小学教师演讲稿汇总六篇[001].docx
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1、 小学教师演讲稿汇总六篇小学教师演讲稿 篇1 大家好: 准确的说,是此时此刻又重新看到你们或倾听、或深思、或微笑、或淘气、或发愣的样子真好。由于生病的缘由,整整三个月没有来上班,平常忙劳碌碌盼放假,而一旦闲暇下来,却更加惦念这里。这里有如此漂亮而富有生气的环境,学识渊博而又待人亲切的同事,得意、上进而又不失童趣的学生,特殊是我的那群得意的孩子们:他们有没有乖,上课状态怎么样?卫生清扫是否准时被德育处扣分,路队排的整齐吗,还会吃路边的小摊食品吗? 还有像我一样皮肤黑黑的,扎着马尾,走起路来一蹦一跳的小班长刁维泓,她能治理好班级吗?乐观开朗人缘超棒的李琛还那么爱闹吗?文雅大方温柔待人的周林彦应当还
2、是那么舒适的样子、还有爱哭爱笑嘴巴最甜的郑海威、一身正气虎头虎脑的别秉轩等等等等。 同样,我牵挂你们,你们也给了我一个暖和的病榻生涯。由于有你们送的花,我的病房布满花香,我立刻成为病友们艳羡的对象;由于怕会遗弃你们发来的问候,我手机不敢离身;你们轮着番般在病房陪我谈天,让我临时忘掉身体不适;全部这些给了我太多太多美妙的回忆。我想正是这种你与我,我与他之间的关心感动、甚至感化了我,让我能以最快的速度养好身体,回到你们身边,和你们并肩作战。 所以现在,让我们都屏气凝神,静下心来去想一想,想一想我们的学校,我们的教师,甚至是此时此刻站在你身边的每一个人,再过一年、两年、三年,很有可能我们就不能共同学
3、习,那时的我们会身处不同的地方,或许会有繁重的学业,恼人的考试,但总会有这样那样的缘由,使我们不得不从今天各一方。到那时,当你回忆这段生活,我想你会像我一样的思念这里,思念这里的一花一草一木,一人一事一情,由于这里有你割舍不掉的情结,布满着你成长的回忆。 那么为什么不趁着此刻的相聚,让这段回忆里布满阳光,布满欢乐、布满感恩呢? 给大家讲一个故事,这个故事我很喜爱。 有一位单身女子刚搬了家,她发觉隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。 有天晚上,那一带突然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,突然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧急地问:阿姨,请问你家有蜡蠋吗? 女子心想
4、:他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依靠了!于是,对孩子吼了一声说:没有! 正值她预备关上门时,那穷小孩绽开关爱的笑容说:我就知道你家肯定没有!说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:妈妈和我怕你一个人住又没有蜡蠋,所以让我带两根来送你。 女子心中布满着自责、但更多的是感动。许多时候,我们像故事中的女子一样,不去主动关心他人,却还会怀着恶意去揣测他人,对待他人,无形之中构筑起自己与他人之间的冰冷高墙,狠狠地将一颗颗暖和的心冻结。 与此相反,假如我们都能像那位和善的母亲一样,用一颗暖和的心去暖化别人,不以外表,不以贫贱去定位他人,世界会布满更多的爱,爱的传递才会生生不息地连续下去。 所
5、以此时此刻,你还会由于教师的一句爱的批判而暗自记恨、耿耿于怀吗?你还会由于同学的一句看似无心的话而冷落他吗?你还会由于父母的不理解而生气懊恼吗? 试着以感恩而又美妙的心去理解、去感化、去相处,总有一天你会发觉,予人玫瑰,手有余香,会在你我的身上实现。 小学教师演讲稿 篇2 敬重的各位教师,亲爱的同学们: 大家好,我是唐阅辉。今日,我演讲的题目是追赶这倾城日光。 穿梭过漫长夏日,听习习凉风秋意,看清澈天空朝霞。校楼崭新,笑容随心,新学生欢乐,新学期欢畅,我们在此热闹庆祝我国第XX个教师节。祝福全部教师节日欢乐,身体安康,生活和顺。 在时间的日记里,拂去那沙漏酥酥松软的声音,我们能看到教师日光般的
6、灵魂站立。当我们的教师还是学生的时候,他们悄悄地走出校园,心里却清楚闪耀着一阵振聋发聩的呐喊。他们就此上路,背负着一生的信仰,那就是:修德育才,振兴中华!困难险阻拦在胸前,荆棘坎坷横亘路上,他们奋起因抱负而强大的臂膀,乘风破浪,书写命运的最强音。劳累的重负压在肩上,外在的诱惑悬在眼前,他们怀抱因汗水浇灌而愈发强大的品行,执着求索,焕发最暖和的光亮。 从小到大,我们经常会感动于教师劳碌而劳累的身影,但这并不是教师阳光精神的全部。这种宏大精神的核心就在于坚守信仰、主宰人生,正是由于这样的精神与品行深深扎根,各种美妙方得以发芽,我们的青春才开头绽放。教师的辛苦,是一种品行;教师的信仰,是品行背后的灵
7、魂。对于教师的付出,我们理应感谢;对于教师的灵魂,我们更应鄙视。诚然,我们的教师在奋斗的历程中也曾有过稚嫩,有过偏执,有过失误。但一个向上的、阳光的、富有活力的灵魂经得起考验,更能敢于面对错误、挑战自我,我信任这是教师的人生信条,也应是我们的成长守则。 作为学生的我们,进入了新的学习阶段。前方的世界布满了诱惑与挑战,年轻的生命布满了盼望与活力。在这善与恶、美与丑交错的时间,在这变动与进展的年月,我们应当始终牢记生命无价、青春无价。让每一度年华都因幻想的陪伴而绚烂,让生命的每一天都因实践的脚步而充实,让我们的青春多样而立体、向上而蓬勃。 在这个有些急躁的社会之中,树立起你的.信仰,用勤奋为之坚守
8、,让它主宰你的生命,穿透时间的历练,为你镀上金色的光线。面对选择,听从你内心的声音,从现在起规划人生,从现在起为自己负责,从现在起学会理性与幽默,若干年后你会记得:那时的你除了淡淡的悲伤,还有坚决与盼望。我们头顶旭日之光,面对教师之光,围绕时代之光,就让我们点亮内心、追赶光明,让自身的光线倾城盈野。旭日初升,胜败未晓,加油吧,少年! 小学教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导、亲爱的同事们: 午时好!今日我演讲的主题是让教学中布满爱。 我踏过数次教室的讲台,今日站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上,应对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种职责感
9、油然而生,我清晰地明白我踏上了艰难而漫长的育人之旅。 几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加喜爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生安康完善的思想意识,不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。 在我的词典里,师德,仅有一种解释:那就是师爱。师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的敬重。 我们的大多数教师,由于平凡,由于安康,没有轰轰烈烈的光芒事迹。但我信任,每一位喜爱教育的教师,都是平凡的,在说起自我的学生时,就像说自我的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。 从教以来,我一向都实践着“一切为了学生,为了一切学生,为
10、了学生的一切”的现代教育思想,全身心地扑在教育教学工作上。我心中有差生,眼中无差生,把他们当作自我的小孩一样对待。千方百计地去查找他们的闪光点,放大他们的优点,让他们树起信念,重新振作精神,化蛹为蝶,在班级的花丛中绽放异彩。 在我的记忆里,那是几年前的姜先波同学,学校安排我教六年级(1)班,起初他学习根底差,厌学心情特别严峻,两个月过去,我对他没有偏心,相反,我还加倍照看他。记得他开学初,作业很糟糕,于是我把他喊到办公室对他说:“虽然你的作业很糟糕,但我发觉你的字写得很好啊。我最喜爱字写得好的人。你能写好字,就是你的优点。”他说:“这也算优点?”“对,这就是优点。” 付出爱的过程是甜蜜的,付出
11、爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过,消沉过,有时候问自我,和读研或干其他工作的同学比起来,自我是不是太累了。可是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追,成绩提高时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们傲慢的谈起“我们老班?”时;当经过自我和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和骄傲就会油然而生,原先付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱,又布满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永久也
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