小学校长近三年工作总结（14篇）.docx

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1、 小学校长近三年工作总结（14篇）小学校长近三年工作总结 篇1 一年来，学校工作在各级领导的亲切关心和指导下，在社会各界的厚爱和支持下，在全校师生的共同努力下，以保持共产党员先进性教育为契机，以质量求生存，以创新谋进展，深入贯彻实施创“标准特色集成”新型名校，育“复合特色创新”世纪育人的办学思想，实行“以人为本”的生态化治理模式，大力实施“绿色系统工程”和“人才工程”，全面推动学校素养教育和教育创新，学校教育教学质量和办学水平得到全面提升，成绩喜人到达了额定的目标。 一、强化德育工作，营造和谐校园 本学期，我校政教处、少先队依据期初工作规划，以小学生日常行为标准教育为突破，围绕校园文化建立，以

2、“实施绿色工程、构建和谐校园”为主旋律，积极开展“爱我校园”系列教育活动，努力培育举止文明、品德优良、心理安康、且富有创新的一代新人，在全体师生的共同努力下，少先队工作、德育工作取得了显著的成效。 （一）、改良德育工作方法，提高德育工作实效 1、加强师德建立 作为一所新建立的新型民办小学，学校坚持“德育为首”的办学方针，首先是选拔建立了一支有良好师德师风的教师队伍，要求全体教师要把“学高为师、身正为范”作为座右铭，坚持奉行师德的八条标准，并在工作中时时以标准严格律己，对教师师德期末进展仔细地考核评分，并进展记载，极大地加强了师德建立力度。 2、抓好班主任、辅导员队伍治理 对于一所寄宿小学来说，

3、班主任即是班级治理者、学习指导者，更是生活中的家，学校通过调查，召开学生座谈会，检查家校联系卡，以及期末评语等各种手段和形式来检查、了解班主任德育工作落实状况，进一步明确并催促班主任履行岗位职责，加强班主任对班级学生的教育治理，仔细落实班主任工作规划和学校各项工作的考评。 3、推出行政及教师、学生值周制，加强值周力度，提高全体师生参加学校治理的责任感。 本期学校制订了健全值日制度，每天都有一名领导、一名教师和四位少先队干部以及红领巾监视员进展值日，做到了考勤严格、治理有制、责任到人，既保证了学校正常的教育教学秩序，又对环境卫生、学生纪律、文明行为、用餐就寝、两操等进展了全方位的监视，极大地提高

4、了德育工作实效。 4、构建了社会、家庭、学校同心教育的模式 本期我们盛大地成立了育人小学第一届家长委员会，并召开了第一次会议，学习了家长委员会章程，广泛收集了来自家长、社会的建议和意见；召开了各班家长会，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，取得的成绩和进步；通过填写校联系卡，加强教师与家长在德育工作的协作，通过关爱“留守孩子”活动实施，让社会、家长知道我校以人为本、爱生、关怀学生的一贯原则、作风。 （二）、强化行为标准训练，转变学生精神面貌 良好的日常行为标准是良好思想品德的根底，一学期以来，我们狠抓学生行为习惯的养成教育，力图转变学生不文明的行为和习惯，彻底改头换面，在一系列的活动、措施下，

5、渐渐形成了一种和谐的文化气氛。 1、加强少先队组织建立和阵地建立，充分发挥少先队优势，以及在学生中的主体作用。制订严格的少先队干部值日制度，红领巾监视岗的职责功能，对学生一日常规卫生、文明、纪律、两操等进展量化考核，每天公布、每周小结，通过红领巾播送进展表扬、批判，起到了极好的监视、宣传作用。仔细搞好周一的升旗仪式，突出国旗下的讲话教育，充分发挥少先队的主体地位。 2、仔细学习小学生日常行为标准。各班学生都熟记标准内容，以标准内容为准则，进展自查、互查，并严格要求自己、力促学生良好行为习惯的养成。 3、实行文明中队评比，流淌红旗制度。每天我们对各班的量化考核分数公布在校园里，让全校学生了解各自

6、表现，一天一公布，一周一小结，进展文明中队的评比，颁发流淌红旗，使全校上下各班形成你追我赶、争夺流淌红旗的好风气。 （三）、以丰富的主题教育活动来促进校园文化建立。 在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的根本方法，为提高德育工作效果，我们少先队通过进行丰富多样的主题教育活动，努力促进校园文化建立。 1、进行“我想当少先队干部”竞选大会。整个活动先由各班推举候选人，然后在全校以演讲竞赛形式进展。 2、以“实施绿色工程，构建和谐校园”为主旋律。开展“爱我校园”系列教育活动。爱惜公物、爱惜环境、文明教育等，各中队利用主题班队会、墙报、黑板报、评比栏“我爱我家”温馨小栏目等各种形式进展教

7、育活动，使整个活动搞得有声有色，取得了极好的效果，特殊是校园警示语的征集和张贴，富有诚意的温馨提示语被细心布置在校园的角角落落，时时到处给人以熏陶，各中队绘制的中队墙画更是一道靓丽的校园风景线，将校园装饰成一个欢乐的成长乐园。 3、组织学生参观三环气门有限公司活动，让学生深入实践，走向社会，进展了深刻的体验教育，整个活动不仅增长了学问，在徒步行走的路途中，也熬炼了身体，好玩又有意义。 4、实施“关爱留守孩子”行动，要求每位师生为“留守孩子”献上特殊的爱心和关怀。 二、突出教学工作，打造民办精品 20xx年秋季学期是育人小学自20xx年秋创办以来又一段不寻常的时期，学校搬迁至新校舍，同时扩大规模

8、，教学班由4个增加到14个，教师由9人增加到31人，新的学生队伍、新的教师队伍、新的教学要求、新的课程安排和课时安排等等大量艰难细致的工作摆在我们面前。我们迎难而上奋力拼搏，圆满完成了本学期的教学任务。 （一）、突出三抓落实教学常规工作 1、抓学生入学前的教师培训 育人教师根本上来自一小，缺乏私立学校任课经受，初来乍到，大家都有吃苦的思想预备，但究竟如何开展新的工作，需要一套严密有序的治理制度来约束，标准教师的个体行为。在开学预备阶段，由陈校长亲自起草并宣讲了育人小学教师工作治理细则。全体教师深入争论对细则加以补充和完善，领悟其精神实质。 2、抓教学视导 教务处对教师的上课，课外辅导兴趣小组活

9、动的开展进展视导。除开学不久，因刚换过课，表有两名教师遗忘缘由而迟到外，其余时间教师全部按时到岗组织上课，包括午间辅导教师一般都能提前到岗。兴趣活动舞蹈队因场地缘由外，其他都如期进展，其中，对学生课外兴趣活动辅导做得比拟突出的有：陈迎发、蔡惠泉、王文浩、李伟霞、卢传庆等教师。 3、抓教学五仔细工作检查 期中考试后，教务处组织了一次作业和备课的检查。此后，由史校长亲自对教师的备课进展了检查，并准时总结，提出了改良意见和备课新要求。 （二）、责任三组，突出教研中心 1、通过讲课听课评课促使教师尤其是年轻教师和新进教师尽快适应新环境、新工作，教师不断获得活力和动力。数学组主要讨论如何提高课堂教学效率

10、，数学组由陈校长亲自主讲了一节公开课，罗先进组长组织青年教师观摩课，月考成绩较差班级的研讨课，平行班级重点内容研讨课等，切实提高数学教师教学水平，教研力量。语文大力推行“推门听课制度”。即每一位教师所上的每一节课都有开放的心理预备，都有讨论价值。无论是作文课、阅读课还是练习课，只要别人情愿坐下来听，都要接纳，讲课人不管资格，教龄听完课要准时评议，到达相互切磋，取长补短的效果。本学期中大局部教师参予了相互讲课、听课、评课，期末还组织听取了一节复习课，由范惠丽主讲，范教师仔细预备，还制作了幻灯片。 2、和试验一小联手 本期通过公开选拔，王教师代表一小参与了杭州市的口语交际课选拔赛，获二等奖。 （三

11、）、落实抓好育人小学教学特色工作 1、落实育人小学月考制度 自20xx年秋季学期开头，育人小学试行月考制，实践证明，它能有效激发学生争先恐后的学习热忱，赐予广阔学生供应展现的舞台胜利的时机。本学期，我们渐渐标准完善了月考的流程。从学期初的命题安排，到每月最终的一周周一、周二晚自习考试，周三阅卷，周四评分评奖，周五或周六发奖，下周周三教研会进展总结沟通的一整套的流程。本学期共进展了九月、十月、十一月、十二月（两科联赛）期末考试等五次这样的大考，六年级还进行了与英美、新林学校之间的联考，通过这些考试，激发了学生空前高涨的学习热忱和广泛地提高了家长对学生学习成绩的关注度，同时也提高了育人小学的声誉，

12、一些家长经常在办公室、在熟人同事之间谈起孩子成绩的进步，津津乐道，喜形于色，对育人赞不绝口。 2、育人小学连续坚持两科联赛制度 两科联赛对于发觉、挖掘、造就学有余力学生确有独到的作用，为此我们不怕麻烦，仔细规划、组织、落实语数两科联赛活动。本期，史校长富有创意地提出，让每位语数教师出一份竞赛试卷，期终每位教师完成16年级的语数竞赛试卷。这些举措，有效地促进了教师对竞赛训练的钻研、了解、提高了训练的参加意识，变过去的被动应考为主动出击。 3、一、二年级的口算和拼音、生字词认读过关考试 拼音、口算、认字是一二年级语数学习中最根底而且重要的本事。由语数教研组长主持了这三种考试。事实证明，有明确目的的

13、强化训练有必要且见效快。口算过关考试第一次成绩不抱负，仅一周后再考，分数在90分以上全部合格，一个学生第一次68分，其次次100分，拼音过关亦如此。一周后，合格率为100。 4、毕业班工作 毕业班一向是学校工作的重中之重。本期开学后，教学秩序一走入正常轨道，就组织了六年级的特殊强化训练班。每天利用下午兴趣课活动时间进展强化训练。学校史校长、梅校长亲自主持，召开了毕业班教师工作会，月考和期中考试的摸底，制定并下达了各班的考试指标。寒假一完毕，又马上组织了两个班进展培优训练。训练中，全部毕业班教师参加，一是要提高学生，同时也是培训和熬炼教师，要力争让育人的全部教师都能胜任毕业班工作，都能把好关口，

14、使育人教师不是哪一个，几个名声在外，而必需是一个优秀的、精彩的团队。 5、胜利进行20xx育人小学冬季运动会 冬季运动会详细由董教师组织主办。此次运动会工程之多，参加人之多，师生参加热忱之高是空前的，形成了校园生龙活虎，生动活泼的局面。 6、考试成绩 对于五次大型考试，我们进展了仔细分析、比对。开学初有些年级考试差 距较大，在期末考试中，大局部班级的差距在缩小。与一小的成绩比照大多数年级语数成绩处于肯定优势实现了学校制订的教学目标 三、落实后勤固校，提高办学水平 本学期后勤工作，仔细贯彻教育局，董事会的各项指示精神，紧紧围绕学校教育、教学工作这一主题，以配角意识、效劳意识的思想完善后勤保障工作

15、，力求把各项工作做到实处，落实到实处，提高了后勤工作的效劳水平和效劳质量，到达了领导放心、师生满足的效果。 （一）、克难奋进，全力保障，确保教育教学工作的有序进展。 由于本学期是育人重建后的第一学期，各项根底设施不完备，为后勤工作出了不少难题。但后勤人员不畏困难，在学校领导的正确指导下，全部后勤人员，克难奋进，工作中苦干巧干，确保了教育教学工作的顺当进展。 1、完善了学生用水设备，花费了10多万元安装了太阳能供水系统，为学生洗澡供应了便利。 2、在原来已有四台洗衣机的根底上，重新添置了八台新洗衣机，为学生衣服的洗涤供应了保障。 3、完善了食堂设施，开学后不久，学习购置了二台蒸汽消毒柜，二台保温

16、饭车，一台土豆机，还在厨房操作间开了一个侧门，同时完善了纱门纱窗，为师生创设了一个卫生、舒适、安全的环境。 4、利用国庆假期铺设学校操场及主干道，随后又对校园绿化带进展了绿化，现在的校园一改正去一下雨就泥泞不堪的脏乱局面，四季常绿，有花有草，一派花园景象。 5、建立了文化长廊，艺术雕塑，增加了学校的艺术气氛。 6、修建了车棚，使教职工车辆能有序停放，不再受日晒雨淋，同时也为校园的美化奠定了根底。 7、新建了一座铁皮仓库，作为学校保管房、食堂仓库、体育器材室，为学校财物存放的科学化、合理化供应了保证。 （二）、建章立制，加强学习努力提高效劳水平 由于学校聘请的后勤人员多为社会闲杂人员，人员业务素

17、养普遍偏低，一时难以适应新岗位，针对这一状况，我们实行了以下措施。 1、进展业务培训，促进业务水平的提高。 开学初，我们组织了全体后勤人员学习了食品卫生法，并针对其中的重要条款作了重点讲解，使后勤人员在思想上熟悉到后勤工作的重要性。业务水平也有了较大提高。 2、制订制度，以制度标准后勤人员行为，标准操作规程。 本期我们制订了生活教师一日常规食堂工作人员治理条例，教职工亲属就餐治理制度，以制度来约束职工的行为，有效地标准了生活教师、食堂工作人员的行为，为师生的就餐、就寝供应了一个安全、卫生、舒适的环境。 3、与有关供货单位签订协议，努力降低原材料价格，从源头上保证食堂的质量，同时由食堂班长制订菜

18、谱，由主管领导审核签字后生效。 后勤工作是学校教育教学的保障。一期来，我们努力做了很多，但是还有肯定差距。归纳起来主要存在以下几个方面的问题，同时，也是我们今后需努力工作的方向。 四、存在的问题及建议 本学期，我们在新学校建成之初，与全体教师一起同心协力，团结奋斗，开创了育人小学扎实、务实、创新的新局面，熬炼了教师、分散了教师的战斗力，赢得了家长的广泛赞誉，给了学生实惠，同时，我们也有需要改良完善的地方： 1、是统一熟悉，统一全部教师对德育工作重要性的熟悉，是做好德育工作的根底，每位教师必需先教学生做人，为学生做出典范。才能培育出健全人格的“复合型”人才。 2、是强化实践，德育工作，历来说的多

19、，做得少，只有通过师生共同参加，才能收到良好的效果。 3、月考确实给学生以竞争的压力和动力，任何事情物极必反，我们一方面要通过月考给学生压力，同时要留意抑制考试的负面效应。如造成学生过于焦虑，不自信等心理现象，教师要进展学生的心理安康教育，同时要擅长与家长沟通，取得家长的理解与支持。 4、兴趣小组的活动要进一步落实，要出成果。 5、后勤职工队伍的素养有待进一步提高。 6、进一步强化效劳意识，表达育人功能。 成绩只能属于过去，在教育改革和教育创新的大潮之中，学校必需以质量和特色去求得学校的生存和进展，作为教师，必需更新自我，超越自我，牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，以更加饱满的精神，更加敏锐的

20、思维，更加崇高的爱心，更加丰富的制造力，更加全面的育人本事，诚意育人，无私奉献，开拓创新，争做师德的表率，育人的榜样，教育的专家，我们信任：有育人人制造的精神和才智的汗水，育人肯定会越办越红火，越来越壮大，育人的明天肯定会更加辉煌 小学校长近三年工作总结 篇2 谈起这一期的工作，喜忧参半。这半年，我没有尽力去做一名好校长。工作有头绪，却没了条理；做事有思想，却缺了仔细。这直接导致了教师的专业化成进步程缓慢，而最终的受害者是学生。值得欣慰的地方是“制度上治理，思想上引领”的办学模式凸显。同时，我尽心去做了一名好教师。半年来，我坚持读书。我读了几本人民教育，使自己在工作中有了正确的思想；我读了24

21、字教学模式操作手册，使自己在教学实践中有了点滴的灵感；我读了几期小学语文，使自己在语文课堂教学中有了更多的方法；我有幸参与了市级小学语文骨干教师培训，倾听了专家们精彩的讲座，感受了名师的风采。这次培训，形式新奇，让我们在业余时间有了良好的平台，使我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，同时在不断实践的过程中，我也更新了教学观念，使自己的语文教学水平得到肯定程度地提升。 一、静心学习，提升自己，影响学生。 “文化的力气直抵心底。”阅读可以使我们增智，使我们明理，使我们萌生出创新的灵感。阅读不行小觑，作为一名语文教师，我们更要博览群书，文学的、历史的、哲学的、自然的、科学的我们都应有所涉猎，

22、这样我们的学问才能丰富，才能始终处于“源头活水来”的状态，才能更好地去感染学生，引领学生，让学生发自内心地去读书，真正体会到阅读的欢乐。学生会在读书的过程中，不知不觉地提升自己的语文素养。 二、良好习惯，美妙人生。 人的一生中，习惯的力气可谓巨大。有一段话写得好：或许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上胜利的翅膀，不经意间，会助你一臂之力。的确，良好习惯是一个人最重要的、也是最稳定的素养，任何一种力量的形成都是养成良好习惯的结果。我们的行为举止塑造了我们自己，只有掌控自己的好习性，才能养成良好的习惯。而良好的学习习惯又是人的

23、众多好习惯中的“催化剂”，它可以促进各种好习惯的养成。我常常教育自己的学生在学习中要养成课前仔细预习，课中积极思索、大胆发言，课后独立完成检测的习惯，这些也是课堂教学改革的根底。 三、授人以“渔”更能令学生产生幸福感。 有时，糊涂的亲身经受更令人糊涂增智。在期中考试前夕，我仔细组织了复习教学，面面俱到，生怕漏掉哪一个学问点，强调重点，还加班加点，结果学生成绩却一塌糊涂。对于争强好胜的我来说，这无疑是挨了一个耳光。在与学生谈心的过程中，我最终明白了失败的缘由：语文教学真得不应当掺合功利心。对于学优生来说，一个问题我就是不讲，他们也能弄得很明白；而对于后进生来说，我就是把问题再多讲几次，他们也是听

24、天书一般，不在状态。我对自己的行为进展了深刻地反思。“授人以鱼，不如授人以渔。”真的，我们不能再这样下去，制造更多的后进生。闻名的教育家魏书生教师始终采纳的“六步教学法”也是教给了学生学习语文的方法。反思之后，我连续实践，重“依学情，教方法”，大胆放手，鼓舞学生多互助，现在学生最终全员进入了状态，我能感觉到学生的成长，在学生成绩提升的同时，力量也提升了。 现在，我明白了治理是一种积淀，无论多困难，都要坚持，“和学校一起安康成长！”要时刻记在心中；学习没有终点，课改之路没有终点，坚持走下去，蓦然回首就会发觉自己的坚强不但“进展了学生”，而且“成就了自己”。 小学校长近三年工作总结 篇3 我们城内

25、小学是一所农村寄宿制学校，教职工63名，在校学生1100余名，其中周托生300余名，作为这样一所大校的校长，我深知肩上的担子之重，责任之大。任职以来，我暗暗为自己定下目标，要不断改善办学条件，为师生制造一个良好的工作、学习和生活的环境；要稳步提升教育教学质量，给家长交一份满足的答卷。为了实现自己的目标，几年来，我总是早出晚归，和教师们在一起，探讨教学，了解困惑；去孩子们中间，询问学习，关怀生活；学校的一件件大事小事，我都放在心上，仔细对待。如今，我校已是一座教学设施一流，教学成绩领先，教学环境美丽的省级标准化学校，社会声誉很好。现将几年来我履行校长岗位职责的工作状况汇报如下： 一、爱岗敬业领先

26、垂范 一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。实实在在做事，堂堂正正做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做出表率。坚持和教师一起学习理论，培训业务，了解教育进展信息，积极投身于课改大潮中，常常深入课堂进展听课评课，还和教师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、治理教育教学。坚持每天7：30以前到校，看早读，查办公，搞卫生，和师生一起做早操，对各项工作都做到心中有数。在工作上能公平待人，与人为善，能广泛征求并接受教师的合理建议，集思广益，群策群力。在生活上，关怀每一位教师，热心帮忙他们解决困难，尽量为他们排解后顾之忧，用自己的真诚和爱心与

27、教师们沟通，使全校教师之间形成了互帮互学，友善相处的和谐气氛。 二、加大投资，改善办学条件 1、改善教师办公条件。为了让教师安心开心地工作，我校对旧的教师宿舍进展了加固装修，为每个年级设立了一间办公室，并购置了办公桌椅，档案柜，还为每个办公室安装了电脑、空调，为教师的备课、批改供应了一个良好的工作环境。 2、改善学生的学习条件。为了更好地利用现代化的教学设备，提高教学效率，我校给每个教室安装了多媒体教学设备，极大地提高了学生的学习兴趣，拓宽了学生的学问视野，教学效果有了明显提升。 3、改善学生的住宿条件。为了让周托生体验到家庭般的暖和，我校为住宿生购置了铁皮柜、上下床、加厚床垫、崭新统一的床单

28、被罩，夏天又为每人购置了一张凉席，宿舍内冬天有暖气，夏天有电扇，并安排了六位生活教师负责学生的生活，使每位住宿生吃住有人管，生病有人看，真正体验到了家庭的温馨。 4、改善校园环境。为了给全校师生制造一个美丽舒心的环境，我校把绿化美化作为重点工作来抓，每年开春，都要对校舍、围墙、栏杆进展粉刷，并栽种各种花卉苗木，使校园春有花，夏有荫，冬有绿。 三、狠抓常规，科学治理 1、抓安全，从“严”处着手 每学期开学前十天，就让后勤张师傅和王教师从教室到宿舍、由餐厅到厕所详查细看，再小的问题也不放过，消退一切安全隐患。每学期开学第一周是我校规定的安全教育周，在国旗下对学生进展安全教育已成为我的惯例，让学生知

29、道在学校上下楼梯靠右行，课间活动讲文明，体育课上守法规，在外遵守交通规章，不闯红灯，不单独骑自行车，不任凭和生疏人说话。饮食方面留意不吃生冷食品，不吃过期变质食物，把握自救自护小常识。除此之外，安全工作大会讲小会讲，例会次次讲，班会周周说，要求每位上课教师课前检查学生是否全到，课后讲课间留意事项。每天有领导值班，当天发觉问题，当天解决，把一切担心全因素毁灭在萌芽状态，为学校各项工作的顺当开展供应了保障。 2、周托生治理落到“实”处 为了标准治理，层层签订目标责任书，把责任落到实处，一开学，学校和班主任、带课教师、生活教师、大师傅，班主任和家长、生活教师和家长都要签订责任书。要求生活教师一天查三

30、餐、查两睡，时时做到心中有数，值周领导协作治理监视，切实保证周托生在校安全。要求生活教师一天两次整理卫生成常规，学生饭前便后洗手成习惯，食堂一周五天中午饭菜不重样成规律。对于周托生治理，学校月月开大会，会上我主讲安全，马秀花主讲自学自理，卫惠琴主讲卫生、纪律，张琳婕主讲饮食安全，生活教师周周开小会，讲周托生生活细节，解决宿舍内同学之间小冲突、小纠纷。做到周托生吃住有人问、困难有人帮、优点有人夸。让我们的校园成为周托生学习的乐园、生活的家园。 3、教学工作，呈现一个“新”字 、重视理论学习、革新教师观念 观念是先导，学习是保证。我校实行集体学习与自学相结合的方法，人人钻研业务，提倡终身学习，除了

31、中心校规定的学习内容和教学大纲，还组织教师学习课件的制作、承受远程教育资源和教育信息，并仔细写好学习笔记和教学随笔，提倡教师撰写教育论文，催促教师在实践中感悟，在实践中体验，在实践中成长，呈现跨更加展。学习转变了我校教师的精神气质和教学品位，增长了教师的职业才智。 、严格教学常规，重视治理创新 、严格的制度治理是搞好教学工作的前提和保障，为了加强制度化治理，我校实行集体办公制度和签到、查课制度，由专人负责检查登记，并进展量化打分，将结果纳入教师年度评估总分。 、坚持执行集体备课制度。为提高教学质量，我校坚持以教研组为单位，实行同级集体备课形式，集思广益，各抒己见，研教研学。在争论中，获得别人对

32、教材的独到理解，听取别人对教材的共性化处理，不断提升自己研读教材的水平。教师备课要求做到“五全一有，”五全即五个环节齐全：教学目标，重点难点，教具预备，教学过程，教学步骤，一有即课课有教学反思。要求各教研组长定期对备课进展仔细检查与指导，并做到查后有登记，准时了解备课状况及教学进度，做到问题当面指出，阅历当众推广。为了顺应形势的需要，促进教师教育教学理念的更新，加强教学阅历沟通，更好地利用好现代教育设备，提高备课效率，今年暑假开学，我校改革了教师备课方法，变传统的抄写备课为电脑无纸化备课，电子备课实施以来，大大减轻了教师的机械劳动强度，使教师有更多的时间和精力去钻研教材，批改作业，辅导学困生。

33、 、坚持说、讲、评一体化。每学期开头我校都要进行一次全体教师讲课活动，要求不管新老教师人人参与讲课、说课、听课、评课，找出问题，学习阅历，提高课堂教学力量。为了提高教师的教学积极性和竞争意识，加强教学创新，促进同级间的沟通学习，我校进行了同级同学科教师“同讲一节课”活动，本学期注意运用中心校课改新模式，各教研组成员人人参与，人人讲评，这样既有利于听课教师的评课，又利于授课教师的自我反思，活动效果很好。通过活动，中青年教师快速成长起来，逐步成为我校教育教学阵地上的骨干力气。 、建立校长巡课制度。我校在开足、开全国家规定课程的根底上，还特设了写字课和读书课，由校长亲自督导检查，重点检查是否按课表上

34、课，并实行听推门课、检查备课等形式对教学进度进展监控。经过督察与指导，常规治理的规定已成为教师自觉的教学行为，也为学生的全面进展供应了保障。 、开展教研活动，促进专业成长。有效的教研活动是促进教师专业成长的重要手段。在这方面，我校的工作是扎扎实实的，而且是有特色的。学校采纳教研组长负责制来落实常规教研工作。每学期开学前，组织各教研组长，在全面分析学情、校情、师情的根底上，制定出本学期的教研课题和教研规划。每月一个大课题，每周一个小课题，每周一的第一、二节课，是我校的教研活动时间，分语文、数学、英语三组进展，风雨无阻，雷打不动。教研课题张贴在每个办公室中，针对每次教研课题，各教师都积极预备，由教

35、研组长主持负责，各教研组成员人人发言，各抒己见，并仔细做好教研记录。在每个月末，教研组长针对几次教研状况，做出分析和总结，并准时写好阶段性教研结题。通过教研，各教师取长补短，相互学习，共同提高。为了落实教研成果，每月由学校组织教研组长，对教师教学工作全面检查一次。每次检查都做好记录，发觉亮点，找到问题，准时反应，并进展量化分类。通过屡次教研和检查，发觉各科教学活动中存在的问题，准时组织各教师讨论，本着：“问题即课题，行动即讨论”的工作思路，引导全体教师搞好课改教学工作，为了让我们的教研工作走向深入，使课堂教学更具时代特色，我校积极提倡教师利用远程资源和多媒体课件帮助教学，并安排实名制课程表，在

36、一批骨干教师的带动下，我校全部教师已能娴熟运用课件上课，并制作成电子教案保存下来。多媒体的普及使用，是我校教研工作的一大成就，但同时也为我校教研推出新的课题。在进展常规教研的同时，我校还狠抓校本教研，语文方面主要是，依据教材进展说写训练，这一课题的研讨实施，对促进语文课堂教学，全面提高学生的说写力量，具有很大的促进作用，数学方面主要是应用数学学问解决实际问题，这一课题的推广实施，使学生分析问题和解决问题的力量提高了，教学质量也有了明显提高。英语学科始终是我校的薄弱环节，为了使各个科头齐头并进，我校加强了英语学科的教研力度，在师资配备方面做了大胆调整，屡次进行英语技能竞赛活动，鼓舞学生办英语手抄

37、报，经过师生共同努力，我校英语课整体水平有了提高。 四、创新特色，提高素养 为全面落实素养教育，提高学生综合素养，促进学生全面进展和安康成长，我校在开足开全课程的根底上，注意特色文化创立，除音体美外，还开设了读书、写字校本课程，为了保障读书时间和读书量，学校配备了专职教师，设立了读书写字课，还聘请校外专家定期辅导，针对我校学生的家庭现状，学校在读书方面加大投资，为每个学生购置了一本课外读物，要求师生共同阅读，这样既便于教师指导，还利于学生之间相互沟通，这类图书规定一个月进展一次图书漂流，保证了每位学生一个学期必需读到五本课外读物，为保证读书写字效果，我校把阅读和写字作为考核学生综合素养的一局部

38、，注意这方面的考核与评价，以考核促落实，以评价促提高，把培育素养力量和提高文化素养结合起来，取得了明显效果，除此之外，还设立了腰鼓、书法、绘画、唱歌、舞蹈、演讲等兴趣小组。屡次举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味竞赛等各种丰富多彩的活动。充分展现了城内小学师生的素养与才能，使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术气氛，营造了良好的育人环境。 几年的校长工作经受使我深深体会到，付出是辛苦的，但收获是甜美的，在以后的工作中，我会连续努力，不断总结阅历教训，把城内小学办成领导放心，社会满足的学校。 我的汇报完毕，感谢大家！ 小学校长近三年工作总结 篇4 总结一年的工作，给我最深的感受有两

39、点：一是学习，二是感恩。 从董xx校长身上，我学到了对工作以身作则，学校的各种制度带头遵守，签到、办公、大课间一次不拉，上课、备课、写教案、批作业、搞课改领先垂范，学校工作到达了“其身正，不令而行”的局面。特殊是对待工作中消失的问题，总是能想方法找到击破瓶颈的角度，不急不躁，韧性十足的一击而破。特殊是他有一个习惯，能在繁杂急躁的社会环境中，静下心来读书，敏锐的思索，清楚的规划工作思路，让我满怀信念向着既定目标前行。 感谢老教师们，他们几十年如一日，兢兢业业的工作态度让人敬佩。他们宽厚包涵，从不和其他教师争荣誉、争名利，但干起活来却从来当仁不让，他们总是在幕后悄悄地把他人不愿干的工作担当起来，自

40、己舒心的去完成。在他们的口中永久听不到推诿，有的只是大度的乐于承受。他们乐观、积极、向上的精神状态，是真正的志在千里的写照，他们对工作的主动和热忱，是真正的“不用扬鞭自奋蹄”的千里马映射。受人爱戴的前辈们，你们德艺双馨，值得我去仰慕和追随。 青年教师是我们学校的骨干和中坚，每天都要完成的教学任务，平凡而琐碎的日常治理，精益求精的课改新要求，一样样工作如前进路上的一重重障碍，远观困难重重。但这一切，靠着她们卓尔不群的才华，在她们急躁细致的工作下，这一切都成了回望的风景。他们的青春和活力，也给学校带来了勃勃生气，让校园布满了阳光气息。他们对待工作的仔细和不甘人后，时时鞭策着我，让我不敢有一丝的马虎

41、和懈怠。 还有我们的学生们，天真和无邪是他们最大的优点。他们从不包庇任何缺点，发觉有人违反纪律就会报告教师，但也绝不会反目成仇，只要你公正处理，他就会很快原谅对方，并且和谐相处。对教师，大多都是言听计从，不会去和教师计较责罚怠慢，总是在维护着你的尊严。他们对你的始终信任，就像大人娇惯孩子一样纵容着教师。“教师，这钱不是我丢的，我的在书包里找着了。”领走了遗失物品的学生用他的行动证明白孩子们的真诚；“教师，让他和我们一起玩吧，她不是有意的。”孩子们用他的大度证明白他们的和善和友爱。和孩子们相处，向孩子们学到了简洁纯洁的生活方式。 一学期的工作相处，和身边的人学到了许多学问，收获了满满的幸福，感谢

42、你们，祝大家新春欢乐！ 小学校长近三年工作总结 篇5 一、学校治理：形成了制度、人文、绩效、文化一体化的治理机制。 1、制度治理。本着有用、实效、易于操作的原则，就教育、教学、科研、后勤等方面制定岗位职责和治理制度40余条，装订成册，并对比实施，实现了治理的标准化、有序化。 2、人文关心。从今年开头我们为教师供应早餐奶，送上生日祝愿，注射流感役苗，开展阳光健身及心理疏导活动，进展红白喜事慰问，让教师们能感受到学校的关心和做教师的尊严。 3、绩效强化。一是积极落实绩效工资发放政策，成形了较为合理的发放方法。二是提高了嘉奖标准，让获的嘉奖的教师真正得到实惠。三是拓宽了嘉奖渠道，设立了教学奖、科研奖

43、、考勤奖、阳光健身奖、控辍保学奖。四是制定了教师学期综合评价方法，作为绩效工资发放和教师评优树模的重要依据。五是进展“捆绑式”评价，嘉奖先进班级、先进教学团队、优秀学习小组，增加了师生的团队与竞争意识。 4、文化治理。学校坚持用先进的文化引领人，把“为胜利人生而奋斗”作为校训，努力践行“为教师进展铺路，为学生进展奠基，为学校进展创新”的办学理念，推崇“重细节、重落实、重绩效、重反思”的治理文化，“敬业、精业、创业”的教师文化，“勤学、乐学、会学”的学生文化，初步形成了“厚德载物、自强不息、进位争先”的学校精神。学校还通过广泛进展“教师誓词”、 “学生誓词”与校徽的征集，并明确确定性下来，富有很

44、强的吸引力和鼓励性。 二、教学工作：全面推动“四环节教学模式”，提高教学质量。 1、模式解析： （1）四环节依次为：“定向自学”“互动探究”“精讲点拨”“检测训练”。 （2）根本理念为：以问题为中心，以师生为双主体，以“先学后教”为课堂流程，以合作式教学为主要形式，以实现“堂堂清”为教学目标。 2、保障措施： （1）推行“三个一”校本研训制度。学校每月为教师编印一期学习资料，安排一个专题讲座，进展一次课堂教学诊断。以学习、研讨、评价相结合，推动课堂教学模式改革。本学期五位值月领导一共为教师编辑学习资料8期，语数教研组安排高质量的专题讲座10个，如期完成了规划任务，收到预期效果。 （2）落实“五

45、个一”教研任务。即要求教师每学期每人上一堂试验课，编一份精品教案，写教学论文，撰写一个试验报告，整理一万字的学习体会。各教师都以到达精品为目标，专心完成教研任务，极大的提高了科研力量，较为精确地把握四环节教学模式的操作要点。 （3）推行“教学案”。我们积极探究一种既效劳教师教，又效劳学生学的“教案案”，从而实现备与教的完全吻合。“教学案”从“学习目标”“学习提纲”“互动探究”“精讲点拨”“学问梳理”“课堂检测”六个环节进展设计。这一改革的优势与缺乏正在论证之中，并逐步趋于完善。 （4）打造精品课。一是校长、业务副校长、教研组进步行预约听课，之后与教师一道研讨，使教学各环节趋于完善。再由教师备同

46、类型课进展全校示范，发挥示范引领作用。本学期主要领导听课在50节以上，对教师的课堂教学进展有效指导。二是实行周教研活动制度，各教研组长仔细组织每周一次的教研活动，开展学习研讨、集体备课、同课异构等教研方式，对四环节教学模式的推动，打造有效课堂起到很强的保证作用。 3、初见成效。课堂教学模式改革得到广阔教师接纳和认同，积极进展尝试试验，大多教师根本能按模式要求进展操作和对课堂进展有效调控。各年级教学成绩有了很大的提高，与城区兄弟学校比照，令人满足。期末各年级质量检测中24名应试学科科任教师中有15位教师的成绩超过参照学校，平均每科高于参照学校1.55分。六年级总分超出16.46分，四年级超过13.37分，二年级超过11.68分，其他年级也不同程度的较前有了明显的提高。田艳、常荣、王宇、袁琴四位教师分别获学校最高奖和三段第一名，被评为最正确创绩奖。教学成绩再次证明我们改革的方向是正确的，我们的教师改革精神和创新力量是值得确定的，更加增加了教师进展课堂教学改革的信念。本学期延永胜、常荣、王宇、袁琴、鲍春艳、马彩叶、田艳、刘小美等教师撰写的1与课题相关的发表论文在各级刊物发表，推出有很强借鉴性专题讲座7个。课堂教学改革成就和培育了一批骨干教师，县教研室主任郝东亚、副主任耿永君、教研员田小涛、黄亚琴先后两次来我校听了王宇、刘小美、郝慧的课，