年秋季学期班级工作总结.docx
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1、 年秋季学期班级工作总结_中班秋季学期班级工作计划 每一份工作总结都是我们仔细撰写的心血,它代表着我们工作的成果,下面是小编搜集整理的秋季上学期小班班级工作总结,欢送阅读。 秋季上学期小班班级工作总结一 不知不觉间,一学期的学习生活在我和孩子们的嘻笑声中静静溜过,经过了这一学期,孩子们不仅个头长高了,生活等各方面都慢慢的步入了正轨,每一天,我都能欣喜地发觉孩子的成长和变化,让我特别的欣慰,满意和欢乐。回忆这一学期我所做的工作,有收获,也有缺乏。在这一学期将要完毕的时候,我带着对孩子们的爱意及回忆为我们小班的各项工作加以总结: 一 、 班况分析 刚进入幼儿园时,有许多小朋友都还没有脱离对妈妈的依
2、靠,每天都会哭着找妈妈。有些小朋友吃饭挑食,还要让教师喂饭、掉饭粒,不想来幼儿园。慢慢的小朋友们脱离了对妈妈的依靠,大局部的小朋友都能坚持来幼儿园,也不再让教师喂饭了,吃饭时也很少掉饭粒了,挑食的小朋友也有所改善,这些都是不小的进步哦! 二 、 教育活动 1 、已完成教材教学课程,幼儿园供应的补充教材:已会认、读20多个生字、110的数字、古诗和儿歌也会朗读各有10多首,绝大学的小朋友都熟悉一些水果、蔬菜、动物的名称,也能进展大小比拟、区分多与少。 2 、在一日常规中加强观看和指导,积极鼓舞幼儿自己动手,大多数小朋友都会在教师的指导下独立有序的穿脱衣裤、吃饭、洗手等。对于体质比拟差的小朋友,在
3、生活上夜赐予特别的照看,常常留意他们在吃饭、午睡的表现,活动中特殊关怀他们,提示他们多喝水,细心照看好每一位小朋友,使家长放心。 三 、 家长工作 无时无刻留意小朋友的变动状况,在离园前,把小朋友在园状况汇报给家长,与每位家长取得最亲切、最友善的沟通,让双方准时发觉问题,快速处理。 四 、 安全方面 在园长的催促下,我始终坚持不断的安全教育,使每位小朋友初步形成自我安全爱护意识。 五 、 努力方向 这一学期所存在好的方面我会连续保持,但我也会正视自己的缺乏之处,找到前进的目标:班级课堂纪律比拟乱,小朋友做事不够大胆,不敢喝生疏人讲话,因此:在今后幼儿的一日常规要加强,努力把教学内容再做的更生动
4、、好玩些。让家长支持、协作,增加幼儿的自信念,努力把班级工作做的更好。 秋季上学期小班班级工作总结二 时间飞逝,转瞬间一个学期马上过去了,在这半年中,我们班的三位教师, 以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点: 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生,幼儿入园之前(入园注册时),我们班的两位教师共同对新生入园进展了调查,使我们在第一时间对每一个幼儿共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各方面都有了肯定的了解,所以在幼儿还没正式入园,我们就对他们的状况制定不同的教育方案,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的
5、特点,为了缩短幼儿的分别焦虑心情,我们班教师和保育员齐心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍、和孩子一起玩拼插雪花片、老鹰捉小鸡等幼儿喜爱的嬉戏,引导幼儿尽快适应幼儿园生活。家园合作也很开心,利用各种手段指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长汇报幼儿在园的具体状况,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我们班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园,即使在甲流严防阶段和严寒的冬季,每天幼儿来园人数都是许多的。 由于我们班的幼儿年龄不到三岁的有十来个,这给我们的工作带来了肯定的难度,每次到了进餐、午睡时间,我们都忙得像
6、打仗一样,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们两个多月不分早中班,付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿。平常,我们以大局为重,积极工作,任劳任怨,不分彼此,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。 二、班级治理 (一)班级生活常规治理 1. 来园。幼儿能从不愿入园到高快乐兴地上幼儿园,主动向教师问好问早,每天保持衣着干净。进入冬季后,经过教师的鼓舞,孩子们都不怕冷,虽然有个别幼儿入园时间推迟了,但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告辞。 2. 盥洗活动。指导和帮忙幼儿按挨次洗手、擦手巾,知道不弄湿地面,洗手时用肥皂将手洗洁净,特殊是在体育活动后,要求幼儿擦自己的手巾。了解幼儿大小便
7、的习惯,随时观看幼儿是否需要大小便,梁杰小朋友在家养成每天早上大便的习惯,到幼儿园后,他不愿在学校里解,以至拉在身上。在我们的催促、提示下,现在他能主动地拿纸上厕所,不再弄脏衣服。范思源小朋友嫌幼儿园厕所滑,不敢去,每天都等奶奶来带他时才上,有时憋不住了就会解在身上,在我们细心帮忙下,他解小便时我们都扶住他,一段时间后,他主动不要我们扶他,也不要奶奶帮他了。陈婧然小姑娘经常都将小便解在身上,甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子,经过观看发觉了缘由:小朋友们上厕所,她也跟过去,但并不解小便,又与大家一起回到教室,到要解小便时已来不及,问家长她在家的状况,爸爸也说她在家也有这个坏习惯,叫她解她不解,到
8、真正解时已是最焦急的时候。了解这个状况后,我们每天都定时带她到厕所,并看着解小便,渐渐地帮她改掉坏习惯,现在尿湿裤子的现象明显少了。 3. 饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织猛烈运动,教幼儿学习文明进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服干净。保育员能做好各项消毒工作,餐前用消毒水擦洁净桌子,茶杯、毛巾等用具定时消毒,依据幼儿的食量安排早、午点,对个别过慢的幼儿赐予适当的帮忙。雷谨源小朋友从开学后始终不愿吃饭,闷在一旁不出声。我们实行循序渐进的方法,刚开头只让他吃白饭,然后渐渐地给他添少许菜,再添少许汤,现在他吃得又多又好。 4. 室外活动。常常带幼儿到户外嬉戏、漫步
9、、做操,一方面让幼儿享受充分的日光浴,使他们身体安康,另一方面熬炼他们会排队及听口令力量、自控力量。 5. 离园活动。热忱接待家长,向家长反映幼儿在园的生活,学习状况,身体状态等,鼓舞幼儿将自己的小椅子摆放整齐,将带来的衣帽穿好后回家,能有礼貌地与教师说再见。 (二)班级教育治理 1. 教学活动治理。依据本班幼儿的年龄、生心理特点,制定教育目标及规划,合理组织教学活动。本学期进展了欢乐的幼儿园这是我的水果真好吃树叶飘飘得意的动物能干的小珍宝有一个家真好天冷我不怕等主题教学活动。 对五个领域的教育都有详细的内容和安排: (1)安康方面。开学初利用教学活动洗手小手帕我会上厕所我有一双洁净的手请你摸
10、一摸等,使幼儿会正确洗手,用自己的毛巾、自己的茶杯,学会入厕大小便,用手帕纸擦鼻涕等根本日常行为动作。接着孩子们学会了听口令,一个跟着一个走,做仿照操,学习跳爬等根本技能,培育了幼儿运用小肌肉的力量,增进了动作的灵敏度。每天坚持不少于2小时的户外活动,在活动中要求幼儿留意安全,掌握活动量,离教师不能太远,对简单出汗的范思源、邓凯元等幼儿要求他们玩一玩、歇一歇,防止感冒。冬季教育幼儿不怕冷,每天熬炼身体好。 (2)语言方面。教材内容、方法运用和活动组织尽量都适合孩子的年龄特点,多以嬉戏的形式、嬉戏的口吻及鲜亮形象的教玩具引起幼儿的兴趣和留意,使幼儿的留意力能保持510分钟,学会倾听和简洁的叙述。
11、语言活动以故事、儿歌为主,孩子们边观赏画册边听,学会了讲一般话,大胆地举手发言,敢在集风光前讲儿歌、故事,懂得了有礼貌、团结友爱等道理。进步较大的是陈酩渊小朋友,不仅学会说一般话,还能大胆的发言。 (3)社会方面。引导幼儿有兴趣地观看成人的各项劳动,教育幼儿喜爱、敬重成人的劳动成果,注意言传身教,以自己积极的态度云感染幼儿,使幼儿逐步情愿帮教师整理玩具、图书、茶杯、毛巾,知道爱惜用具和材料,初步体会劳动的欢乐。教育幼儿有困难时不哭,情愿自己动手尝试解决困难或找教师恳求帮忙。同伴间相互交往有所进步,咬人、打人的现象削减,冯湛钧、覃洪涛小朋友开学初会抓人,卢淑仪则爱咬人,经过家园全都教育,教师监视
12、幼儿不留长指甲,不能咬人,这几位幼儿已有所转变,但有时还会掌握不住,还需进一步加强教育改良。 (4)科学方面。通过科学系统的学习,幼儿熟悉自己的幼儿园、所在班级、知道自己的姓名、年龄、父母的姓名、教师的姓;知道耳朵、眼睛的用途;知道自己是男、女孩;熟悉秋天的一两种花卉;了解冬季的根本特征;能分清空间方位;辨别多,少,一样多;口数15数;能一一对应物体等,在活动中预备的教、用具数量都稍多于幼儿人数,使每位幼儿都能动手操作,不发生争抢现象。在活动中留意观看了解幼儿的表现,依据幼儿力量有差异的特点,敏捷地把握教育方式,进展有针对性的个别指导和帮忙。 (5)艺术方面。为幼儿预备好充分的绘画、手工材料,
13、给幼儿最直观的范画,简洁明白的讲解,或以故事的形式叙述,使幼儿了解作品内容、操作过程,反映幼儿最好的成果,取得胜利的喜悦。将幼儿的作品公布在走廊墙上,便利家长观赏比拟,刺激家长帮忙进步。在唱歌之前,或给他们讲一则好玩的故事,或带来宠爱的小客人,引起幼儿留意学唱的兴趣。鼓舞幼儿大胆上台表演,教幼儿学会用乐器和动作敲出简洁的旋律,体会音乐节奏带给他们的喜悦,与同伴和教师一起共享。 2. 嬉戏活动治理。嬉戏在整个教育教学中占有相当的比重,尤其在小班这个年龄阶段,更加显出它的教育力气。依据小班课程的特点,上课是短暂的,在1015分钟内往往也有嬉戏的存在。小班以构造嬉戏和角色嬉戏为主,在嬉戏过程中,教师
14、赐予指导甚至参加,以提高幼儿的嬉戏水平。在角色嬉戏中,教师在嬉戏中担当主要角色,以角色身份和嬉戏口吻参与嬉戏,组织幼儿友好地共同嬉戏。以嬉戏中逐步教会幼儿选择主题、确定自己的角色、按自己的意愿表演角色、进展语言交往,帮忙幼儿逐步理解和建立起简洁的规章,稳定嬉戏主题,丰富嬉戏内容,培育幼儿独立嬉戏的力量。无论是制造性嬉戏还是规章嬉戏都以幼儿为主体,教师起帮助作用,尽量激发并维持幼儿的嬉戏兴趣,并鼓舞幼儿的制造性表现,让幼儿在玩中学,学中玩,无忧无虑的生活,潜移默化地增加幼儿的力量。 3. 班级其它活动治理。 (1)环境。开学初为新生创设气氛活泼、颜色艳丽明朗的环境,吸引幼儿的留意,转移目标,为高
15、快乐兴上幼儿打好根底。家长带来了各式各样的图书,孩子们相互观看,视野相应开阔。国庆之际,我们布置了庆国庆环境,孩子们还集体创作了一幅画,让孩子们体验节日喜庆的乐趣。 (2)家园活动。开学初组织了一次家长会,让家长了解幼儿园的教育目标,保教人员工作目标,家长应协作方面;平常针对个别幼儿消失的问题,准时与其家长联系,共同协商解决教育的方法,使每个孩子都在原有的根底上有较大的进展;准时更换家长园地,让家长了解每月、每周、每日的教学活动及要求,更好地协作教师进展教育。 三、班级存在的问题。 1. 对个别幼儿还需加强教育:白哲、冯湛钧、李易谦、覃洪涛、黄佳琦等。 2. 幼儿自理力量需加强培育,特殊是在穿
16、脱衣服、自己入厕方面。 秋季班级工作总结 时间飞速,转瞬间,一个学期又将完毕。回首马上过去的一学期,班级工作围绕刻苦钻研、求真务实、开拓创新、团结奉献的目标,从学习品质、行为习惯、学生特长、班级文化建立四方面开展班级工作,取得了比拟抱负的成果。 一、强化学生的标准意识,让学生在标准中成长。 我们通过开班会让学生知道,做任何一件事情都是有规章的,如在大街上走路有交通规章,假如不遵守交通规章,就简单产生交通事故;和小朋友做嬉戏,有嬉戏规章,假如你不遵守嬉戏规章,小朋友就会让你退出嬉戏在学校里学习,也要遵守学习的规章,否则你的学习成绩就会受到影响。同时还可充分利用教材资源,强化其标准意识,培育良好的
17、行为习惯。 班级全体师生共同确立的班级公约也起到了约束作用。 二、下大力度提升班级物质文化 在班级物质环境文化建立中,我们秉承着学校的办学理念,追求着一种目标让环境成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,一座布满人性光泽的学园、乐园和精神家园。 我细心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透书香班级教育。班级布置结合泉州市班级文化建立十个一要求进展,力求把教室装扮成学习的乐园、成果的展台、求学的平台。 1、学习园地是小荷风采:有四个板块:A.雏鹰展翅、B.妙笔生花、 C.博学多闻、D.英语天地。特地展现学生中的优秀作品,可以起到典范和示范作用。 2、班级介绍。制定富有特色的班级口号、班风、班
18、训等,努力营造安康向上、富有成长气息的班级文化气氛。落实到详细行动中,培育班级的分散力和集体荣誉感。特殊是文明银行月份积分状况表,让学生在竞争中不断前进! 三、让班级精神文化从阅读中吸取养分。 阅读对学生的成长具有求知、开智、立德、审美等多重功能,我们通过升旗仪式、班队会等形式告知孩子,读书能使我们视野开阔;读书能使我们更漂亮,读书能使我们思想深邃。 阅读离不开环境。在我班设有图书角,书柜里放满了各类有益书籍,为学生创设了较好的文化气氛,激发了学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,宠爱读书,学会读书,养成喜爱书籍,博览群书的好习惯。我还设置了每天20分钟作为阅读时刻,在班级开设读书课,以指导
19、阅读、学习摘录、汇报心得等形式开展阅读。通过学生捐书的方式努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓舞学生制作读书卡片、写好读后感、设计好书推举卡让全体学生感谢书籍,享受阅读。 我班还结合学校特色国学,布置国学角诗情语韵颂经典。一幅诗配画使学生受到教育,并开展制作诗集的活动,将这一特色进展究竟。 在班级精神文化建立方面我们还留意到如下几点: 1. 留意形成向上向善的班级风气 2.积极文明的班级舆论,包括学生熟悉和推断事物的思维方式和力量、非正式群体的影响力、学生意见的表达方式等。 3.创立学习型组织 我积极提倡科学文化学问的学习,进展文学艺术的熏陶、传统美德的教育等活动,使学生的力量、
20、智力得到进展,思想得到净化,从而使班集体形成正确的舆论、严谨的学风、安康向上的班风。 4.实施自主化治理。 管是为了不管,制度的执行最终是为了走向标准化的自我治理。本学期我仍沿用旧习惯值日班长制。此举不但让更多的学生参加班级治理,同时也加强了学生的自主化治理。每天的早读时间,值日班长早早地就到位指导同学们做好早读、清扫卫生等工作,一切都是紧急而有序。 5.形成班级合力 全班同学的集体荣誉感很强,都会为了一面流淌红旗而快乐、难受在文明银行储蓄活动中表现相当积极,既求个人进展又求班级全体同学共同进步。 虽然在街道进展的班级文化建立评比中,我班只得到三等奖,但我信任下学期经过全体师生的共同努力,我们
21、定会更上一层楼的。 四、与家长沟通,沟通学生状况。 本学期召开了三次家长会,与家长沟通沟通学生状况。利用家长来校或通过电话联系,准时反应学生的在校状况,特殊是学生生病、或心情波动时,准时跟家长沟通,让家长了解学生的在校状况,准时与孩子沟通,了解孩子身体状况,做好学生的思想工作。 我坚信信任学生,宽容学生,观赏学生,教育就能制造奇迹。 2023年秋季期班级工作总结 在学院领导的关心下,在全体同学的努力下,我班秉承做人做事做学问、尽心尽力尽责任的院训,发扬为真理而斗争的学院精神,在抓组织建立的前提下,以重专业学问、抓教师技能、塑安康体魄为班级工作的开展指南,在学院领导的大力支持下,我班各项工作得以
22、顺当开展并取得了优异的成绩,我将从学风建立、组织建立和生活建立三个方面进展班级工作总结。 学风建立:抓技能重点,做实习预备 在班主任黄xx教师的指导下,本学期,我班以全面提升全班同学的讲课技能为重点,为同学下学期的实习做好充分的预备,基于此,我班在本学期分别举办了讲课小组沟通活动、班级讲课竞赛、年级讲课竞赛活动、实习阅历沟通活动,在讲课竞赛中,我班班主任出席并对同学们讲课存在问题进展了专业的指导,使全班甚至全年级同学参加到讲课熬炼之中,在竞赛中,我班同学表现出优异的技能成绩,其中在全年级讲课竞赛中(1、2班),一等奖两名获得者为我班陶xx、马xx同学获得。 继承班级传统,评优评先。在本学期伊始
23、,我班开展了评优评先的主题班会活动,针对班级成绩优异、学习进步较大的个人和寝室进展了物质上的嘉奖,为全班同学供应了学习的典范,同时也鼓舞全班同学向优秀看齐。 狠抓课堂纪律,做到不迟到不早退。本学期是大三的上学习,很多同学消失漠视纪律等现象,我班在保证同学们拥有足够的课余时间之余,提倡同学们遵守课堂纪律,做到不迟到、不早退,在两个学院学生会学风检查之中,我班同学为一个迟到,成为全年级遵守课堂纪律的典范。 讲课小组、考试小组双管齐下,促进学习回归初高中政治教材。本学期,经班主任的建议,各班委的努力协作之下,我班依旧领先进展讲课小组,并对大二讲课小组成员进展重新安排,除此之外,为提倡大家回归高中教材
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