小学少先大队辅导员工作计划少先队辅导员新学期工作计划(5篇).docx

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1、 小学少先大队辅导员工作计划少先队辅导员新学期工作计划(5篇)小学少先大队辅导员工作规划 少先队辅导员新学期工作规划篇一 本班学生42人。来自各个村，其中二名学生来自外县。二位学生的家庭父母离异，多年的独立生活，已经让他们有了很好的自理力量，但有的学生学习习惯较差，根底也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不抱负，来自父母的心灵，学习上的关怀不够，在新学期中盼望同学不断努力，作为队辅导员，我会赐予他们更多的关怀，依据学校德育实施规划，加强队员行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。 二、指导思想 依据学校工作规划，加强学习，坚持

2、以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。坚持喜爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮忙队员做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存.学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和盼望的阳光中全面扎实推动素养教育。 三、详细工作内容、措施 (一)德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。 1、标准升旗仪式，发挥队员的自主治理，增加队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以队员进展为本

3、，培育队员仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，加强“自主与责任”教育。 3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展喜爱劳动，喜爱祖国.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评比积极分子，宣传先进事迹。 4、以队员“学会赐予，学会关怀”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。 5、以“五爱教育”为根本内容，从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育队员情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。连续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。 (二)连续加强行为标准教育 以帮忙队员“学

4、会做人、学会生存”为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。 (1)各队应依据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队，。 依据我队以往的表现以及队员的弱点，我队打算成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。 (2)由于我队以前的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进展检查。 (3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持每天记。 (4)爱惜公共财物，每个队员必需从爱护和治理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱

5、涂、乱穿、乱刻、乱画。 (5)培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 (6)播送操加强进出场纪律的检查和指导。积极参与校秋季运动会，培育集体主义观念。 (7)眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安康教育。 (8)六星评比活动本学期照常进展。 小学少先大队辅导员工作规划 少先队辅导员新学期工作规划篇二 一、指导思想： 依据学校工作规划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。坚持喜爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业

6、奉献”切实帮忙队员做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存.学会做人”。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和盼望的阳光中全面扎实推动素养教育。 二、工作目标及要求： (一)、学习贯彻“科学进展观”重要思想，加强思想道德教育。 要在“科学进展观”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探究构建与社会主义公民道德教育体系相连接、符合少先队员身心进展特点的思想道德教育。要根据德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进展社会公德教育，进展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高抱负

7、引导少先队员，用党的光芒历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用新小学日常行为标准和少先队队章约束少先队员，培育他们诚恳、英勇、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。 通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。沟通情感，培育交往力量和关怀他人、助人为乐的良好品德。 (二)、强化实践体验教育，为我校少先队的进展供应有力的保证。 在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，必需坚持把体验教育作为少先队教育的根本途径。新学期，着重培育少先队员

8、良好的行为习惯，从而提高自己的全面素养。 日常行为标准养成教育是少先队工作的根底工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活简朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重教师、友爱同学等最根底的标准做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。 三、详细工作内容、措施： (一)体验教育为根本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。 1、深入开展抱负信念教育 本学期，首先要把加强未成年人抱负信念教育始终放在未成年人思想道德建立的首位。大队部将组织同学国旗、红领巾等学问的介绍，使民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义

9、和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育严密结合起来，促进他们身心安康成长。 2、加强少先队队干部队伍建立。 (1)加强少先队阵地建立。建立好少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的讨论，以促进少先队科研水平的整体提高。连续进展流淌红旗的评比活动，促进学校常规治理工作的提高，努力使少先队工作制度化、标准化。 (2)加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影，增加班队集体的分散力、战斗力，促进文明班风的形成。 (3)在教师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间

10、、活动有内容。 (4)连续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建立，促进少先队常规工作治理的标准化和制度化。抓好每周一次的班队活动(班会)课，各中队必需切实上好班队活动(班会)课，组织和开展生动活泼的班队活动。 (5)以“五爱教育”为根本内容，从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育队员情愿做小事，学会做小事。树立良好的队风与学风。 (二)强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成 以帮忙队员“学会做人、学会生存”为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标，以日常行为标准养成为抓手，

11、以校园文化建立为载体。 1、抓好养成教育，培育良好行为习惯。 连续组织学生学习新公布的中小学生守则、小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带” ( “三管六不”：即管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追赶奔驰，不践踏草坪;“三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。)为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培育学生良好的行为习惯。通过强

12、化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风。 2、抓好学校常规，创立积极向上校风。 连续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监视，提高值日质量，严格执行对红领巾监视检查进展分工落实，加大检查力度，每周一总结，准时反应教育，通过红领巾监视岗活动促进我校精神文明建立。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛，有效培育学生良好的行为习惯，打造和谐的校园环境。 细心预备每周一的升旗仪式，把国旗下讲话作为学校德育工作的重点，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。各中队要积极推举有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标

13、。 3、安全教育 深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全学问和安全技能，增加安全防范意识，杜绝一切事故的发生。 5、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好

14、校园文化的形成。 四、详细工作安排： 九月份：尊师重教月 1、各班做好入学教育，做好新学期开学工作，制定新学期规划，德育规划。 2、深入开展学生的常规教育活动。组织队员学习中小学生守则、小学生日常行为标准。召开一次中队长会仪。 3、庆祝教师节。以教师节作为向队员进展尊师教育的重要契机，组织六年级出一期以“施恩难忘”为主题的墙报，让队员体验教师工作的辛苦，明白敬重师长的道理，学会自主学习和自我治理。 4、召开一次学生安全自我防范教育大会。 十月份：爱国主义教育月 1、庆祝国庆节。组织五年级出一期以 “爱国学问知多少”为主题的黑板报，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的宏大民族精神。 2、介绍

15、少先队建队历史;开展“我为队旗添新彩”主题活动。 3、“重阳老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，开展敬老系列活动以及感恩教育，弘扬中华民族的传统美德。 4、古诗美文诵读启动仪式。 十一月份：安全法制教育月 1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员仔细总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，对待别人，针对自己的缺乏，队员之间相互支招。 2.11月9日消防安全日，了解消防学问，对学生进展安全教育。 3、学生心理安康教育。 十二月份：欢乐成长月 1、“12.9”爱国运动纪念活动。 2、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动，开展书法、美术、手抄报展评等系列活动。 一月份：辞旧迎新、学期

16、总结月 1、评比优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。 2、教育学生勤学乐学，组织学生进展有效复习。 3、做好学期工作总结，资料归档。 4、安排寒假活动。 小学少先大队辅导员工作规划 少先队辅导员新学期工作规划篇三 一、指导思想： 以“科学进展观”“和谐进展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建立为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的进展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐进展。加强班队文化建立，通过丰富多彩的班队活动，培育学生力量，为少先队员的安康成长和素养教育的全面推动

17、效劳，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作规划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持喜爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮忙队员做到“以德育人，德智并举，探究进展，学会生存.学会做人”。 二、本学期主要工作： (一) 抓好学生的常规治理： 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监视岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队的

18、治理，培育和训练新一轮国旗手成员。 (二)深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和仔细落实关于进一步加强少先队工作的意见精神： 1、组织各班辅导员(班主任)学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分熟悉实施少先队辅导员工作纲要(试行)并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的若干意见，深入贯彻公民道德建立纲要，加强学生思想教育， 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德

19、和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培育学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“查找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性

20、，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 (三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主治理、自主活动的意识和力量。 比方“礼仪示范”，在做到上学期要求状况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到教师敬个礼、问声好

21、。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的状况下，干脆放手给学生，让他们争论、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后教师进展总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己根据自己定出的方案、活动流程进展综合实践活动，并且让学生治理自己的小组，直到活动完毕乃至于活动成果的形成。 (四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 1、常规教育。 各中队连续组织学生学习中小学生守则小学生日常行为标准等学问，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，加强学生行为习惯的养

22、成教育，着重培育学生良好的行为习惯。 2、安全教育 深化拓展安全教育，进一步联合有关部门，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全学问和安全技能，增加安全防范意识，杜绝一切事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用教师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在

23、校园文化建立中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园。 (五)努力做好课外教育活动的建立和治理，为队员搭建实践体验的舞台。 课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建立和活动的治理，在校园中形成一种人人有事做、人人求进展、人人都欢乐的安康、和谐的气氛;充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的筹划、组织、协调力量，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。

24、 (六)进一步加强校园文化环境建立和环保教育。 (七)加强学生卫生、勤俭节省教育。 三、工作安排： 二月份： 1、 各中队依据学校少先队工作规划制订中队工作规划 2、 深入开展学生常规的教育活动 三月份： 1、 开学典礼 2、 成立红领巾播送站和体训队 3、 成立大队部值日岗 4、 学习雷锋精神，开展“献爱心”活动 四月份： 1、 主题班会“我心目中的英雄”、“我为人人，人人为我” 2、 清明文明祭扫活动 3、 成立学校鼓号队 4、 手拉手活动 五月份： 1、 庆“五一”国际劳动节 2、 主题班会“安全伴我行”、“争当卫生小标兵” 3、 集体朗读竞赛 4、 “三独竞赛” 5、 搞好学校绿化工作

25、 六月份： 1、 六一儿童节文艺汇演 2、 礼仪教育深化检查 七月份： 1、做好学期工作总结，资料归档 2、安排寒假活动 小学少先大队辅导员工作规划 少先队辅导员新学期工作规划篇四 时间总是悄然而逝，一晃我在教育岗位上已经工作第十五个年头了。回眸十几年来，我用真诚执著的爱对待每一位学生，用朴实无华的情描绘着自己幻想的画卷。神圣的三尺讲台又牢记着我多少心酸，执著的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战，本学期规划如下： 一、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠教师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强，所以

26、选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。 开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。 小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着

27、同学们，典范的作用鼓励着同学们。 二、少批判多鼓舞 教师这一职业是特别的，由于他面对的是一群活蹦乱跳、奇怪无知的孩子，他们缺乏对是非的推断力量，需要教师的帮忙和指引。所以我在处理班中大事时，总是尽量冷静思索抓住时机进展教育。我班王子睿同学学习成绩中等，和同学关系也很融洽，但是就是不遵守纪律，打闹还常常给班里减分。开头时我也和他发脾气，但我发觉效果不太好，经过我细心观看发觉他很想当体委。 于是我让他当临时体委，这对他的纪律是一次考验，当体委就要以身作则，他有了肯定的进步，违反纪律的次数明显削减了。过了一段时间我又发觉这个孩子自尊心很强，可是他坐在教师讲桌边似乎损害了他的自尊心，他似乎怕大家看不起

28、他，总是大声说话或者出些怪声吸引大家的留意力，我经过一再思索打算让他回到集体的队伍里面去，给他调了座位，果真他变了。我很快乐还不时的鼓舞他，他也很留意自己的一举一动有没有违反纪律了。 三、用理解代替惩处 “人是不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的学生来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力帮忙他们，培育他们区分是非的力量，让他们熟悉错误并改正它。 所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的缺乏，上操时有的同学总是说话

29、，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会内疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。 四、帮忙学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困生有足够的急躁和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在

30、不同程度上都有肯定的进步。 现在，我觉得自己已慢慢的溶化到孩子们之中。他们点滴的进步，会给我带来无穷的欣喜与满意。无论他们走到哪里，都带着我的抱负，带着我的祝福，更带着我的牵挂和执著的爱。我真想化作一对坚实的翅膀，让他们能早日在漂亮的天空中飞翔。我还想化作一片绿叶，帮忙他们早日长成参天大树，成为国之栋梁。 小学少先大队辅导员工作规划 少先队辅导员新学期工作规划篇五 本学期我担当了xx小学的大队辅导员，这是我第一次担当这样的工作。虽然对这份工作很生疏，但我还是要努力的去完成一切工作任务。 为了在以后能更好的完成辅导员工作任务，我将利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活

31、动，不断加强班级少先队建立，努力开创班级工作新局面，我规划从以下几个方面入手。 1、切实抓好常规工作： （1）环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前预备工作，教室内外肯定要保持全天的洁净、干净。 （2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检查力度。 （3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁“要成为每一个学生的自觉行动。 （4）抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。公正公正的把检评结果纳

32、入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 2、切实加强学校少先队组织建立。 开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。积极提倡建立欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面进展。充分发挥板报的宣传教育作用。 还要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的教育和治理，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。 3、加强安全教育工作，确保学生生命安全。 主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生特点，有规划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。 1、健全班队委，明确分工，提

33、高学生的治理力量。在学期初，对原有的班队委进展调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 2、对学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。 3、加强学生的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。 4、开展“好事从我做起“主题教育活动。 5、开展手抄报，一般话，演讲竞赛等活动， 9月份： 1、组织学生返校报到，了解学生假期活动状况，进展教育。 2、健全班队委，明确分工。 3、“提高交通安全意识，提高自我爱护力量“活动。 4、对学生进展行为习惯养成教育。 5、开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 10月份： 1、开展“好习惯从身边做起“主题教育活动。 2、开展手抄报竞赛等活动。 3、做好“十一小长假“的安全教育工作。 4、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 5、开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 11月份： 1、加强阅读指导，开展阅读、一般话、演讲竞赛。 2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。 3、班级联欢活动。 4、开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 12月份： 1、抓好复习，参与期末考试。 2、开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 3、做好学期末总结，写好操行评语。 4、指导少先队员的寒假生活。