对照党史学习教育目标要求,查找存在的不足和差距在坚定理想信念上存在15篇.docx

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1、 对照党史学习教育目标要求,查找存在的不足和差距在坚定理想信念上存在15篇篇一：对比党史学习教育目标要求,查找存在的缺乏和差距在坚决抱负信念上存在对比党史学习教育目标要求,自身在坚决抱负信念,增加历史自觉,还存在哪些差距和缺乏？ 党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚决地把党领导的事业推向前进。关键是要表达在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的缺乏与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好预备。 对比党史学习教育的目

2、标要求，查找自身在坚决抱负信念、增加历史自觉方面还存在的差距和缺乏，可以从“学思践悟”几个方面去思索与查找自身问题。下面供应一些思索的路径，以供参考，然后结合自己实际状况拟出自己的差距和缺乏。 在坚决抱负信念方面的差距和缺乏 一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有浅薄化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还简单满意于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在肯定的差距与缺乏。 二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与缺乏。由于学习不深入、不系统，浮于外表，以致对党史学问、党史大事以及抱负信念等重大问题还熟悉不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入

3、心、深入骨髓。 三是对抱负信念的锻造与磨砺还存在差距与缺乏。对于抱负信念的重要性，虽然有着较好的熟悉与理解，但对于如何去做到抱负信念坚决，如何进一步锻造和磨砺自己的抱负信念，自己应当怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思索与认知。 四是把抱负信念转化为实际行动上还缺乏主动性与制造性。平常对抱负信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思索与讨论，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。 在增加历史自觉方面的差距和缺乏 所谓增加历史自觉，就是要通过对历史特殊是党史的学习熟悉和把握，能够和蔼于从历

4、史规律中把握进展大势、担当历史使命，擅长用历史的眼光、从历史的角度去熟悉问题、讨论问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去担当历史使命。 一是对于如何正确运用历史规律熟悉不够、力量缺乏。在历史学习中，由于学习不系统、熟悉不深入，往往满意于一知半解，以致对历史规律熟悉缺乏，在现实工作中更是谈不上借鉴历史阅历。对于“历史是最好的教师”的熟悉更多停留在外表。如何运用历史上的才智，把历史才智落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改良与提升。 二是对于如何把握历史大势熟悉不够、力量缺乏。做事情要顺应历史进展的潮流与规律，擅长把握历史大势，这样才能增加历史的自觉。在这方面往往存在差距与缺乏，

5、就是学习历史后，更多的是熟识历史、熟悉历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的才智转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现其次个百年奋斗目标而奉献自己的力气。 三是对于如何担当历史重任意识不强、力量缺乏。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的缺乏，关键是要发觉缺乏、成认缺乏，然后勇于去改正缺乏。这样才能真正做到历史担当。假如连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，肯定要以“自我革命”的精神，去熟悉自身的存在的差距与缺乏，从而坚决加以改良，切实提高自己。 篇二：对比党史学习教育目

6、标要求,查找存在的缺乏和差距在坚决抱负信念上存在 在增加历史自觉方面存在的问题和缺乏及整改措施4篇 在增加历史自觉方面存在的问题和缺乏及整改措施4篇，“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史，本质上是党领导人民进展革命、建立和改革的创业史和进展史。对比党史学习教育的目标要求，查找自身在坚决抱负信念、增加历史自觉方面还存在的差距和缺乏。小编给大家整理了在增加历史自觉方面存在的问题和缺乏及整改措施4篇，欢送大家阅读和参考，假如想要猎取更多内容，请持续关注。在增加历史自觉方面存在的问题和缺乏及整改措施4篇1 一、存在问题1.坚决抱负信念方面(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满意于抓重点、抓精华

7、，缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。(2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,经常以工作繁忙为借口，不能自觉静下心来学习，满意于抄笔记，写心得，完成学习任务。(3)学习沟通“照本宣科”。集体学习时，有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对党史缺乏深层次互动和思想沟通，理论联系实际不深、不透。 1 2.增加历史自觉方面(1)抓落实的效果还不够抱负。对中心、省、市、县委决策部署以及部门的决议都能态度坚决，但有时还存在行动不够快速，落实不够全面的问题，贯彻落实效果不够抱负。(2)调研还不深入。在工作中，调查讨论的主动性不

8、强，也不够深入，到基层调研次数较少，与巡察一线的干部沟通次数也缺乏，不能准时有效把握一线工作动态。3.弘扬优良传统方面(1)还存在着“好人主义”思想。在一些问题处理上，有时瞻前顾后，遇到问题不敢大胆批判和治理。对一些决策结合实际思索讨论不多，工作上有时还有前松后紧的状况。(2)细节把握还不够到位。在一些生活细节和安康情趣的培育上做的不是非常到位，还有“小节无妨大碍”的模糊熟悉。4.加强党性锤炼方面(1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极谈论或负面言论所产生的负面影响熟悉缺乏，不能准时意识到其中的危害，导致不能准时抵抗，消退影响。(2)党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求，在一些细节

9、上不够检点，有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实状况督查也不能做到常态化，监视检查提出批判较少。5.党员先锋榜样作用发挥方面(1)仔细学习了四本必读书目，进一步加强了对其科学内涵的把握，理解了精华实质。通过原原本本读，深思熟虑悟，为以后的实践打下了 2 较好的理论根底。但仍存在对一些历史阶段的历史不够熟识，精神实质把握的不够准的问题，需要连续仔细研读，加深理解。(2)对比党章党规准则，仔细履行党员义务，做到了自觉缴纳党费，严格执行请示报告等制度，对自己业务范围及分管的工作积极向领导汇报，进展沟通，确保方向不偏。但仍存在批判与自我批判武器运用不够不练，准时查找自身存在的问题，改良提升不够准时。(3

10、)自觉与形式主义官僚主义作斗争，指导干部开展详细工作，在扶贫任务中，有效落实了自身任务，同时积极帮忙同志解决困难。但仍存在由于业务繁忙，下沉调研次数不多的问题半年来只到所包联的乡村调研2次。6.立足岗位、履职尽责方面今年以来，在各位领导的信任支持下，在同志们的团结帮忙下，我仔细履职尽责，取得了一些成绩。一是扎实完成了党史学习教育有关工作。二是完成了上级的专项工作任务。三是科学制定了年度工作规划。四是有序开展了相关业务工作。通过强化责任担当，积极主动作为，干好工作，效劳群众，圆满完成了今年以来的工作任务。但仍存在面对一些简单问题的时候，不擅长斗争，思路不宽，措施不够敏捷。7.为群众办实事好事方面

11、牢记初心使命，牢记自己的党员身份，每天力所能及的为群众效劳。 3 准时到社区报道，以一名一般党员的身份投入到社区效劳中，入户走访,深入调研，发觉问题，帮忙群众解决了办事难、饮水难、出行难等实际问题，得到了全都好评和认可，自己也在效劳群众中感受到满意。在单位组织的集体帮扶工作中，仔细开展调研，搜集整理问题25个，细化制定了36项措施，目前已解决问题20个，落实措施30项。通过深入一线为群众办实事，我更加珍惜自己的党员身份，以一名合格党员而感到傲慢和骄傲。但仍旧感觉到，自己效劳群众的力量水平还有待提高，真正站在群众的立场角度,说群众简单理解的话,办群众满足的事还不够。二、缘由剖析1.抱负信念有所放

12、松。在日常学习工作生活中，存在着重实际轻理论现象，认为干事情主要靠做，而学习是软任务，没有很好地处理好办事与学习之间的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的工夫不深，缺乏加强学习的紧迫感和压力感。觉得只要自己同党中心保持全都，踏踏实实办事就行，能够严格要求自己，就是讲原则、讲党性的详细表达，没有站在讲政治的高度来深刻熟悉加强政治理论学习的必要性。由于无视理论学习致使对一些问题的熟悉力量、区分力量和分析力量不够高，不能完全适应新形势新任务要求。2.奋斗精神有所弱化。运用所学政治理论学问指引详细行动的力量还不够高，不能很好地通过政治理论学习、详细实践熬炼和党内活动全面改造自己的意志和品行，或多或少消

13、失松劲的思想,放松了对自己的严格要求,缺乏持之以恒的精神和“争州“创”意识，当事情较多或冲 4 突时，往往顾此失彼，或顾头不顾尾，或千脆选择重要的完成，不重要的就敷衍应付，作为党员干部的激情和斗志有所减退。3.党性意识有所淡化。平常生活中，没有时刻根据优秀党员的标准严格要求自己，在加强党性熬炼上下的力气不够多，特殊是对党章的学习不够深入，没有刻在脑中，落实在行动上。开展自我批判时，对问题和差距熟悉缺乏，批判别人时，碍于面子，怕得罪人，没有做到推心置腹、开诚布公，做无原则的团结，鲜亮的组织原则性没有表达出来。4.从严标准有所降低。平常注意于专业学习，缺乏对党的纪律及各项规章制度的学习，缺乏对全面

14、从严治党最新理论成果的学习，头脑中政治纪律意识还不够坚固，思想僵化，认为宏观层次、大的方面做到了，微观层次、细枝小节不必太仔细，存在肯定的思想误区，致使放松了对自己的严格要求，在自身约束方面降低标准，把自己混淆于一般群众，对一些敏感问题把握也就不够精确。三、整改措施1.强化理论学习，提升力量素养。在积极参加集中学习的根底上，强化日常自学。一要学好政治理论，坚固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同党中心保持高度全都二要仔细学习党的最新精神，领悟精神实质，强化贯彻落实;三要积极参加党史学习教育，按要求仔细学好系列讲话，坚固树立党员意识，全面提升自身力量素养。2.提高政治站位，增加大局观念。

15、一要深入学习，不断深化对党的路线方针政策的理解，敏捷运用政治思维思索和处理问题，提高全局观 篇三：对比党史学习教育目标要求,查找存在的缺乏和差距在坚决抱负信念上存在 2023对比党史目标要求自身在坚决抱负信念增加历史自觉材料2篇 根据全办关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标，积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会前仔细学习重要讲话和指定的4本学习材料，扎实开展了沟通谈心、广泛征求大家意见建议，仔细查摆自身存在问题，进展深入党性分析，明确了整改措施。现根据要求作如下检视剖析 一、党史学习教育收获 （一）学习重要讲话

16、状况 （二）学习指定材料状况 二、对比党史学习教育目标要求，自身存在的差距和缺乏 一是在坚决抱负信念方面。二是在增加历史自觉方面。三是在弘扬优良传统方面。四是在加强党性锤炼方面。 三、党员先锋榜样作用发挥怎么样 .艰难奋斗带头作用发挥不好。工作中存在求稳怕乱思想。对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，对某些工作虽然也有所思索，但思想上总有各种顾虑，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。 四、今后的努力方向和改良措施 针对查摆的问题和，我将从自身做起，仔细抓好问题整改落实，切实加强自身建立，更好地履行岗位职责，重点在以下四个方面改良提高。 一

17、是加强理论学习，坚决政治立场。 二是转变工作作风，仔细履职尽责。 三是弘扬实干精神，深化改革创新。保持奋勉进取的精神状态和知难而进、迎难而上的士气，坚决克制不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际制造性地开展工作，把创新作为工作的灵魂，在实际工作中边实践、边总结，不断改良工作方法，提高办事效率，推动各项工作优质高效运转。 四是严守廉洁底线，发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对比党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节，发扬艰难奋斗的优良作风，向典范看齐，向先

18、进工学习，保持积极进取的锐气，不能贪图安逸、止步不前，做忠诚、洁净、担当的党员干部。 对比党史目标要求自身在坚决抱负信念增加历史自觉材料 党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要 坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚决地把党领导的事业推向前进。关键是要表达在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的缺乏与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好预备。 对比党史学习教育的目标要求，查找自身在坚决抱负信念、增加历史自觉方面还存在的差距和缺乏，同时查找自身在弘扬优良

19、传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和缺乏，总体上可以从“学思践悟”几个方面去思索与查找自身问题。下面供应一些思索的路径，以供参考，然后结合自己实际状况拟出自己的差距和缺乏。 在坚决抱负信念方面的差距和缺乏 一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有浅薄化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还简单满意于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在肯定的差距与缺乏。 二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在差距与缺乏。由于学习不深入、不系统，浮于外表，以致对党史学问、党史大事以及抱负信念等重大问题还熟悉不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。 三是

20、对抱负信念的锻造与磨砺还存在差距与缺乏。对于抱负信念的重要性，虽然有着较好的熟悉与理解，但对于如何去做到抱负信念坚决，如何进一步锻造和磨砺自己的抱负信念，自己应当怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思索与认知。 四是把抱负信念转化为实际行动上还缺乏主动性与制造性。平常对抱负信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思索与讨论，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。 在增加历史自觉方面的差距和缺乏 所谓增加历史自觉，就是要通过对历史特殊是党史的学习熟悉和把握，能够和蔼于从历史规律中把握进展大势

21、、担当历史使命，擅长用历史的眼光、从历史的角度去熟悉问题、讨论问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去担当历史使命。 一是对于如何正确运用历史规律熟悉不够、力量缺乏。在历史学习中，由于学习不系统、熟悉不深入，往往满意于一知半解，以致对历史规律熟悉缺乏，在现实工作中更是谈不上借鉴历史阅历。对于“历史是最好的教师”的熟悉更多停留在外表。如何运用历史上的才智，把历史才智落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改良与提升。 二是对于如何把握历史大势熟悉不够、力量缺乏。做事情要顺应历史进展的潮流与规律，擅长把握历史大势，这样才能增加历史的自觉。在这方面往往存在差距与缺乏，就是学习历史后，更多

22、的是熟识历史、熟悉历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的才智转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现其次个百年奋斗目标而奉献自己的力气。 三是对于如何担当历史重任意识不强、力量缺乏。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的缺乏，关键是要发觉缺乏、成认缺乏，然后勇于去改正缺乏。这样才能真正做到历史担当。假如连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，肯定要以“自我革命”的精神，去熟悉自身的存在的差距与缺乏，从而坚决加以改良，切实提高自己。 在弘扬优良传统方面的差距和缺乏 一是对于党的

23、优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党史学习过程中，往往满意于学过了，常常停留在看过了书、听过了讲座，而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特殊对于党的历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地去熟识与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不正确的思想与做法。 篇四：对比党史学习教育目标要求,查找存在的缺乏和差距在坚决抱负信念上存在 3篇对比党史学习教育目标要求，自身在坚决抱负信念、增加历史自觉、弘扬优良传 统、加强党性锤炼等方面 市政府办公室党史学习教育专题组织生活

24、会对比检查材料 根据市委党史学习教育领导小组关于仔细开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，市政府办公室党支部组织党员仔细学习_新时代中国特色社会主义思想和党史学习指定书目，全面落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”部署要求。仔细开展谈心谈话和意见征求，深入查摆存在问题，剖析产生问题的根源，明确了下一步整改措施。现将对比检查状况报告如下： 一、上半年工作开展状况坚持把思想政治建立作为首要任务，扎实开展党史学 习教育，严格落实“三会一课”制度，实行组织支部集中系统学、支部书记带头引领学、专题研讨沟通学、专题测试验证学、现场观摩体验学等方法，仔细学习_新时代中国特色社会主义思想和_总书记在党史学

25、习教育发动大会上的讲话和“七一”重要讲话精神，以及中心规定 的4本党史学习教育指定书籍，党员干部撰写心得体会200余篇，“学习强国”人均学分7000多分。组织全体党员干部赴张*开展主题党日活动，重温入党誓词，追忆红色历史，承受党性再洗礼、再教育，进一步坚决抱负信念。特殊是办公室*主任带头宣讲党的十九届_全会精神和党史学习教育专题党课，引导全体党员干部将党的创新理论与本职工作有效结合，自觉用以武装头脑、指导实践、推开工作。 二、存在问题（一）对比党史学习教育目标要求，自身在坚决抱负信念、增加历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面1.坚决抱负信念方面。党史学习的整体意识还不够强，虽然较深入的学

26、习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精华。2.增加历史自觉方面。尽管对学习的重要性熟悉比拟到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”“扫瞄式学习“要点式背记”，浅尝辄止、浮于外表比拟多，对党的根本理论和创新理论体系理解的还不够连贯、系统，还不能完全把理论学问转化为观看、分析、解决问题的思路方法，学用”两张皮“的问题比拟突出。3.弘扬优良传统方面。在党性修养、作风养成、榜样带 头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面,在政治定力方面，与革命先辈、英雄榜样人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。 4.加强党性

27、锤炼方面。在深入学习上有差距，平常注意业务工作多，读政治理论多，从有用角度学习多，从提高素养自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。 （二）党员先锋榜样作用发挥，立足岗位、履职尽责、为身边职工群众做实事好事等方面 工作标准有待进一步提高。存在制造性和突破性不够的问题，在制定本级政策或措施时，存在机械照搬照抄，对集团、矿提出的一些新观点、新举措讨论不够透彻，没有结合实际，做到深入细致的研读、思索和剖析，满意于不出错、过得去。生活中对身边的事物缺乏热心。平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热忱更主动地关怀群众，与

28、其他同事沟通不够，没能热心地帮忙四周的同志有针对性地去想方法，帮忙解决实际问题。 三、问题根源剖析（一）理论学习不够深入。机关党支部仔细学习党的根本理论学问和业务学问不够，在学懂、弄通、做实_新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不深入，主动性、 规划性、系统性缺乏，没有入脑入心、学深悟透。因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势进展的需要，创新意识不够。对各级重要会议、重要文件的学习存在有用主义倾向，与分管工作联系严密的内容学得相对多一些，对科技、法律、文化、历史等方面的学习讨论相对滞后，立足实际学习运用政策的力量需要着力提升。 (二)纪律观念有所弱化。纪律意识仍显淡薄,在严格执行纪律方面，自觉

29、主动性还不够，对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不够强。特殊是在法治思维和廉洁自律方面,还没有真正形成良好的自觉意识,切实形成提高法治素养、坚持依法办事的习惯，对把纪律和法规挺在前面、严守党的政治纪律和政治法规的熟悉也还不够深刻,不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想,这就很简单发生工作松懈、问题反弹回潮。 市政府副秘书长党史学习教育专题组织生活会发言提纲 依据省委、市委关于党史学习教育的统一部署要求，通过加强学习、研讨沟通、基层联点调研和开展“我为群众办实事”实践等方式，结合自己近段时间以来的学思悟践，仔细查摆问题，深刻剖析缘由。现将个人检视剖析状况报告如 下：一、党史学习教育的收获党

30、史学习教育开展以来，根据“学党史、悟思想、办实 事、开新局”目标要求，我主动参与集体学习和个人自学，仔细研读论_历史_新时代中国特色社会主义思想学习问答_简史_总书记考察湖南重要讲话精神学习辅导读本新时代公民道德建立读本等必读篇目及_总书记的关于坚持和进展中国特色社会主义的几个问题在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话在庆祝_成立100周年大会上的讲话见证初心和使命的“十一书”等重点学习篇目；积极参与学习研讨、专家党课辅导、主题党日活动并仔细撰写党史学习心得体会，不断提高“学史明理、学史增信、学史崇德、学

31、史力行”的思想自觉和行动自觉。 二、存在问题和缺乏（一）对比“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，在坚决抱负信念、增加历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距缺乏1、坚决思想信念方面。一是抓理论学习还不够深。还没有形成主动、常态学习的习惯，仅按部就班、依照方案推动 篇五：对比党史学习教育目标要求,查找存在的缺乏和差距在坚决抱负信念上存在 坚决抱负信念增加历史自觉方面存差距和缺乏 党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚决地把党领导的事业推向前进。关键是要表达在实

32、际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。那么，在学习过程中还要通过检查自身存在的缺乏与差距，为下一步的整改落实与自我提升做好预备。 对比党史学习教育的目标要求，查找自身在坚决抱负信念、增加历史自觉方面还存在的差距和缺乏，同时查找自身在弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在的差距和缺乏，总体上可以从“学思践悟”几个方面去思索与查找自身问题。 一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有浅薄化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做 得不够。还简单满意于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在肯定的差距与缺乏。 二是在入脑入心、深入骨髓上还有存在

33、差距与缺乏。由于学习不深入、不系统，浮于外表，以致对党史学问、党史大事以及抱负信念等重大问题还熟悉不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深入骨髓。 三是对抱负信念的锻造与磨砺还存在差距与缺乏。对于抱负信念的重要性，虽然有着较好的熟悉与理解，但对于如何去做到抱负信念坚决，如何进一步锻造和磨砺自己的抱负信念，自己应当怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思索与认知。 四是把抱负信念转化为实际行动上还缺乏主动性与制造性。平常对抱负信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思索与讨论，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为

34、功、驰而不息地去做好自己的工作。 所谓增加历史自觉，就是要通过对历史特殊是党史的学习熟悉和把握，能够和蔼于从历史规律中把握进展大势、担当历史使命，擅长用历史的眼光、从历史的角度去熟悉问题、讨论问题、解决问题，能够以高度的历史自觉去担当历史使命。 一是对于如何正确运用历史规律熟悉不够、力量缺乏。在历史学习中，由于学习不系统、熟悉不深入，往往满意于一知半解，以致对历史规律熟悉缺乏，在现实工作中更是谈不上借鉴历史阅历。对于“历史是最好的教师”的熟悉更多停留在外表。如何运用历史上的才智，把历史才智落实到工作中去，还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改良与提升。 二是对于如何把握历史大势熟悉不够、力量

35、缺乏。做事情要顺应历史进展的潮流与规律，擅长把握历史大势，这样才能增加历史的自觉。在这方面往往存在差距与缺乏，就是学习历史后，更多的是熟识历史、熟悉历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的才智转化为实际的行动。进入新时代，更是要把握好历史大势，抓住和用好历史机遇，为实现其次个百年奋斗目标而奉献自己的力气。 三是对于如何担当历史重任意识不强、力量缺乏。对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的缺乏，关键是要发觉缺乏、成认缺乏，然后勇于去改正缺乏。这样才能真正做到历史担当。 假如连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。因此，肯定

36、要以“自我革命”的精神，去熟悉自身的存在的差距与缺乏，从而坚决加以改良，切实提高自己。 一是对于党的优良传统学得不深入、不扎实、不系统、不全面。在党史学习过程中，往往满意于学过了，常常停留在看过了书、听过了讲座，而没有去系统学、拓展学、深入学，从而导致对于党的优良传统和作风说起来都看过、学过，而事实上对其知之不多、不全、不深，特殊对于党的历史上各个历史时期形成的精神谱系，还没有完整、全面、系统、深入地去熟识与把握。有时甚至有走过场、得过且过、敷衍塞责、蜻蜓点水等不正确的思想与做法。这些差距与缺乏必需在今后的学习过程中加以改良，争取有一个大的提升。 二是对于党的优良传统思之不多、思之不够、思而不

37、深、思而不透。虽然懂得学与思是相互促进、相互统一的关系这 一道理，也知道“学而不思则罔，思而不学则殆”的古训，可由于思想懒散、熟悉不到位，从而对于学过的内容往往会搁置一边，而没有去仔细思索其中所蕴含的道理，以及应当如何去担当的责任。 三是对于党的优良传统行之不够、行之不力、行而无方、行而无果。由于对“党史养分剂”的重要性熟悉缺乏，以致对于如何从优良的革命传统、优良的革命作风中吸取力气和才智，并把这种力气和才智运用到实际工作中去，还存在行动缓慢、行动不力、践行不到位等问题，往往造成说与做脱节、学与行脱节。 四是对于党的优良传统缺乏悟的意识、悟的自觉、悟的。 成效。在弘扬优良传统和作风中形成的良好

38、做法、独特方法，需要在总结思索中去深入领悟，从而凝聚为可以推广的好阅历。然而，由于缺乏“悟”的意识与“悟”的自觉，而是习惯于老阅历、老方法，缺乏创新意识与改革方法，以致不能用新方法、新阅历去做出新成绩、取得新成效。学思践悟是一个统一的整体，必需在“学思践”的根底上，去多领悟、多思索、深思索，从而在“悟”的过程中猎取新阅历、新方法，推动新进步！ 一是学习不系统、思索不深入。加强党性锤炼方面，关键是要注意提升党性修养，而这就需要通过学习去猎取理论素养、政治素养、道德素养、业务素养等。而学习需要系统、全面、深入，而存在的差距与缺乏往往就在这些方面做得不合要求，往往是学习碎片化，思索浅表化。 二是自觉

39、性不强、主动性缺乏、持续性不够。在加强党性锤炼方面，往往等待统一安排、统一活动，而缺乏自觉性和主动性。党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积存而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。因此，必需加强自觉性与主动性，努力克制短板、差距与缺乏。 三是创新意识不强、操作方法不多。在加强党性锤炼方面，更多的是沿用传统思维、传统方法，缺乏创新的意识与创新的思路，缺少新方法、新成效。 四是践行不够、落实不力。加强党性锤炼，最重要的还是要通过实践去提升自己的素养与力量。而往往就在践行与落实上存在差距与缺乏，这是需要通过实践养成去加强党性素养的锤炼与提升。 篇六：对比党史学习教育目标要

40、求,查找存在的缺乏和差距在坚决抱负信念上存在 党史学习个人对比检查3篇 围绕_党委的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、两学一做学习教育常态化制度化、学习了_共产党简史、_论_共产党历史、_关于_共产党历史论述摘编、十九大精神，树牢四个意识，坚决四个自信，做到两个维护，仔细执行党章和_新时代_特色社会主义思想等方面，就学习和工作状况及思想状况对比检查如下： 一、党史学习教育的感受党史学习教育开展以来，通过参与集中学习、沟通研讨、个人自学，对学习教育的重大意义有了更加糊涂的熟悉和理解，进一步深化了对党的初心和使命的熟悉。同时，仔细阅读了机关下发的必读书目，通过线上学习方式学习了党史学问，自己的

41、心灵也深受触动，更增加了对共产党和宏大祖国的情感认同。可以说，党史学习教育是对每个党员干部党性修养的再回炉、再锤炼，有助于每一位党员自觉增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，有利于积极践行群众路线，进一步转变工作作风，为干好本职工作打下坚实思想根底。二、存在的主要问题：1.思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素养没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想熟悉上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素养、理论水平、领导力量还不能适应高标准进展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认 识

42、，没有精准理解，在开展工作和支部建立上存在肯定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻_新时代_特色社会主义思想、坚固树立四个意识、增加四个自信、做到两个维护上没有起到引领作用。面对担保业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带着员工想方法、攻难关、谋进展，而是等业务、吃老本。 2.组织纪律方面。日常治理中执行制度不严厉、不仔细，存在严不起来，落不下去的问题，好人主义倾向时常存在。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严峻批判，工作落实上不严峻、不督办。 3.履职践诺方面。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资格老，工作中能够哈下腰来，带头认干，悄悄无闻守本分就可

43、以了，没有注意宣传，没有准时向组织汇报工作状况和思想动态，缺乏同上级领导及相关部门的沟通协调。 4.实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够表达奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务进展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。 5.遵规守纪方面。在政治纪律和正法规方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开党员大会上，告诫党员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治法规和政治纪律教育。在经营上存在不努力、不创新、不进取的问题，表现创业不实，不动脑筋，没有靓点。 6.业务拓展方面。在市场开发、营销创效上，没有新的突破和更好的

44、做法，造成了经营创效没有得到良性进展。 7.工作作风方面。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在心情化，消极怠工的一面，无视了自我约束、自我监视。 三、缘由分析1.抱负信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素养还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有到达肯定的高度，是存在问题的主要缘由。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素养没有大幅度提升也是存在问题关键。2.党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋榜样作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，忘却了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，

45、热忱不减，但突出党的先进性，表达党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。3.宗旨意识方面。在党中心提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，根据党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，听从于党组织，与党中心保持高度全都。坚决政治立场，不该说的不说，不该做的不做。四、下一步努力的方向及整改措施1、加强政治理论和业务学问学习，提高自身政治素养和业务力量，坚固树立四个意识、增加四个自信、做到两个维护，工作中把共产党员的抱负信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的学问水平和政治思想修养，时刻同党中心保持全都。2、

46、把精力和热忱全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管 理，落地有声，充分表达出党员的先锋榜样作用，突出抓好党支部建立，特殊是党的政策理论的宣传教育工作和公司全年经营指标的完成。坚固树立大局意识，带着干部职工携手同心，挖潜提效，闯出一条提质增效经营的新道路。 3、强化责任意识，大局意识，个人听从组织，增加核心愿识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，听从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。 4、牢记党的宗旨，坚决抱负信念，用党员标准严格要求自己，带着干部职工凝心聚力，兴奋精神，奋勉图强。以先进公司为学习楷模，取之特长为我用，抓好分管的各项工作。 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说，青春是一幅画，携刻着瑰丽、艳丽的颜色。回想_年前，为了驱除黑暗，重现光明;为了祖国的富强富强，独立生活，一群意气风发的青年以自己的热血与生命谱写了一曲壮美的青春之歌，描绘了一幅雄伟的青春图画。 大千世界，我们的生活都把握在自己的手里，在这个特殊的日子里，属于我们每一个青年的日子里，我们要唱响青春的歌去放飞我们的幻想，我们拥有独特的制造力、大胆的创新力、强劲的冲击力，世界需要我们去制服，将来需要