幼儿园中班保育工作计划(8篇).docx

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1、 幼儿园中班保育工作计划(8篇)幼儿园中班保育工作规划篇一 1、优势：在幼儿园第一线工作9年，大本学历，幼儿教育高级职务。工作期间，曾担当大、中、小班教师。工作仔细踏实。了解每个年龄段幼儿的特点，可以敬重幼儿的原有水平和共性进展，科学有效地实施五个领域的教育，促进幼儿的全面进展。在日常教育中积极开展教育科学讨论，帮助园内开展各科学讨论课题，同时积存了一些讨论的有效战略，多篇论文在国家、市、区级获奖，多项教育活动在市、区级获奖。 2、缺乏：理论学习意识不强，理论根底需要更扎实。辅导教师活动的力量还有待提高。 1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学幼教理念，增加事业心和责任心。 2、提高专业

2、水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教学阅历。轻松掌握教育，敏捷应变，形成自己的教育风格。 3、提高教育科研力量。通过幼儿园教育质量评价标准讨论的专题讨论，积存科学讨论课题的实践讨论阅历，把握有用性强、操作性强的讨论方法和手段，提高自己的教育讨论力量。 4、提高辅导师资力气，促进师资专业化进展。和姐妹园的中坚教师多沟通，学习其他园区和教师的先进阅历。 1、自主学习：读幼儿教育专业理论书。仔细撰写阅读笔记、教学活动随笔，积极与他人沟通感受，开阔视野，提升自身理论水平，更新教学理念。 备选书如下： 教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前嬉戏论、中国教育改造、儿童进展、教育心理学、教育

3、科学与儿童心理学等。 幼儿教育文集：爬上豆子看自己、窗边的豆子、幼儿教师88个胜利的教育细节、教师的建议、成长在路上、教师的20个工程、影响教师一生的100个好习惯、优秀幼儿教师教育艺术99例、幼儿园教育的50个细节等。 幼儿教育杂志：学前教育讨论、幼儿教育、学前教育等。 各领域优秀的教案、教学活动视频。 2、参与式学习：珍惜每次参与式学习的时机，在学习过程中仔细考虑教师提出的问题，积极参与讨论。多于姐妹花园的沟通，学习其他花园和教师的先进阅历。 3、集团培训：结合集团讨论课题图画书教育指导战略讨论的专题讨论，以各种方式查阅相关资料，学习各种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题图画书教育中有

4、效问题的讨论评价标准的实践操作和讨论。提高团队意识和与人合作力量。 4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念，不断反省，依据自己的实际工作不断改善、提高。 5、在教育实践中不断提高：仔细记录训练内容，勤奋思索，多实践，在教育实践中不断熬炼自己，努力成为理论、实践擅长的专家型教师。 我知道教育教育这一艺术永久不会完毕，我在今后的训练过程中虚心学习，仔细思索。通过学习新学问，引入新的教育理念，提高自己。 幼儿园中班保育工作规划篇二 上学期，我们的班务规划得到了较好的实施，使得班级治理工作取得了一些成绩。仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反思缺乏。 通过上学期师生的共同努力，我班幼儿

5、在各方面都有肯定的提高。能有礼貌地，并能主动和教师、小朋友打招呼;生活上自理力量或多或少有了进步，不仅能完全自己穿脱衣物而且能整齐地叠放;学习上也能愿意参与各种活动，有肯定的创新意识和创新精神;多数幼儿能爱惜公物，关怀集体，喜爱集体，最情愿帮忙教师做些力所能及的事。 缺乏：我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象;在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强;自我中心愿识较强，合作意识较薄弱。个别幼儿依靠性较强，动手力量较差，生活自理力量仍较差;个别幼儿太过自由散漫。 因此，本学期我们要依据本班幼儿的实际状况，把集体教育和个别教育相结合，依据本班幼儿的实际状况与年龄特点，确立新的进展目标，为幼

6、儿供应多元的学习环境。为此，制定工作规划如下： 安全工作： 普及安全学问，加强幼儿的安全意识，特殊是加强应急疏散演练，增加幼儿的自我爱护意识和防范力量。因此，做好以下工作： 1、开展“安全日”活动。 2、把安全教育活动渗透一日活动的各个环节中，开展安全教育课程。如：开展地震、火灾、逃命疏散演练等课程。 3、实行让幼儿通俗易懂的方式张贴安全警示标语，安全教育学问。 4、利用安全教育宣传片向幼儿介绍各种安全学问，强化幼儿安全意识，让幼儿形成良好的安全行为习惯。 卫生保健工作： 保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序。 加强生活护理，比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后准

7、时换衣服等。 严格执行消毒制度，到达卫生标准; 安康领域： 1、鼓舞幼儿积极英勇地参与体育活动，做好把戏篮球的训练。 2、探究多种运动器材的方法。 3、轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。 4、引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，学会自己整理床铺。 5、懂得自我爱护的方法。 语言领域： 1、能互动、有礼貌地与人交谈。 2、能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3、能用较完整的语句表达自己的意思。 4、对多种文学作品有兴趣，喜爱阅读图书，能较有感情地叙述作品内容并尝试仿编。 科学领域： 1、奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。 2、能运

8、用多种感官，动手动脑，探究问题。 3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 4、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 社会领域： 1、知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。 2、愿意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐。 3、愿意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 艺术领域： 1、宠爱参与艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。 2、能用自己的方式进展艺术表现活动。 环境布置工作： 依据每月主题活动创设主题墙饰、以及节日装饰，充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参加环境布置，发挥幼儿的主题性。展现幼儿自己的作品，保证每

9、个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机。 家长是教师亲密的合作伙伴，我们将共同担当教育的重任。本学期将开展以下工作： 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、建立家庭与班级的联系机制，通过家长园地，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、开家长会：对幼儿的在园状况做具体的总结;分析班级孩子所存在的缺乏，并介绍本学期将实行的措施，盼望得到家长的积极支持。介绍中班年龄段在各方面的进展目标，盼望得到家长的积极协作，使班级工作得以顺当进展。 4、家长开放日：请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了

10、解教师工作状况，增加与教师的相互了解，增进情感联系。 幼儿园中班保育工作规划篇三 本学期将以幼儿园教育指导纲要为依据，依据园规划为精神，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培育幼儿安康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长! 我班共有幼儿43名，其中男生28名，女生15名，其中有2名插班生。经过小班一学年的学习和熬炼，每名幼儿都有了肯定程度的进步:有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿在学习兴趣上还有待提高，关怀他人不够等缺点。身体进展方面:幼儿

11、喜爱体育活动，参加积极性高，活动量大，个别男孩动作敏捷。但在行为习惯、规章意识方面存在缺乏。如:进餐习惯不好，有待细致培育;局部幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等。认知方面:幼儿一般话进步很大，数概念有提高。局部幼儿喜爱绘画、愿意参与手工制作活动;有看书的兴趣;局部幼儿爱表现、表演。男孩喜爱昆虫类自然现象，喜爱观看操作。社会性进展方面:大局部幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜爱与班上教师交朋友。同时也存在着规章意识缺乏，通过观看发觉有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培育。对个别幼儿实行针对性重点培育。新的学期开头了，我们教师将以的热

12、忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师快乐地工作，幼儿安康地生活。 (一)班级治理目标 1、教师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，仔细遵循幼儿园教育纲要，积极探讨新的教育理念，教师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想。 2、营造良好的心理环境，鼓舞、正面教育为主。形成良性循环，增加幼儿自信念，培育其制造力量。 3、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 4、以民主治理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个教师反应自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解

13、决的方法，提高班级教育的分散力。 5、开展音乐、舞蹈教学活动，培育幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。 6、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子。 (二)儿童进展目标 安康领域:1、喜爱幼儿园集体生活。2、愿意参与各项活动，态度积极。3、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活力量。4、初步了解预防接种对自己安康的作用，愿意承受接种和体检。5、会使用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具。 语言领域:1、能互动、有礼貌地与人交谈。2、能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。3、能用较完整的语句表达自己的意思。4、

14、对多种文学作品有兴趣，喜爱阅读图书，能较有感情地叙述作品内容并尝试仿编。5、能听懂和学说一般话。 科学领域:1、奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。5、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 社会领域:1、能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、积极地参与各项活动。2、愿意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐。3、理解并遵守与自己相关的行为规章。4、愿意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。5、爱四周亲切的人，愿意为集体做事，喜爱自己生

15、活的地方。 艺术领域:1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、宠爱参与艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。3、能用自己的方式进展艺术表现活动。 1、创立“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 2、加强幼儿生活自理力量的培育，目前还有个别幼儿生活自理力量差，做事有依靠的现象。因此，这个学期将连续加强幼儿生活自理力量的训练和培育，把生活卫生习惯和自理力量的培育贯彻到一日活动中，使幼儿学会治理自己。 3、坚持“保教结合”的原则。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的

16、跟近，在保育的根底之上进展有目的的教育。在日常生活活动中培育幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进展一系列的卫生学问教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。 4、家长工作: (1)有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参加、协作。更深入地了解幼儿园、教师、孩子进展状况。 (2)对生病幼儿能准时进展家访和电话联系，在幼儿园进展个别照看。 (3)运用多种形式与家长沟通，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。 (4)针对孩子不同性格特点特长，有目的有规划进展多种形式家访。 (5)请家长帮忙收集废旧物品材料，丰富活动区。 5、本学期，在进

17、展主题活动时，教师要依据幼儿的兴趣，有规划地预成和生成课程，在各项活动中还要认真观看幼儿，并作好记录。 幼儿园中班保育工作规划篇四 秋天到了，新学期开头了。看着明显更高的孩子，我心里很感动最终又可以和这些天真无邪的孩子在一起了。这学期上了一个新的班，不熟悉全部的孩子，对我来说是一个很大的挑战。我应当用什么样的心态去面对他们，如何用言行去践行教育，如何在教学中提高自己的素养，都是我应当仔细思索的问题。为了更有序地开展本学期的工作，特制定以下规划: 这学期我还是会根据一个优秀教师的要求标准自己的言行，喜爱自己的工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的规章制度，关爱每一个孩子，对每一位家长诚恳，积极阅读关

18、于学前教育的书籍，仔细预备和组织每一次教育活动。 在版画方面，我会仔细预备孩子活动所需的材料，为每一次教育活动写规划，多学习，把先进的教学阅历运用到自己的教学中。多反思，结合孩子在自己班级的状况，实施有效的教学方法，去平行班走一走，看一看，听一听，取长补短，促进孩子的进展。 与有阅历的教师沟通，仔细记录专家的教育理念，待人热忱，待人友善，助人为乐，虚心慎重，团结上进，努力与同事成为朋友。 有了目标，我就不会迷失方向，就有了改良和进展的意义。因此，这学期我依据自己的状况设定了以下三个目标: 1.努力成为一名优秀的幼儿园教师 2.努力把3班建立成幼儿园优秀班集体 3.做好本职工作，努力让这学期的工

19、作圆满完毕。 幼儿园中班保育工作规划篇五 伴随新年的脚步，我们也来到了新学期。新的学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。作为中班的其次个学期，也作为幼儿升入大班前重要的一个转折时期。本学期我们三位教师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要和园务规划指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划。 （一）幼儿状况分析 我班新转来的4名幼儿经过一个学期的学习和生活，和原有的29个孩子都在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生

20、活力量的培育，如：系鞋带、拉拉链、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： 1、优势表现： （1）共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大局部幼儿表现自信、活泼。 （2）奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 （3）活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 （4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意

21、识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 2、缺乏表现： （1）我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和教育。 （2）与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师赐予重视。 3、其它个别状况： （1）我班上学期有位新入园幼儿，交往力量较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参加集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺

22、乏，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到集体中来。 （2）我班有个别幼儿，生活自理力量进展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要教师赐予帮忙。这与其家长平常过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓舞他们自己动手，帮忙他们获得自我效劳的胜利体验，促进他们生活自理力量的提高。 （二）家长状况分析 1、家园沟通进一步畅通 经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们的认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高 通过日常观看、和家长沟通，我们了解到一

23、些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、写字等文化学问。 总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。 详细目标： 1、连续抓好养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处； 2、结合中班幼儿进展实际及培育目标，抓好幼儿升入大班前转折时期力量的培育； 3、结合本园开展的各类教育教学及嬉戏活动，连续将蒙氏教学与主题教学结合，多方位进展幼儿倾听、语言表达、人际交往、动手操作等方面的力量； 4、让幼儿了解各种担心全因素，懂得根本的安全常识； 5、亲近大自然，有观看、了解自然物、自

24、然现象变化与进展的兴趣，有初步的环保意识； 6、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信； 7、喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能； 8、喜爱动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具； 9、尝试比拟完整地、连贯地叙述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病； 详细措施： （一）依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。 （二）喜爱和关怀幼儿，敬重幼儿，对幼儿进展急躁、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，留意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 （三）班内三位教师相互

25、协作，统一要求，加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的教育目标，有针对性的进展教育。 （四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。 （一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 （二）与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 （三）做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 （四）鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况

26、。 幼儿园中班保育工作规划篇六 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 上学期，由于自己的松懈，工作没有取得抱负的成绩。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动规划；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效

27、好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和有阅历的教师沟通，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。 特色教学中，细心分析幼儿状况，仔细预备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，依据幼儿把握状况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。所以，本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀教

28、师。2.争取把中二班建立成为幼儿园优秀班集体。3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能*完毕。 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。 以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。感谢！ 幼儿园中班保育工作规划篇七 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负

29、责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监视，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。 1、加强放学的治理、进展负责治理。 2、通过课堂叙述，增加学生学会爱护自我、学会生存的力量。 3、围绕“消防安全”出好黑板报、教育学生加强安全防火意识。 4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全、做到安全教育每天讲、时时讲、到处讲、努力营造“平安班级”、做到无意外事故发生。 5、加强体育课安全，科任教师要有剧烈的安全意识，不得随便上下课，课内不准离开岗位，不得进展放羊式教学，不得让学生时行危急性嬉戏，对有危急的体育活动，体育教师必需在场进展爱护，以防事故发生。 6、教师要加强用电

30、用气安全，做到人离电关，留意防止因电引起火灾事故的发生。 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育、要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育、以及做好放学路对的治理。 2、防溺水教育、要进展防溺水的教育、开展以溺水后自救、溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育、对同学们进展电的根本学问讲座、预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防病、防体育运动损害的教育，重视同学们身体安康教育、建立个人安康档案、进展一次安康检查、体育活动应重视安全爱护措施、积极做好运动前的预备操、尽量避开运动损害事故的发生。 5、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的

31、安全教育，检查班里的防电设施、落实专人负责、班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 幼儿园中班保育工作规划篇八 20xx年已经过去，我们迎来了20xx年，在这春光明媚的日子里，我们又开头了新的一学期，本学期我会以一颗“真诚、敬重、关爱、合作“的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，特制定了个人工作规划如下： 自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 本班目前幼儿共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗，积极参与

32、活动，适应幼儿园生活。大多数幼儿喜爱集体活动，喜爱听故事，念儿歌，玩各种语言嬉戏，与同伴间的沟通多数能使用一般话，能正确清晰地表达自己的意思，求知欲望旺盛，喜爱探究与观看。但存在的问题也有不少:新旧生的力量不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强，缺乏共享意识，自我为中心的现象较多等。 在教师方面，我们班还是由我和大胡，在教育教育幼儿上都有较高的熟悉，都把握了比拟有成效的教学方法，教师们与家长们的关系也特别不错。 三，培育方向 身体进展方面 1.组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应力量，养成熬炼身体的好习惯. 2.养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯. 认知进展方

33、面 1.熟悉常见的安全标志，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道通过卫生，运动来增加体质. 2.积极主动地观看四周事物，爱思索，爱提问，从不同的角度分类，比拟事物的微小差异与一样，形成数概念，初步形成数的“守恒“概念。 社会性进展方面 .熟悉并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界.知道自己是中国人，为中国的胜利而骄傲，能用恰当的方式表达自己的心情，情感，礼貌，热忱，主动地与同伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，开心的性格，有肯定坚持性，责任心和掌握力. 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为

34、一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 1、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进展教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期，我肯定吸取教训、总结

35、阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。 六安全规划 重视幼儿生活中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查，餐前，午睡前的午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线，在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。 七家长工作 目的;做好家长工作，提高家园共育的效果。 1.依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长准时了解在园状况。 2.通过电话访问和等形式与家长保持联系。 总之，我班两位教师将连续努力，团结全都，同心协力把把班级工作做好，争取取得更好的成绩。