学校教师述职报告集合15篇.docx

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1、 学校教师述职报告集合15篇学校教师述职报告1 本着一颗热忱与布满自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的根底，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进展自身建立和自我完善。由于学校的需要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了很多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老教师请教，仔细钻研教材，细心设计教学方案，并积极参与市，区举办的相关学问及新课程培训，以便在教学过程中准时了解各项教育教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，把握教育教学的必备根本技能，并使自己从思想上进一步熟悉教师这一神圣职责所肩负的使命。 在美术教

2、学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业根底，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，奇怪心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进展大胆尝试。20xx年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参与小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成绩。 对于数学教学，要胜任它，我就必需花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟识教材，认真分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在把握过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻

3、松、开心的学习气氛，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进展爱国主义教育。在这一片新的领域里，我取得了肯定的成绩，20xx年教学阅历论文巧设学习情景激发学习兴趣在区教育教学论文评比中获二等奖，并登载在鲤城教育。几年的数学教学，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。 在完成教学任务之后，我能帮助班主任治理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学，于20xx年1月修完大专的全部课程;并于今年11月份通过成人高考，连续学习本科的学业。虽然取得一些小小的成绩，虽然我的实践阅历还不够，但我有一

4、颗上进的心，我不会由于所取得的成绩而傲慢，也不会由于自己的缺乏而气馁。 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校教师述职报告2 这是重生的一年，迎战了很多个不行能的挑战，也塑了一个更全面的自我。20xx年，我是一名语文教师，是一名财务工，是工会的一员。可以说，我成了一个搞财务的效劳师生的语文教师。 一、做有思想有情感的语文教师 这是一个辞旧迎新胡学期，送走了朝夕相处了四年的孩子们，迎为了新的四年。我和这些小豆包们都经受了一段奇妙的旅行。 （一） 圆满完成教学任务 一起走过了四年的孩子们在六月背着行囊远行了，我们共读共写，共同生活的美妙将成为彼此一生珍贵的财宝。64个孩子都以优异的成绩，完成

5、了小学语文学习任务，我们在各种文学创作征文中获得嘉奖，更为初中的学习打下了坚实的根底。看着我的一群孩子从一颗种子破土而出，每一株都是一朵独特的小花，背着书包迈向初中的大门，我好像已经看到，将来已经长大了的孩子们，会由于在童年时读过一样的书籍而拥有共同的幻想，拥有共同的语言密码，可以无障碍地沟通，可以真正地生活在同一个社会，同一个时代，同一个世界，从而可以真正地拥有同一个幻想。 我们是幸运的，成为第一批使用新教材的幸运儿。本册共有八个单元，27篇课文，8个语文学习园地。分别从不同主题和学习目标进展了整合，起到了较好的由低年级到中年级的过度的作用，将字词教学渐渐转入文本阅读，从看图写话到写完整的记

6、事作文，每个单元的学习专题非常明确，学习目标清晰，针对学习目标有规划的组织教学，较好地由浅入深，很圆满地完成了学习任务。 （二）共读与自主阅读相益成趣 我们开学初就制定了本学期的阅读规划。家长的协作下，我们共读了十本书，从绘本至狐狸精选书籍，再到精典童书，有条不紊地按规划阅读。读书沟通会、阅读存折兑换、课前书屋演讲，更好地促进了阅读速度，提高了阅读效果。每天早上中午保证阅读时间，宁静地教室，美丽的乐曲，全神贯注地阅读，成为了一道亮丽的风景线，让人不忍打搅。 （三）成语积存初见成效 本学期初，我们开展了成语诵读，每天利用课前三分钟，大量地诵读，“白日依山尽”，五条字龙，至期末，已能成诵，近400

7、个成语几乎到达了自由背诵的效果。成语诵读不要求背诵，只是教师和学生都在坚持，日久则自然成诵了，并能运用到自己的生活和习作中。我设计了多种诵读形式，打地鼠式读、麦浪式读、男女对读、拍手读、节奏读等等，让我的小豆包们乐在其中。 （四）每日一讲更上一层楼 在和小豆包们一起摸索更好的展现方式，我们开展了中午非常钟每一讲，论语、诵诗等，给孩子们搭建了学习的舞台，每一次演讲，孩子们都细心预备，仔细讨论，反复演练，互动效果也非常可人，他们在几分钟内收获的不仅是一次表达，更是表达背后的一丝不苟地学习态度，掌声中的鼓舞和成就感，赞许中的自信与超越自我。 （五）爱上写作无懈可击 写在成为本学期的一项马拉松，我们每

8、周都保证完成一次练笔，从课文仿写到佳作创作，再到实践作文，再到绘本创编，都是我们可喜的成长。至期末前我们完成了大小练笔二十多篇，失落的一角绘本创编一部，发表作文报六次。特殊精彩的是实践作文，通过动手去做炒鸡蛋、擀面条、赏秋景、种豆苗等，把生活和写作相关联，树立积存生活素材的意识，养成留心生活的好习惯，这才是写作的根本，正所谓“为有源头活水来“。 （六）一起旅行一起磨合 在这次旅行中，我们都在相互摸索，相互转变。最初，作业成了小豆包们的难题，成为宝爸宝妈的每日一凶，经过屡次与家长沟通、为局部家长做专题讲座、和孩子一起探究，我们已战胜作业苦恼，成了开心地学习者。现在孩子已经养成了独立完成作业的习惯

9、，并且能自主抓紧一切时间去搞定作业，这种转变是我得意的小豆包们成长的见证。 （七）在教研中成长 本学期每周不忘和小伙伴们一起教研，这是最开心的时间，也是快速成长的捷径。海鹰组是个有阅历的教师，她总能给我们带来正能量和新奇的养分；小姜同学总是很仔细地倾听，并提出教学中实际问题供我们讨论；聪聪就是很聪明，总能把一个个问题轻松地解决。教研中我们壮大，努力吸取养分。 半年的时间匆忙而过，从酷热到寒冷，从大暑到冬至，一路欢歌，一路笑语，才智、宽容、阅读、写作，我们成长着。 二、做幸福的效劳者 本学期，我担当工会组织委员一职，我一边学习，一边成长，盼望能为广阔师生效劳。主要完成了以下几次工作： （一）教职

10、工大病保险 按上级文件要求，我组织申报了教职工大病保险事宜，并完成了上报和缴费工作。切实保证每位教师的个人利益。经学校工会讨论打算，本次大病保险按工资关系缴纳，每人50元，从工会经费中缴费。共上报在编71人和编外47人，共计118人，总计5900元， （二）教职工联欢会 组织筹划教职工联欢会，时间紧，任务重，临时接到这样重要的任务，很是重视。从筹划形式到主题内容，到人员分工，沟通、协调都是非常重要的。联欢会的胜利既是教师们幸福生活的写照，又是大家齐心协力的成果。 （三）会经费 做好工会经费的收入和支出工作，20xx年共收入工会经费 元，支出 次，共计 元，余额 元。 严格按工作经费使用要求报销

11、，票据标准，手续齐全，账目清晰。 （四） 协作做好档案的整理 协作工会主席的要求，做好档案的整理工作，严厉对待上级的检查。实事求是，严谨仔细。 （五） 时刻关注教师们的心理安康 在工作中，生活中，多走进每个办公室，多关注教师们的身心安康，在教师们有工作压力和心情的时候，化解压力。 工会工作，是为广阔教职工谋福利的工作，要多多走向教师们身边，切实了解他们的需要，尽自己所能，把工作做好，为构建幸福而完整的教育生活奉献微薄之力。 三、做个严谨的财务人员 财务工作无小事，一分钱都要当成大事来做。这是我工作生涯十几年来第一次接触财务工作，本身就不太会理财的我，更是在学习中摸索前进。 （一）仔细学习各处财

12、务制度 读书、学习永久不要停顿。没有做不会的事，只有不想做的事。所以首先端正思想，听从学校的安排，潜心做好本职工作。从对各项制度的学习开头，每天阅读想关的文件，了解审批流程及留意事项。凡事多问，多学，多请教，有急躁、细心、寻常心去做任何工作。 （二）和谐工作气氛 工作多少和工作的效率与工作的环境有直接的关系。大家一起干工作，协作互助，支持协作，在力量所及内多伸一把手，在生活所思处多关怀一点，在气馁时多鼓舞一些，在消极泄气的时候多一点正能量的心灵鸡汤努，力营造轻松、互助的工作气氛。让工作成我一种乐趣，让枯燥的数字成为奇妙的音符，让接踵而至的任务成了挑战的士气，财务室成为有温度的地方。 （三）财务

13、公开准时真实 年初预算确定后，第一时间做好预算公示。每季度科目余额表下发后，准时公示。岁末决算后，多渠道公开。 校服、教辅代收费工程做好备案工作，代收费前要向师生、家长公示，收费后要做好公开。收费有正规的往来票据，账款按要求缴纳到对公账户，从对公账户中按程序对公转账。最终，做了对接工作，确定往来无误。 （四）预算精细 做好年初预算工作，协调各部门预算，整合安排全校预算，让预算更好的为新一年工作带来效益。预算工程 项，资金共计 万元。政府选购工程 项。 人员经费和公用经费预算精细，节源开流，按预算做好各项工的安排。 按时完成预算的录入工作。 （五）政府选购工作标准 今年政府选购工程共 项，从预算

14、到上报备案、审批、公示、付款等，都严格照章办事。无任何事故。 （六）报销标准严格 严格标准报销，从票据的审核、签字、文件及附件的齐全都严格把关，对物品的型号价格认真询问，报给会计时，按流程审查。本年度共报销 次 （七）做好教师工资发放的督导 处室人员在上报工资和变更各种保险时，多问、多想、多看，发觉问题准时商讨，确保教师们的个人利益不受损失。 （八）做好上级交办的任务 仔细准时完成上级交办的临时任务，不拖沓、不推诿，真诚相待。准时沟通，对于处室之间的沟通不怕麻烦，相互扶持。 财务工作相对来说是枯燥的，又不见成效的。工作中，不消失问题就是最好的工作，一旦发觉问题都是严厉问题。平平淡淡的工作就如清

15、茶一杯，悠闲见南山。 这是收获的一年，是成长的一年，是飞天成仙渡劫胜利的一年。我将飞升上仙，用更深地功力去迎接美妙的新年。 学校教师述职报告3 一学年很快就要过去了，回忆这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，喜爱、关怀学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有阅历的教师请教，务求精益求精。 本学年任教五（1）班数学，我依据学校、科组的工作安排，仔细制定学科规划，并落实完成。 一、 自觉提高业务素养。 六年级采纳的是西师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念

16、，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。积极参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。 一年级学生刚进学校，一切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教育为主鼓舞学生积极学习。 1、创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的兴趣。 2、严密联系生活实际。 数学源于生活，生活

17、中又布满着数学。在教学中，我严密联系学生的生活实际，在现实世界中查找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培育学生的创新素养。 学习任何学问的最正确途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。“现代教育理论主见让学生动手去“做“科学，而不是用耳朵“听“科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学“观看与测量“一章时，我设计了一系列的活动。让学生相互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观看四周

18、的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学“统计“时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。 4、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同力量的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到帮忙，相互学习，取长补短，同时使学生的创新力量得到进展。例如，在教学“两位数加两位数“一课时，我安排了六

19、人一小组，争论怎样计算“19+18=“。分组争论时，学生都很积极地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培育了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛 。 基于低年级学生的特点，引进竞赛、嬉戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。 6、运用表扬鼓舞学生，增加学生的学习信念。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进展表扬，常常运用赞扬的语言鼓舞学生，如“你真棒！“ “你的眼睛真雪亮！“ “你们小组合作得很好！

20、“大大加强了学生学习的信念和集体的分散力。 本学年，我积极参加课改研讨，上学期参与容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的“加减法（6、7）“获三等奖；教案设计获一等奖；这学期担当容桂区年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。 我从事教师工作只有一年多，教学阅历缺乏，在工作中还有许多缺乏之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的教师请教，虚心学习，在工作中积存阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地 完善自我。 学校教师述职报告4 教师工作是平凡的，也是细琐而劳碌的。虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天真的笑脸，求知的渴望时，心中总会涌起一种剧烈的责任：我是

21、教师，我要给这些寻梦的孩子引路。这种剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个学生。从参与工作我始终担当班主任，在各项教育教学工作中，都能以身作则，努力塑造品行高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形象，爱岗勤恳的效劳形象。 一、加强学习，优化个人品德。 作为一名班主任，我始终和学校保持高度全都，积极参与学校的各项活动和学习。一是仔细学习教师法、教师职业道德标准等重要文件和精神，写下读书笔记、学习心得，坚持依法执教，科学执教。二是我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素养，提高班级治理水平。三是积极参与学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平。 二、宽严结合，优化班级

22、气氛。 严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关怀爱惜学生，担当班主任工作，我在思想上关怀学生，感情上亲近学生，生活上关心学生。在班级治理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有标准，有力地标准了学生行为，遏制了不少不良现象。我始终注意对李xx的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓舞孩子学会掌握自己，削减冲动，孩子始终在进步，家长和教师们都很欣慰。 三、喜爱工作，创优异成绩 教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲，它关系民族和国家的兴盛进展。因此，我从来没有把教师简洁地当作谋生的职业，而是作

23、为自己毕生追求的事业做全身心的投入。 “学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习，对于所学的教育学问在教学中把理论与实际严密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的业务水平。 爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境地。今后我要更加努力学习，努力工作，努力用自己良好的教师形象为学生树立典范，塑造学生良好的品德，使每个学生都能成为祖国的有用之才。 学校教师述职报告5 一年来，能积极参加学校组织的政治学习，业余时间也能通过报纸、电视、网络等多种媒体学习了解党和国家的方针政策，关怀国家大事，并力所能及的积极参加到其中。在教师职业道德建立、爱

24、心奉献战胜雪灾、凝心聚力支援抗震救灾等活动中能做到一名党员教师应尽的义务，积极参加各种活动并积极工作。教育教学中能遵守教师职业道德，遵守学校的治理制度，以庐中仆人翁的精神积极工作，团结每一名同事，关爱每一名学生，没有和任何教师有工作之外的任何冲突，没有任何体罚或者变相体罚学生的现象，敬重领导，敬重同事，公平等待学生，也因此获得了领导的信任、同事的协作、学生的敬重，此为在庐中工作的最大收获。 能：本年度除了担当八年级五个班的体育教学之外，还在学校教育处的组织下与罗春光教师结成对子开展教学互进活动。一年来我和罗教师虽然很少开展坐下来共同探讨教学方略的正规活动，但根本上做到了上课互听，随时互助，即使

25、反应。我的教学阅历帮忙了罗教师快速成长，罗教师的年轻活力和新思维也促进了我能保持更新理念去端详自己的教学，真正起到了教育处开展结对子的预期目的。 在学校艺体教研组中，自认为能起到一名教学阅历丰富一些的年长教师的核心作用，无论是学校田径运动会、创编操竞赛以及其他教研活动，都能团结帮助教研组长开展工作，积极出谋划策，尤其是在九年级课余体育熬炼中起到带头作用，促进了艺体教研组的强大分散力和战斗力的形成，五个班的体育教学工作应当说已然驾轻就熟，学生上课的积极性和各项身体素养的不断提高给了我最大的教学热忱。教学的同时我很重视教育的引领作用，不让课堂发生的一些教育问题过夜，更不会任凭让这些问题转交到班主任

26、手中去处理，平常留意保持和班主任的沟通，全方位多角度去了解熟悉自己的学生，避开了许多由于教师主观而导致的师生对立的状况发生，再此，我要诚心感谢和我搭班的各位班主任，由于你们的积极协作，才让我的课堂成为学生放松精神消遣身心熬炼身体的场所。 勤： 一年来能做到早到迟走，能遵守学校各项规章制度，有事必事先请假，遇到工作和家庭冲突的时候，能在保证圆满完成工作的前提下协调好二者的关系，所以在面对母亲患病住院和孩子生病的特别状况下，本年度也只断断续续请假四天半。在校期间，无论是否自己值班，都能保持每天巡察学校几次，观看学校整体状况，发觉问题能积极和相关部门反映并帮助处理。身为工会副主席，能在第一时间对教师

27、发生的婚丧嫁娶生病住院等状况进展了解，并能组织学校行政进展相应的慰问。面对我校首届毕业班，能依据自己的教学阅历积极帮忙毕业班开展体育中考的训练工作，不计酬劳不计时间根据规划不折不扣的去完成各项工作。 绩： 教师的成绩就是学生的不断成长和提高。一年来各项工作不能说取得了什么成绩，只是根本上到达了预定的工作目标。八年级的体育教学起到了促进安康增加体质提高技能的效果，相对于7年级，全年级的各项指标都有了不同程度的进步，这也为xx届的体育中考奠定了较好的根底。参加08届毕业班课余体育熬炼，艺体组全体同仁的共同努力下圆满的完成了预定目标，学生中考体育平均分到达了合肥市前十（第九名）庐阳区第一的目标，也为

28、xx届中考成功奠定了基石。 工会工作本年度常规工作有序完成，文体活动的球类竞赛已经成为我校工会工作的一个亮点；教工之家已经建成并面对教师开放；组建学校教职工篮球队参与区教育局竞赛获得第三名；在工会系统开展的年度评优中我校荣获庐阳区先进单位称号；我校首届教代会马上召开，在筹备召开的过程中工会能做到标准、有序、合法、合情，各种资料已经预备齐备，教代会各项筹备工作得到了学校党支部的高度认可。 作为述职，我只能简要陈述一年来自己的思想动态和工作状况，我深知工作需要自己积极思索努力实践和大家一起努力才能完成，更知道成绩的取得需要各方的通力协作，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批判指正！ 学校教师述

29、职报告6 各位领导、教师： 下午好！ 时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老教师的关怀与帮忙下，自己已从七月那个莽撞的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在这半个年头里学到了很多东西，这也是应当的。俗话说：活到老，学到老。在这半年里，我担当了高一年级的两个班的数学教学任务。教书育人，这是个神圣而又艰难的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工，我深深地觉得自己要做的还有许多、许多。 我所教的两个班在整个年级来说，一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这是依据他们的初中上升中的入学考试成绩来定的。依据这半年的接触，在中等水平的班里，可能是

30、学习根底和学习气氛较好等缘由，大局部学生根本能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的积极性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的积极性也不高，一局部学生大有得过且过之嫌。以上是对我所教的班的也许状况的介绍。 此外，现行高中教材也是最新修订过的，总共分为三册，内容较以前的教材有较大变动，例如，增加了如简易规律、向量、微积分、概率等内容，相应地也删掉了一些内容，如幂函数、指对函数方程，并且降低了一些内容的要求，如三角函数。因此，教学模式和方法都处在新的探究过程中，我们高一备课组在刘显金教师的带着下常常在一起讨论如何才能行之有效地传授学问。 平常，我们高一备课组常常在一起探讨教

31、学上的问题，期末复习迎考，大家精诚合作，实行了统一进度，统一教案的方法。除了我们备课组的共同努力之外，期末能够取得这样的成绩，还得益于我的指导教师邝松泽教师的帮忙，邝教师为人虚心、治学严谨、平易近人，常常去听我上的课，并给我提出了很多珍贵的意见和建议，从他那里，我学到了很多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。此外，我们科长陈伟宏教师也赐予了我许多指导与帮忙。 在学校大刀阔斧的教育、教学改革的带动下，整个高中的理科教学根本上都实行目标分层的教学模式，这是理科教学经过多年实践阅历总结出来的较为行之有效的方法。所谓目标分层教学模式，简洁地说，就是将一堂课的教学大体分为四个步骤：课前检测、展现

32、目标、实施目标和目标检测，同时，依据学生的详细状况将其分为三层，在课前检测和目标检测两个阶段设置不同深度的练习题，以保证尽量能满意全部学生的要求。 在详细的教学过程中，对这两个班的要求根本上实行平行教学，都以抓好根本学问为主，搞懂弄通书本上的学问构造、学问点、重点和难点。固然，在这个过程中又略有差异，对于中等水平的班的全体学生都是立足于高考，从长远以提高学习力量为动身点来教学，对于偏下水平的班，根本上是立足于会考，同时满意一局部学生的高考要求，固然也是以提高学生力量为根本动身点来教学。由于数学本身的特点，总让人觉得枯燥乏味，因此，如何较为生动形象地传授学问也是我必需面对的问题。为此，在课堂上我

33、尽可能举一些身边的学生感兴趣的实例来说明问题，并且尽可能用多种解题方法来培育学生的学习兴趣。有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习积极性。 由于学生自身的特点，在他们的学习过程中，总是不自觉地会有一些学生表现比拟突出的力量，而又有一些表现出对某一门学科的不太适应而产生落伍的现象，因此，针对这一些状况，我常常利用课外时间对他们进展培优辅差活动，以便使优生更优，差生进步。培优的活动与其次课堂的活动同时进展，每周两次，一次一个小时，进展了大约89周，主要是以培育他们的数学学习力量为主，对书本学问进展拓宽、加深，提高他们的解题速度和解决问题的力量。辅差的活动主要利用第8节课和晚自修时间，主要实行单

34、个辅导形式，有时也集体辅导，对他们主要是疏通书本的根本学问、要求其把握根本的解题技巧，形成初步的熟悉和解决问题的力量。通过一个学期师生的相互协作，共同努力，他们在期末考试中取得了较为抱负的成绩。由此看来，这是一个值得实行的方法。罗嗦了这么多，我觉得要能较好地完成教学任务就应当落实好张主任常常给我们讲的三个字抓落实。要做到这一点，重在一个勤字。 以上是本学期我的教学工作大体状况，最大的缺乏就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很抱负，盼望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及帮忙，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开头又已到来，盼望在新的一年里，

35、自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 学校教师述职报告7 子在川上曰：“逝者如斯夫！”没想到，两年时间竟然如弹指一挥般过去了。从第一天站上讲台，到第一次上语文汇报课，再到教学开放日，一切都历历在目。那些所上过的课，我还能清晰地记得它们的细节。 两年前的自己，初出茅庐，满腔热忱，却又毫无阅历，常常好心办错事，与学生感情融洽，却又没大没小就像哥们一样；两年后的自己，有了点阅历，有了点理性，懂得如何合理安排教学进度，懂得如何合理处理与学生的关系 回忆两年历程，酸甜苦辣，五味俱全。但给我印象最深的，还是下面两点。 一、成长路上，学思结合 第一次站在讲台上的时候，一节课下来后也不知

36、道自己讲了什么，想说的由于太紧急而遗忘说，但不必多说的却反复着，看着学生糊里糊涂的样子，挫败感无处不在。那时，对于课堂教学根本没有一点概念的我，面对学生，我很“可怕”；面对教育，我很“无奈”；面对自己，我很困惑。迷茫之余，我的学生让我感觉到了教育的另一魅力，渴望能够自如地站在讲台上便成为了我的目标。于是，我很珍惜每一次的学习时机，一天一天的积存，听得也多了，不断从中吸取各位优秀教师教学上的精华。此时，也越来越感悟到：课堂教学真是一门艺术，有领导、专家指导的公开课更是提高教学水平的快车道。在本学期的教学开放日期间，我的教案反复修改了许多次，但从中的收获还是满多的，实践虽然需要靠自己，但一个人的力

37、气究竟有限。好在我身处一个团结进取的集体中，可以常常从别人那里得到帮忙。也明白了一堂好的课是需要专心修改出来的。那天，是我教学生涯里第一次面对家长和外校教师的一次公开课，或许那节课的闪光点不多，面对有思想的学生，我的应变力量还有待加强，但值得确定的是我觉得自己在课堂上的教态比以前进步了，比以前更自然了。 假如有一个目标在远方，你必需前行，否则它终究是水中月，镜中花。而教育也同样如此，正是靠着不断的实践，我才得以前行，我才得以离自己的抱负越来越近。 没有读过多少书的我，当上教师以后觉得腹中空空，于是把书籍作为自己成长的土壤，慢慢地喜爱游览在书海里。由于我知道，作为一名称职的教师，应当不断给自己充

38、电，应当不断地学习并成长。从书籍中，我获得了大量的学问，开阔了视野，开拓了胸襟，各种各样的教育文章，都给了我许多的启迪，供应了许多先进的教育理念，也供应了许多先进的教学方法。我不断地学习着，也不停地思索着。 教师是否情愿花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探究、专业提升，要靠不断的反思，教师要学会在言说和行动中思索，在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这或许将成为自己需要时时温习的功课。 以下是我自己一路走来的反思： 1.激情不老 马克思说，激情是人追求自己的对象世界的一种本质

39、力气。只要生命在，激情就在。教师的激情就是要点燃学生的心情，照亮学生的心灵。对教育的激情，应当从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长，环境的转变，地位的升降而转变。 2.读书一生 好教师的学问构造应当由三块组成，即精深的专业学问，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。教师身上的书卷气越来越浓，对学生而言，也是件好事。所以我必需靠读书学习进展自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地汲取和纳取。 3.以写促思 写作不仅是积存阅历的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思索的强劲动力。因懂得这些，虽工作辛苦，文笔稚嫩，但我仍坚持用文字记录自己的教育生活，让劳碌的我不断与安静的我进展对话，让

40、冲动的我不断承受理智我的批判，让实践的我不断承受理论的提升。 二、爱心，与学生沟通的桥梁 闻名教育家夏丐尊曾将教育比作一个水池子，他强调教育要有爱，否则，便是一个没水的池子。当我真正踏上讲台时，我才充分感受到这些话的意义。 为师两年，所带的都是同一个班级的学生，尽管他们有时很淘气，我也时而被他们的行为气坏，但扪心自问，我还是爱自己的学生，敬重他们并爱惜他们的。 自从他们升入三年级后，为了更好地与他们沟通，我常让他们以周记的形式给我建议，与我沟通。尽管他们的周记内容只有几行字，而且还有许多错别字，但我还是读懂了。在周记中，有学生向我提出建议；有学生向我询问如何学习语文；有学生向我表达他对我的敬意

41、；还有学生与我共享他的乐事；甚至有学生在周记里成认自己的错误。每次我都专心地读着，而且还会对他们的问题进展有针对性的回复，也使我更加充分地了解了我的学生。在我的眼里，他们不是一个个制造分数的机器，而是一个个鲜活的有共性的人。此外，我还会利用我们班的博客进展与学生沟通，把班里各方面的动态以及自己的内心感受都让学生有所了解。 正由于有了爱，眼里就不会消失差生的概念。尽管有些学生的学习根底略微弱一点，但他们还是有自己得意的一面，将来到社会上，也同样有可能成为有用的人才。比方，我们班有个别学生学习成绩差了些，但在体育方面有着精彩的表现，于是我会利用契机，常常鼓舞她，现在她的学习态度有了很大的转变。 闻

42、名教育家叶圣陶曾说过，教育好比是农业，需要对学生细心培育，而不是工业，可以批量生产。我觉得特别有道理。桃李不言，下自成蹊。只要专心去耕耘，专心去浇灌，收获的又怎么是一片空白呢？ 师者，传道授业解惑也。为人师者，任重道远。为师两年，自知才疏学浅；自知愚而好学，也有了不少进步。回忆过去的脚印，点点滴滴，值得记忆，作为一名教育工，我深深地觉得自己要做的还有许多、许多。 学校教师述职报告8 本学年，自己作为教师进修学校副校长，连续分管干部培训、教师教育、教育科研和学会工作。一年来，在区教工委、区教委和学校领导班子的正确领导下，在班子其他成员和全体教职工的热忱支持和帮忙下，我和几个处室全体教研员一道，顺

43、当完成了干部培训、教师教育、教育科研工作从“十二五”向“十二五”的过渡。现将详细工作总结如下。 一、加强学习，不断提高自己的政治思想觉悟和专业治理水平 干部培训、教师教育和教育科研工作，关乎全区干部、教师两支队伍建立和教育事业的内涵进展，作为几项工作的治理和组织者，自己深感责任重大。因而具有更宽广的胸怀，树立更高的思想和精神境地，具有较高的工作占位应当是对自己的职业要求。要具备这些，必需加强学习，提升自己的理论水平、人文修养和专业指导力量。一年来，我仔细学习党的十七大以来的全会精神，不断提高自身的政治理论素养。在学习与深入思索的根底上，明确工作目标和方向，提高把握政策、治理工作的力量和水平。同

44、时，参与了市级骨干教师培训，不断总结自己的教学科研阅历，提升专业素养；参与了北京市培训治理者培训，加深对教师教育的规律与针对性方面的熟悉，不断提高干部培训、教师教育和校本讨论与进展的治理力量。 二、深入探究，明确思路，积极做好各项工作的“十二五”规划的制定与实施 自己任职三年，始终在思索和探究在教师进修学校校长领导下的主任负责制背景下，作为主管校长的工作职能和作用。在不断思考与实践的过程中，自己逐步明确了职能定位：即校长在干部培训、教师教育、教育科研工作中的助手，处室主任的帮手。助和帮的核心是对所主管的工作有全面的把握，包括干部教师队伍的根本现状以及培训的需求，学校内涵进展的程度以及教育科研在

45、促进学校进展中的作用，进而对干部培训、基层党建、教师教育、学校的教育科研等项工作有明确的工作目标和清楚的工作思路。治理的核心任务是工作思路的治理。我对自己的要求是：工作之前要能够理出工作的性质、意义、目标和思路，作为校长决策的参考，处室主任实施的引领；工作过程中参加、组织、检查、监视；工作之后帮忙处室查找工作规律，进展理性提升。 这一年来的主要工作，是围绕从“十一五”到“十二五”的过渡而绽开的。工作的目标是总结出“十一五”期间各项工作的主要阅历和存在问题，在现状分析的根底上，明确“十二五”工作的目标、思路，完成工作规划的制定，并组织实施。 过渡性工作主要包括三个方面： 1、组织完成了“十一五”

46、期间各项工作的总结。在仔细反思的根底上，提炼出三项工作的根本阅历：即以后备干部培训为重点，按需求、分层次的干部培训格局；以骨干教师为龙头，校本培训为重点，抓重点、抓热点、抓弱点的教师教育体系；以校本讨论为载体，促进学校内涵进展和持续进展的教育科研工作思路。 2、几项工作的现状调研。为了做好“十二五”期间干部培训、教师连续教育和教育科研工作，我和几个处室的.主任、教研员通过不同的方式：如座谈、研讨、个人沟通、数据统计分析等，作了一系列的调查讨论。在调研的根底上，仔细分析队伍现状，找出了校长队伍和教师队伍专业进展的主要问题，为制定“十二五”规划奠定了根底。 3、明确“十二五”期间工作思路，制定各项工作的“十二五”规划。针对我区中小学干部队伍年轻化，专业化程度不高，特殊是科学执政和课程改革执行力量有待提升的现状，确定了提高针对性，分层分岗培训的干部培训思路；针对教师队伍学科专业素养缺乏，局部教师特殊是初中教师本体性学问欠缺的现状，制定了以初中教师脱产培训和校本培训为重点，兼顾不同学段教师专业需求的教师连续教育思路；明确了以校本研修促进学校内涵进展的教育科研工作思路。 一年来，我和干训处一起启动了“十二五”期间干部培训规划，举办中小学及直属单位党政正职培训班，启动了“十二五”期间