小学教师读书演讲稿(集合9篇).docx

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1、 小学教师读书演讲稿(集合9篇)小学教师读书演讲稿1 大家好！ 开卷有益，这是我对自己读书的最深、最明白的体会。 从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个学问爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会常常消失在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，很多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种消退疲乏，洗去苦恼的过程。 书，是良师，更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益，

2、但是时间有限，所以必需有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很简单自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书，没有大片的时间可用来读书，有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本很厚的书籍，只要日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定;三是有规划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必需要挤出一段时间读书，四是要用脑读书，用眼读书，获得一种简洁的欢乐，专心读书，赢得一片安静，一种丰润，用脑读书，在思索中完成和的对话，那么收获的除了欢乐，安静，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学

3、而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思索必需结合起来，才能收到最优化的效果。读书也要有目的性，读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了许多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应当是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们学习生活中前进的阶梯。 亲爱的同学，假如你喜爱你的祖国的话，那么，仔细读书吧!书籍是全人类的才智，它可以帮忙你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力气。 亲爱的同学，假如你喜爱生命的话，那么，仔细读书吧!由于个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得绚烂。 让我们心中永久记住这句话：

4、为中华民族的宏大复兴而读书。 小学教师读书演讲稿2 敬重的领导，各位教师： 大家好！ 我是xxx，是教小学五年级（xx班）的语文教师，今日我要共享的话题是“读书的好处”。大家应当都知道，作为一个语文教师，看的书确定是不少的，这不仅是由于教师职业的需要，也是由于自身需要。 我们做教师的，对待教学要负责，对待学生要负责，我们是身负着教书育人的职责的，那就必需要去读书。读书不是说只是打发时间而已，更多是盼望通过读书，让自己的阅历更加的丰富，让自己的学问积存的更加多，那在上课时，才能去举一反三的教学生学问。学生自己在读书的日子里，都要读许多的书，那更不要说我们这群教师要读的书有多少了，只能多，而不能少

5、。在我进入教师这个行业之后，欧文更加明白读书的重要性，更能知道读书的好处。 读书能够让人有所沉淀，那是日复一日对书籍的钻研，一点点的把学问的堡垒铸造起来，让它变得坚不行摧。读书对我们的教学有很大的好处，在我们上课时，不能只是照搬书中的东西，肯定要自己理解，才能把课本要表达的东西教给学生，在这样过程里，有读许多的书的话，就能更好的去理解书中要去表达的意思，还能用看过的书里面的学问去进展反复推敲。而一个语文教师，假如没有很好的读书的底子，是很难去教会学生的，由于在教学中是需要适当的引用其他的相关的例子去做解释的，这就很需要学问的积存，只有读了足够多的书，才可以引经据典。 在座的教师确定都知道，读书

6、是可以使人变得聪明的，由于书中有许多做人的道理，有许多可以去借鉴的东西，这些能够影响到我们。读书可以使人不出门便可以知晓许多事情，由于书是百宝箱，容纳了许多的事情，这些在你看的过程中，渐渐的就记在了脑海里，就算不去亲身经受，也能知道。 作为一个小学教师，还是语文教师，我必需要去读书，而且要“博览群书”，才能把学问传递给学生，让学生在上课的过程中，就能知道许多的道理和事情，这原来也就是我的职责，同样读书就成为我必需去做的事情了。我想能读得更多的书，我的教学也会更轻松，信任学生对语文的学习也不会那么，所以读书真的好处许多，盼望大家都能一起去读书，丰富自己内涵的同时也更能让自己变得更加的博学。 感谢

7、大家！ 小学教师读书演讲稿3 敬重的各级领导、尊敬的教师们、同学们： 大家好： 今日，是一个春光明媚、春暖花开的季节，xx镇党委借“世界读书日”这个平台，我们在这里开展校园读书活动，提倡“知书明礼 读书思廉”，xx镇党委非常重视廉洁教育，充分熟悉到廉洁教育不仅要从党员干部抓起，更重要的是要从小学生的幼当心灵开启。这是为了营造xx镇风清气正的廉洁教育气氛，也是为了对社会的承诺，对社会应负的责任。首先感谢县图书馆对我镇的廉政文化工作的大力支持，感谢你们风尘仆仆在这个春天给我们的孩子们送来的精神食粮。应当说多年来，xx镇中心学校领导班子在“教育倡廉，读书思廉，活动兴廉，课堂授廉”等一系列廉洁文化活动

8、中积存了丰富阅历，本次活动也充分表达了xx小学全体师生的战斗力和分散力，在此我代表xxxx镇党委向关怀支持这次活动的各位同仁表示诚心的感谢！ x月xx日，是世界读书日，是我们全世界读书的日子，xx镇党委提倡xx镇小学全体学生领先开展勤读书、读好书、善读书、会读书的活动。掀起读书学习热潮，使校园溢书香，让廉洁的种子植根于孩子的心灵。 一是积极投身“知书明礼、读书思廉”主题活动中，坚持从日常小事做起、从点点滴滴做起，自觉培育正直、廉洁、诚信、公正、简朴的优良品德，努力提高思想道德素养。做到不挑吃穿、不多要零花钱、不铺张学习用品、上学放学不要轿车接送、进餐不掉饭菜、自己的事自己做，从小事做起，从小培

9、育良好的生活习惯。 二是从小养成乐于与同学沟通，懂得关怀家人，敬重老人，诚恳守信、遵纪守法，真诚待人，在与人沟通的途中，坚持说真话，信守诺言，诚恳做人。用自己的实际行动来树立正确的人生观、价值观。 三是不浪费、不铺张、不贪虚荣、勤俭节省，以勤俭立志。以艰难奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，做到艰难朴实、争当勤奋上进的好学生。 同学们，你们是祖国的将来，是中华民族的盼望，是实现中国梦的顽强后盾。因此，你们要用好的读书方式，从小养成良好的读书习惯，争做德智体美劳全面进展的社会主义接班人。下面就怎样读好书，我谈三点看法，与你们共勉。 一是读书贵在修德。把修德放在学习的第一位，读书能塑造坚决信念，只有眼明心清

10、，才能坦荡人生。古往今来，凡有建树者，无一不是经“苦筋骨，劳心志，饿体肤”的磨难后，才拥有坚决信念和崇高抱负。因此，我们从小就要坚决共产主义的信念，用纯净幼小的童心来充实内心世界，提高文化素养，用学习来提升自己思想境地和道德修养。 二是读书贵在坚持。在这纷繁简单、竞争剧烈、物欲横流的世界里，能够真正静下心来品尝书中精华的少了，成天处在各种网络嬉戏的人多了。有些学生即使是教师要求学习，读书也是一目十行，走马观花，不去精读细琢。作为学生不仅要多读书，读好书，还要对书中内容咀嚼消化，取其精华，去其糟粕，让自己读书受益，将学问转化为动力。一个人不常常学习，不常常读书，修养就不会提高，人就会变得粗鲁。

11、三是读书贵在思廉。古人说：“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。”毋庸置疑，人都是有欲望的，一个人存在某些合理的欲望是正常的，但必需知可得与不行得，明礼明度，知足常乐。要做到这点，我们就要从五个方面“管住”自己：即管住自己的脑，不该想的不要想；管住自己的眼，不该看的不要看；管住自己的嘴，不该说的不要说；管住自己的手，不该拿的不要拿；管住自己的腿，不该去的不要去。总之，要稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验，真正从小就筑牢起拒腐防变的思想道德防线。 各位教师、同学们，让我们马上行动起来吧，把我们的廉洁教育以常态化融进我们的生活和学习中。 一是用我们学科教学为第一条线。廉洁教育贯穿于

12、各科教学之中，深入挖掘教材的思想内容对我们的思想进展洗礼；二是以我们的班主任工作为其次条线。坚持以“立德树人”为教育的根本任务，把对学生的廉洁教育贯穿于班主任工作的始终；三是以我们学校的常规活动为第三条线。通过国旗下的讲话、世界读书日、班会、演讲会、竞赛等活动，寓教于乐，对学生进展廉洁教育为主题的系列教育活动。只有这样，通过我们大家的共同努力，广阔师生与廉洁诚信同在，与公正勤俭同行，从现在做起，从自己做起，我们高坪镇廉洁教育就像一股无形的春风吹进校园，吹遍全镇的各个领域。 最终预祝本次教育活动取得圆满胜利 感谢大家。 小学教师读书演讲稿4 亲爱的同学们： 大家好： 开卷有益，这是我对自己读书多

13、年来的最深、最明白的体会。从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个学问爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会常常消失在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，很多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进展跨越时空的对话、沟通的过程，当成一种消退疲乏，洗去苦恼的精神生化的过程。 书，是良师，更是益友。好读书

14、，是年轻时候养成的习惯，但是不得不成认，随着年龄的增长，工作量和各种社会关系的增多，年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回，再加上每天的各种事务踏至纷来，每天可以有一段长的读书时间就显的弥足宝贵，所以，我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点： 一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必需有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用；不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很简单自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一。 二是随时备书，“见缝插针”

15、。没有大片的时间可用来读书，只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本大部头的书籍，只要发挥愚公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定；三是有规划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必需要挤出一段时间读书，我把这个称之为：每天多走一点路，意思是在每天要停下来休息的地方，要再坚持一下，多看一会儿书，在多走一点路。四是要用脑读书，多做批注，常写心得体会。 用眼读书，获得一种简洁的欢乐，专心读书，赢得一片安静，一种丰润，用脑读书，在思索中完成和的对话，那么收获的除了欢乐，安静，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学

16、则殆。读书学习和独立思索必需结合起来，才能收到最优化的效果。五是读书以致用。 有人说，现代人读书很功利。我倒是觉得，读书是不能过于功利，那样读书读不好，读不深，读不出欢乐。但是读书也要有目的性，那就是读书必定是直接或间接为了我们工作，生活效劳的，这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了许多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应当是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。 小学教师读书演讲稿5 大家好！ 一本好的书往往可以转变人的一生;一篇精致的文章，经常使人受益匪浅;一句富有哲理的名言，时时刻

17、刻都在提示你;一段美丽的句子，往往可以启迪你的思想 有人说，假如人生是一只帆船，那么读书就是海风，或许帆船可以脱离风而划桨前行，但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。 作为教师，我们更需要读书，更需要终身读书。我们都说，要给学生一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而削减，最好的途径就是读书。 苏霍姆林斯基说：“读书，读书，读书教师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜爱博览读书，要能在书本面前坐下来，深入地思索。”我们教师有多少人每天能够学习，每天的思索，每天在读书?然而，“一些精彩教师的教育技巧的提高，正是由于他们持

18、之以恒地读书，不断地补充他们的学问。” 苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。”若没有平常的广取博览，就没有对文本的深刻熟悉，也没有课堂上的旁征博引，更没有对课堂运筹帷幄的力量。 读书能够使教师不断增长职业才智，能够教学闪烁着睿智的光荣，布满着制造的欢乐。一个精神富有、专业化程度高的教师，能以自己特别的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;以最轻松的方式，让学生得到最有重量的收获。 读书能转变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平凡。有人说，人品即文品。对教师来说，人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达学生心

19、灵的震撼力。教师教学外表虽只表现他的言语世界，其实正是他的精神世界心灵和人格的表达。 因此，为了在教师职业上保持生生不息的活力，我们完全可以进展充分的自我设计、自我包装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书，抓紧时间读书，读新近的书，读有思想力的书，读富有创意的书。书永久是我们的良师益友。喜爱书中的才智吧，它会使你的生活轻松，会友爱地帮你化解纷繁简单的思绪与情感，会睿智地启迪你人生的方向。 小学教师读书演讲稿6 敬重的各位领导、教师： 大家好！我演讲的题目是书香情怀。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。 读书是欢乐的，读书之乐，乐在开阔眼界。眼界有

20、多大，世界就有多大。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书像品评香茗，先苦后甜。苦恼时读书，清爽的墨香伴着花草的芳香滋润你的心田；失意时读书，忘记的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感慨。桌上翻开的是人生，窗外消逝的是岁月，灯下独坐的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的情怀。动人动听的曲赋，意境美丽的”诗词，惊心动魄的小说，形神兼备的散文，都使人如醉如痴；发人深省的教育理论，精彩绝伦的教学案例，顿然醒悟的教育叙事，布满才智的教学随笔，筑成了我专业成长的一步步阶梯。没有教育专长的教师很难获得职业尊严，也谈不上通过教师生涯获得幸福。 关于读书，清高者说：“万般皆下品，唯有读书高”、有用者说“书中自有颜如

21、玉，书中自黄金屋“。培根总结的最好“读书足以怡情，足以博（bo）彩，足以长才”。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。学问是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代全部的苦痛。特殊是在现今学问爆炸的年月里，不能接触新的学问便会被时代所淘汰。 对于我们教师，学习新的学问来面对新的挑战，更是不行无视的。它能供应我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行战胜的。读书就成了我们最有利的学问武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限

22、制，便利的学到新的东西，扩展新的思路。 我爱读书，由于书籍可以带着清贫的教师远航。带我们仰视埃及金字塔的绚烂，感受尼加拉大瀑布的震撼，领会万里长城的宏伟，观赏云岗石窟的精致。我爱读书，由于不同的书有不同的情志。读史记，体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮；读泰戈尔，发觉爱竟能让世界如此美妙。我曾在红与黑中听到司汤达对腐朽社会的声讨，也曾在平凡的世界中赞叹像少平、少安这样的平凡者的宏大。我爱读书，由于我的职业是教师。抛却功利，遗忘浮华，坚决信念，细心体会红袖添香的雅致、青梅煮酒的幽默、雨夜耕读的清幽。仁者爱人，智者知人。没有渊博的学识怎能懂得我们的学生，没有常流常新的学问如何全心全意为我们钟爱的教育效劳

23、。 沈从文说，读书的关键是学以致用。站在巨人的肩膀上，我们看得更远；用书作垫脚石，我们攀得更高。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”治理自己的班级，使我有了更多的时间读书。读朱永新的新教育之梦，面前仿佛呈现出一幅抱负的教育蓝图，促使我以饱满的热忱进展理性的思考。读加德纳的多元智能，我明白了因材施教的最终缘由。亚米契斯的爱的教育在向我诉说崇高纯真的人性教育的真诚。李吉林教师的情境教育的诗篇使我第一次明白了小学教师的欢乐。读李镇西的爱心与教育，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。 “三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”大量地读书，让自己拥有广度，更要具有

24、思想的深度。读书可以开阔视野，激发情感，让我们拒绝平凡；读书可以优化人生层次，提高生存质量，升华人生目标。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高！让我们挤一点时间给读书；留一点空闲给思索；献一份热忱给学习。信任明天的你我，将魅力无限！ 感谢大家！ 小学教师读书演讲稿7 敬重的各位领导、教师,亲爱的同学们: 大家好!我是三年级二班的欧阳幸子,今日我演讲的题目是读书,真好!。 读书,真好! 小时候,我经常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇奇怪的问题,“为什么天上会下雨?”“为什么母鸡能下蛋,而公鸡不能?”他们面对我的问题,总是说:“快长大吧!读书,你就会找到满足的答案。”

25、,那一刻,我想:读书,真好!于是,每个夜晚,我都会让妈妈给我讲书上好玩的故事,听着听着,我渐渐地、不知不觉的进入了甜蜜的梦乡在梦中,我随着海的女儿参观了她的水晶宫;看着孙悟空挥舞着世上独一无二的金箍棒;跟着漂亮的白雪公主在森林里跳舞 上小学后,在教师的指导下,我学会了自己看书,只要一有时间我就捧起书看,在书中,我发觉了一个又一个神秘:萤火虫用麻醉剂应付猎物,松毛虫坚持列队出行,螳螂竖起前腿祈祷和平这个世界太奇妙了! 读书,真好! 德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一个高尚的人对话。” 安徒生童话向我展现了一个令人憧憬的童话王国;女生日记让我知道了10岁至14岁女生有着奇异的变化;爱丽丝

26、漫游奇境记有着丰富的奇妙想象。读书使我懂得了许多,许多 书是学问的宝库,读书,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,读书,让我不断进步,不断提高;书是快了的源泉,读书,带给我幸福,带给我快了。 读书,真好! 同学们,你们爱读书吗? (同学们齐答:爱) 从同学们洪亮的答复中我找到了答案。 亲爱的同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美妙的将来! 小学教师读书演讲稿8 大家好！ 一杯清茶，一段音乐，缓缓的清风，此时加上一本好书，就有了宁静而又丰富的内心。书，由于有她，我们变得会思索，并布满着灵性。 劳碌却充实的寒假中，还有一局部由书填满。 在假期每

27、天都会看几页毕淑敏著的爱怕什么?。她以心理学家的目光和作家的笔法，针对当代中国人纷繁驿动的心，写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文，如同自己的内心沐浴在清爽的风中，荡涤得一如雨后的新叶。作为一名教师，繁琐的工作，来自多方面的压力经常有些让人喘不过气来，细心读着这本书，正如书名所说，爱怕什么?于是，竭力地汲取着书中的养分，告知自己，活得好一点，欢乐一点，和善一点，安康一点，光明一点很喜爱其中一篇的书名鱼在波涛下微笑，那么让我在阳光下微笑，更是盼望在平常，由于我的努力，我的学生们在阳光下微笑 书桌上做一名有专业尊严的教师、听窦桂梅教师讲课这两本书是关于特级教师窦桂梅教师的。我

28、一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引，她的课堂教学才智、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读，对学生的引导，从她的课，她的讲座，甚至是每一个细节，呈现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此，仔细读了这两本书，内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦教师一样精彩，不是由于可以知名，而是由于这样教师学生会喜爱，由于这样的课堂孩子才会沉醉其中。仔细琢磨窦教师的文字，仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中，促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字：“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、抱负信念、社会良知以及社会责任心，这，才是一个教师不或缺的精神底子”所以，窦教师能够超越教材，她的深度备课这一理念

29、也伴随着这段文字，深入我的内心。窦教师的课堂，窦教师的文字一次又一次地震撼着我的心，有才智，有激情，有诗意，所以有魅力。我想，这就是我前行的目标。 每一次读书便觉得自己的浅薄，于是，将连续鼓舞自己，每天读一点，厚积才能薄发。那么，悄悄看书吧，信任，我心肯定有收获。 小学教师读书演讲稿9 今日，我演讲的题目是：读书，让我沉静，让我成长 读书，我的教学才能沉着轻松、出神入化 还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？看了苏静教师的事例，我深受启发。 23岁的苏静，在刚走上教学岗位8个月的时候，便参与了青岛市的新教师比武大赛，而且荣获一等奖的第一名。在

30、高手云集的青岛，苏静为什么能一鸣惊人呢？这缘自于她读的书多，背的经典诗词、经典文章多，她的成才之路是一本本书铺成的。 于是，我下定决心要多读书。三年来，我先后读了给教师的一百条建议、陶行知教育随笔、班主任漫谈等多部教育教学著作和多种教育刊物。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”治理自己的班级。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，进展学生的智力，因材施教。渐渐地，我的课也得到了学校领导和同事的认可：小张教师讲课很投入！和学生能融为一体，讲得轻松自如！工作其次年，参与区优质课评比，我获得二等奖。从这些荣誉和确定中，却听出了自己的进步。 苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，教师教

31、育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，信任我的教学肯定能到达沉着轻松、出神入化的境地！ 读书，才能提升我的道德水平、完善人格 歌德说：读一本好书就是和很多高尚的人交谈。读论语，我们懂得了处人事、求学问的原则。读简爱，我们感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读窗边的小豆豆，我们被小林校长的急躁、才智所感动。我学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢乐，一起惊异。慢慢地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的大姐姐。我接手这帮一年级的时候，我们学校的一名教师，指定把自己的孩子送到我的班里，她说：“我信任你的为人！” 这更是给了我莫大的鼓舞！ 萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，相互交

32、换之后，能裂变出很多的思想。” 从读书中来提升道德水平、完善人格是特别重要的。 读书，我才能翻开学生的成长之门 我把让孩子们喜爱阅读、会阅读，作为我语文教学最重要的目标。孩子们上一年级的时候，在班里建图书角，让孩子们捐书，我带头先买了30本。为帮忙他们在长篇经典作品中找到阅读的欢乐，我用三个周的时间给他们读绿野仙踪。等我最终把整本书读完的时候， 全班大局部小朋友已经人手一本了，而且爱不释手。后来，好多书目都是他们推举我读给大家听。 现在，每天早晨、中午，当我走进教室，总能观察孩子们在津津有味地读着自己宠爱的书。每周五的读书沟通会上，孩子们总是争先恐后、畅所欲言，共享着读书的收获与欢乐。 我经常幻想着自己为学生翻开的不仅仅是一本又一本的书。我盼望为他们翻开的正是他们的成长之门！ 我愿沉静在教书育人这奇妙的世界里。和我的孩子一起读书、读书、再读书。或许，我们正是从这里开头，迈向了人生进展的最高境地！ 愿今日NO1的演讲，能给各位评委在冬日里增加一丝暖和。 感谢大家！ 【小学教师读书演讲稿(集合9篇)】