幼儿园中班家长会发言稿(汇编15篇)[001].docx

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1、 幼儿园中班家长会发言稿(汇编15篇)幼儿园中班家长会发言稿1 亲爱的家长朋友们： 下午好！ 很快乐你们能来参与我们的家长会！你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！今日我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加安康、欢乐地成长。 一、幼儿园根本状况介绍 我园占地约300多平方米，建筑面积约400平方米，幼儿园的建筑仅有一栋两层楼房，园内配有一个大中型玩具。幼儿园教职工6人，园长韦教师、大班班主任唐教师、生活教师韦教师；我是中班班主任黄教师、副班教师韦教师、生活教师韦教师。现有在园幼儿94人，分为两个教学班（大班和中班），其中大班52人，中班42人。 二、学

2、生根本现状 我们园现有94个小朋友，经过一个月的学习，珍宝们的各项力量都在原有的根底上提升了许多，详细表现在： 1、大局部幼儿的生活自理力量进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，孩子们都已经把握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。（图） 2、孩子们都喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等根本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。 三、本学期的工作重点： 1、提高孩子的自理力量 孩子在园里，生活上有阿姨的帮助，学习上有教师的指导，经过一个月的学习大局部幼儿的生活自理力量有了很大进步，但仍需坚持。盼望家长协作，

3、让孩子做到家校统一。在家中，盼望家长能够让孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时，能做到用心吃饭，同时保持桌面地面衣服三洁净。在家时，也盼望家长能够让小朋友用心吃饭！ 2、各种运动熬炼 嬉戏是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以本学期我们会通过体操练习，组织嬉戏等一系列活动来培育孩子。 3、多鼓舞孩子 要依据详细的事和物来夸奖孩子，应当夸奖时就夸奖，该批判时就批判。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能帮忙幼儿提高自信念，还使孩子对自己的力量产生疑心

4、。同样，在家中，如孩子画画时画得很乱，请家长不要立刻用批判的口气面对孩子，这样很简单丢失孩子的自信念。 四、需要家长协作的内容与要求： 1、做好孩子的安全工作。穿着需要留意，不要有金属挂饰，不要穿拖鞋跟系鞋绳的鞋子来学校。每天来学校前家长们要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。开学到现在，发觉孩子带的小东西许多，有铁丝、火柴、玻璃、弹珠、药品、叉子等，这些小东西很危急，万一有什么事的话对孩子会造成损害，固然，幼儿园是没有这些东西的，所以请家长来园时肯定要认真检查孩子的书包，是否有担心全的东西。放学接孩子的时候也是一样，请

5、家长们不要，一人接送多个孩子，一车接送多个孩子，例如一辆摩托车接送三四个小孩，小孩坐不下都要掉下来了，也给上。这样行驶的时候特别危急。（图） 2、假如您的孩子在家消失心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。不能带药来学校，孩子生病，需要休息才能更好的康复，家长可向教师请假让孩子在家休息病好后再回学校。假如没什么大碍，吃药即可的小病，不允许带药入园，家长可入园前在家吃一次，放晚学回家吃一次，晚睡前吃一次，也是一样的。尽量避开孩子带药入园，私自服药，发生意外。 3、严格使用接送卡。根据法律规定，幼儿园的孩子必需由18周岁以上、具有完全民事

6、行为力量，可以独立进展民事活动的成年人接送，为了孩子的安全，请家长们协作我们的工作（最好是有固定的人员来接孩子）今日不能来接或者是换人来接，要提前打电话告知教师。假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 4、严格遵守接送时间。孩子的入园时间是七点五十到八点半。教师提前到校开门是为了做好接园预备工作，如开灯，开门，课前预备等工作，如此时学生入园，教师无法用心接待，极易引发事故。我们的开园时间就是早上七点五十到八点半，家长只需要在这个时间段内将学生送到班级交给当班教师即可，有些家长六点半、七点就早早把孩子送到校门口，然后就回去了，孩子在校外乱跑，简单出事，有可能打架，有可能被

7、车遇到，有可能自己玩着玩着就受伤了，这些都是特别危急的事情。所以请家长在正常时间送孩子入园即可。晚上放学的时候也是一样，放学时间四点到四点四十，到时候按时来接就可以了，不用提前来门口张望，提前一次，晚一次都不能向孩子证明什么，但是它带来的恶果是你想不到的。学校规定放学时间就是为了让孩子有个规律的作息习惯，假如家长不能协作，那么孩子极易养成一种随便散漫的时间观念，这将不利于孩子的成长。到以后上小学也会三天打鱼两天晒网，爱去不去，到时候头痛的还是家长自己。 5、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，假如今日有事不能送孩子来幼儿园了，家长应准时打电话跟教师请假。 五、强调内容 1。作业的

8、布置问题 有的家长特别重视作业，把幼儿园的教育和小学的教育混淆在一起，其实这是错误的理解。幼儿园教育指导纲要和36周岁儿童学习与进展指南提出，幼儿园的孩子应当是以嬉戏为主，在学中玩、玩中学。也有文件规定，幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违反幼儿身心进展规律的活动。 每天我们都会给每个孩子布置活动任务，每一天的任务已经在课堂中消化了。有时候我们会给孩子布置一些家庭任务，请家长和孩子共同完成。我们会把一些通知粘贴每个班级门口的家园联系栏，家长门每天接送孩子的时候请多一些关注，以免错过重要通知。盼望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更安康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，

9、请您多给我们一份信念与理解，我们对每一个孩子都是公正的，我们会尽自己最大的努力，使您的孩子安康欢乐地成长。 2、重视家庭教育 现在有一种教育现象就是，孩子大了，也淘气了许多。打架现象明显增多。孩子很听家长的话，说在学校谁要是谁欺侮我了，我妈妈说就让我用劲打他。固然，我很理解每个家长的心情，都不盼望自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，教师在学校尽力培育幼儿的好的习惯，可是家长这样等于将教师的一片心血全费了。孩子之间是没有长时间的仇恨的。试问。您觉得自己的孩子要是特殊能打人好吗？你盼望看到自己的孩子从小就成为一个人人不敢接近的孩子吗？所以，对孩子的教育就要学校和家庭达成共识。孩

10、子之间无大事。一个班四十个孩子，难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为，可能简单产生冲突的幼儿也正是特殊合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们或许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候，请正确引导，并且尽量不要参加到孩子之中，让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们教师沟通，由教师引导解决。 懂礼貌、讲文明。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来源于仿照，所以不管是我们教师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。 3、携带零食问题 早餐是保证身体安康的重要因素之一，我们

11、幼儿园条件有限，无法供应早餐，所以就盼望家长们让小朋友养成在家吃早餐的习惯。视频 零食可以吃！鼓舞共享零食也是孩子们的社交之一。假如限制孩子，一点也不让他们购置，往往会让孩子非常懊丧，但是需要掌握量，并且鼓舞孩子与同伴共享。共享的时候，孩子会更欢乐，并且自己吃的也会更少一些。 零食应当怎么吃？ 一、不要用零食去哄骗孩子，或者用零食作为条件与孩子交换，一旦孩子确立了哭闹就可以得到好吃的的概念，往往会增加哭闹的次数。虽然有必要保证孩子在想吃的时候有东西吃，但是，详细吃什么，还是要由家长掌握。早上送来学校前可以给孩子买个面包，吃碗粉什么的。 二、不要阻碍正餐，不要在正餐前给孩子零食，吃正餐时要保持餐

12、桌上气氛良好，不要让孩子以零食替代正餐。假如孩子进食的欲望小，那就需要削减零食的供应。假如孩子的运动量小，也要适当削减零食的供应，以免消失肥胖。 六、听取家长的意见 家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长们对我们的工作也会有一些建议和要求，接下来的时间，请各位家长多提珍贵意见和建议，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。 七、完毕语 在教师节重要讲话中提到，家长应敬重学校教育安排，敬重教师制造发挥，协作学校搞好孩子的学习教育，同时培育良好的家风，给孩子以示范引导，形成科学育人理念，帮忙孩子安康成长！所以，幼儿园的工作离不开家长的支持与协作，盼望家长们在今后的工作中能连续

13、支持我们、协作我们。 今日的家长会到此完毕，感谢倾听！ 幼儿园中班家长会发言稿2 敬重的各位家长： 晚上好！ 我是中一班的班主任陈教师。来自xx。首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与今晚的家长会，我们对你们的到来表示热闹的欢送，对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢！ 我们中一班现在共23个小朋友，大局部都是从小班升上来的，过了一个暑假，小朋友在吃饭方面进步挺大的，还有开学快一个多月了，我们班小朋友在动手力量这方面有很大的提升，在礼貌方面也有所进步。这学期我教我们班整合，手工，还有两个中班的舞蹈。在教学方面我们有五本整合书，一本英语书，一本数学书，还有熟悉字宝宝200个左右，每个星

14、期教一首古诗、一首歌曲、画一幅画。 由于我们的户外活动比拟多，小朋友又比拟好动，所以在玩耍时可能会有一些磕磕碰碰的现象消失一些小意外，请家长们能多多谅解。我们也会在这方面多留意，多提示幼儿。家园联系手册方面；每两周发放一次，家长看了之后，并在家园联系手册记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求等。以便我们进一步了解孩子的状况，然后进展家园协作教育，共同来促进他进展。 最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，固然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也盼望家长们能给我们一些珍贵的意见

15、，以便家园共育，为促进幼儿的全面进展作努力！感谢大家！ 幼儿园中班家长会发言稿3 敬重的教师、尊敬的家长们： 大家下午好！ 很快乐能够作为家长代表站在这里与各位家长共享育儿阅历，这是本人第一次站在讲台上“讲课”，虽然有些紧急，但也特别感动，由于本人在我家珍宝诞生，甚至于诞生之前就对他的爱，最终得到了外界的确定。 虽然本人对我家珍宝所做的一切并不是为了得到外界的确定，但有外界的确定，本人也都是会更加满意的，在座的家长确定也知道带孩子究竟还是一件多么需要爱和急躁的事情，而爱并不是孩子是我们亲生的，我们就会天生对他们有爱，更多的爱都是在一每天爱的互动中不断加深的情感。现在我家珍宝长成了这么好的一个珍

16、宝，知道爱我们，我和我先生真的特别的快乐，这说明我们的教育胜利了，至少孩子成为一个不错的小孩了。 时间过得很快，我们的孩子已经从小班升级为中班的孩子了，这意味他们又都好沟通了一些，假如没有变成这样的话，那有必要专心去关注孩子的成长了。不是有句老话是说，“子不教父之过”吗？孩子要想成长，那肯定得有家长急躁的去教他们，不然他们很难得到成长，要是在该教育的时期，疏忽了对他们的教育或者说关怀，那后期要想再去补上这些，或许已经是事倍功半的事情了。 这一次班主任教师打电话来让我预备家长会的发言稿，说实话，我挺茫然的，我虽然确实对孩子还是有自己的教育方法，但这样的方法是针对我家孩子来做的，假如换一个家庭换一

17、个家长对孩子来说，或许又不太一样了。想来想去，我觉得有必要提示每一位家长的是，千万不要由于将孩子们的“为什么”当做是一种麻烦或者负担，你可以在知道的状况下，仔细地告知另一半，也可以在不知道的时候给孩子们树立一种不懂就钻研去学的确定态度，这样才可以爱护孩子们的奇怪心。 奇怪心，不知道在座的每一位家长还记不记得自己的奇怪心，这是我们活在这个世界上最重要的东西，现在很多成年人已经丢失掉自己的奇怪心了，但我盼望各位家长不要让自己的孩子也丢失掉这种奇怪心，让他们在“十万个为什么”里长大成人，也是可以的。我家的孩子之所以在学校里还算优秀，我以为正是她的奇怪心驱使着她努力地去熟悉世界。 幼儿园中班家长会发言

18、稿4 亲爱的家长朋友们： 大家好！特别感谢你们在百忙中抽空来参与我们的家长会！你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示诚心的感谢！今日我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加安康、欢乐地成长。今日家长会的内容分为六局部： 一、介绍教师和班级状况 二、上学期工作小结 三、中班幼儿的心理特点 四、本学期的教学目标 五、行为习惯的培育 六、家长工作 一、介绍教师和班级状况 由于我们班又有了新成员的参加，首先介绍一下我们的教师，我是刘教师，这位是丁教师、张教师。这学期依旧是我们三位教师来带着你的宝宝学习嬉戏。盼望在今后的工作中一如既往能得到你们的支持和协作。

19、 我们班上现有49位小朋友，男孩 人，女孩 人，这学期新生有 位，盼望各位家长今后能多多沟通共享自己的育儿阅历，让我们的珍宝安康欢乐的成长。 二、上学期工作小结 上学期在我们三位教师及各位家长的共同努力之下，我们的孩子都有了很大的进步。首先，英语方面我们学会关于食品、动物等很多英文单词句型和新的英语歌，并把这些单词句型进展汇总在六一时胜利的完成了英语情景剧的表演。让宝宝们体会到英语学习的欢乐。美术方面，幼儿涂色的力量有所提升，能大胆使用颜色，让幼儿的画丰富多彩。在圆形的根底上绘画出小鸡、太阳、小草等，还学会了画自己。手工方面学会了折小钢琴、扇子等。动手力量有所提升。这学期我们将连续努力。语言方

20、面，我们完成了洪恩阅读2的学习，幼儿会背大量儿歌，丰富他们的语言，认读了50多个汉字，可能由于年龄特点记得快忘得也快幼儿的实际把握量达不到50数学方面，幼儿认知了5以内的数，熟悉了正方形、圆形、三角形等图形。安康和社会方面幼儿有了根本的安全意识，懂得了一些自我爱护常识，身体的敏捷性协调性有所提升。 除五大领域外，我园上学期有效的开展了区域活动。区域嬉戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的熟悉水平、共性品质、社会化力量得到积极主动进展的重要物质条件。结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习，区域嬉戏是表达幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于嬉戏

21、中的最好形式好之一。上学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了美工区、数学区、科学区、语言区、建构区等。这些区域活动的开展离不开家长朋友的支持，各位家长带来的废旧材料都充实到了我们的区域活动中，例如科学活动站起来幼儿通过采纳报纸、瓶子等不同的物品使手套站起来，在自主活动中幼儿感受到了各种物质质地的不同同时又培育了幼儿发觉问题解决问题的力量也就是我们说的独立思索的能了。在此，我再次感谢各位家长的协作，是你们的支持，我们的区域活动，才能有声有色的开展，我们为幼儿营造宽松气氛，幼儿在区域活动中完全是自由的，他们自主的选择嬉戏材料，选择活动内容和合作伙伴，根据自己的想法意愿进展嬉戏，教师在活动中也完全敬重幼

22、儿的主体地位，放手让幼儿制造性的主动的活动，推动和鼓励幼儿在活动中发觉问题，解决问题。真正实现玩中学，学中玩。 三、中班幼儿的心理特点 1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节活动1015分钟，中班为2025分钟。 2、能动能静。反响快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔驰等，不能很好的掌握自己，把握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消退了生疏感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接

23、触，特殊是一些比拟淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期教师会不停地提示孩子接下去该做什么了，帮忙他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开头进展，运用语言交往的积极性明显提高。比拟爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好教师，比方喜爱在教师面前告状。依据这个特点，我们时刻要求孩子回答下列问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区分对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告知大人，这也是好事情，应当鼓舞。固然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法

24、：大人在处理的时候肯定要把握原则，假如孩子告的对，要表扬，假如孩子告的不对，也要委婉的订正。比方：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子盼望这样，但是他不明白盼望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应当急躁告知孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会依据状况，正确推断是否需要告知大人来处理，而不是乱告状。 4、聪慧中的麻烦。处在嬉戏的顶峰时期，他们不仅爱玩嬉戏而且会玩嬉戏。会自己确定主题，安排角色，独立嬉戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在嬉戏中渐渐形成伙伴

25、关系。而且，有了相对稳定的嬉戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪慧，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的缺乏，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻击性行为。 孩子产生攻击性行为的缘由许多，比方： 第一，幼儿平常喜爱看一些攻击性强的电视，如战斗片、奥特曼等，幼儿的仿照力较强，奇怪心也教强，比方：他们在平常看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告知教师。 其次，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷

26、、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。 第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。 这需要我们正确对待，急躁地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要实行简洁的方法去制止和责怪。我盼望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以盼望家长谅解，也多协作我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比方多多向幼儿叙述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，削减幼儿攻击性行为的

27、产生。 四、本学期的教学目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展，在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉，体验并理解根本的行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣，引导幼儿在人际交往中懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳，守信；培育幼儿积极主动参与各项体育活动，培育幼儿学习英语的兴趣，提高幼儿的英语口语的表达力量。丰富幼儿的词汇量，帮忙幼儿学会倾听及把握正确的发音，把握简洁的问候语、儿歌及童谣，并能大胆地在集风光前表演节目。 以上是我们本学期的总目标接下来我给大家介绍几个我们中班的活动在家也能当嬉戏玩

28、具体介绍一下我们中班五大领域的教学目标 （一）、安康领域 本学期安康方面共有16个活动，通过这些活动培育幼儿挥臂投球、凹凸跳等根本的体育技能。如小蚂蚁钻洞让幼儿手脚触地，臀部撅起，抬头，目视前方，手脚交替向前爬行。幼儿娴熟后开头在背上运粮食回山洞。这个活动熬炼了手脚爬行，提高了动作的协调性，同时还提高了幼儿的平很力量。还有过街老鼠幼儿分为两组一组当投手，一组当老鼠，老鼠跑，投手投球打老鼠。既熬炼了孩子们定方向挥臂投物的力量又熬炼了奔驰和多山炮的力量。这些嬉戏你也可以和宝宝一起做一做，既熬炼了孩子的身体又增进了你们的亲子关系。 （二）、语言领域 本学期语言方面共有26个活动，内容有故事、诗歌、散

29、文、绕口令、谜语。目标主要有： 1、通过看图叙述、复述故事、续编故事等手段来培育幼儿口语表达力量，敢当众讲话，大胆表达自己的想法。同时还培育了幼儿语言的连贯性。盼望家长们多鼓舞孩子，每天抽时间和孩子谈天，家里来了客人让孩子当接待员，给客人朗读儿歌，熬炼胆识。 2、通过朗读儿歌、散文等，让孩子口齿清晰，同时也丰富幼儿的语言，让你的宝宝越来越能说会道。 3、培育幼儿倾听的力量，能仔细倾听别人讲话不插嘴。会听才能学会，倾听力量对孩子来说很重要，平常在家里家长们要留意提示孩子不任凭打断别人说话，要听完别人的话，才发表自己的意见。 （三）、社会领域 本学期社会方面共有20个活动。主要目标有： 1、培育孩

30、子的交往力量，主动与别人打招呼，知道朋友间要相互关怀、相互帮忙，情愿帮同伴做力所能及的事情。孩子交往力量差，会在班里显得不合群，他会感到孤独、心情不好，幼儿园的吸引力也随之消逝，所以我们要教孩子有礼貌，守规章，会合作，谦让，会共享，和小朋友们友好相处， 2、感受亲人对自己的关爱，感谢关怀照看自己的人。 3、培育孩子的怜悯心，能主动关怀帮忙有困难的人。 4、知道遵守纪律，在公共场所遵守公共秩序。 （四）、科学领域 科学方面共有24个活动。主要目标： 1、通过活动凉快的秋天小雪花调动幼儿的多种感官感受秋天、冬天的季节特点，了解雪、冰的特性。 2、喜爱动物、爱惜动物。树立爱护环境的意识。 3、培育孩

31、子的观看、探究事物的力量。 4、学习一些简洁的记录方法。 数学方面共有26个活动，主要目标有： 1、学习7以内的数字，知道数字的实际意义。 2、熟悉长方形和半圆形。 3、会按物体的两个特征进展分类。比方在玩具中找出既是红色有是圆形的玩具，红色、圆形两个特征，家长们可在日常生活中有意识的帮孩子练习。 4、排序：会进展5以内物体的正排序、逆排序，学习按肯定的规律排序。 5、比拟：比拟物体的大小、粗细、长短、厚薄。数学学习是思维的过程，分类是计数的前提，排序是一种重要的规律力量，比拟是分析、推理力量的根底。 （五）、艺术领域 本学期音乐方面共学习16首歌曲，4次音乐观赏活动。主要目标有： 1、感受和

32、体验节拍、节奏、速度。 2、用自然的声音唱歌，吐字清楚，节奏正确，音调精确。 3、学习创编简洁的歌词和简洁的舞蹈动作。 4、养成宁静地边听边观赏的习惯。 美术方面共24个活动。主要目标有： 1、培育孩子动手操作力量，通过剪纸、折纸、粘贴、捏橡皮泥等活动来进展孩子的精细动作。 2、能用线条、颜色、图形表现诞生活中常见的事物。就是从这学期孩子们开头用彩笔画画，画一些简洁的动物、植物等等，这时候咱们肯定要留意孩子的握笔姿态，在家里留意订正孩子错误的姿态，可以有意识的在这方面训练孩子，另外，左撇子的孩子肯定要提示他订正过来。 3、观赏美术作品，感受作品的颜色和形象。 五、行为习惯的培育 下面，请家长朋

33、友和我一起来玩一个小嬉戏，首先请您双手十指穿插抱拳，现在请你看看你是左手压右手，还是右手压左手（也就是哪个大拇指在上）。那么请您左右手交换位置再来坐一坐，是不是感觉跟别扭？这个小嬉戏说明什么呢？说明：不管是好习惯还是坏习惯一旦养成很难转变。 英国作家萨科雷说：“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。”行为习惯的养成和种子播种一样，有着最正确时期。错过就很难补救，儿童36岁是行为习惯养成的最正确时期。我们要抓住这个时期，培育孩子良好的行为习惯。良好的行为习惯包括：生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、学习习惯等等。我们中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，是幼儿身心进展的重要时期，也是幼儿良

34、好行为习惯养成的关键期。 幼儿如何养成良好的行为习惯呢？它受到哪些因素的影响呢？幼教学家提出了532理论。就是说幼儿的行为习惯50%来自家庭教育、30%来自社会教育、20%来学校教育。从数字上看一目了然，在坐的家长们是不是深感责任之重大呢？ 作为幼儿园教育我们幼儿园在行为习惯养成上依据中班孩子的年龄特点制定了一日常规。在常规的各个环节中连续培育孩子的良好行为习惯，与小班相比难度有所提升。比方这学期我们要求幼儿在自己拿杯子的根底上自己在保温桶接水，自理力量得到了进一步提升。还有组织活动时我们鼓舞幼儿大胆表述自己的想法，从而使幼儿树立足够自信等等这些习惯的养成离不开家长的协作。家长应当和教师站在统

35、一战线要求全都千万别让你的宝宝变成“双面人”（也就是在幼儿园一个样，在家另一个样）。 作为学校教育在幼儿的习惯养成上我们已经制度化，正在坚持不懈的实施中。作为家庭教育的实施者，在再坐的家长朋友们你们详细是怎么做的呢？在家庭中如何培育幼儿良好的行为习惯呢？信任这是许多家长迷茫的问题。我省教育部在20xx年这对这种状况，成立了家长学校，我们幼儿园很荣幸的成了河北省家长学校的首批试点之一。教育部还聘请专家和一线教师共同撰写了一套教材，这套教材从幼儿园开头始终到初中共12本，依据不同阶段的孩子年龄特点制定不同的目标，以习惯养成为核心，指导家长有效的开展家庭教育。每本教材都配有光盘，还有配套的家庭教育报

36、纸。去年我班局部家长已经订阅了这本书，我信任这局部家长和孩子都有所收获。今日我再给大家具体的介绍一下这套教材，以便利各位家长更好的是用。 每本教材包括8个课题，每个课题是一种好习惯的养成，每个课题有五局部：案例、案例分析、了解孩子、家教建议和大作业。第一局部，案例是从生活中精挑细选出来的具有深刻教育意义的大事。贴近我们的生活，例如我们中班第一课是“这个玩具我就要买”选用了咱们家长常常反映的一种现象在超市玩具店闹着妈妈买新玩具，妈妈怎么哄怎么解释、讲道理都不行，又哭又闹，甚至趴到地上打滚，家长在大庭广众下觉得没面子不知如何是好。就案例分析抓住问题的本质这就是任性和固执的表现，还有我们家长反映的小

37、女孩挑衣服、还有来幼儿园非得挨着某个小朋友坐这都是固执任性的表现。紧接着教材分析了孩子任性固执的缘由，比方任性挑衣服是孩子自我意识的进展4岁左右的孩子已经能糊涂的熟悉到“我”也是一个独立的个体，它们有自己的想法和意愿，所以孩子才穿自己认为的美丽衣服。 除此之外还有身体不适，占有欲等等都是孩子任性固执的缘由。第三局部给自己的孩子看看病，了解孩子这个局部设计了一些问题，让家长通过这些问题来推断自己的孩子有没有任性的状况，任性的程度重不重，依据这个推断教材在接下来的第四局部为家长朋友们推举了详细的、可操作的策略和方法，如事前提示，防患于未然上超市前家长明确的告知孩子我们觉得应当买，就会买给你，不该买

38、的不管你怎么闹都不会给你买。这种事先的提示可以使孩子进展自我掌握和调整，在肯定程度上防止任性行为的发生，此外家长还必需向孩子说明不买的理由，常和孩子沟通，良好公平和谐的家庭气氛也可以防止幼儿任性行为的发生。一旦任性行为发生了我们可以采纳教材上的另一种建议冷处理或转移留意力等孩子闹累了，安静下来在来解决问题。 教材的第五局部“大作业”是本套教材的特色，这一局部帮忙家长这几了训练孩子某种行为的实施方案，能容细化特别详细，各位家长只需分阶段按要求一步一步来并记录在书上。我们中班的教材除了这个帮忙孩子克制任性和固执的课题还包括了提高孩子的交往力量、培育孩子的责任心等家长们比拟关怀的问题。我信任经过坚持

39、不懈的训练我们的孩子会形成越来越多的好习惯，我更坚信这些好的习惯为我们的孩子赢得一个更美妙的明天。 这套教材包括家庭教育书、光盘、报纸三局部，每年共52元，这52元可能都不够您买瓶酒，买件衣服特别有限，那我们把这有限52元为你的宝宝做个教育投资，回报是无限的。我是一名教师同时我也是一名家长孩子的妈妈，我的女儿今年上一年级我也为她定了一套教材。古人说：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需。”意思是给人一条鱼不如告知他钓鱼的方法，一条鱼只能解一时之饥，只有会钓鱼了才能保证顿顿吃到鱼。我真诚的盼望您能够为你的宝宝订阅这套教材，好的习惯就犹如钓鱼的方法，让你的孩子终身

40、受益。 六、家长工作 为了让珍宝们能在本学期更好的学习与生活，盼望爸爸妈妈们能协作我们做好以下几点： 1、请您每天留意孩子口袋是否有危急品（如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的东西），指甲是否长长，假如长了请准时帮忙幼儿修剪。 2、接送孩子时必需签字，签字表挂在门口，各位家长要准时签到，不能多签，签对格不要签错。安排固定的人接送孩子，假如临时换人请提前和教师联系，不能让未成年人接送。入、离园时，请家长看护好孩子，避开危急的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍 3、请让幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服，衣服上最好不要带饰品尤其是亮点和亮片孩子简单抠下来放入口中 4、接送车辆请放在制定区域，入

41、园和离园是人多留意孩子安全，特殊是开车的家长在倒车是要特备留意，看清状况在倒车 5、教学上需要的材料多，我们会在教室门口贴出通知盼望家长积极协作，按时按量的为孩子预备，保证教学活动顺当进展。 6、我园每班幼儿较多，折纸要一对一教学，为了珍宝在动手操作力量方面得到更大的进展，请您在家协作教师一对一的教会宝宝。 7、中班正是培育幼儿想像力的关键期，请您在家为幼儿预备一套水彩笔、油画棒及画画纸让幼儿在家多画画，并且倾听幼儿叙述自己的作品。培育宝宝的想象力和语言力量。 8、孩子都已进入中班，生活自理方面盼望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的时机。 9、幼儿有事不能来幼儿园，请给教师打电话说明状况

42、。 10、请各位家长在家教会幼儿认自己的名字。 幼儿园中班家长会发言稿5 敬重的各位家长： 下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关怀和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活状况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长协作的工作。 我们中

43、三班有三位教师。我是杜教师，也是本班的班长。我今年29岁，从事幼教工作五年了，我和其他教师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友，家长的朋友，盼望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位教师是杜教师、王教师。杜教师，本科陕西学前教育学院，已有两年工作阅历，对孩子也很有急躁和细心。王瑞教师，大家都特殊熟识了，她工作仔细，为人恳切，是个特殊爱孩子。对工作高度负责的教师，上学期，被评为我园的年度“先进个人”的称号。 生活习惯：经过小班一年的习惯培育，孩子们已经习惯仔细洗手，吃完饭菜漱口、也学会了自己擦拭大小便；等等。行为习惯：我们班的孩子特别乐于助人，帮忙其他孩子送护具、扔垃圾、放椅子等等；幼儿之间

44、特别情愿共享和沟通，也很喜爱看书。学习习惯：多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自己的意愿。通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作力量都有了不同程度的提高。 幼儿工作 自理方面：其实，我特殊盼望教师与家长们能统一思想，这个思想就是：但凡孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽 可能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是由于要从小养成孩子的独立性，同时也是进展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在进展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长

45、什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到进展，今后孩子的动作、动手力量会比其他孩子晚。 班级治理方面：中班的孩子自理力量提高了，为他人效劳的意识也渐渐在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、催促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。 孩子虽小，但我们始终主见让孩子参加班级治理，放手让孩子自己治理。让孩子从小懂得“责任”是做好事情的关键。“让孩子们去治理责任区”的尝试让我看到了孩子们身上的责任感，看到了孩子们身上的潜力。在一日生活中，洗手、送碗、送毛巾等工作都会让孩子参加治理。在实践中不断培育

46、孩子参加治理班级的力量。 家长工作： （一）现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。盼望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的安全，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、玩耍。 （二）为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也盼望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上8：00把孩子送到幼儿园。 （三）秋冬季预防传染病，手足口和疱疹性咽峡炎，家长要亲密协作园里，生病两天带二甲已上医院的诊断证明或者病例。如发觉孩子有上述两种传染病的病症要准时告知班里教师。举例 （四）家长课堂活动和一些家长讲座，盼望家长们能够积极参加，参加到孩子们的成长中来！ （五）孩子们上了中班，就有了新的目标，咱们先从每天晨间入园孩子自己挂衣服做起吧，让孩子自己去做吧。小班的传统我们会连续连续，带雨鞋会交代给小朋友，让他们自己记，锻练孩子们的责任心。孩子的成长是一步步积存的，不是一蹴而就的，盼望家长也能协作我们的教育行为，让宝宝成为真正的哥哥姐姐。 你们的满足，是对我工作的确定，更是对我工作的鞭策。教