幼儿园中班周工作计划（17篇）.docx

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1、 幼儿园中班周工作计划（通用17篇）幼儿园中班周工作规划 篇1 一周目标 1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征，感知冬天的严寒以及人们服装、用具的变化 2、引导幼儿学习根本文明礼仪，鼓舞幼儿常常使用文明礼貌用语。 3、加强运动会工程的训练为运动会做好充分预备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：勤剪指甲 目标：帮忙幼儿养成常常检查指甲的好习惯；学习使用指甲钳。 措施： 1、叙述故事指甲里的虫子，争论指甲脏了、长了要怎么办? 2、仔细观看自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。 3、学念儿歌小鸭指甲钳，学习运用指甲钳剪指甲。 1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室； 2)在彩虹堂美味

2、饭店连续添加各种材料、食物。 观看要点检查幼儿指甲，指甲长了准时剪掉。 运动小器械 运动重点指导内容：沙包 目标：利用沙包进展投掷、抛接活动。 指导要点： 1)将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住； 2)学习正确的姿态投掷沙包：左脚前迈，右手托沙包用力向前扔去； 3)小朋友面对面相互抛接沙包。 集体嬉戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡 操节目标：做操积极热忱，精神面貌好。 措施：教师用自己的心情带动幼儿，并时刻提示孩子面带微笑。 嬉戏 内容、要求及材料内容：欢乐的冬天 目标：依据幼儿对冬天的熟悉以及观看冬季景象，练习画雪花、雪人、雪地玩耍等，表达出对冬季的宠爱。 材料：绘画纸、水彩笔、勾线笔

3、、铅笔等。 指导方式教师示范，幼儿绘画过程中进展巡回指导。 学习集体活动放假安康： 冬天别冷着音乐： 雪花计算： 小小设计师语言： 冬天是什么 放假舞蹈： 贺新年美术活动： 冬娃娃音乐嬉戏： 冬天来啦体育嬉戏： 家长工作 1、鼓舞孩子每天坚持上幼儿园参与体锻活动。 2、与孩子争论冬天保暖的方法。 3、安排好工作准时参与运动会。 个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育熬炼。 幼儿园中班周工作规划 篇2 周一： 1、上传20xx工作规划。 2、整理收集的纸袋等物品。 3、连续宣传统计幼儿育儿博客。 4、标准幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。 周二： 1、整理材料架，整理班级卫生、玩具消毒。 2

4、、创设值日生提示区防止值日生牌。 3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。连续填充固定区域材料。 4、给育儿博客写得好的幼儿赐予嘉奖：发大拇哥 周三： 1、预备更换主题墙的材料。 2、开头实行值日生制度。 3、和幼儿一起争论去图书室的规章，下午去图书室活动。 4、请家长鼓舞幼儿在家时坚持用筷子进餐。 周四： 1、三位教师商讨第四周工作规划。 2、更换主题墙 3、上传教育叙事、周规划、班级工作规划。 周五： 1、假日安全教育。 2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。 3、 评比本月全勤宝宝 4、 幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。 幼儿园中班周工作规划 篇3 一、礼貌品德 1、会正确使用礼

5、貌用语与教师相互问好，与家长告辞。 2、值日生知道要早来园帮忙生活教师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参与活动。 二、户外活动 【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观看菜地 1、喜爱玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简洁的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时留意的安全。 【活动预备】 各种颜色的花、各种美丽的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一：插花 学习简洁的插花。 (二)层次二：装饰鹅软石 1、熟悉各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面洁净。 (三)层次三：观看菜地 1、一个一个排队去观看菜地，看看青菜有什么变化。 2、在

6、观看菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。 2、能依据音乐变换队形。 3、与教师一起创编器械嬉戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试治理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。 2、能宁静、用心吃点心，保持桌面洁净，吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进展宁静活动。 五、5分钟安全教育 1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，留意保暖，运动时适时增减衣服。 2、加强体育熬炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，掌握活动量，塞毛巾。 3、常常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。

7、 4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避开接触患病儿童。不到人群聚拢、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥，消失相关病症要准时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以削减穿插感染六、嬉戏或分区活动星期一、星期二、星期五。 幼儿园中班周工作规划 篇4 一、本月工作重点： 1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。 2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4、加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 5、准时仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题活动：快快渐渐 （二）主题目标： 引导幼儿观看

8、生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感 知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”？渐渐了解在日常生活 中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：红黄蓝绿主题目标： 引领幼儿进入红黄蓝绿彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发觉秋天是多姿多彩的， 去感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智 能。 三、家长工作： 1、孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。 2、在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 3、为孩子

9、预备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观看、种植、收集、捕获等活动。 5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6、留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创设： 1、连续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2、连续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互沟通自己设计的车辆的与众不同之处。 3、布置“我找到的五彩珍宝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互沟通。 4、丰富自然角，陈设幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。 5、开展自

10、然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。 6、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。 幼儿园中班周工作规划 篇5 第一、开学的一第一天要做出本班特色的新奇的开学欢送仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的欢乐! 其次、第一周的规划根本是常规的培育，教师要禁忌不要太过于把全部的常规培育都要抓好，其实要有规划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会事倍功半的，还会搞的班级的常规没有培育好。 第三、第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。 第四、教师

11、要预备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上教师的一起协商需要那些方面的问题与家长沟通沟通。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。 第五、班级可以开展暑假我去哪里游玩的活动。可用叙述带照片绘画的形式来开展，幼儿的兴趣确定特殊深厚。 第六、还可以开展帮忙新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮忙加强幼儿的团结友爱。 第七、可以依据不同的嬉戏活动来加强幼儿喜爱和多吃幼儿园的饭菜! 第八、教师要预备一些新奇的户外嬉戏活动!来加强幼儿喜爱来园的兴趣! 幼儿园中班周工作规划 篇6 一、指导思想： 以新纲要为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探究性、讨论性

12、课程追随教育课程，促进孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的共性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 二、主要目标： 1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的力量，塑造教师的良好形象; 2.努力以教育讨论、以班级特色推动幼儿的进展; 3.做好家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作; 4.连续定期、定时、高质量的学习纲要精神，并做好记录，能准时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准; 5.环境布置与“课题讨论”相结合，以“想象、制造”为理念，让环境真正为幼儿效劳; 6.有

13、规划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。 幼儿园中班周工作规划 篇7 一、本周工作重点 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用连贯的语言积极主动地进展沟通，愿意表达真正的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完整的话叙述暑假快乐的事情，并学会宁静倾听别人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新教师建立良好的关系，形成信任感； 5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一日常规； 6

14、、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清晰地口述10以内的排列挨次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假； 语言活动：我们的新教室； 社会活动：值日生分工； 值日生歌数学活动：顺数、倒数； 英语活动：复习简洁的问候语； 户外活动：复习列队，要求整齐快速能对根本口令作出准时反映（立正、稍息、左右转）； 嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能参加到活动中（以老带新）； 汉语拼音：单韵母a； 安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸。 三、其他工作 1、环境布置： 布置新教室环

15、境。 2、日常生活： 带着幼儿熟悉自己的茶杯格，熟识新安排的床位与座位。 3、常规教育： 连续对幼儿进展三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进入中班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿园中班周工作规划 篇8 本周工作重点： 1.学习有条理地整理、整理物品，养成物归原处的好习惯。 2.沟通和归纳生活大事，体会合理有序地安排时间的意义。 3.熟悉过失行为的特点是给别人添麻烦。 生活活动指导： 1.在家和在幼儿园都会文明

16、进餐。 2.会的事情努力自己做。 3.了解交通规章，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。 区域嬉戏： 1.益智区：供应洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择适宜的方法进展分类；供应大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探究比拟，感知守恒。 2.阅读区：供应整点时钟，让幼儿识别，了解交通安全标记的意义。 3.美工区：供应三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。 4.美味吧：供应“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。 5.表演区：玩坐公交车嬉戏，理解并遵守交通规章。 生成调整与个别教育： 观看安全教育视屏 提示局部小朋友学习文明进餐 家园联系

17、： 1.请让孩子按亲子家园上的自理要求学习做自己的事，家长准时以积极的态度鼓舞孩子。 2.用赏识的眼光鼓舞孩子安康成长，培育幼儿自信和知错就改的士气。 3.让孩子熟悉整点时间，鼓舞他们做事情不拖拉，做完一件立刻做下一件 幼儿园中班周工作规划 篇9 12月（周）活动安排表 1、活动中，能留意冷热，准时穿脱衣服，有自我爱护意识。 2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追赶跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观看记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守嬉戏规章，做到自己的行动要与集体要求相全都。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观看季节变化与人类关系，有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱

18、护环境的意识。 6、参加迎新活动，感受节日的喜气气氛。 7、喜爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的欢乐。 知道自我爱护，准时增加衣服。 爱护“我的小肚皮” 值日生与教师一起整理、检查大家衣服 练习快速追赶跑贴人 猫捉老鼠 主题：冬天来到了 冬天的早晨 冬天的小朋友 熬炼的小朋友 冬娃 雪娃娃跳舞 雪花飘 冬季植物、人们穿着的变化 熟悉气温表 区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以准时的支持与帮忙。 2、当幼儿在学习性

19、区角活动中进展了探究、学习后，准时地组织幼儿沟通体验与收获，共享欢乐与胜利，并把有些关键性阅历加以提升。 角色嬉戏： 1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿在嬉戏中进展想象力、制造性供应条件。 2、鼓舞幼儿与同伴商议确定角色的安排，并懂得谦让。 3、鼓舞幼儿对嬉戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，进展想象力和制造性。 午睡时穿脱衣裤挨次探讨 值日生记录 雪花飘 北风吹 主题：新年来到了 经典哦;新年环境布置 新年乐 新年 新年礼物 大阿福拜年 新年来到了 长大一岁后的变化 新年贺卡 知道自我爱护的方法 着火逃命方法 安全棋 学习跳绳放鞭炮 给小桃树穿棉衣 不怕冷的腊梅 蚂蚁过冬 动物过冬

20、水的变化 冬天的花 小动物过冬 交通安全 制作交通安全标志 学习红旗操 取暖用品 安全过冬 制作安全标志 环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置 家长工作 1、带着孩子外出活动，感受新年的欢快气氛。 2、向孩子讲解安全学问，学习几种在家安全爱护措施。 3、经典哦;留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。 幼儿园中班周工作规划 篇10 行政事务： 1.公办教师上交新进展规划，园部撰写审核。 2.撰写幼儿评语并发园部审核。 3.做好学期完毕工作。(相关资料整理) 4.组长整理教研组相关资料，预备期末上交。 教育教学

21、： 1.做好中心骨干教师考核。 2.中心内行政示范课。 3.参与艺术幼儿园讲座及活动观摩。(周一9：20到达人员：xx) 4.教育学会展现课。 5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为根本功竞赛做预备(教研组长) 后勤保育： 1.召开期末膳食会议和家委以及进展委员会会议。 2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。 3.全园幼儿体格评价表下发到班级。 4.完善本学期保健资料。 5.各班级上交给类总结。 6.进展本学期期末安全演练。 幼儿园中班周工作规划 篇11 主题实施： 1、实施主题活动小鸟你好，观看小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的学问和阅历。 2、安全工作：晨锻活动时不做危

22、急的嬉戏，不去危急的地方。 3、行为习惯：连续催促幼儿养成举手发言和急躁倾听的习惯。 4、传染病预防：提示幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。 环境与社区： 1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。 2、做好春游的各项预备工作及安全教育。 区域活动： 1、美工区：纸工啄木鸟。 2、语言区：自制小书猜猜我是什么鸟。 家长工作： 1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈设馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的熟悉。 2、做好春游的各项预备工作和安全教育。一二三四五日常生活。 来园活动： 1、热忱接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带着他们一起整理区域材料。 2、了解幼儿的个人卫生状况，提示指甲长的幼

23、儿准时剪指甲。 3、做早操时，提示幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。 4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。 5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。 6、评红花要求：漫步时不吵闹、不落伍，能做到渐渐走。 7、午睡小故事：变色龙、每天春游。 体锻集体嬉戏：老鹰抓小鸡集体嬉戏；大型玩具集体嬉戏；接送娃娃集体嬉戏；钻山洞春游 教学活动语言：猜谜猜猜我是什么鸟 社会：鸟类大罢工 科学：猫头鹰 数学：动物运动会自由活动； 美术：纸工啄木鸟 音乐：嬉戏老鹰捉小鸡 自由活动：嬉戏活动上自主嬉戏 下体游：造大桥角色嬉戏： 重点指导：医院音游：丢手绢角色嬉戏： 重

24、点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈 目标：练习双脚并拢一个一个轮番向前跳。材料：羊角球 目标：进展孩子的手脚协调力量。材料：跨栏 目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒 目标：学习双腿夹棒跳。 幼儿园中班周工作规划 篇12 本周重点： 主题：我有多爱你(建构教材) 1.萌生对妈妈的感谢之情。 2.领悟妈妈的无私母爱 3.了解简洁的家族关系，感受家人其乐融融的幸福。 生活活动指导： 1.吃完每一粒饭，不擅自倒掉饭菜。 2.展现文明用餐行为，养成良好的用餐习惯。 3.积极参加区域活动，能够自主嬉戏，能与同伴友好相处。 区域嬉戏： 1、小小建筑师：用各种积木建筑心目中的家。 2、温馨小屋：

25、1.供应奶瓶、尿布、摇篮以及幼儿带来的小时候的物品，供幼儿玩照看宝宝的嬉戏，丰富哺育婴儿的嬉戏情节。 2.供应毛绒玩具，让幼儿扮演爸爸妈妈，学会关怀宝宝，照看宝宝。 3、创意空间：引导幼儿将自己小时候的故事或成长过程画下来，制作成我的故事连环画。 4、童心书屋:供应家人成为卡片、家务图卡、地点图卡等三类卡片，放入盒子里，请幼儿分别从三只盒子里各抽一张卡片，组合卡上的内容，如“爸爸在厨房扫地”。 5、思维训练站：用红色卡纸剪成6个爱心外形，在“爱心”上随便画一条线并剪开。一块画有6个“爱心”轮廓的底板。让幼儿查找匹配另一半图形，拼成完整的心。 6、幻想秀工厂：供应小动物妈妈和娃娃的头饰，进展角色

26、表演。 幼儿园中班周工作规划 篇13 一、体育活动早操 1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进展踏步走。 2、要求幼儿在嬉戏环节中能把握好双脚跳障碍物、弯腰过障碍。学会等待！体育嬉戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角球、大型器械学习活动。 二、蒙式教学 1、语文 A、 羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对； B、三轮车、 卡车、消防车、帆船； C、古诗宿建德江的分句与合成、儿歌做彩灯、闹元宵； D、拼音：复习生母。 2、数学：稳固数字的书写（3、5、6、7、8、9）。 3、感觉教具：彩色圆柱体。 4、日常教育：衣饰框（别针口）。 三、生活活动 1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手，洗

27、完后要拿毛巾擦干的习惯。 2、要求幼儿进餐的时候能留意桌面卫生，吃完后懂得整理自己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品我设计的船粘贴在作品栏上，供幼儿观赏。 四、家长工作 1、在家应当引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。 2、学习整理自己的书籍、玩具，学会归类。 幼儿园中班周工作规划 篇14 一、周工作重点 1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能喜爱劳动人民，珍惜劳动成果。 2、连续对幼儿进展各项常规习惯的培育。 二、生活活动 1、周一升旗，要求幼儿能宁静听国旗下讲话。 2、要求幼儿宁静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。 三、学习活动 1、语言领域 爸爸妈妈工作忙（谈话活动） 2、艺术领域 儿

28、童舞曲（节奏乐） 我长大了做什么（绘画） 3、认知领域 我是小厨师（常识） 复习10以内数的加减（计算） 层级分类（计算） 四、户外活动 1、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟； 2、分组活动：大型器械、沙包等。 五、离园活动 1、音乐观赏； 2、整理仪表； 3、谈话活动。 幼儿园中班周工作规划 篇15 生活活动： 稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。 稳固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称： 美劳区 区域活动目标： 学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象自己的”树叶颜色。 培育幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放

29、入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动预备材料： 蜡笔；树叶图画纸。 活动指导方式： 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。 自己取画纸，并依据自己需要选择蜡笔进展涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进展涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。 户外活动： 1、集体嬉戏名称：吃毛桃 集体嬉戏目标： 1、初步把握嬉戏规章和玩法。 2、能和同伴开心的进展嬉戏。 2、分散活动目标： 1、稳定幼儿心情，引导幼儿能参加到活动中。 2、练习拍球。 活动预备材料： 大型器械；球；拱形门；软飞盘。 家园共育： 1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化，感知秋天的美妙。

30、 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 幼儿园中班周工作规划 篇16 班级：中一班时间：20xx. 9 .5-20xx .9 .9 工程活动 1、与新教师、新同伴建立良好关系，形成信任感。 2、有良好的盥洗习惯和自理力量。 1、以嬉戏我会发泄合理的宣泄自己的心情，能保持开心的心情。 2、生活活动：帮忙小白兔。 1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区分。 2、幼儿轮番做值日生，帮忙教师小朋友做力所能及的事情。 活动区 图书区： 1、能清晰地说出自己想说的事情。 2、喜爱听故事、看图书，有初步的前阅读力量。 美工区： 1、能够感受并宠爱生活和环境中德美，发觉事物美的特

31、征。 2、熟悉美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法。 表演区： 1、用自己喜爱的方式表达对音乐的感受 2、能够大胆、清晰地表达自己的想法和感受。 3、喜爱观赏不同体裁的文学作品。 4、美术活动我的新班级，引导幼儿依据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。 5、情愿参与音乐和表演活动，能够从中获得愉悦的心情和美感。 6、为幼儿供应宽松的环境，引导幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受。 7、图书区投放不同体裁的文学作品。 8、鼓舞幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物，丰富活动区的美术创作材料。 9、美工区供应民间美术撕纸作品。 10、供应各种打

32、击乐器，引导幼儿自由探究操作方法。 教学活动 周一 活动名称：能干的小手 目标：自己做一些力所能及的事情。 活动名称：我升中班了 目标：知道自己长大了，升入中班。 周二 活动名称：蔬菜从哪儿来 目标：了解熟悉蔬菜，培育不挑食不铺张的好习惯。 活动名称：数花瓣 目标：在“数花瓣”嬉戏中，感知、学习6以内的数数。 周三 活动名称：疼爱我们的人 目标：熟悉及敬重为幼儿效劳的人。 活动名称：我是小小值日生 目标：学习做值日生，知道值日生的工作内容。 周四 活动名称：豌豆公主的故事 目标：喜爱听故事，理解故事的内容。 活动名称：各种各样的纸 目标：通过观看试验熟悉纸的种类和特性。 周五 活动名称：中秋节

33、 目标：了解中秋节的意义，感受节日的欢乐气氛。 活动名称：早起歌 目标：引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做。 家园共育 1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做。 2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人沟通。 幼儿园中班周工作规划 篇17 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践力量，深化教育改革，不断优化内部治理，全面实施和推动素养教育，办人民满足的幼儿教育。 二、师生根本状况： 我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人

34、，中年教师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的熬炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园实行亲近幼儿、适当赐予幼儿活动时间，让幼儿喜爱我园。 三、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为

35、乡镇一流的幼儿园。四、工作措施： (一)园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建立：通过不断完善竞

36、争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;二是通过教师根本功大赛提高教师素养;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。 5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 (二)教改科研：立足实际，大力提升 工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想

37、上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 (三)后勤治理：优质效劳，提高素养 1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作;采纳多种形式向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。