师德演讲稿汇编8篇.docx

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1、 师德演讲稿汇编8篇师德演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位朋友： 大家好！我是来自长阳特校的选手XX。在我的耳边有这样一种声音，他们残缺而且模糊不清，但却是我生命中最悦耳的天籁！在我身边有这样一群孩子，他们的笑脸或许有些呆滞变形，但在我心里他们是天使，是上帝不当心遗失的折翼天使！ 记得当我第一次踏进长阳特校的大门时，灰色的天空，灰色的墙壁，还有那灰色的土地，让饱含向往憧憬之心的我也灰了一截。可是，当我看到身边那一张张因疾病而显得呆滞变形的脸，那一个个衣衫褴褛的孩子，用努力吐出却依旧含混不清的声音向我问好时，我的心震撼了！同在一片蓝天下，我们共享绚烂的阳光，多彩的世界，悦耳的声音，我们享受着来自

2、父母的宠爱，感受着来自亲人的关心。可是他们，却感受不到阳光的暖和，缤纷的世界美丽的音乐与他们无关，而父母的爱又是那样的肤浅和简单。他们又何尝不是与你我一样，有着对生活的美妙抱负，对将来的热切憧憬？ 没有音乐，生命是一种缺憾，没有爱心，生命便会显得沉重。 于是我选择了做一名特别教育战线上的教师，我知道我身上背负的爱与责任，也知道以后在这无声的世界里会布满许很多多的艰辛。但是我肯定会面对，由于对这个职业深深的爱，更由于他们需要我！ 早晨的铃声响起，特教教师演讲稿我迈着细碎而匆忙的步伐跨进学校的大门，观察那些得意的孩子们或已等待在操场，或依在门边，满脸笑容，急迫地送上一句“教师好”！即使有些孩子口齿

3、不清，却依旧努力的把“教师好”三个字说的清晰些，再清晰些；聋哑孩子们打着手语，从他们真诚绚烂的微笑里，我能感觉到“教师”这两个字的重量。或许你会觉得这不过是学生对教师最寻常的问候，但只有特校的教师知道，这简简洁单的3个字所付出的艰辛和努力 当阳光洒向洁净而干净的操场，孩子们宁静整齐的坐在教室里，等待着我带着他们找寻那把通向外面世界的钥匙。我教听障一三年级复式班，一想起同一个教室里最小孩子的还不到7岁而最大的孩子却只比我小两岁时，我想过退却，但想到他们那一张张纯真的笑脸，我英勇的承受了挑战！于是，为了他们能利用仅有的听力，我扯着嗓门大声教，为了他们能更好的辨别口形，我读准每一个音。简简洁单的一个

4、字，别的孩子几遍就会了，而他们或许需要努力一百遍，一千遍，或许更多，那一声声模糊走调的咿呀声，其实就是那人类最奇妙的旋律；那一下下的比划，就是那人世间最美丽的舞姿。 我无法遗忘，教师节那天孩子们送给我的一张张画，出乎我意料的好，我知道那是他们心里对我最真诚的敬重；我无法遗忘，那些孩子们把自己最舍不得吃的糖硬塞到我手里要送给我的时候，我没有婉拒演讲稿，由于我知道那是他们心里对我最真诚的宠爱；我更无法遗忘，课堂上那些由于不会做题被我批判而痛哭流涕的孩子们，到了晚上离校时，却依旧依依不舍地目送着教师离开，直至看不见教师的身影。 聋哑人的世界，一片的安静，但他们享受着这一片的安静，从来没有埋怨，从来没

5、有愤怒，从来没有哀伤永久积极地去面对，那属于他们的每一天，品尝着他们那与众不同的人生他们，虽然拥有残缺的身体，但却从未因此而自卑、从来不在乎旁人特别的眼光，只用他们简洁的手语来彼此沟通着，他们不断地比划着，只盼望别人也能明白，当他们得到回应时，他们便会展露一个会心的微笑，一个单纯、真挚的微笑 我庆幸，我庆幸能站在这群特别孩子的身边，伸出我暖和的手洗去他们身上的脏污；我庆幸，我庆幸我用宽容的心包涵孩子们一次次无心的过失；我庆幸，我庆幸我有力量恰当准时的解决孩子们的冲突困难，让我奉献自己能够奉献的一切。是他们让我对生活布满欣慰，对生命布满感谢。 假如说责任是树，那么爱就是藤，我知道，这份不需要理由

6、的爱与责任会始终伴我如影随形，陪伴我在以后的日子里守护在这些特别孩子的身边，手拉着手，不抛弃，不放弃，让爱的暖和撒满每一个角落。 感谢大家，我的演讲完毕。 师德演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师们： 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。究竟什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最根本道德素养。师风，是教师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦这就是师德。 闻名作家雨果说过“花的事业是甜美的，果的事业是珍惜，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树林，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了美妙的“育人之旅”，教师就像那悄悄奉献的绿

7、叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，那怎样才能做好衬托工作呢？我发觉敬重学生，喜爱学生，用实际行动去呵护心灵，是教师最根本元素。 记得在上学期，我班学生舒杰在接近期末考试期间，连续两次右臂骨折。而此时，他的父母远在浙江打工不能回来，怎么办？当时我就在想，此时孩子的病是最要紧的，家长不在，可是我在。我立马打电话找了一辆面包车送他到横江中心医院，陪他照片、打石膏、安排住院、交费。最终我来到他的身边劝慰他说：“你的病肯定会很快好起来的，你肯定要顽强、英勇。我们大家都在等着你回来一起上课、参与期末考试！” 当我托着疲乏的身子回到学校的时候已是晚上12点了，其次天他竟然用左手写了一封信托人带给我，在信中他说：

8、“雷教师，感谢你对我的关怀和照看，我为有你这样的班主任而感到快乐”，立刻我特别感动。我想师生之间的爱是相互的，它就好比是一面境子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。 谁也不会遗忘“5.12”哪次突如其来的大地震，给我们带来的巨大的灾难。虽灾难无情，但人间有爱，在这次地震中我们教师用身体爱护着学生，哪怕是巨大的水泥块砸了下来，他们也没有哼一声疼，在营救的过程中他们跌倒了再爬起来，顾不上喝一口水。没有铲子他们就用双手刨，哪怕双手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦砾之中 当看到哪一幕幕催人泪下的场景时，我与他们相比，我又算得了什么呢？ 教师们： 是春蚕，就让我们抽尽最终一根丝； 是蜡烛，就让我们发

9、出最终的一片光； 是人梯，就让我们为学生架起人生盼望的桥梁； 是教师，就要让爱，发光！ 让我们用慈祥去呵护纯真，用才智去孕育成长，用真诚去开启心灵，用希望放飞抱负。我要用自己的双手和大家一道去耕，去耘，让宜宾的花朵更加明丽多彩！让祖国的将来更加绚烂光明！ 师德演讲稿 篇3 敬重的评委、各位教师、亲爱的同学们： 大家好！ 很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去寻找心中的幻想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲乏地飞向自己抱负的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞行。 由于年轻，便有好多好多离奇的思绪，由于年轻，便有好多好多奇妙的梦想。年轻的翅膀好

10、绚丽，年轻的翅膀想飞行。 我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就肯定要有收获。永久忘不了实习指导教师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有盼望。 我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，如同落队之雁。捷克教

11、育家夸美纽斯比方不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20232023年我参与远程教育以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。 我要飞进学生的心灵。“不喜爱学生的

12、教师不是好教师”，这是我想的。很多优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生宠爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进展了一次学生评教师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对我最满足率超过90%，尽管我是尽力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是竟然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：教师应用敬重、真诚、理解的心去喜爱每一片绿叶，让每一片绿

13、叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！” 飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，由于年轻的翅膀只有飞行才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。 翅膀不能停顿飞行，生命更不能停顿飞行。教育的领空为我们这些年轻的教师供应了宽阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永久年轻而漂亮！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 师德演讲稿 篇4 敬重的各位领导，亲爱的教师： 大家好！ 有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今日，我

14、演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂或许，她只是教师集体中最微缺乏道的一个，然而，正是这千千万万的微缺乏道的教师，撑起了中国困难的根底教育。 一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。 语文组的教师为了传达一些新的教法和理念，经常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的教师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的教师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩全部教师真正做到了谁也不会由于有个什么新点子而要保存什么，每个教师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“共性”，什么叫“创新”乡贤街小学

15、就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个教师的必修课是啊，十年树木，百年树人，教师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和教师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们始终在努力着，还将连续努力下去。 二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人仰慕;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星，不能

16、像明星一样妇孺皆知相比之下，教师们做的一切，是那么一般，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：40上班，可是六年级的教师已经在7：30之前就到了教室里，指导早读;每天下午2：00就有许多教师已经进了教室。他们办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、七彩语丝本、学习笔记本，假如积累起来，不会比小山矮多少，而教师们的修改，的确丝毫也不马虎;课堂上，为了激活学生思维，教师们较劲了脑汁，想尽了方法;晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有许多事等着去完成;他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不

17、到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必需不断地努力由于我们知道教师是一份有关幻想的职业，是一份有关怀灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次悄悄地告知自己，要努力，要加油，要成为学生受欢送的好教师。我们曾做了种种诗意的描绘：假如学生是花朵，我们情愿做绿叶陪衬，假如学生需要光明，我们肯定要做蜡烛燃烧自己。 师德演讲稿 篇5 各位领导，各位教师： 大家好!我今日演讲的题目是大爱铸师魂，青春献教育。 我是一名乡镇小学的一般教师，从教至今已有十个年头，用朋友的话说，走在大街上，人们一眼就能看出我是教师。每次上网谈天，不出两

18、句话，对方准会发过一条这样的信息：“你是教师吧?”被猜中的次数多了，我才慢慢知晓原来只有教师才会不计速度，力求把每个字，每个标点都输入正确，而不会用别字、谐音字代替。我不知道她们的话是赞扬我，还是挖苦我，但不管是赞扬还是挖苦，我都将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇不自卑，专心爱学生，用爱铸师魂，立志做让党和人民满足的教师。 当前，全国教育战线正在深入学习贯彻中小学职业道德标准通过仔细地学习、实践，我深刻地体会到“师爱是师德的灵魂”，是教师教育每位学生的感情根底。 2023年3月31日，殷雪梅教师为了挽救身后的学生，张开双臂，用血肉之躯阻挡着鲁莽而来的小轿车，孩子稚嫩的生命获救了，殷教师52年的

19、生命历程却戛然而止! 去年5月12日，汶川发生特大地震，面对空如其来的灾难，有这样一位教师，他弓着身子，张开双臂，趴在课桌上，顶住了冰雹般坠落的碎砖瓦，身下蜷伏的四个学生获救了，他的生命却永久定格在这张开的双臂上，他就是谭千秋教师。 还有许多这样英雄的教师有待我们追忆，“大爱铸师魂，他们在危难时刻用鲜血和生命，用爱与责任诠释了人民教师的神圣职责，作为同行，他们是我的傲慢，也是我们全部为人师者师德师风学习的楷模。 大多数的时候，教师的职业是悄悄无闻地奉献，正如法国作家雨果所说：“花的事业是甜蜜的”，果的事业是宝贵的，让我们做叶的事业吧，由于它是平凡而谦逊的”。在我的生命中经受过太多这样无私的教师

20、，她们用无悔的青春为教育事业倾注了一腔热血。 上初三时，我的班主任赵文侠教师是个几乎见不到太阳的人，早晨太阳还没升起，她就到教室迎接每一个学生的到来，下午太阳已经落山了，她还在翘首远眺最终一位学生消逝在公路的终点，寒来暑往，不知道送走了多少批学生。李福爱教师是我小学3、4年级的班主任，记得小时候一到冬天，我的手脚就特殊爱冻伤，每天到校的第一件事，李教师都是捧过我的手放在炉子边上烤火，再细心地为我涂上药膏。 正是受这些教师的影响，我才在中考填报志愿时，写下了“师范”这个第一志愿。我要将这根爱心接力棒连续传下去，爱我的学生，让他们欢乐地成长。 作为一名新时代的人民教师，我想说我的选择是荣耀的，是无

21、怨无悔的，我要把我有限的青春无私地奉献给教育这方热土，用爱心与责任关怀每个学生，铸就崇高的师德、师魂! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 师德演讲稿 篇6 敬重的各位教师： 大家好，今日很快乐站在这里跟大家一起共享幼儿教师的心得。 我是一个工作时间刚满两年的年轻小教师，由于对幼师这个职业布满了渴望，想着幼儿园就该像电视剧里演的那样，教师都装扮的美美的，工作很轻松，总是在阳光下陪孩子们玩嬉戏。所以我和大家一样，怀揣着幻想，选择了这份宏大而又平凡的职业。记得我还在上学的时候，就曾很多次梦想我在幼儿园工作时的情景，可现实和想象是完全不一样。 记得当时我在n1班那里布满了找爸爸，找妈妈，找爷爷，找奶奶的哭

22、声，消失各种状况，对我一个刚刚毕业的小教师来说，真是束手无策。那段时间在幼儿园的每时每刻都很劳碌，要照看一个又一个孩子分别焦虑期的孩子。那时候假如你问我幼儿教师的师德是什么？我会告知你，师德是陪伴，是关注，是帮忙，陪伴每一个孩子顺当的度过分别焦虑期，关注孩子们的一举一动，帮忙孩子们建立良好的生活习惯。记得班级里有一个叫mm的小女孩儿最吸引我，短短的头发像个假小子，白白的脸蛋，总是哭红了小眼睛要找姥姥。这孩子最大的毛病就是入睡困难，上午不管玩的多快乐，一到了午睡时间，就哭闹个不停。无论拍着，抱着，还是讲故事，我试过了各种方法，都不奏效，因此，经常吃不上午饭饿着肚子，尽管这样我也不愿把她交给别的教

23、师，由于mm曾说我是她在幼儿园的姥姥，我知道这一声姥姥不仅仅是一个称呼，更是孩子的信任和依靠，我怎么能辜负孩子的心？我决心肯定要克制mm入睡困难的问题，功夫不负苦心人，最终小mm有了进步，渐渐习惯了自己的小床，开头入睡。 每每看到mm珍宝熟睡的小脸，我曾屡次热泪盈眶，感动的是渺小的我，却变成了孩子们的大树，安心的依靠。那一刻我觉得自己就像妈妈，每一个孩子都是我身上掉下的肉。其实像mm这样的小朋友有许多，我要感谢他们，感谢他们给予了我一种神圣的使命，那就是以爱之名的责任。而每一位幼儿教师都有责任让张张笑脸绽放笑容，有责任让双双渴求的眼神得到满意，更有责任让每一颗心灵都得到爱的滋养，于是这样的责任

24、就成了甜美的负担。谁能比我们还幸福呢？ 哎，其实这甜美里也掺杂着苦涩。我也曾很多次的跟孩子们发火，气的火冒三丈，气的自己跑到角落偷偷留眼泪，甚至真的想对着屁股拍两巴掌，可举高的手又抓紧放下。由于教师的道德不允许我这样做，由于孩子无辜的眼神让我不忍心这样做，由于家长的信任让我不能够样做。试问自己，真的生气吗？生气，讲好的规章要求，转身就忘，真的生气吗？不生气，谁让我们面对的是孩子？上学的时候，教师就告知我们，作为一名合格的幼师，你就该具备足够的急躁，细心和爱心。缺少一颗心，你的爱都不是完整的。随着工作时间和阅历的增加，我渐渐反省后，觉得自己很可笑，何必去跟孩子较真？换位思索，其实每一个孩子都是一

25、个独立的个体，他们有自己想法和思维，我们大人每天哭着喊着不得别人的理解，可是我们又何曾静下心来理解理解孩子呢？真的不要把对成年人的要求拿来约束孩子们。但我的爱不放纵，不娇惯，我的爱是严格的，严而有理，严而有度。这样才能真正的让孩子们在自由欢乐的环境里独立，自律，自强。 幼儿教师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充实欢乐的。我承诺孩子要做一个可信的妈妈，亲切的妈妈，宏大的妈妈，但为了满意孩子对学问的探究，我更要做一个博学的妈妈。因此我不断的为自己充电，学习更科学的教学理念和方法，才能更好地培育这群得意的孩子。每一次会议中，与同事们沟通争论：我们怎样当好新时期幼儿教师？我关注课程改革，努力做有视野的幼师

26、;树立新的理念，做有思想的幼师;加强专业学习，做有学识的幼师;参与教育科研，做有灵气的教师;是的，社会在进展在进步民，作为新时代的幼儿教师，我们必需要争做专业型的魅力教师。现在我的那群孩子们已经升到大班了，对于学问的渴望和探究精神更加的深厚，要是不多看，多读，还真答复不上小家伙们的问题。我发觉这个年龄段的孩子，爱表达，爱提问，爱创新，我特别支持孩子们这种精神，支持他们奇怪，发问，遇见不能解答的问题，我就立刻上网去查。我会依据不同的孩子的性格特点，制定相应的规划和方法，帮忙每一个孩子取得相应的进步。说到这，我想起班级里最让我头疼的孩子，平常特殊好动，不善表达，社会交往力量和自我掌握力量很弱，经过

27、与教学主任的探讨和讨论，我制定了许多针对帮忙tt提高和改善的规划，比方外教课上不用心，我会放下一切工作陪在他身边一起上课，避开他打搅别人也影响自己，而且tt常常用不正确的方式方法来吸引伙伴的留意，那我就交给他许多能够吸引同伴的好方法，帮忙他交到更多的朋友，让别人喜爱他，也让他感受到如何去关爱别人。对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的时机让他在大家面前表现，对于淘气捣蛋的孩子，我会急躁的说服，让他们自己换角度思索。我是孩子们的教师，也是他们的玩伴，我教给他们学问，他们让我懂得童真。每每蹲下跟孩子们一起争论新嬉戏，是我最欢乐的时候

28、，由于我们之间是公平的，所以我们相互敬重，相互关怀，相互爱待，没有指责，没有威逼，没有辱骂，有的只是纯真的爱，我想只有真正的爱，才能接近孩子，懂得孩子，只有爱，才能赢得每个家庭的信任，只有爱，才是翻开每个孩子心灵深处的钥匙。 幼儿教师这份职业让我感受到了“爱与责任”。在幼儿教育的这片热土上，太需要我们这些踏实、真诚、热忱、无私的园丁。唯有实实在在的耕耘，勤勤恳恳的哺育，才能丰收硕大的果实。幼儿教育的灵魂是爱，我们选择了爱，选择了与每个家庭共同细心呵护孩子的将来。这才是作为幼儿引导者的价值。是啊，孩子们带给我们的不仅仅是欢乐，更是多的是满意，是幸福，是人生价值的表达。 时间荏苒，不觉之间，对于幼

29、儿教育事业的热忱已经在我心里生根发芽，开出一朵漂亮而独特的三色花，绿色代表盼望，洒下盼望，你定会收获幸福，红色代表真诚的爱，爱是你我之间最美的语言，蓝色是责任，由于肩上的使命，每一个教育人都在尽职尽责。让幼儿教师生命的颜色因无私的爱绽放更加绚烂的颜色。 我爱我的孩子们，珍惜与他们共同成长的点滴，我情愿用责任和爱，专心去守护他们！ 师德演讲稿 篇7 各位领导、评委、教师： 大家好!今日我演讲的题目是只要心中有爱。 我试着以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门，我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。讲台下，我所面对的不止是几十

30、双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。 我是年月日开头做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的大事，比方学生当堂顶撞教师，教师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着教师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主治理的样板班级。 我毫不夸大地讲那是我用爱换来的!在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，全班有名男生，我都一一给他们掖

31、好被角，很多次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说是可怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生可怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘教师!刘教师!看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上消失了团结

32、友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，公平互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。年春季，教师优质课比武，初中部个班级，节优质课，个参赛教师选用了我班上的学生上课。年月，我们第一个拿到了“免检班级”，接着又评上了唯一的“样板班级”。 我永久记得这个日子，农历年月 日，星期。那天是我岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比拟低落。低着头，推开教室的前门，原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生

33、日欢乐”，祝愿写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们开放的笑脸上，我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“教师，我们爱你，生日欢乐”!我的泪水掌握不住地流满了脸颊。 教师们，没有教不好的孩子，短短年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱! 后来，我离开了我的学生，缘由是什么?仍旧是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我得意的学生带入更高的精神境地和意识层次，我感到一种误人子弟的可怕，我应当举贤让

34、能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去!当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新! 现在看来，离开他们很傻，很错!孩子们并没有由于我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们由于成天对我的思念和依恋而影响到学习，不愿承受新的班主任和新的治理方式，许多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校进行冬季运动会，在运动会完毕前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到播送站，并要求亲自读：“庆贺班荣获年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的教师说“教师，我

35、们没有让您绝望!你的孩子们永久都不会让你绝望”，播送在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告知我时，我无法掌握自己的感情，大声抽泣，教师们，这就是爱啊，让我如何不感动! 说实话，来到我们后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告知我“离开已经错了，回去不是又错?”再说，的孩子也需要我，给了我更宽阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我喜爱的教育，奉献给这块热忱的教育圣土!只要心中有爱，我信任，我肯定会胜利! 我的演讲完了，感谢大家! 师德演讲稿 篇8 初入学校，我想对于这里的教师已经感受到的是现代化的气息，当我已经荣为

36、一员时，直观的是高科技、齐全的教学设施、设备。执教快一年，在一次次实践、学习、反思下成长的我，受到了学校师德洗礼。师德！作为一名教师，我想大家对师德这两个字都有着很深的理解和熟悉。 关于师德，有的教师说“敬业、爱生”是师德的根本，有的教师说“事业心与责任感至关重要。”有的教师说“学高为师，身正为范。”还有的以自己是从事太阳底下最光芒的职业为荣等等。他们的发言很好，感言很真，从中学到不少东西。 记得苏霍姆林斯基说过：“学校好比一种精巧的乐器，它奏出一种人的和谐旋律，使之影响每一个学生的心灵，但要奏出这样的旋律，必需把乐器的音调准，这是靠教师、教育者的人格来调音的。”在一般人的心目中，教师知书达理

37、、富有修养、心态平衡。我个人也认为教师应当具备有扎实的文化功底，专业学问；有一颗对教育事业的爱心和责任心。但事物总是一分为二的，也有一些教师面对教育新观念的挑战，难以适应。这样，也就消失了一些不和谐的音调。 有的教师在师德教育中产生逆反心理，认为师德教育是老调重弹。他们觉得当教师已经够累了，觉悟够高了。这样的心理影响着高尚师德的形成。李岚清曾指出：“高尚的师德就是一本好的教科书，就是一股强大的精神力气，对青少年学生潜移默化的教育往往是巨大的、深远的、甚至是终生的。”这语重心长的话语充分说明白师德教育的重要性和必要性，我想，也为那些缺乏高尚的教师指明白前进的方向。 从整体看，我们绝大多数教师已经

38、具备了肯定的专业思想和业务素养，能较好的完成教书育人的任务。但使自己要“咬定青山”，全身心地投入，立足竞争剧烈的教育，就必需要有积极进取的精神。有的教师对自己怎样积极进取心中很多，总认为“老方法灵，新方法不行”处于无所适从的状态，或有“多干多错，不干不错”“不求胜利，只求避开失败”的消极思想，自然也就谈不上积极进取了。 我们看到一些教师虽然从道理上也会讲：教师是红烛，成灰泪始干；教师是春蚕，到死丝方尽；教师是园丁，辛勤育新人；教师是人梯，无私供人攀。但怎样把教师的工作价值和教育事业联系起来而付诸实实在在的行动，熟悉不深，做得也远远不够，显得苍白无力。这就消失了某些出工不出力，对教学，对学生热忱不够的现象。 作为青年教师，我认为应当有着高尚的师德和豁达的人生态度。对学问，有着严谨求实的学风；对事业，有着执着的追求和坚韧进取的精神；对日常生活中的一言一行，都要表里如一，留意对学生的影响。注意积存，形成特色。去共同奏响那属于我们教师最和谐的乐章！ 【热门】师德演讲稿汇编8篇】