学生合理使用手机的使用倡议书范文(5篇).docx
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1、 学生合理使用手机的使用倡议书范文(5篇)学生合理使用手机的使用建议书1 敬重的学生家长: 随着科技的进展和人们生活水平的提高,手机作为人们日常生活中的一般工具也大量涌入校园。事实上,学生携带手机的确便利了与家长、同学间的联系,特殊是智能手机的不断升级,给我们的生活带来了更多的便捷。然而,任何事物都有它的两面性。事实证明,在校园里,学生携带手机弊端越来越明显: 一、频繁使用手机,损害身心安康。 现在不少学生由于过度使用手机,心情变得烦躁担心,抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等状况,也会造成他们的紧急和焦虑,这些都是“手机中毒综合症“的表现。 二、破坏校规校纪,影响教学秩序。 调查发觉,
2、配有手机的学生,大多数在课堂上有玩手机的习惯,学生自控力量差,严峻影响了课堂纪律及听课质量。有些学生晚上长时间玩手机,白天精力缺乏,影响学习效率。有的学生甚至在网上直接搜寻习题答案和作文范文,丢失了学习与思索的主动性,养成了依靠思想。 三、随便结交朋友,严峻影响学业。 手机的过度使用加速了学生社会化,交际范围快速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随便结交朋友,还联系社会不良青年,给学生安康成长造成了严峻影响,给学校的治理工作造成极大不便。 四、炫耀攀比盛行,助长不良风气。 手机档次助长了学生间的攀比之风,形成了不好的校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由,要求家长为之配备手机,给局部条件较差的
3、家庭增加了经济负担。 五、不良信息泛滥,不利学生成长。 手机上网、微信谈天、网络嬉戏功能,以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息,让心智尚未成熟且无社会阅历的学生,很简单上当受骗,或是陷入不良信息泥沼无法自拔,影响学生安康成长。个别学生还会因此而导致学业成绩严峻下降。 六、配带使用手机,形成安全隐患。 一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机,不留意道路、行人及车辆,极易对自身及他人造成安全事故。因手机丧失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等大事也时有发生。 七、亲情渐渐疏远。 为了便利家长与学生的联系,家长纷纷给学生配备手机,对他们进展摇控治理,肯定程度上替代了与孩子面对面沟通和沟通的治
4、理方式,导致家庭教育不到位,简单让学生养成不好的行为习惯。 八、手机消费支出,加重家庭负担。 学生使用手机已成为一种新的消费方式,极大地增加了家庭经济负担。更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用,将偷窃的手伸向身边的同学。 很多事例证明,中小学生使用手机弊远大于利。我国许多学校对学生在校期间携带使用手机都明文制止,得到了学生、家长的全都认可和支持。“制止学生使用手机,保证其集中精力用于学习和安康成长”的想法,已成为越来越多明智家长的共识。 孩子是家庭的盼望,祖国的将来。为了加强学校的治理工作,促进孩子身心安康成长,营造师生共同的精神家园,从本学期起,严禁学生携带手机进校园,请家长做好对子女的教
5、育引导,积极支持协作学校工作,切勿给子女配备手机,已经配备的,要准时收回,由家长保管,坚决不允许学生携带手机进入校园。 我们真诚的盼望各位家长、各位同学赐予支持与协作,远离手机,构建和谐,还校园一片纯洁的天空,给自己留下一颗纯净的心灵! 永安市东门小学 20xx年1月10日 学生合理使用手机的使用建议书2 亲爱的同学们: 随着经济社会的蓬勃进展,手机俨然成为人们必不行少的社交工具。聊、打电话、看网页、玩嬉戏,手机极大便利了我们的日常生活、丰富了我们的闲暇时间。我们在享受网络带来的通讯便捷和休闲消遣之际,我们不禁发觉:青年学生上课玩手机,吃饭玩手机的现象日趋严峻,青春的大好年华在低头和指间渐渐消
6、逝。 同学们,我们还不应当好好反思这一切吗?不知从何时起,从前只闻“风声雨声读书声”的大学校园,现在几乎只闻“短信彩铃声”。优良的学风是高校永恒的追求,更是青年学生学业有成的重要保证。聚精会神的听讲、如饥似渴的求知,既要学学问,更要学习“学学问”的思维和方法,努力成为自己专业领域的行家里手。为此,校学生会向全校同学发出如下建议: 1、上课时自觉将手机关机或调成静音状态,如需通信请下课时在拿起手机,把安静还给课堂。这既是对教师、对他人的敬重,也是对自己的敬重,更是对学问和文明课堂的敬重。 2、上课用心听讲,仔细做好听课笔记;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量
7、。 3、除自觉关闭手机外,不在课堂上玩mp4、mp5等消遣设备。 4、各班班干部要以身作则,做出表率,并对其他同学做好监视和劝导工作。 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,为了营造一个良好的上课环境,让我们一起行动起来吧,从自己做起,从身边做起,善用手机,摆脱对手机的依靠;让我们“不当低头族”!为别人,更为自己! 建议人: 时间: 学生合理使用手机的使用建议书3 敬重的各位家长、亲爱的同学们: 为了促进学生身心安康成长,切实加强儿童青少年近视防控,做好预防小学生沉迷网络教育引导工作,标准学生日常行为治理,营造良好的育人和成长环境。近日,教育部印发了关于加强小学生手机治理工作的通知,为响应教育部
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