学校青少年心理辅导活动方案通用学生心理辅导活动(7篇).docx

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1、 学校青少年心理辅导活动方案通用学生心理辅导活动(7篇)关于学校青少年心理辅导活动方案通用一 一个优秀的部门，相互之间的协作是必不行少的，只有团结合作，不断创新才能走得更远。在新的学期，如何培育部员的纪律性和他们之间的团结协作、创新力量，是一件迫在眉睫的事。加强对干事的培育，使他们端正工作思想，协调好工作与学习的关系，提高干事的办事效率，使他们了解工作程序，充分发挥其主观能动性。加强成员间学习工作阅历的沟通，培育干事协调工作力量，注意团队合作精神的发挥，为今后工作的进一步开展打下根底。新的学期中，我部全部成员将本着团结协作创新的精神，将志愿效劳精神发扬光大！ 时间：2月6月 中国是一个文明古国

2、，民俗文化更是绚丽多彩，而这些珍宝又经常被人们无视。为了弘扬民俗文化，熬炼大学生的表达力量，我化学学院学生会青协部组织民俗博物馆义务讲解活动。经过上学期严格的初试和紧急的复试，三十余名志愿者脱颖而出并承受民俗博物馆资深专家的专业指导，正式上岗。志愿者们为民俗博物馆注入年轻的血液，以大学生特有的角度和理解向社会群众介绍我省民俗文化。民俗博物馆也为志愿者供应一个实现效劳社会的平台，熬炼表达力量应变力量的舞台。 时间：3月-5月 农夫工子女教育问题，已成为现阶段我国义务教育新的难点和薄弱环节。他们的生活环境、学习环境、安全环境等都有许多方面亟待社会的关注和帮忙；他们和全部同龄孩子一样拥有对生活的喜爱

3、，对学问的渴求，对将来的期盼他们由于父母成天在外为生计奔波，生活在与自己格格不入的环境里，很多孩子内心孤独，急需社会的关爱，这些“农夫工子女”需要我们伸出爱的救济之手。 时间：3月5日 20xx年3月5日是中国青年志愿者日，我化院青协特于志愿者日这天邀请河北医科大学具有精湛医学学问的志愿者来我校开展“医师同行安康伴您”活动。形式新奇的刮痧理疗、有用的常规检查和详尽的安康学问解答。 时间：3月11日 在20xx年植树节降临之际，我院青协部举办了大手牵小手共植爱心树活动。孩子们在志愿者的陪伴下种下象征自己的小树。现在，一年已经过去了，当时孩子们种下的小树是否已经健壮成长了呢？20xx年的植树节，青

4、协部携局部志愿者带着华清街的孩子们再次来到滹沱林场为种下的小树浇水施肥，期盼他们健壮成长。 时间3月22日 随着经济与科技的飞速进展，全球变暖状况严峻，臭氧层日益破坏。爱护地球是我们义不容辞的责任。3月22日是“世界水日”，为了呼吁大家爱护水资源，爱护环境，珍惜水源，关爱家园，青协部于欧韵公园举办了“节省用水，从我做起”活动。我们盼望此次活动能够唤醒人们对资源重视和节省的意识，印制了节省用水宣传单，向过往行人进展宣传。 时间：4月1日 在文化多元化的今日，在人民生活水平日益提高的今日，对爱国主义的宣传和对艰难奋斗精神的传播非常必要。我化学学院学生会青协部特于20xx年4月1日带着20xx级大一

5、新生在清明节瞻仰革命烈士陵园等红色革命教育基地，对他们进展生动直观的革命传统教育和爱国主义教育。不管是对白求恩国际共产主义精神的宣传，还是对马本斋抗日历史的回忆，以及铭碑堂的历史由来，表达对革命烈士的无限哀思，表示肯定要牢记历史，珍惜现在，继承和发扬优良革命传统，坚决信念刻苦学习，用自己的实际行动回报社会。 时间;4月14日 社会普遍生活水平的提高，我们的生活质量也有所改善。但有些山区的贫困孩子他们渴望学问，渴望与世界更多的沟通。在世界红字日这天，我部在全校范围内开展为贫困山区孩子义捐活动，让我们的旧衣服、旧书有他们的用武之处。学问是无界的，我们本次义捐活动所获得的全部的书籍衣物将统一邮寄至贫

6、困山区，将我们的爱心传递下去。 时间：4月21日 我院青协联合医大青协结合我们两所学校的特色和专业学问走进敬老院，帮忙老年人精确用药，养成用药好习惯，并结合他们自身状况，提倡如何饮食，如何养生的好方法。请医大的志愿者们给老人们做一个安康学问讲座教老人们如何用药。我院青协部将组织志愿者帮忙老人们如何是人说明书并结合他们自身的状况给他们安排合理膳食。 回首过去，我们感到欣慰；展望将来，我们还有太多的东西需要去完善。回忆只为传承，只为开拓。20xx年是崭新的一年，我们将继往开来，不断改革创新，我们将一如既往的做好自己的工作，同时也将始终如一的协作学院的工作，我们将心怀一颗赤子之心、奉献之心在效劳人民

7、、效劳社会的道路上坚决不移地阔步前进，我们将竭尽全力去暖和每一颗心灵、去滋润每一块心田。我们要以百倍的信念、万丈的豪情、天赐的才智、青春的抱负、迈着坚决的步伐，踏上新的征程，去赢得志愿者工作的辉煌。 关于学校青少年心理辅导活动方案通用二 敬重的祝校长： 您好！ 我是贵校四年级五班学生张杰的家长。昨天，在学校的其次届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。确实，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切赐予自己帮忙的人，他才会更加喜爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感谢之情，无法完全说出我全部的感慨，但我仍旧想

8、在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢教师，感谢你们对我孩子的培育和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比拟优秀的孩子。感谢你们！ 说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的欢乐，孩子的安康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是教师们教会孩子学习学问、熟悉世界、感受生命；我为我的孩子能够在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲教师、谢强教师、刘辉教师、万黎教师、敬雪容教师而感到由衷的欣慰，我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。感谢！ 当孩子告知我他第一次

9、当上了小教师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨教师一起坐在同一张课桌前，仔细的听儿子讲课，举手答复小教师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨教师写的文章有一种良药叫感动的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告知我说，今日杨教师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感谢教师。由于我知道，这样的公平的沟通和对话，对孩子的安康成长有多么大的意义。在我家的书柜里始终放着杨教师推举我看的班主任之友，和一些关注孩子心理安康教育的书籍。我不知道是不是全部的家长都和我一样，总之，我是很喜爱开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参与，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起沟通感受。可以

10、说杨教师也是我的教师，是她教我怎么样与学校、与教师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。 每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当谢教师的学生，感受着他生动好玩的教学，我真的好想也坐在教室里倾听他的讲授。家长会上，谢教师说：“我盼望我的学生不仅仅是喜爱我上课的幽默好玩，而是要通过喜爱我的课，最终喜爱上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。” 是谢教师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢教师这样的教师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学教师叫谢干爹，把班主

11、任教师叫杨干妈时，我特别感动，是啊，是什么样的教师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖教师说，我的儿子是由于喜爱你才喜爱上英语这个学科的。确实是这样的，我也是从我儿子很多次的描述中喜爱上了热忱、活泼的刘教师。 新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，特别感动的嘱咐我肯定要替他找个好盒子保藏起来。在和刘教师一起沟通怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我为教师的和善、热忱和敬业精神深深感动着；当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前出现的是刘教师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参与英语角练习口语的情景；我经常感慨做东辰的教师太辛苦，真的，我

12、觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应当得到学生的爱戴，理应得到我们全部家长的敬重和感谢。元旦节前夕，我收到了生活教师敬雪容发来的短信息，她对我说：培育孩子良好的生活习惯和安康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年欢乐。我的心里布满了暖和和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关心和情意。孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子安康 成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的熬炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他非常感谢同学、教师的推举和信任，感谢辅导员石教师的观赏。是大队委这个

13、职务让他更加的自信和欢乐，感谢学校给了孩子这样一个平台。 今年夏天，孩子随学校组队，赴北京参与迎接20_奥运会作文大赛，这次远行虽然只有短短的7天，但这七天里孩子所学到和所经受的将让他的终身受益。做为父母，我们很感谢学校给孩子供应了这种成长的时机，更感谢是教师为孩子成长所付出的心血。 记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲热的说“妈妈，感谢你生养了，还为我选了这么好的学校，我肯定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你！”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来，我和孩子一起感受着东辰。在东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本学问，重要的是，是学

14、校、是教师教会孩子做人。记得在家长会上您说过：“要让东辰的孩子首先学会做人，做有学问的人，然后是做有学问的好人”。现在，每到过年和教师节，我都要带上我的孩子去拜望我的教师，我和家人也常常回忆起当年教师对我们的教育。我们深知一所好的学校、一个好的教师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了东辰，选择你们这所既重视学问学习，更重视情感教育和人格教育的学校。 关于学校青少年心理辅导活动方案通用三 确保学校财产及师生的人身安全，确保教育教学活动的顺当进展，进一步加强安全治理工作，特制定安全工作报告制度： 一、重大安全事故 1、重大安全事故包括：政治性案件(如邪教等)、网络信息安全事故、建筑质量

15、事故、校内食物中毒、传染性疾并重大火灾、校内意外伤亡大事、学生活动意外损害事故等，消失以上重大安全事故，学校应当依据现有条件和力量，爱护事故现场，保全相关证据，向120、110及相关单位求助，准时实行措施抢救受损害的教职员工和学生，并通知受损害者亲属或监护人，准时向教育主管部门报告。 2、报告途径：必需在第一时间报告(报告时间不得超过事故发生后四小时)，校领导(含民办学校)向教育局各块分管领导报告。 3、报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故简洁经过、事故发生缘由的初步推断、事故发生区已实行的措施和事故掌握状况以及报告人、报告单位。事故现场状况、伤亡人数发生变化后，学校应准时进展补报。

16、事情紧急可先实行口头报告形式，但必需在24小时内准时呈送书面报告。 二、一般性安全事故一般性安全事故：包括学生在校外受到“清钱”、“交通事故”、斗殴损害则在24小时内形成书面材料报告。报告途径、内容同上。 三、安全隐患学校发觉校内建筑物安全隐患，由学校直接向教育局校安办报告;校园周边安全隐患，由学校向教育局分管领导书面报告。 四、学生外出活动报告制度组织学生集体外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参与公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度，事前应进展实地勘查，交通工具必需向有营运资格证的专业运输部门租用、查阅相关证件、签订营运合同(含保险)，要有安全应急预案。中小学组织学生外出

17、活动，必需要由校领导带队，并配备充分的师资、医护人员，留意对活动进展全程组织和安全治理工作，由教育局局长审批。 五、责任追究发觉安全事故和安全隐患不准时、不照实报告或者隐情不报，造成后果的，将按有关法律法规严厉处理，直至追究法律责任。 关于学校青少年心理辅导活动方案通用四 为构建和谐的教育进展环境，进一步维护师生生命安全和教育系统稳定，我作为学校负责人，肯定扎实仔细地贯彻落实安全生产法、民办教育促进法等法律、法规以及各级政府、教育行政部门有关学校安全工作的规章、标准、规定，深入开展“法人代表安全生产双百日承诺”活动，并严肃承诺如下： 一、仔细贯彻落实民办教育促进法、吉林省学校安全工作暂行规定、

18、吉林省学校消防工作暂行规定、卫生部、教育部学校食物中毒大事行政责任追究暂行规定，建立健全学校安全治理责任制，严格执行各项安全治理制度、操作规程，高度重视并做实、做细学校安全治理工作。 二、加强学生安全教育和培训。通过板报、橱窗、印发资料、举办教育讲座、召开专题班会、队会等形式，开展多种形式的安全教育和培训，对学生进展交通、消防、饮食卫生、运动、劳动、活动、教学试验、治安、治理失当安全等学校“十项安全”教育以及防触电、防煤气中毒、防网络损害等安全教育，制造条件组织学校安全应急演练，提高学生的安全意识和自我爱护力量、安全防范力量。 三、加强学生安全治理。对在校学生实行全天候治理，只要有学生在校，就

19、有教师值班进展跟踪治理。合理安排学校作息时间，建立实行学生放学排队制度，由教师护送通过简单的穿插路口，确保学生的交通安全。 四、亲密家校联系。通过家长会、致家长信等形式，催促家长重视孩子安全，加强对子女的教育和治理，努力削减学生离校期间因家长治理不到位而消失的学生损害事故。 五、加大安全隐患排查与整改力度。常常性、有规划地开展安全隐患排查，重点部位的检查每周不少于一次，其他部位的检查每月一次。重点做好学校“十项安全”及取暖期煤气中毒、火灾隐患等排查与整改工作，建立安全隐患排查与整改工作责任制，对排查出的安全隐患，确定专人负责整改措施的落实，对整改状况要进展跟踪检查，确保安全隐患准时得到整改。

20、六、加强学校治安和周边环境治理工作。加强学校安全保卫制度，建立完善领导带班、教师值班制度；积极争取当地公安部门和社区支持，做好学校治安秩序整治和周边环境治理工作，制造良好的育人环境，确保教育教学正常开展。 七、加强安全工作的检查督导。加强对安全教育，安全治理、安全隐患排查与整改状况的督导检查，并将安全工作作为教职员工工作考核的重要内容，确保全体教师熟悉上位，工作到位，保证质量。 八、尽职尽责，严防死守，确保不消失重特大恶性事故，遏制一般事故发生。 承诺单位(盖章)： 法定代表人签字： 年 月 日 关于学校青少年心理辅导活动方案通用五 1.性格文雅，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有

21、文明礼貌，人际关系好，曾被评为生活先进个人;喜爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获劳动积极分子;学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩始终处于上游水平，曾获二等奖学金和三好学生;专业学问扎实，取得计算机国家一级等级证书;任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和该生们的认同;个人独立生活力量也显著得到熬炼和提高。该生是镇江市先进集体的主要奉献者，是一名合格的毕业生。 2.该生为人诚恳慎重，与人为善和谐，热心助人，集体荣誉感强;思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习态度好，进取心强，成绩连年进步;体育方面很有特长，在两届校运会mm*m等工程上

22、均有突出表现，曾被评为体育先进个人;任宣传委员时宣传画画逐步进展为特长，曾获宣传先进个人;其个人独立生活力量也明显加强。该生是镇江市先进集体的主要奉献者，是一名合格的毕业生。 3.该生思想端正，做事稳重;能关怀集体，热心助人，与人为善;个人修养较好，学习态度端正，努力程度大，在见习时力量得到很好的熬炼。曾两次获得奖学金。 4.该生为人恳切，待人热忱，做事踏实仔细，有主见，坚决而不拖泥带水。能够虚心地承受他人的批判与建议，虚心好学，团结同学，敬重教师。学习新事物的力量强，反响快，很有可塑性。 5.该生在校期间，性格开朗，尊师敬长，学习踏实，与同学相处和谐。能够把学到的学问运用于实践当中，勤工俭学

23、，拥有肯定的工作阅历;曾任大学生公寓自管委员会副主席，并且获得校优秀学生干部称号。 6.该生思想进步，学习仔细，待人真诚。性格开朗，有团队精神和集体荣誉感。喜爱班集体，曾任班级生活委员，关怀帮忙同学，敬重教师，遵守各项规章制度，动手力量较强，积极参与社会活动和社会实践，提高自身各方面素养。 7.该生思想端正，性非常向，喜爱劳动，对工作具有责任心，有闯劲，曾任班级团支书一职，任校学生会主席一职，屡次获得奖学金，获优秀学生干部称号，积极参与社会实践活动。 8.该生在学校期间能遵守学校各种规章制度，学习仔细，勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，能够向着自己的目标不断努力，并且能够将所学学问应用于实践。

24、曾任班级生活委员。 9.该生入学以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了本专业课程并积极学习相关的学问。生活中，诚恳守信，有责任感，对每件事都能投入极大的热忱;乐于助人，为人处世和蔼热忱，和同学关系融洽，具有良好的交际力量。注意社会实践，参与了多项校内外活动。 10.该生学习态度端正，学习仔细，已通过相关等级考试，有较强的思维力量和动手力量;吃苦耐劳朴实大方，仔细对待工作与同学相处关系融洽敬重教师遵守各项制度社会实践阅历丰富。同意推举。 11.该生思想进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜爱体育运动乐于助人与同学和谐相处敬重教师遵守各项制度社会实践阅历

25、丰富具有较强的动手力量和创新力量。同意推举。 12.该生在校校期间敬重教师团结同学乐于助人为人诚恳，具备较好的人际关系;学习目的明确学习自觉性较高，思维灵敏动手力量较强积极参与校内外各种实践活动。同意推举。 13.该生在校期间，仔细学习学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优秀;喜爱祖国关怀集体思想进步自觉遵守学校的各项规章制度;积极参与各项文体活动较注意自己各方面素养的培育。同意推举。 14.该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维力量，敬重师长，喜爱集体，为人恳切，工作踏实仔细，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面进展的合格大学生。 15.该生在校期间学习态度端正，成绩优

26、秀，擅长创新，严于律己，宽于待人，做事仔细慎重，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素养强的合格大学生。同意推举。 16.该生思想端正，勤奋努力，待人礼貌，敬重教师，与同学相处融洽。拥有较强的组织力量和号召力曾担当三年班长一年院学生会主席。屡次获得校优秀学生干部校三好学生称号积极参与各种社会实践活动并被连云港市儿童康复中心聘为助教教师。 17.该生品德端正，喜爱祖国，敬重师长，具备较强的团队协作精神。在讨论生学习阶段，该生思想上进，学习仔细，能够围绕毕业课题努力钻研相关学问。经过近年的积存，该生已经具备了较为扎实的独立从事科研及其治理工作的力量。望其在以后的工作和学习中，连续保持并发

27、扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取有所作为。 18.该生思想端正，性格开朗有活力，有责任心，待人热忱真诚，与同学相处融洽，积极参与各种社会实践活动。曾任班级文娱委员和辅导员秘书，获校优秀共青团员。 19.该生思想端正，做事仔细，有较强的自学力量和自我治理力量。与同学相处融洽，积极与教师沟通。获得奖学金，对生活，对将来有自己的规划，有积极地人生观，。 20.该生思想端正，学习刻苦仔细，热心助人，有责任心，共性开朗，待人随和乐观，与同学相处融洽，常常参与各种实践活动，特别喜爱旅行，大学期间穷游大半个中国。 关于学校青少年心理辅导活动方案通用六 聘用方：(以下简称甲方) 受聘方： (以下简称乙方) 依

28、据上海市事业单位聘用合同方法(沪府发20xx 4号)及上海水产大学试行人员聘用制度实施方法(以下简称实施方法)，甲、乙双方在公平、自愿、协商全都的根底上，订立聘用合同如下。 一、聘用合同期限 (一)初(续)订合同期限自 年 月 日至 年 月 日止，其中试用期为前 个月。初聘期限是乙方为甲方工作的最低效劳期限。 (二)合同到期自然终止，试用期内乙方假如不符合甲方聘用要求的，甲方即可解除聘用合同。 (三)合同期满，如甲方仍需聘用乙方，在取得乙方同意的状况下，可以依据实施方法的有关规定续签聘用合同。 二、甲、乙双方权利与义务 (一)甲方聘用乙方在 (部门) 岗位工作。在聘用期中，甲方可依据工作需要调

29、整乙方工作部门或岗位。 (二)甲方依据聘请岗位需要和国家有关规定，对乙方工作提出要求，按国家、地方及学校的有关规定为乙方供应岗位工作条件及工资、福利等待遇，负责对乙方的教育、治理和培育。当事人依照协议享有权利及担当义务。 (三)乙方依法享有参加甲方民主治理、获得政治荣誉和物质嘉奖等权利。同时，乙方应按与各部门签订的岗位任务书(作为本合同附件)中甲、乙双方商定的岗位任务和要求仔细开展工作，全面履行岗位职责，完成所担当的工作任务，实现聘期工作目标，承受甲方的考核及治理;遵守国家、政府的法律法规和甲方的规章制度，遵守职业道德，听从甲方治理，维护甲方的合法权益，如违法、违纪由甲方按相关的规定进展处理。

30、 三、聘用合同解除和终止 聘用合同的解除和终止根据实施方法第七条、第八条的相关规定执行。 乙方自动放弃或拒绝参与岗位聘任，视作提出解除聘用合同。 乙方提出解聘，应提前20个工作日以书面形式向甲方提出申请，甲方应当自乙方提出解除聘用合同之日起20个工作日内予以答复，未予答复的，视作同意解除聘用合同。聘用合同终止或解除，乙方应按规定办妥工作移交、财物归还等离校手续，方可离开甲方或按甲方规定的时间离开。甲、乙双方在聘用合同期满前30日内协商确定是否续订，若一方不同意续订，乙方应按前款办妥一切手续后离开甲方。 四、甲、乙双方商定事项 1、配偶属随迁进校的，如主引进人( )解聘、辞聘或终止聘用合同，随迁

31、进校的配偶( )的聘用合同也即随之解除或终止。 2、若发觉乙方提交虚假学历、学位证明或剽窃他人学术成果，甲方有权随时解除乙方聘用合同。 3、乙方被聘在专职学生辅导员岗位或试验室岗位工作的，未经甲方同意要求转岗的，甲方有权解除乙方聘用合同。被聘为上述岗位的人员，未经同意，三年内不得报考博士讨论生。 4、乙方被聘在教师岗位工作的，应在聘用一年内取得相应的高等学校教师资格证书，否则甲方有权解除乙方聘用合同。 五、其他事项 (一)效劳期及违反聘用合同的违约责任按实施方法第十条规定执行。乙方对甲方的效劳期按甲乙双方签订的有关协议执行(有关协议作为合同附件)。 违约金数额为甲方为乙方实际支付的出资聘请费、

32、培训进修费、房改待遇、资助留学访问费、科研启动费、安家费、最低效劳期违约金(按少效劳一月支付 元计算)及其他特别待遇等总额。违约金递减方式按甲、乙双方签订的有关协议商定执行，无协议商定的按乙方每在聘一年递减10%计算。 (二)任何一方因违反本合同条款给对方造成经济损失的，应依据后果和责任大小予以赔偿。 (三)甲乙双方因聘用合同发生争议时按实施方法第十一条相关规定执行。 (四)本合同未尽事宜，按实施方法的规定处理，本合同的内容如与国家、上海市有关规定不全都时，以国家、上海市有关规定为准。 (五)本合同一式四份，经政府有关部门登记后，甲方(校人事部门及乙方工作部门)、乙方各执壹份，壹份留有关登记部

33、门备案。 甲方(公章)：_乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_法定代表人(签字)：_ _年_月_日_年_月_日 关于学校青少年心理辅导活动方案通用七 该生在校期间，仔细学习学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀;喜爱祖国、关怀集体、思想进步、自觉遵守学校的各项规章制度;积极参与各项文体活动、较注意自己各方面素养的培育。同意推举。 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维力量，敬重师长，喜爱集体，为人恳切，工作踏实仔细，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面进展的合格大学生。 该生在校期间学习态度端正，成绩优秀，擅长创新，严于律己，宽于待人，做事仔细慎重，能吃苦耐劳，团

34、队意识及协作精神较强，是一名综合素养强的合格大学生。同意推举。 该生思想积，学习刻苦仔细，擅长思索;生活中能应严格要求自己，为人恳切，待人热忱，工作踏实负责，能精彩的完成交给的各项任务，具备较强的团队协作力量及创新力量，是一名品学兼优的合格大学生。同意推举。 该生在校期间敬重师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优秀，富有挑战竞争意识及创新力量;工作负责仔细，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素养好，是一名全面进展的优秀大学生。同意推举。 该生学习刻苦勤奋，思想积极上进，团结友爱;在担当班干部期间，工作仔细负责，能准时完成教师布置的各项任务，具备较强的组织协调力量以及团队合作力量;

35、积极参与各种社会活动和社会实践，进一步提高了实践操作力量。同意推举。 该生在校期间诚恳守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的规划性;学习勤奋，敬重师长，关怀同学，人际关系融洽;积极参与校内外各项活动，并取得优异的成绩;任班干部期间，工作积极，具备较强的组织协调力量以及团队合作力量。同意推举。 该生在校期间思想积极，严格遵守学校的各项规章制度;学习勤奋刻苦，擅长总结，注意理论联系实际，成绩优秀，有较扎实的专业根本功;为人真诚，乐于助人，关怀集体，积极参与学校的各项活动，有较强的团队合作精神和较强的集体荣誉感;生活勤俭节省，独立自主，是一名全面进展的合格的大学毕业生。同意推举。 该生在校期间为人

36、坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、独立生活力量;喜爱计算机专业，勤学肯钻，根底较为扎实，动手操作力量较强;担当班干部期间，工作敬业主动，尽心尽责，协作学校精彩地完成了各项工作，受到学校教师的好评。同意推举。 该生思想成熟，积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，互助友爱，待人热忱大方;学习目的性强、自觉性高，成绩优秀;任班干部期间责任心强，事业感重，积极参与集体等活动，该生是一名合格的毕业生。同意推举。 该生思想上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格文雅，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重;学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，屡次获得奖学金;任班班干部期间工作尽心尽力，力量得到很好的熬炼和提高;个人独立，实践力量强。同意推举。 该生在校期间团结同学，关怀集体，热心助人，与人为善，思想成熟;学习上积极进取，逐年进步;微机专业学问学得扎实，熟识常用应用软件和电脑根本组装学问;热心公务，任班干部期间，工作力量得到很好的熬炼和提高。同意推举。