小学中秋节活动总结集合8篇.docx

《小学中秋节活动总结集合8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学中秋节活动总结集合8篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学中秋节活动总结集合8篇小学中秋节活动总结 篇1 一、 活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进教师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境地。 二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点：教室、自己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和

2、来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动四 ：协作沟通 为了熬炼学生的动手力量，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查讨论，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞学生培育擅长搜集

3、整理的力量与习惯。 各班开展中秋诗文朗读会，对班上的特困学生、留守儿童进展中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进展慰问。 积极参加社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。 小学中秋节活动总结 篇2 为弘扬优秀传统文化，推动社会主义核心价值体系建立，唱响“我们的节日;中秋”这一主题，根据中心文明办发出的关于组织和开展“我们的节日;中秋”主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日;中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日;中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： 1、组织开展节日民

4、俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾播送站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，励志，普及中秋节学问。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 2、开展中华经典诵读活动。12年级主题：传唱优秀童谣;36年级主题：中秋诗文朗读会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文教师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积存诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增

5、加爱国主义情感。 3、仔细开展“我们的节日;中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。 各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的气氛，感悟团聚、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用

6、。 4、开展中秋慰问活动。在中秋节降临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校XX学校，开展“我们的节日;中秋”慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个欢乐而温馨的中秋佳节。 在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝愿献给了来自四周八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗读、唱歌、跳舞、武术 在这其乐融融的气氛中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝愿，XX学校的学生们内心非常感动。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到特别幸福。”慰问活动完毕后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一

7、”互助活动。 本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、教师和社会对他们的关爱，也让他们对其次家乡张家港产生了另一种特别的情感。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进展了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加严密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 小学中秋节活动总结 篇3 在中秋节之际，为了庆祝我国这个古老的传统佳节，对学生进展民族传统文化及感恩教育；为了促进

8、少年儿童勤奋学习、欢乐生活、全面进展、丰富校园文化生活；我们仔细贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“我的节日。中秋”。依据方案，我们步步落实，使系列活动到达预期的教育效果。 在学校领导的组织安排下，各班胜利开展了以“庆祝中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，大力普及了“中秋节”节日学问。本次活动，各班把中秋主题文化活动与创立国家级文明城市结合了起来，同时还与“讲文明、树新风”活动结合在了一起，与青少年思想道德建立严密结合。通过班会的胜利开展，以班级为单位制作了专题黑板报、每位

9、学生在浓郁的节日气氛里写了节日感言、撰写了节日播送稿。通过形式多样的教育活动，学生了解了中国节日，增加了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 在中秋节降临之际，为了更加关爱留守儿童，深入推动留守儿童心理安康教育，学校政教处牵头举办了“让生命布满爱”的一次留守儿童座谈会。在新学期开头，准时了解了留守儿童的学习、生活状况。座谈会的胜利开展，使得留守儿童更加理解了父母，学会了感恩，懂得与父母沟通与沟通的一些方法。同时，学生代表发言时当场，心中立志，发奋学习，要以更加优异的成绩报答学校、教师和父母。 在中秋节期间，经典诵读时间里，各班仔细组织了中秋节古诗词诵读活动。在朗朗的诵读声中，使得学生更加

10、懂得了这一传统节日的深深内涵；懂得了中华这一传统团聚节日文化。 龙溪乡学校此次开展的“我的节日。中秋”主题活动中，度过了一个丰富多彩、欢乐的节日，给同学们留下美妙深刻的回忆。 小学中秋节活动总结 篇4 为弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园，大力推动社会主义核心价值体系建立进校园，丰富未成年人精神文化生活，依据县文明办通知精神，“双节”期间，我xx局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下： 一、教育学生了解中秋传统文化。 1、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的

11、魅力。 2、开学后各校组织“我们的节日中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。 3、制作黑板报，通过营造节日气氛，宣传中秋学问，让学生多渠道了解传统文化。 二、帮忙学生度过一个开心有意义的节日。 1、中秋节是人们希望团聚、思念亲人这情感的寄予节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关怀”、发亲情短信、送节日祝愿、做自己力所能及的家务事等实践活动。 2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动，帮忙学生合理表达过节的开心心情。 三、开展中秋节慰问活动。 1、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进展了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝愿，

12、让为国家教育事业做出突出奉献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关怀和支持。 2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为献县教育事业做出的奉献，使他们在精神上感受到集体的暖和。 3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个快乐、欢乐的节日。 中秋节有深厚的文化内涵，我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增加民族自信念和民族骄傲感。 小学中

13、秋节活动总结 篇5 怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。这是我们中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成局部，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀分散的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人奉献给世界和将来的文化财宝。 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对学生进展民族传统文化及感恩教育，在校领导的支部安排下，我班胜利开展了我话中秋主题班会和思念亲人、祝愿亲人、感恩亲人、立志成才致亲人的一封信等争论活动。在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增加了我是中

14、国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是渐渐进展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在周礼一书中，已有中秋一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋季节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄予情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，始终到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，唐书太宗记记载有八月十五中秋节，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。 中秋节的传奇是特别丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传奇：中秋传奇之一嫦

15、娥奔月；中秋传奇之二吴刚折桂；中秋传奇之三朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手力量和想象力，结合时代潮流表达了浓浓的中国情。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进展了很好感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 这次班会给同学们留下美妙深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加严密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 小学中秋节活动总结 篇

16、6 中秋节是我国的传统节日，而今年的中秋节又与教师节相近，为了丰富全校师生的生活，同时让广阔师生体会到学校大家庭的融融气氛，加强各中队的团结意识，我校分年段开展了丰富的活动。 一、开展集中宣传 9月5日升旗仪式，我校六年级一班学生伍思宇作了“我们自己的节日中秋”主题演讲，具体介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进展了传统文化的普及。回到教室后各班班主任分别又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、敬重传统、传承中华民族源远流长的文化。 二、利用黑板报进展宣传 中秋节前，学校少先队开展大力宣传，要求各班都要细心设计一期黑板报，通过板报来对同学进展宣传，让同学更加深刻的了解我们国家的传

17、统文化。 三、开展形式多样的主题班会 今年的中秋节与教师节相隔一天，六年级的同学便利用主题队会的时间开展了“感恩教师节”的主题队会。主题队会上，同学们深情叙述了教师对自己的关心。用自己悦耳的歌声，深情的朗读来表达自己对教师的无限感谢之情，与教师一同度过这个难忘的教师节。 四、五年级的同学以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的气氛中同学们一边品尝月饼一边观看表演。 通过本次班会同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，而且也使同学们懂得了感恩回报，对学生进展了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用更好的成绩回报家庭、社会对自己关爱之情。 三年级

18、的同学在中秋节想到的是跟自己的教师一起度过。他们带来了自己制作的小卡片，艳丽的花朵。他们要用这些小礼物感谢教师对自己的细心教育，在这团聚的节日里他们和教师一起欢歌。 一、二年级的小同学们也在学校里度过了一个欢乐的中秋节。教师细心的向他们介绍了中秋节的由来，还给他们介绍了月饼。孩子们也从家里带来了各式各样的月饼，他们走上讲台向同学们介绍自己的月饼，还将自己的月饼同自己的同学一同共享。 通过“我们的节日中秋”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 小学中秋节活动总结 篇7 对任何一个集体而言，

19、团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的根底，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力气，是我们不断前进的动力。一年来，班级注意团结工作，做了大量工作。为了让班级的分散力更强，班级组织了很多业余活动，是班级更加融合在一起，比方这次的中秋聚餐，农家乐等。 这一次的活动总体来说是比拟胜利的，有选出来的几个班委一次筹划了本次中秋联谊活动。由于我们班级没有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒体教室进展活动。由于时间仓促，所以也没有能细心预备小品或者其他精彩的节目，但是现场却也有几个同学踊跃起来唱歌。大家在一起玩的很快乐没有由于中秋放假没有回家而不欢乐。这次筹划不仅是由于中秋节大家没有回家而预备的

20、活动，同时也是为了促进班级同学之间的沟通，究竟这是大家作为新生在这个班级的第一次联谊活动。 活动的预期目的已经到达，班级的人已经相互熟悉，大家通过做一些互动嬉戏已到达此次联谊活动目的：思想、行动全都，友情的召唤，沟通的开头。 由于大家都是新生，难免有点羞怯，所以大家在嬉戏中速度较慢，导致一些原来会玩嬉戏的人失去嬉戏兴趣。嬉戏做的有时较不标准，简单消失错误状况，造成失去嬉戏的连贯性。做完嬉戏后还有同学提出要再玩下，说明嬉戏还是很有意思的，惩处的小嬉戏没事先想好，到了后来才提出来的，造成了有些措手不及。活动中也有不少的同学比拟活泼，为班级带来不少的笑点。而且在活动中我们的书记、辅导员和小导们也参加

21、到我们之中，一起与我们玩嬉戏，促进了师生之间的沟通。 此次联谊活动经费比拟节省，做到尽量少花钱，由生活委员领取班费支出。此次联谊活动的开展让大家都围坐在一起相互沟通，并通过消遣和互动到达了取长补短的效果、班级各成员相互熟悉，促进宿舍与宿舍间的友情，而且大家都受益匪浅，并盼望在今后的学习和活动中团结周密合作，进一步加强感情。 小学中秋节活动总结 篇8 中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融气氛，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关心，欢乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参

22、加，使虎逊学子都能过上一个欢乐而有意义的中秋节。 活动首先进展了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了建议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开头。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进展了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一年级小同学认字不多，由教师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进展了剪纸活动，主要进展剪灯笼的竞赛。五、六年级的同学进展了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进展时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各竞赛场所，对各中队活动进展评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最正确活动组织奖。 经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进展了展现会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进展表彰。当获奖队员拿着自己的奖品，喜笑颜开，沉醉于欢快海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中完毕！ 在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、昂扬的斗志参加整个活动中，使活动得以圆满胜利。我们信任，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会呈现出更加精彩的一面！