师德演讲《长大后我就成了你》.docx
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1、 师德演讲长大后我就成了你_我长大了的演讲稿敬重的各位领导、各位教师:大家好今日我演讲的题目是长大后我就成了你。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。 我始终希冀着能够成为歌中那漂亮角色当一名神圣的人民教师!天遂人愿,我最终幻想成真!在寒来暑往传道授业解惑的日子里,我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。一我是一名音乐教师,刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实仔细的上好每一节音乐课做起。从最根底的发声练习入手,用恰当的方法,形象的比方化难为易;选择固定的乐曲用来传发课本,让混乱的发书收书过程变得整齐
2、而有节奏感,也让孩子们懂得了身边到处有节奏,生活到处有音乐;从简洁的民乐民歌观赏入手,告知孩子们:生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去开掘去传承。只有民族的,才是世界的!有一天,一个小女生跟我说:教师,我喜爱上你的课,更喜爱看你绚烂的笑容,就像我家的姐姐一样亲切暖和。可能是年龄的缘由吧,我的学生特殊的喜爱我,一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的苦恼我们一起解决,他们的欢乐我们共享。能够用自己平凡的工作,拂去学生们心头的阴霾,为他们撑起了一顶绿色的爱护伞,让孩子们度过欢乐的每一天,我从心底里感到无比的欢乐和幸福!在学生们的眼里,我是活泼
3、的同学,是要好的朋友,是知心的姐姐,更是多才多艺的教师!我是他们心中亲爱的教师姐姐!也因此,我不敢有丝毫的懈怠,我要对得起那些渴望学问的眼睛,对得起那些对我如此信任的纯净心灵。我始终信任:学音乐的孩子肯定懂得感情,懂音乐的孩子肯定不会变坏!我情愿把我对音乐的感受传递给我的学生们,我情愿和我的学生沉醉在轻松开心的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力气!二而让音乐飞出课堂,全方位渗透校园生活,也是我作为音乐教师义不容辞的责任。于是,舞蹈室里,农村孩子们舞姿翩翩,自信和顽强写在他们汗水津津的脸上;大课间不再人仰马翻尘土飞扬,轻松活泼的韵律操音乐中,我和孩子们一起欢乐熬炼;六一汇演、吉他培训等
4、文艺活动红红火火,星光刺眼;太阳之声播送站,每天在课余时间伴着美丽的音乐,定时播报新闻、好人好事、沟通学习方法;单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言,亲切悦耳;孩子们在上学放学路上也会迈着坚决的步伐,踏着着响亮飞扬的歌声。经过一年的努力,今日的课堂五彩斑斓,今日的校园生气无限,!我的工作很平凡,不是为了培育音乐家,艺术家,而是让孩子们学会专心灵去感受音乐,体会音乐,从而喜爱音乐,能够用音乐调整心情, 用音乐表达情感, 用美妙的音乐去为自己的人生导航!三老子说过:上善若水,水善利万物而不争。是呀,我们教师就是善利万物的水。当为雨露,则润物而无声;当为瀑流,则一泻千里;当为河海,则滚滚而
5、成涛。从这个意义上说,我不是单纯的教书匠,我是人类灵魂的工程师!我用真诚感染同事,同心同德,齐心协力;用微笑感染家长,真诚沟通,树立威信;用关爱感染学生,积极进取,共同成长!生命在一批又一批的学生身上连续,青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限生命的我来说,不正是焕发着无限的生气吗?人说选择了教师,就是选择了清贫,就是选择了奉献。但我无怨无悔,我为自己是一名荣耀的人民教师而感到傲慢和骄傲!四其实,站在这里作为师德标兵演讲,我感到很惭愧。比起我四周那些悄悄奉献的前辈们,我所做的还远远不够,他们才是真正的标兵和楷模,是我应当学习的典范!站在这里,我只有感谢、感谢和感恩!感谢我的学校给了我一
6、个展现自己的舞台,感谢领导和同事们给了我无私的帮忙和指导,更感恩的是我的学生们,是他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进!我喜爱教师这个职业,我情愿把我的爱,我的情,我的德,我的全部心血,撒播在教育这片盼望的田野上,让这里的花儿尽情绽放,让这里的桃李到处芳香!而我,也在教育这片沃土上和我的学生一起健壮成长!假如有来生的话,我还要做一名荣耀的人民教师!我的演讲完毕,感谢大家的倾听!师德演讲稿范文:长大后我就成了你 小编演讲稿频道为大家整理的师德演讲稿范文:长大后我就成了你,盼望大家喜爱。 更多相关内容请参考以下链接:竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 开学典礼演讲稿 学雷锋演讲稿 师德师风演讲稿
7、 妇女节演讲稿朋友,你喜爱听长大后我就成了你这首歌吗?这首歌曾经传遍神州大地,唱响了几十年,至今仍旧深受人们的宠爱。她不仅是由于它曲调悠扬,旋律悦耳,更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的向往与喜爱,我义无反顾地选择了教师这一职业,也深深体会到了教师这个职业的神圣。XX年5月12日那个布满阴霾的下午,两点二十八分,那一刻,很多的房屋倒塌,很多的鲜花凋零,很多的生命消亡,就在那一刻却有很多的教师用自己的生命挽起学生的生命。他弓着身
8、子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上,雷鸣般的巨响,雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上,热血喷涌而出;他咬着牙,舍命地撑住课桌,犹如一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个鲜活的学生,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋教师,他用自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。24岁的青年教师苟晓超在地震降临时一边喊“快跑,危急,快,快”,一边快速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,马上返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去 当他再一次冲上三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌,重伤中的他倒在血泊里,用他生命的最终一丝力气,困难的伸出手指指向楼顶,奄奄一
9、息的说:“上上上面还有”你知道吗?这是他新婚后第一天上班,还是个幸福的新郎呀!听,一岁半的小雯欣在不停地号哭:“救妈妈!救爸爸!”小女孩张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半,说话还不清楚。地震之后,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。没有人告知她,她最爱的妈妈-映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依旧音讯全无,小小的她已成了孤儿。让我们记住这样一串闪光的名字吧!为救学生身体断为三截的向倩教师;被锯掉双臂的张米亚教师;还有张红梅、瞿万容、袁文婷他走了,她走了,他们走了这是怎样的一份爱啊,让你生死相许,矢志不渝。这又是怎样的一双翅膀啊,钢浇
10、铁铸,给人以生气,更托起了中华民族的盼望。沉沉的瓦砾,压垮了教室,压不垮的是教师坚强的臂膀;茫茫的废墟,沉没了校园,沉没不了的是教师沸腾的热血;地震的灾难,震惊了大地,震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言!尊敬的教师,你们舍生取义,用生命书写的大爱,是为师的精神,更告知我们,什么是人类永恒坚守的品质!汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受欢乐童年的时候却遭受了灾难;汶川的孩子们又是幸运的,是他们的教师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命,向我们诠释了什么是师德,什么是爱,什么是荣耀!作为一名教师,一个还安康活着的人,我应当做什么呢?我或许不能做像他们那样的英雄,但我能像
11、他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽,蜡炬成灰泪不干”是春蚕,就让我有抽不尽的丝;是蜡烛,就让我发出夺目的光;是人梯,就让我为学生架起人生胜利的通道!是小草就让它去装饰大地,是大树就让它长成栋梁!我愿做一片绿叶,衬托红花;我愿做一缕春风,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸润心田只要我们把平凡的人生献给这壮美的事业,专心血与汗水去浇注祖国的花朵,那么,我们平凡的生命将会在壮美的事业中永久闪光!桃李芳香怀伟志,英才荟萃兴中华。我骄傲,由于我是一名教师!我骄傲,由于我长大后就成了你 人民教师!以上就是我们小编为大家供应的演讲稿范文,更多精彩尽在小编,敬请随时关注哦!师德师风演讲稿:长大后我就成了你 这篇师
12、德师风演讲稿:长大后我就成了你,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 热门演讲推举:竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词朋友,你喜爱听长大后我就成了你这首歌吗?这首歌曾经传遍神州大地,唱响了几十年,至今仍旧深受人们的宠爱。她不仅是由于它曲调悠扬,旋律悦耳,更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。 泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的向往与喜爱,我义无反顾地选择了教师这一职业,也深深体会到了教师这个职业的神圣。 XX
13、年5月12日那个布满阴霾的下午,两点二十八分,那一刻,很多的房屋倒塌,很多的鲜花凋零,很多的生命消亡,就在那一刻却有很多的教师用自己的生命挽起学生的生命。 他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上,雷鸣般的巨响,雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上,热血喷涌而出;他咬着牙,舍命地撑住课桌,犹如一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个鲜活的学生,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋教师,他用自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 24岁的青年教师苟晓超在地震降临时一边喊“快跑,危急,快,快”,一边快速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,马上返身冲上三楼。他又抱起两名学
14、生,向楼下冲去 当他再一次冲上三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌,重伤中的他倒在血泊里,用他生命的最终一丝力气,困难的伸出手指指向楼顶,奄奄一息的说:“上上上面还有”你知道吗?这是他新婚后第一天上班,还是个幸福的新郎呀! 听,一岁半的小雯欣在不停地号哭:“救妈妈!救爸爸!”小女孩张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半,说话还不清楚。地震之后,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。没有人告知她,她最爱的妈妈-映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依旧音讯全无,小小的她已成了孤儿。 让我们记住这样一串闪光的名字吧!为救学生
15、身体断为三截的向倩教师;被锯掉双臂的张米亚教师;还有张红梅、瞿万容、袁文婷 他走了,她走了,他们走了 这是怎样的一份爱啊,让你生死相许,矢志不渝。 这又是怎样的一双翅膀啊,钢浇铁铸,给人以生气,更托起了中华民族的盼望。 沉沉的瓦砾,压垮了教室,压不垮的是教师坚强的臂膀; 茫茫的废墟,沉没了校园,沉没不了的是教师沸腾的热血; 地震的灾难,震惊了大地,震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言! 尊敬的教师,你们舍生取义,用生命书写的大爱,是为师的精神,更告知我们,什么是人类永恒坚守的品质! 汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受欢乐童年的时候却遭受了灾难;汶川的孩子们又是幸运的,是他们的教师用责任
16、将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命,向我们诠释了什么是师德,什么是爱,什么是荣耀! 作为一名教师,一个还安康活着的人,我应当做什么呢?我或许不能做像他们那样的英雄,但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽,蜡炬成灰泪不干”是春蚕,就让我有抽不尽的丝;是蜡烛,就让我发出夺目的光;是人梯,就让我为学生架起人生胜利的通道! 是小草就让它去装饰大地,是大树就让它长成栋梁!我愿做一片绿叶,衬托红花;我愿做一缕春风,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸润心田只要我们把平凡的人生献给这壮美的事业,专心血与汗水去浇注祖国的花朵,那么,我们平凡的生命将会在壮美的事业中永久闪光! 桃李芳香怀伟志,英才
17、荟萃兴中华。我骄傲,由于我是一名教师!我骄傲,由于我长大后就成了你 人民教师! 师德师风演讲稿题目:长大后我就成了你 这篇师德师风演讲稿题目:长大后我就成了你,是小编特地为大家整理的,盼望对大家有所帮忙! 热门演讲推举:竞聘演讲稿 | 国旗下的讲话演讲稿 | 元旦演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞朋友,你喜爱听长大后我就成了你这首歌吗?这首歌曾经传遍神州大地,唱响了几十年,至今仍旧深受人们的宠爱。她不仅是由于它曲调悠扬,旋律悦耳,更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。 泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,由于它总是谦逊地低垂着它的
18、绿荫。”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的向往与喜爱,我义无反顾地选择了教师这一职业,也深深体会到了教师这个职业的神圣。 XX年5月12日那个布满阴霾的下午,两点二十八分,那一刻,很多的房屋倒塌,很多的鲜花凋零,很多的生命消亡,就在那一刻却有很多的教师用自己的生命挽起学生的生命。 他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上,雷鸣般的巨响,雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上,热血喷涌而出;他咬着牙,舍命地撑住课桌,犹如一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个鲜活的学生,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋教师,他用自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 24
19、岁的青年教师苟晓超在地震降临时一边喊“快跑,危急,快,快”,一边快速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,马上返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去 当他再一次冲上三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌,重伤中的他倒在血泊里,用他生命的最终一丝力气,困难的伸出手指指向楼顶,奄奄一息的说:“上上上面还有”你知道吗?这是他新婚后第一天上班,还是个幸福的新郎呀! 听,一岁半的小雯欣在不停地号哭:“救妈妈!救爸爸!”小女孩张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半,说话还不清楚。地震之后,她再也没有听到过爸爸妈妈的声音,哪怕一个字。没有人告知她,她
20、最爱的妈妈-映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后,再也不会回来;而爸爸,依旧音讯全无,小小的她已成了孤儿。 让我们记住这样一串闪光的名字吧!为救学生身体断为三截的向倩教师;被锯掉双臂的张米亚教师;还有张红梅、瞿万容、袁文婷 他走了,她走了,他们走了 这是怎样的一份爱啊,让你生死相许,矢志不渝。 这又是怎样的一双翅膀啊,钢浇铁铸,给人以生气,更托起了中华民族的盼望。 沉沉的瓦砾,压垮了教室,压不垮的是教师坚强的臂膀; 茫茫的废墟,沉没了校园,沉没不了的是教师沸腾的热血; 地震的灾难,震惊了大地,震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言! 尊敬的教师,你们舍生取义,用生命书写的大爱,是为师的精神
21、,更告知我们,什么是人类永恒坚守的品质! 汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受欢乐童年的时候却遭受了灾难;汶川的孩子们又是幸运的,是他们的教师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命,向我们诠释了什么是师德,什么是爱,什么是荣耀! 作为一名教师,一个还安康活着的人,我应当做什么呢?我或许不能做像他们那样的英雄,但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽,蜡炬成灰泪不干”是春蚕,就让我有抽不尽的丝;是蜡烛,就让我发出夺目的光;是人梯,就让我为学生架起人生胜利的通道!是小草就让它去装饰大地,是大树就让它长成栋梁!我愿做一片绿叶,衬托红花;我愿做一缕春风,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,
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