小学六年级开学第一课主题班会记录(十六篇).docx
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1、 小学六年级开学第一课主题班会记录(十六篇)小学六年级开学第一课主题班会记录篇一 新的起点,新的盼望 道德标准教育 遵纪守法教育 1、新学期新的要求,统一思想,统一熟悉。 2、强化常规治理 3、重申遵纪守法的重要性。 (1)、局部同学预备发言材料,总结初中学习生活的得与失开学主题班会教案 (2)、新学期规划 (1)、班长主持会议(开场白) 回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢快,太多泪水的日子里,我们渡过了美妙的初中时间。在新的学期里,我召唤全部的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象呈现出来,在新的学期里,
2、我坚信我们高一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同转变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃! (2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的准备 学生a:时间飞逝,转瞬间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了许多学问,不管是优点,还是缺乏,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比拟本文来自小草优异的成绩,我认为优异的成绩是与教师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有缺乏的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。 学生b:在初中升学考试中,与我平常的成绩相比自已取得了肯定的进
3、步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的构造以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了很多分。另外在写作方面,我总无视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分许多。在新学期,我应当对这两方面进展大量的专项练习,来提高我的英语成绩。 学生c:时间飞逝,初三已经完毕了,初三生活让我取得了非常喜人的进步。在学习方面,中考成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务治理方面,我盼望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多谈论学习,多向教师提问,多积极做值日,多主动帮教
4、师做事。 本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的规划是:保持科学的学习方法,多提问、多思索、另外应多做练习,在练习的根底上归纳总结。 学生d:初三的生活已经完毕了,紧急的新学期马上开头。我还存在着很多缺乏的地方,例如上课不能够用心听讲,常常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满意于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其缘由,是对根底学问把握不扎实,练习太少,对公式不熟识无法敏捷运用。这些缺点都是可以避开的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我肯定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面! (3)、班主任总结,提出要求和盼望: 同学们,你们现在又在同一起
5、跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就肯定能获得最终的成功。有些同学速度较快,但假如他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。盼望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,兴奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。 这是一节有意义的班会,很多同学都说了自己新学期的准备并订了适合自己的规划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丢失自己的将来,在教师的总结中,能听出她对我们满怀信念并信任我们能战胜自己,战胜懒散,同学的话本文来自小草,让我布满自信,假如我能够从现在开头,为抱负冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,教师这样的信任我们,鼓舞我们,我们又有
6、什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有很多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持究竟,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开头为抱负奋斗吧! 小学六年级开学第一课主题班会记录篇二 :让学生尽快进展自我调整,明确奋斗目标,进入最正确的学习状态。 :重温规章制度,拟定新学期准备。 :一课时教学过程: 1、重温小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息
7、时间(强调必需遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前预备:按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、积极思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动:留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。 8、集合整队:快、静、齐。 9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。 10、放学要求:按时回家,不进“三室一厅“,不结伴玩耍,留意交通安全,严格站路队回家。 1、不要将危急物品带到学校,美术课需
8、要的小刀,不要任凭拿出来玩。使用时要当心,以免受伤。 小学六年级开学第一课主题班会记录篇三 男主持:中学生已进入人生的青少年阶段,情感开头盟发,对爱恋有一种模糊的感觉,但是中学阶段是人生的黄金时代,是学习的大好阶段,假如我们的学生不能正确的熟悉到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长和教师应当正确的引导学生努力学习,做到“我们不早恋”。 女主持: 请同学们伴随班会边思索2个问题,我们将会随机点名答复: (1) 在中学为什么要制止谈情说爱? (2) 早恋肯定会尝到苦果吗?为什么? 二、 男主持:同学们,我们正处在青春期发育的顶峰阶段,由于身心的快速进展,一些同学消失了早恋的现象,如个别约会、递
9、纸条等。这一现象如不加以正确引导,将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生,特进行本次班会,现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。 学生自由发言 女主持:早恋的表现及危害,同学们已谈了很多,现在请某某某同学小结。 a某某某同学小结:随着改革开放和经济的进展,目前中学生的早恋现象呈上升趋势,据调查,中学生早恋有如下特点: (1)年龄下降,年级超前。据统计,早恋人数约占学生人数的10%左右,其分布态势约为初一占25%,初二占40%,初三占35%。早恋主题班会(2)一触即发,进展快速。从双方开头接触到的确恋爱关系,一般不超过两星期,其中时间最短者,只是一起看过一场电影。 早恋的危害
10、有如下几个方面: (3)分散精力,影响学习,不利于青少年的成长,如某校一位16岁的女生,刚进该校时,成绩优异,由于与同班的一位男同学产生了倾慕之情,并很快谈上了恋爱,上课 (4)走上犯罪道路的开端。某校学生李某,16岁,学习成绩优异,被学校列为保送重点高中的 (5)家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意,即使胜利也难获得家庭 男主持:问题 点名 1、关于早恋的表现及危害,“中学生为什么要严禁谈情说?”随机 女主持:小时候的纯情,小时候的得意都会被人们认同,别人都不会在乎什么,并且会说那两个孩子多天真啊,小孩是多么稚嫩啊!可是随着年龄的增长,烦心事越来越多,青春期的孩子都会消失一些早恋的
11、状况,缘由都是由于渴望一种被爱,而不是家长所想的那 样,作为孩子早恋是由于奇怪,长大的我们渴望有更多的人来爱我们,让我们的生活更富有颜色,而不是长大后傻呆呆的什么都不懂,可是早恋过的孩子到最终都能体会到早恋带来的危害,爱情对我们青少年来说是一种辛酸的感觉,自己总是会为对方做好多好多的事,盼望对方更爱自己,让自己幸福。 b.请某某某说一说,早恋的危害: 案例(1)失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 2023年9月26日黄昏,沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧,一名高二年级男生因恋人提出分手,用锋利的玻璃碎片扎破自己胸口,造成严峻的心脏裂开,裂口长达1.5厘米,生命岌岌可危。 案例(2)早恋,犯罪
12、!? 四川一女生早恋被奶奶观察 ,怕奶奶告密她,杀死奶奶 案例(3)早恋酿恶果! 曾轰动省会郑州市“521”凶杀案近日告破,涉嫌有意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明:普某因暗恋的女同学李某喜爱上别人,打算其次天把本班的女同学李某强后杀死,然后自杀。 5月21日下午,普某在商店购置了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品,将被害人李某骗至校园四周小屋内,要与其发生性关系遭到拒绝后,普某竟将李某掐死。 作案后,普某自杀未遂逃跑,后到公安机关投案。据悉,普某受早恋影响,心理不安康,且平常爱扫瞄黄色网站,中毒颇深,最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。 案
13、例(4)早恋,死于非命? 京华时报 2023年01月15日其次十一版 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时,被教师观察,随后遭到教师教育,认为两人还小,不该有谈恋爱的行为。当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀,死于非命。 男主持:c.如何处理早恋?请某某某说一说。 用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严峻干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜爱的那个异性,因此,会使你没心思去学习,上课留意力就难以集中。 学习成绩就会越来越差。因此,青少年要把眼光放得远一点,要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己,你能战胜自己,便会摆脱早恋。 女主持:d
14、.请某某某说说如何面对早恋? 当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,可实行如下方法: 转移法: 把精力转移到学习上去,用探求学问的乐趣来取代不成熟的感情 冷处理法: 逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。 搁置法: 即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持着纯净的、宝贵的友情。 男主持:e.请观赏诗歌妙龄月光,有请某某某 不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 让友情成为草原上的牧歌 让敌意有如过眼云烟 伸出彼此的手 握紧令人歆羡的韶华与纯真 你是欢乐的 由于你很单纯 你是迷人的 由于你有一颗宽容的心 女主持:问题(2),早恋肯定会尝到后果吗?
15、为什么?随机点名可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。 学生自由发言。 男主持:f.有关缘分问题大家已谈了很多,现在请某某某同学小结。 “缘分,大意是人与人之间的关系是命中注定的,泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的,如对象的相貌、体型、身高、安康、道德、共性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等。如双方的追求符合设计的模型,那才能有结合的可能,也可说有缘分,否则不行能。学生早恋,往往考虑不到这些,仅从某一方面或某几方面着眼,所以,到后来不胜利的,只能尝到苦果。” 女主持:回归正途 , 没有人情愿欣赏提前开
16、放的花朵,它的形态太娇太嫩;没有人情愿品尝尚未成熟的果子,它的味道又苦又涩。 男主持:同学们, 爱需要学习、爱需要力量、 不是全部人都会的。 与其匆忙步入爱河, 不如悄悄等待成长! 男女主持: 天际何时无芳草, 何必非要现在找。 原来学业就很紧, 况且年龄又很小。 女主持:同学们本期的班会到此完毕,请班主任为我们发言! 班主任:同学们,人生对每个人来说都很珍贵,人生的黄金时代更要珍惜。这段时间如同明媚的春天,如何播下抱负,洒下汗水,将来就会有收获;如你沉溺于梦想,并将未成熟的青苹果早早摘下品尝,将来只能是一场空哀痛。因你的阅历太浅,易把出于生理或心情的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定,何来永
17、恒?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立,何来保障?责任不能担当,何来爱情?建立在沙丘上的高楼大厦,是永久不会坚固的。如他对你有真意,最好的方法就是告知他,果子早晚会吃到的,等它熟透了再吃不好吗?请上周值周班干作总结。 小学六年级开学第一课主题班会记录篇四 教学目的:通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度 房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不阻碍种莱,始终就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。 孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?“ 大人不在意的事,经孩子一问,就会显得特别简单。听了
18、儿子的问话,我立刻迟疑起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否熟悉那棵树。 一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。“这棵树你该熟悉吧!“他端详了一会儿,说:“这是一棵李子树,一看叶子就知道“ 当天晚上,我告知儿子:“以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。“ 寒来暑往,日复一日。李子树一每天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树,说:“今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂密。“ “爷爷,那是一棵李子树。“儿子给爷爷订正。 “傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你
19、家的这一棵是樱桃树。“爷爷给儿子正。 被我们叫了3年的李子树,原来是一棵樱桃树。 爷爷走后,花开头飘落,几粒青色的果实开头显露出来。 就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是由于当年的雨水太大,还是别的什么缘由,树上看得见的几个果子开头脱落,直到一个不剩。那棵树从今再没有人关怀。 深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼,一位划线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。“ 明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:“那是我们家的樱桃树“ 小学六年级开学第一课主题班会记录篇五 1、通过对火灾大事的了解,知道发生火灾的主要缘由,提高学生的防火意识
20、,明确防火自救的重要性。 2、熟悉各种灭火设备,把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本事,化险为夷。提高学生的自救意识,培育应变力量。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培育学生搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育学生积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。 1、展现各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。) 2、展现另一图片,图中一个男孩子以强健的身手,帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应。
21、如: (1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的? 3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此漂亮,但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命,提高防火意识,象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 1、抢答题。(教师供应局部问题,学生可适当补充。) (1)生活
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