师徒结对活动徒弟发言稿范文.docx
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1、 师徒结对活动徒弟发言稿范文_师徒结对徒弟心得体会 篇一:师徒结对仪式发言稿-徒弟 师徒结对仪式徒弟发言稿 各位领导、教师: 大家下午好!今日,在这“师徒结对”仪式上,我有幸作为徒弟代表发言,万分感动。首先,请允许我代表全体新教师们向供应这次珍贵学习时机的校领导们表示诚心的感谢,向在以后工作中对我们进展悉心指导、急躁帮忙的师傅们致以真诚的敬意。 我们怀揣着抱负和对教师岗位的崇敬走上三尺讲台,但作为年轻的新教师,我们深知自己缺乏阅历,与老教师相比,还存在很大的差距。所以,真得很感谢学校,在我们焦头烂额、倍感迷惑时为我们安排师徒结对活动,如同雪中送炭,给了我们盼望和信念,为我们搭起一架楼梯,开启一
2、扇大门。 我们的师傅们都是在教坛上悄悄耕耘了多年的老教师,他们积存了丰富的教学阅历,拥有精湛的教学理念和专业的教学水平,并形成了自己独特、鲜亮的教学风格。可以说,我们的每一位师傅都是一本厚厚的书,一条源远流长的河,都有很多值得我们徒弟们学习和借鉴的地方。因此,我们肯定要多多听课学习,虚心请教教学和课堂治理的方法,真心诚意地承受师傅们的指导和催促,继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神,学习他们严谨治学的教风。 俗话说“师傅领进门,修行靠个人” ,在沾沾自喜有师傅带路的同时,我们更应当以师傅为典范,刻苦钻研教材教法,仔细备课,准时总结,上好每一堂课,对每一位学生负责,扎扎实实、一步一个脚印地前
3、行。这样,我们才不辜负师傅的盼望与厚爱,也不辜负学校的要求和培育,更不愧于“教师”这个称号。 最终,我代表在坐的徒弟们对师傅们说三句话: 第一句:耽搁你们休息和工作的时间,辛苦你们了! 其次句:感谢你们无保存地指导我们,给我们提意见,帮我们披荆斩棘! 第三句:我们肯定努力学习,尽早地成为一名合格的教师,努力成为大家眼中的优秀教师! 祝福每一位教师身体安康,工作顺当,每天快乐! 感谢大家! 篇二:师徒结对徒弟发言稿1 师徒结对徒弟发言稿 敬重的各位领导、各位教师: 下午好!今日我们学校的青蓝工程“师徒结对”仪式在此进行,首先请允许我代表全部的徒弟们感谢学校领导为我们供应了这次珍贵的学习时机!代表
4、徒弟们发言,我很惶恐,如有不妥当的地方,请各位多多指教! 参加七校这个大家庭已经2个多月了,虽然这段时间我们都很劳碌,但在这劳碌中,我们收获着全新的共享教育理念和工作阅历,这其中有困惑、有喜悦、有感动、更有同事的帮忙和领导的关心。我觉得七校是一个布满活力和潜力的大家庭,新进教师积极进取的精神相互鼓励着彼此,学校领导和老教师们爱岗敬业,无私奉献的品质更是深深感染着我们,推动着我们前进。 作为新进教师,面对新的环境,新的学生,新的教学模式,我们心中布满着疑虑和惶恐。与师傅们相比,我们在许多方面存在着明显的差距,这迫切需要师傅们为我们教导迷津,只有在你们的帮忙和指导下,我们才能尽快成长,更好地践行我
5、们的共享教育。 俗话说:“师傅领进门,修行在个人”。我们在师傅们的指导和带着下,肯定严格要求自己,主动地去向师傅们请教,平日里更要勤学多问,多听课,多争论,多总结,仔细学习共享教育理论及教学实践。在学习的同时,注意与自身特点相结合,学以致用,多探究,多积存,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。 俗话还说:“十年修得同船渡,百年修得师徒缘”。这不但是情分,还是缘分呐!孙悟空等唐僧等了500年,我们等师傅也等了很多年,我想我 们肯定能在师傅们的带着下取得真经的。 我信任,只要徒弟们刻苦求索、博采众长,肯定不会辜负学校领导对我们的关心和培育,肯定不会辜负师傅对我们的要求和期盼!假如徒弟有所懈怠
6、,请师傅们肯定严加管教,甚至可以逐出师门。 最终,感谢学校给我们供应这次学习的时机,我们将仔细学习、不断完善自己,使学校的青蓝工程开展得更加有声有色! 祝大家周末开心!感谢大家! 篇三:师徒结对发言稿 师徒结对仪式讲话稿 大家好! 今日,在这里盛大进行师徒结对仪式,首先,向担当指导任务的师傅们表示诚心的感谢!感谢你们为促进公司青年职工的成长,勇于担当“传、帮、带”的重任;向甘愿求学的徒弟们表示诚心的庆贺!庆贺你们在成长的道路上能遇到如此好的机遇,有这样一个师傅领着你、扶着你、推着你向前走,使你在成长的道路上少走弯路。师徒结对作为公司人才力量提升规划的一项内容,不同于岗位培训和技能培训,事实证明
7、,师徒结对能使青年职工更快熟识公司、熟识岗位业务、更快承受公司的企业文化。在多种形式的培训中是最实际、最可行、最长效的培训方式。为使“名师带高徒”活动的深入开展,到达预期目的,借此时机,特殊向大家讲三句话,与大家共勉。 第一,想对各位师傅说:你们是车间选出来的“名师”,你们的阅历将成为公司进展的不竭动力,真诚的盼望你们要胸怀大局,以促进青年职工的成长为重,以供水事业为重,以公司的进展和将来为重,盼望大家在完成好本职工作的同时,切实担当起责任,尽心尽责,不遗余力地做好 “传、帮、带”工作,正确处理自身工作与指导徒弟的关系。作为师傅,自已也要努力学习,不断加强修养和提高水平;要严以律已,领先垂范;
8、要用诲人不倦的态度,在教学中细心指导徒弟,既要带品德,又要带技能。所谓“带品德”,就是要把自己丰富的阅历、独到方法、朴实严谨的作风、爱岗敬业的奉献精神,通过言传身教的方 式传递给徒弟;所谓“带技能”,就是要通过多种途径和方法,指导徒弟的实践,帮忙他们尽快把握本岗位的技能和方法,尽快成才。 其次,想对各位徒弟说:你们是车间选出的“高徒”,盼望你们珍惜这一良好的进展机遇,端正态度、安心工作、以师傅为典范,以学而不厌的态度虚心地向师傅请教,学习他们爱岗敬业的品德,学习他们精湛的技术,多思索、多改良,有疑必问,不断提升个人业务水平,正确处理好继承与进展的关系,在继承师傅丰富阅历的根底上,依据自身条件实
9、施创新,逐步形成自己的方法。教师傅们在岗位上摸爬滚打了多年,积存了很多行之有效的方法、技巧和绝技,但你们也有你们的特长,你们学问新、观念新,也必定给了师傅们以促进作用。信任今日你以人为师,明天也让他人以你为师,这样,你才算不辜负师傅们的期望。 第三,盼望结对子的双方要树立“互帮互学、共同成长”的意识。作为师傅,要常常关注徒弟的成长,准时赐予指导和帮忙,同时也要不断完善自我,要有个人的成长规划,要有更高的奋斗目标;作为徒弟,要发挥自己的聪慧才智,用勇于探究、大胆开拓、好学进取的精神来激发、促进师傅。盼望这次“师徒结对”活动不应当只停留在形式上,而应当落实在行动中,实实在在在公司内形成一种互学共进
10、、敬业奉献、比学赶超的良好气氛。最终,祝福每一对师徒都合作开心,取得双赢,共同进展。 感谢大家 师徒结对优秀徒弟发言稿 敬重的各位领导、各位教师: 上午好!说实话,刚开头接到这个通知的时候,我还没有完全从暑假中缓过神来,只感觉这个发言稿内容似乎似曾相识。然后我翻开了自己的教育博客,我惊喜地发觉了自己曾经写过的那些,如实习班主任优秀徒弟发言稿、第6届晨曦杯获奖发言等等。回忆自己近200篇的点滴记录,时间仿佛电影跳帧画面般一幅一幅地消失在我的脑海中。 回首这四年,我始终觉得自己是特别幸运和幸福的。从楼校亲切地打给我电话的那一刻开头,就结下了我与狮小的不解之缘。青涩的我在第一年始终坚持听师傅顾教师的
11、课,每天给自己加课加的满满的,但是却是真真实实地为自己今后的教学打下了扎实的根底。从我师傅的身上,我看到了英语课的扎实与灵动,学习到了如何进展高效的课堂治理以及突发问题的处理,感受到了成熟英语教师的课堂魅力。现在再想想,师傅真的是太牛了!每天被人听课,该有多大的压力啊!再此,真的很感谢顾教师!克制课堂恐惊感的我,慢慢站稳讲台,渐渐地学校开头为我们年轻教师搭建平台。从其次年的专家指导课到第三年,第四年的“晨曦杯”展现课以及上学期的五年内青年教师的评优课,我能够清楚地观察自己的成长轨迹,感受到自己一点一滴的进步。这让我对自己的英语教学有了信念,慢慢形成了个人的教学风格并喜爱自己的工作,我感觉我是幸
12、福的! 特殊是在上学期的五年内青年教师评优课的磨课过程中,我更是深切地感受到了我身在狮小的幸福。在磨课最紧急的清明假期时,英语组的领导和姐妹们放弃了休息的时间,帮我从设计构思,课件制作,过渡表达等等手把手地教我,一句一句地帮我磨,让我信念倍增!知道进入决赛后,英语组姐妹们又放弃下班休息的时间,帮我加班加点制作板书道具,让我免除不少后顾之忧!而预备过程中,我也了解到局部其他兄弟学校竞赛的同事朋友,根本没有人帮他们磨课,都是孤军奋战。即使有磨课的,也没能提出更有效的处理方法。所以,我更要感谢我们英语组的美女们,是你们让我变得更英勇更自信! 教育不是一蹴而就,阅历也不是与生俱来。让我们感恩每一次那么
13、痛的领悟,踏踏实实地体会过程,继而享受涅槃后的重生。借由咸哥的话说,成就学生,成就自己!我信任在这个过程中,我们定能发觉更好的自己,做更好的自己! 师徒结对徒弟代表发言稿 敬重的各位领导、各位教师: 大家下午好。我很荣幸站到这里代表新教师发言。在此,我代表全部的青年教师感谢学校领导为我们供应了这次珍贵的学习时机。感谢在教学工作中对我们进展指导和帮忙的各位师傅和教师们。 当我迈进布吉高级中学的大门,成为布高的一员的时候,我就已经深深地感受到了布高这个和谐大家庭的暖和,布高让每一位学生都体验胜利,让每一位教师都体验胜利的办学理念,让我感觉到了身为布高人的幸福。在这里,每一位教师的精湛教学技艺让我折
14、服,每一位教师的悄悄无闻、无私奉献让我折服。同时师傅们和老教师们对年轻教师、新教师在班主任工作和教学工作上的倾囊相授更让我体会到了一种真挚的关心。开学至今,一次次公开课的打磨,一点一滴的成进步步,我所在的高一语文科组每一位前辈们的批判、指导、确定和鼓舞都是我成长的不竭动力,一步步走来,我的每一次成长都凝聚着他们的辛苦和付出,在这个暖和的大家庭里我体会最深的是“你不是一个人在战斗”。 作为一名年轻的布高人,我们有抱负有激情有闯劲儿,但我们缺乏阅历,教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学阅历有待丰富,业务学问有待拓宽,这都是我们与老教师相比存在的差距,此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总
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