带队教师实习总结(15篇).docx

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1、 带队教师实习总结(15篇)带队教师实习总结1 20xx年12月中旬，我受学校委派带着21名酒店效劳与治理的学生奔赴*酒店，在这里，学生们将开头他们为期一年多的顶岗实习生活。对于我而言，这则是一次莫大的鼓励，同时也是一次巨大的挑战。鼓励来自于感谢学校领导对我的信任，将这样一份工作交给我，从而鼓励我去更好的完成自己的工作；然而，更多的则是挑战，作为一名从没有过班主任工作阅历的年轻教师，我感到了巨大的压力。为此，我只有一个信念竭尽全力，完成好自己的工作。数月来，我感受万千，现就个人工作状况和心得做以下总结和汇报： 一 根本状况 1、企业根本状况 旺顺阁是一家以餐饮和康体休闲为主要经营工程的企业，尤

2、其餐饮业进展势态良好，以海鲜、粤菜、鱼头泡饼和港式火锅为主营。公司总部设在北京朝阳区，北京为其主要进展区域。 旺顺阁以“旺顺阁，我们的家”作为企业文化内容，将“以顾客为中心，视顾客为老板”作为企业经营理念，营造了一种和谐暖和的企业文化。在企业运作和员工治理方面，企业有严格的治理体制，同时很注意员工的福利待遇。企业给全部员工办理了医疗保险，实行年度奖金制；每年组织员工旅游一次，按期组织丰富的活动，充实了员工的业余生活；企业定期对员工进展满足度调查，不断完善企业治理体制。从企业的高层领导到中层治理人员再到一般员工，整个治理和沟通的渠道顺畅，工作效率较高。 2、学生根本状况 我于20xx年12月16

3、日，我带着21名学生到达旺顺阁，之后企业对学生们进展了三天的岗前培训。培训完毕后，21名学生被分派到了5个分店中，我在每个分店安排了一名同学负责治理和沟通工作。20xx年12月25日，原在“一树茶源”工作的4名学生要求更换实习岗位到旺顺阁，我办理好一切手续后将4名学生带到旺顺阁进展岗前培训，4名学生之后被安排在海鲜广场、商务会馆实习。20xx年4月、5月分别有6名同学安排到旺顺阁酒店顶岗实习。我每天与各店负责人保持电话、短信联系，各店每周至少走访一次，积极与人事部负责人沟通，多方面了解学生状况并准时解决问题。就目前状况而言，学生根本稳定。 二 作为带队教师，我的主要工作和职责如下： 1. 帮忙

4、学生快速适应工作和生活环境。带学生找到四周的银行、医院、超市等，熟识四周的公交、地铁路线。 2. 负责实习生的”思想教育工作。常常了解实习生的思想状况，进展思想教育，准时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。由于学生都是第一次走上工作岗位，有时候不能很好的处理工作中消失的一些问题，再加上工作时间比拟长、工作内容单一枯燥、公司的治理要求严格，致使一局部学生简单产生心情波动，为此，我常常和学生一起像朋友一样谈天，加强和学生的沟通和沟通，准时的了解他们的思想动态，帮忙化解相关冲突，稳定学生的心情。 3.充当学生、公司和家长之间的纽带。在做好学生思想工作的同时，准时的向公司治理层反映学生的思想动态，调解

5、学生和个别公司治理人员之间因工作而产生的冲突，通过多方沟通稳定好学生的心情。回应学生家长各方面的询问，准时向家长反应学生的工作和生活状况。 4. 亲密关注学生的安全问题。 由于酒店下班时间晚，学生晚上有外出聚餐、溜冰、唱歌等现象，每个店安排组长负责准时汇报学生的动态，打电话督促晚归的学生，不定时查寝。所带学生大局部是女生，安全问题尤为重要，我常常与学生谈天，关注是否有谈恋爱的现象，找有这种迹象的学生交谈，教育学生学会爱护自己，并与学生家长沟通沟通，取得家长的协作教育。 三 实习过程及状况 （一）通过实习，学生得到了快速成长 首先是工作意识的提升，对于酒店等效劳行业来讲,效劳质量无疑是企业的核心

6、竞争力之一。通过酒店组织的培训和平常部门的强化练习，熬炼了他们的效劳意识，学会了用标准的礼仪礼貌待客；其次是工作水平的提升，经过酒店实习，使他们对酒店的根本业务和操作有了肯定的了解，礼貌是一个人综合素养的集中反映，酒店更加如此，对于客人的要求，要尽全力去做到，尽管有些要求不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮忙寻求其他解决方法；再次是体验社会工作的艰辛，让学生感受到了生存的压力以及父母的不易，学生不再像在学校时那样任性，渐渐成熟懂事起来了。顶岗实习拓展了学生的学问面，扩大了与社会的接触面，增加了学生在社会竞争中的阅历，熬炼和提高了他们各方面的力量。 （二）学生工作状态及分析 经过半年的实习生活，学

7、生从最初的生疏、紧急到渐渐熟识，再到娴熟，现在全部的学生都能够娴熟的完成自己职责内的工作。并且，学生们的工作得到了企业领导的全都认可，大局部学生现在都堪称为“顶梁柱”了。但是，“完善”一词是用来鞭策人们的，虽然学生们有许多值得确定的地方，但也有一些缺乏的之处。 （1）良好的表现： 1.学生分到分店后都有师傅带着学习，同学们能够虚心向老员工学习，聪明 勤快，敬重治理人员和老员工，听从治理人员的安排，遵守企业规章制度。 2.大局部学生能够快速熟识工作环境，适应岗位要求，多数学生短期学习后能够独立看台，一局部学生在师傅带着学习一周左右就开头独立看台，效劳得到客人认可。局部学生有暑期实习阅历，能够很快

8、适应工作，大局部学生具有吃苦耐劳的精神。 3.同学之间以诚相待，相互帮忙，团结友爱。 （2）存在的问题： 1.学生不情愿沟通或者不擅长沟通，遇到问题总是选择躲避或者要求更换岗位、调换分店。学生的人际交往力量有待提高，与老员工及治理人员的相处有待改良。 2.少数学生由于缺乏吃苦耐劳的精神、承受力量和自我调整的力量较差，工作和生活中消失一点点困难就简单心情波动。 3.少数学生对顶岗实习期间自身的进展目标不明确，缺乏恒心和毅力，有做一天和尚撞一天钟的想法。 四、建议 1.效劳行业人际沟通尤其重要，但大局部学生不情愿沟通或者不擅长沟通，给工作带来了许多麻烦，在校期间有必要针对效劳行业的学生开设沟通沟通

9、、礼仪礼节等方面相关的课程。 2.酒店专业学生有必要增加效劳客人的实场练习。由于没有效劳客人的经受，学生开头工作时看到客人都很紧急，不敢与客人说话，甚至手脚哆嗦。人上一百，种种色色，学生在实习过程中会遇到各种各样的客人，他们具有不同的特点、不同的素养，学生应当如何应对，只有在实战中才能增加阅历，客人是学生效劳的主要对象，因此学校学习期间培育学生与客人的沟通沟通力量、应变力量非常重要。 3.加强职业规划的培训。学生对顶岗实习期间自身的进展目标不明确，缺乏恒心和毅力，在熟识工作环境之后，感觉工作内容枯燥，产生厌倦心情，以致丢失了工作的积极性，局部学生有做一天和尚撞一天钟的想法。 如今，为期六个月的

10、带队生活已经完毕，回忆所走过的路程，对我以及我们的学生而言那是一个锐变的过程。艰辛和苦难同在，喜悦与成长并存。从泪水与汗水中开头，在喜悦和成长中完毕。我们的学生经受了人生的第一次磨练，第一次他们真实的面对了社会，面对了生存，很多人曾留下了泪水，很多人曾想过放弃，但值得庆幸的是，最终他们用顽强和信念面对了生活、面对了工作。如今，他们依旧努力在自己的岗位上。这次带队的这段时间是我人生所经受的很有意义的一段岁月，带队工作虽有苦涩，但却从各方面让我自身得到了提高，是这份工作让我体会到了，作为一名教师还有另外一种全新的工作状态，让我体会到了做一名带队教师是需要具备那么多的东西，包括高度的责任心和肯定的心

11、理承受力量。作为我个人而言，还有许多欠缺的地方，需要不断努力学习和思索，我坚信不断总结阅历和教训会让我走的更远。这次带队实习的经受让我学会了许多社会学问，我会将这一段经受牢记，让它成为我生活和工作中的一笔巨大的财宝。 带队教师实习总结2 这学期担当小学四年级的英语教学工作。我注意培育孩子的英语学习兴趣，从各个方面培育和熬炼孩子的听说力量，利用一切时机让孩子们练习听说力量，制造说英语的一切时机，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化颜色，增加语感。扩大学问面。 一、讲求方法，丰富课堂 在教学过程中教师是教学的领导者和参加者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言

12、，需要多应用。 因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我针对性地指导学生读书，发觉问题准时订正。 课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生准时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。 所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解

13、决课堂中的问题。 二、走近学生，积极教学 最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。 但一开头我就发觉我根据自己的教学设计，上了一堂自认为生动好玩的课，认为教学效果会很抱负，怎知反应出来才知道不如人意。学生对一些活动不太感兴趣，觉得稚嫩，参加积极性不高。 整个教学过程中由于学生的把握状况不同，消失了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。 另一方面，有的同学们比拟活泼，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照看到整体，所以教学效果不如抱负。从而可以看出，了解及分析学生

14、实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。 三、培优转差，欢乐教学 曾听过这样一句话：优等生不是教出来的，差生是教出来。对我的触动很大，反思自己在差生转化方面做得还不够细致。这学期我在差生转化方面我主要实行了以下措施： 第一、一帮一结对子活动。把全班的后进生和优等生分为若干个组，选出来的帮忙者首先每天检查学困生的家庭作业完成状况，催促其课后改错，完成作业等，然后在各组结对子中进展评比，给与嘉奖。 其次、鼓舞为主。给学困生一个合理的短期目标，鼓舞其完成，然后在全班大大表扬嘉奖，促使其取得更大的进步。 四、减轻负担，优化作业 小学生的学业负担重已是一个不争的.事实。

15、这影响到孩子的身心进展。那如何在教学中减轻学生的课业负担，我觉得首先从作业方式上进展改革。 我这学期转变以往抄抄写写的作业模式，让学生在理解的根底上仿写，思索理解学的更扎实；单词不在抄写多变，只要按自己的方法记会就可以，然后来学校检查；稳固所学可以让学生办单元或主题手抄板；课前五分钟的值日报告熬炼口语等。 我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学。 带队教师实习总结3 20xx年5月1日，由于原酒店2班的班主任张晓娜教师离职，我正式接手酒店2班班主任的工作，带着全班39名学生在中心纪委监察部北戴河培训中心参与教学实习。这次实习对于酒店专业的学生来说，尤为重要，在各位的领导、教

16、师的高度重视与积极支持，我们实习师生的共同努力下，这次实习进展的很顺当，收获很大。 对于带队实习，我没有治理阅历，刚开头实习时，学生从校园环境过渡到现实残酷的社会，角色转变需要适应很长一段时间，并且由于我们这批是一年级的学生，在思想根源上，始终认为自己到这里来还是学生，虽然同学们都说做好了吃苦的预备，但在面对严峻的现实工作与社会时，心理并没有做好承受要面对现实压力的预备。在面对现实时，很多地方超出学生的想象，学生思想波动较大，时不时，就有问题消失和事情发生，给我治理带来很大的难度。面对种种困难和问题，我的精神压力、心理压力、治理压力都很大，治理的好坏直接到影响此次实习能否胜利的关键。我积极分析

17、缘由的所在，针对性的开展工作。 一、稳定学生心情，分析学生的整体思想动态。 1、针对学生自我定位与社会定位脱节，对社会和岗位认知缺乏的现象，我积极对症下药。从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，要平静学生心情和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想熟悉，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的心情，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。为了使同学们正确熟悉实习的意义，端正对实习的态度，我积极地每天走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、沟通，了解他们的思想动向，安抚他们的心情，化解他们的疑虑，帮忙同学们

18、理解，平和心态，使同学们熟悉到抱负与现实的差距，理解什么是社会？什么是工作？对工作单位供应的工作环境、工作压力、薪酬、提升通道、区域等有一个了解；告知他们假如没有工作的阅历，今后毕业后会由于我们没有实践阅历，失去工作时机，或应聘上后，同样的必需从基层、简洁劳动岗位干起，后期必需靠自己不懈的努力去争取。同时，针对同学们认为实习学不到多少东西这个想法，我们要求学生不要单纯把目光放在手头上从事的事情，而应当“用眼睛去观看，用耳朵去倾听，用嘴巴去沟通，用脑袋去思索”，通过全方位的观看和沟通，才能真正学到东西。 2、针对工作的强度较大，时间较长，告知同学们这都是培育学生吃苦耐劳精神的时机。通过这样的思想

19、教育工作，同学们大多能转变观念，乐观而积极地面对工作。另外，我也常常要求同学们多跟正式员工交谈，了解他们的工作经受，心路历程。告知他们有些暑期工比他们的年龄还要小，而且是单枪匹马过来找工作，比他们还要艰难。而我们是一个团队过来实习，有同学的相互帮忙，有教师的照看。通过这样的比拟，学生觉得比其他员工幸运多了。牢骚也就少了。除了思想教育之外，我们还尽可能为学生解决各种各样的困难和问题，使学生更加安心工作。比方积极要求中心在休息期间能组织学生外出旅游，天气闷热的时候恳求为学生们翻开室内空调，在某些学生经济紧急时大方解囊供应经济帮忙，在某些学生生病时准时为学生和领班请假并申请车辆送往医院。经过这些努力

20、，学生安定了心情，也渐渐适应了这里的工作环境和要求，大多能把心思投入到实习中去。同学们在实习时，需要长时间站立工作，加上暑期降临客流量剧增，每天加在同学们身上的任务也越来越重。对于刚刚刚离开校园的同学们来说，是一个比拟严峻的考验。要同学们保持昂扬的士气，坚持每天繁重的工作，对于远离亲人而来到一个生疏的环境工作的学生来说，教师是他们精神的支柱，力气的源泉。要坚持完成每天高强度的工作，没有什么比得上教师对他们的关怀更加重要了。我们坚持每天上午、下午、晚上到岗位上探望同学们，每天坚持在下班时到同学们必经的路口等候同学们，坚持到同学们寝室探望同学们，和同学们打招呼，问候同学们，几句简洁的问候，让同学们

21、感受到教师对他们的关怀，感觉到暖和，消退同学们工作中产生的劳累和厌倦的感觉，让同学们感受到教师的爱心和辛苦，这样师生的关系融洽了，同学们在许多方面也都能协作我了。 3、充分发挥学生干部的带头作用：面对思想波动较大的整体状况，心情特殊不稳定的学生只是个别，学生干部是和学生沟通沟通最好的渠道，并且学生干部占了学生总数的30%，我们积极把班委会成员、宿舍长、工作组长组织起来，定期召开学生干部会议，刚柔并重将教学实习的成与败意义及现状照实的告知大家，鼓舞学生干部积极面对实习过程中遇到的问题，一方面，学生干部要积极起榜样带头作用，勇于吃苦，在困难的时候发挥学生出干部应有的毅力、素养，无论在哪都要将学校的

22、精神、名誉表达出来，符合一个优秀学生干部的要求;另一方面，学生干部要积极与同学们沟通、沟通，了解同学们的各方面状况，帮忙同学们解决心理上、思想上的问题，表达同学之间的友爱与关怀。 4、针对性的个别谈话：一方面，对思想波动大的学生，单独找他们聊，急躁的做学生的思想工作，同时明确的告知学生，要学会担当责任，本次教学实习是一个团队行为，不是个人的行为，要么就不做，要做就要做好，要么听从治理，要么走人，放弃实习，担当后果。另一面，通过做学生家长的工作，让他们了解学生身上的弱点，适应社会的力量，让学生家长主动做学生思想工作。 5、狠抓安全教育：同学们的人身安全是实习过程重中之重。为了尽可能避开发生安全问

23、题，我通过与学生沟通和班干部会议，对学生进展安全教育。让每位学生在思想上树立安全意识，在工作中，时时到处根据安全操作规程进展作业，不在餐厅内打闹，不在工作期间走神，杜绝担心全事故的发生;要求同学之间，同学与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会敬重，避开发生磨擦;要求每个同学树立起自我保健意识，有病准时就医，预防为主，削减疾病的发生，制定严格的就寝制度，每晚9：30起安排学生干部开头查寝，这样规定同学们的”就寝时间，削减同学们在外逗留的时间，避开了意外事情的发生。 二、治理之特别手段 学生在外实习，心态不比在校，对学校、对教师、对实习单位的不满足、不理解、不公正、不服气、不平衡使工作

24、难度很大。做好学生治理工作，我们又从下面几方面入手： 1、灌输学生“有问题，找自己，不要有问题，推责任”的思想方法。告知同学们，在日常生活中，经受是一个严峻的教师。它总是先给你考验，然后再告知你人生的道理。问题总是有针对性的设置障碍，但是它能为你供应有益的阅历，它能提升你的精神境地，使你从奋斗和忍耐中获得内在力气。 2、打是亲骂是爱。实习过程中，有些时候，学生不能和其他员工融洽相处，学生得寸进尺，无理取闹时，狠狠的批判他一顿，让他懂得关怀他才批判他，不关怀就不理他。批判表达了一种关怀，表达了一种爱惜。把工作分给他，把责任压给他，把期限定给他，把后果讲给他。这一招用在学生治理上很奏效。 3、适时

25、放弃问题学生。来参与教学实习学生有40人，是一个大团体，提升岗位认知、吃苦力量、抗挫折力量、适应社会力量就是一个奋斗抱负，四个半月顺当完成返校就是根本目标。个别问题学生，会把我耗得精疲力竭，会让我丢失工作重心，所以该拿掉的时候就把他拿掉，我也绝不心软，不能让他动摇整个团队信念。到目前为止，只有一名学生离开了团队，缘由许多，不再细说。 依据中纪委的反应结果，本次实习在满足度、学生的精神面貌和组织纪律等方面都得到比拟高的评价。这与学校高度的重视与有效治理是分不开的。实习治理过程中遇到的问题和困难是在所难免的，但无论是遇到什么问题和困难，除了学校的支持和协调外，主要还是需要我们现场带队教师随机应变，

26、因地制宜地解决问题。因此，实习过程中能否有效地实施治理，带队教师的现场组织、工作方法和态度等起了至关重要的作用。依据上述的本次我所做的治理工作，我至少得到以下三个方面的启发。 1、对于教学实习，细心的组织和指导是治理胜利的关键。学校组织学生外出实习的地点是在企事业，单位只是对学生进展生产作业方面的日常治理，假如学校的治理缺位，那么学生跟企业的其他员工就没有区分了。这样的实习对学生来讲也没有多大的收获。学生实习是在学校组织下、在教师的指导下到企业进展的一个教育过程。实习本身不是目的，它也是教育过程的一个组成局部。所以在这个过程中，教师对学生的指导是不行缺少的。教师需要像在学校教育一样，制定实习目

27、标和方案，并依据这些目标和方案对实习的过程加以指导和掌握。在本次实习期间，无论是对学生心情的安抚，现场的治理指导，还是工作之余的休闲消遣活动，都离不开教师的组织和治理。假如没有这些有效的组织治理，学生的实习效果就不会很明显了。如在这次与我校共同参加实习的河南职业技术学院，组织工作做得不够到位，学生怨言较多，中途退出的现象也稍多一点。教师与学生之间的沟通较少，对现场状况也不熟识，也没有主动组织过什么活动。所以学生的心情较多，对实习本身的兴趣也提不起来。 2、沟通和理解是治理工作取得胜利的有力保证。来到了一个生疏的环境实习，无论是教师还是学生，都会遇到许多意想不到的问题和困难。要解决这些问题，需要

28、校方、企业方还有师生的共同努力。而带队教师必需充当一个信息沟通的纽带和桥梁，保证各方信息沟通的畅通。学生有教师的联系方法，教师也有每位学生电话号码。假如学生遇到什么问题，他能快速反映给教师，教师也能快速反应给校方和企业方，然后共同把问题解决。对于一些突发大事，教师更是要将信息传达给校方、企业方，甚至学生家长，以找到最正确解决方法。另外，教师还要充当学生的倾听者。学生在实习过程中感到苦闷、迷茫或委屈时，经常会发牢骚甚至消极怠工。这时教师要表示理解，然后加以适当的引导，不能一味责怪。这样才能保证师生之间的沟通畅通无阻。 3、带队教师的爱心和急躁要贯穿在整个实习治理工作中由于学生人数较多，每个人遇到

29、的问题也较多。学生遇到问题时会向教师反映，甚至也会提出许多不合理的要求。假如没方法满意他们的要求，学生会误会教师。因而，作为现场的带队教师所承受的压力也是很大的，也会感到挫折。但是，作为实习治理工作中的关键人物，带队教师不能因此而退缩和消沉的。无论遇到什么问题，都要尽其所能地寻求最正确的解决方法，为学生排忧解难。在一些细节上对学生进展无微不至的关心，用爱心和急躁赢得学生对教师的理解和敬重。一些小的细节都能令学生感动，从而为治理工作带来便利。本次教学实习，使我熟悉了许多、学习了许多关于学生治理的阅历，给我今后学生治理上带来了很大的帮忙，以上这些是本校学生在中心纪委监察部北戴河培训中心进展教学实习

30、时我所做的治理工作和心得体会。 带队教师实习总结4 我带着xx级教育实习同学于9月4日离校前往丛台区试验小学，正式进入实习。经过历时八周的实习，于10月31日返校。对于我们本科师范类专业的学生来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论学问转化为力量，向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们在丛台区试验小学的教学实习进展得很顺当，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习状况总结如下： 一、实习总体状况介绍 我带着的09级丛台试验小学实习生共有12名同学。其中数学系4名，艺术与传媒4名，体育系2名和中文系2名。

31、丛台试验小学在丛台区有肯定的名气，师资力气雄厚，学习气氛好，学生素养整体很高，学校赐予了大力的协作，根据丛台试验小学的”统一安排，将教学实习工作的部署很好的落实完成。 二、实习表现与效果 这次实习到达了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。实习收获主要表达在两方面。 1、工作力量。在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向教师学习，关怀爱惜学生，同时积极参与实习学校的各项教育教学活动。丛台试验小学的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应力量，具备了肯定的教学力量和沟通力量，普遍受到实

32、习学校教师的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。 2、实习方式。实习学校指定了带班指导教师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导教师的全都好评。 三、实习收获 主要有三个方面。一是通过直接参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的

33、实践阅历。三是学会了如何做人，如何关怀照看他人。 四、组织治理 我作为带队教师，坚持每天仔细检查考勤，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。 其次，我组织每周一次的实习生沟通班会活动，在同学们的反应中得到了良好的评价。 五、实习生活的感悟 通过近两个月的实习，使同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导教师身上学到了不少好的教学阅历和方法，同时也感受了试验小学的课堂教学和课余工作的实际状况。同学们和指导教师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。 六、实习中

34、存在的问题与缺乏 本次实习进程根本顺当，取得了肯定成绩，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表现在以下几个方面： 1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生的理论水平还有待提高。 2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积存更多阅历，不断提升自身素养。 3、局部实习生对学生沟通时措词不够精确，口语表达技巧还需要加强。 4、应当加大在校内集训的力度，实习生在来到实习点之前就能够得到较好的指导与熬炼。 5、加大对实习基地的投入，让实习学校在接收我们实习生的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。 总的来说，通过这次实习，检查和稳固了同学们的教学理论，专业根底学问和根本技能，培育了我

35、们独立从事教育和教学工作的力量。我认为本次实习到达了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改良教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好! 带队教师实习总结5 敬重的领导、教师、亲爱的同学们: 你好！很荣幸作为辅导教师代表发言。首先，请允许我代表一中的全部指导教师对优秀实习生在我校近两个月的实习工作中悄悄献身表示诚心感谢。 两个月的教育实习转瞬就完毕了。在过去的两个月里，你第一次登上了一个看起来很矮但感觉很

36、高的讲台。你第一次被称为教师，第一次被称为教师。你第一次在你的脑海里发挥了很多次滔滔不绝、神采飞扬的作用。你也第一次意识到成为一名教师，尤其是成为一名优秀的人民教师并不简单。同时，我们也建立了深厚的友情。 你们在学生眼里成了真正的教师，但在我们眼里是学生。你们是学生，但你们是世代抱负、将来、离开校园进入社会的学生。你们大多数人为了实现成为优秀教师的抱负，可以说是不耻的问题，虚心地教教师们教育、教育阅历，仔细听课预备课程，业，努力精进。在教育实践中，你们不断给学生带来最先进的思想和学问，同时，结合学生的实际和现在的人才力量需求方向，转变自己存在的缺乏，积极寻求有效的教育方法，以教师为主导，以学生

37、为主体，传授学问，提高力量，培育兴趣这就是我们眼中将来优秀的人民教师。你们的”责任感，你们的学习态度，你们的付出，你们的人处世之路，受到指导教师的好评，可以说比以前的实习生更糟糕。 作为指导教师的我们，也不忘我们的责任。我们自己有许多缺乏和缺陷，但为了完成学校交给我们的任务，为了不辜负师院领导和教师对我们的信任和一如既往的支持，教师们无论教育进度有多紧急，无论教育效果是否与自己的利益有关，都积极上课给同学们磨练此外，有些教师为了让你们上好课，积极收集教育素村、资料，不厌其烦地转变教案，转变课件，马上分析订正每堂课存在的问题，在这个过程中，他们可能只看到你的缺点就无视了你的优点，他们可能会像学生

38、一样匆忙地把自己最擅长的东西交给你 在这个短暂的实习过程中，我们看到了你们的巨大变化。从最初上讲台时的志担心后来上台时的自信充分:从上课时的紧急忘词到后来上课的信手牵手:从不能掌握上课到后来和学生自由沟通、嬉戏，这些都是你们的成长。第一次出茅庐的你们真的很棒。我很快乐你们的进步，为你们的教育技能这么重视的师范大学而傲慢。然而，在将来的教育工作中，你会遇到更多的实际问题。然而，请信任，只要你有责任、爱和虚心学习，你将来肯定会成为一名受学生和家长欢送的优秀人民教师。 最终，我用馀秋雨先生的一句话来学习。记住，你们制造的可能是永恒的。你们做的事，有几十年的重量。让我们记住彼此，用你的青春和热忱释放抱

39、负，用你的学问和风貌为你们马上开头的事业画上最新最美的画！ 特别感谢你！ 带队教师实习总结6 敬重的各位领导、亲爱的同学们： 大家上午好！ 冰雪消融的时侯，我们离开学校，踏上了和田那片奇妙的热土；如今，已是艳阳高照、杏熟麦黄。四个月的时间，弹指一挥间，由于我们劳碌而充实着。共同生活、学习、工作的日子里，有很多孤独的挣扎、无奈的叹息，也有太多感动和欣慰。 我们是两眼一抹黑，带着一点奇怪和一丝恐慌来到了和田，到那以后我们才发觉：那里的天一样的篮，那里的草一样的绿，那里的花儿也是一样的香，所不同的是，在那里我们变成了少数民族。 实习支教对我们来说是生疏的，将要消失的问题对我们来说是未知的。我们只能以

40、积极的心态，在克制困难中摸索，在解决问题中前行。 到达以后，遇到的第一个问题就是学生的吃住等生活问题，有些学校没有住房没有床，没有厨房没有灶，没有米面没有水。于是，我们快速与当地教育局领导组成检查小组，深入到每个实习点了解学生的生活状况，现场办公、解决问题，不解决、不离开，根本解决了学生的生活问题，解除他们的后顾之忧，使他们能够全身心的投入到实习工作中。 实习工作安排后，我们才发觉绝大局部学生的实习课程与所学专业不对口，课时数安排也相差甚远，为了能提高学生的专业教学技能，我们向教育局提出了恳求，调整和标准了局部学生的课程与课时数。 依据问题的轻重缓急，我们提出实习支教工作的三个层次，既安全生活

41、工作，在确保安全的根底上解决生活上的问题，在确保安全和生活的根底上开展实习支教工作。特殊是和田3.23大事发生后，安全问题一时间成了我们工作的头等大事，在个别学生开头产生恐惊心情和返校念头时，我们第一时间提请教育局责令作为实习支教学生安全第一责任人的实习点书记、校长负起责任，加强保卫、实行措施，确保实习支教师生的人身安全。我们还深入实习点了解状况，发觉安全隐患准时上报解决处理。 实习支教不仅是教学技能的大练兵，也是对每个人的心态调整及与人和谐相处力量的大检阅。在一起工作、一起生活、共历风雨的日子里，我们从相识到相知，在彼此观赏优点的同时，人性的弱点和瑕疵也渐渐凸显，甚至一览无余。这时，局部小组

42、同学之间的冲突也暴露出来，甚至成为影响工作与生活的主要问题，为此，我们常常深入的学生中去，与他们沟通沟通，引导他们学会忍让，学会包涵。 在工作中，同学们明白了付出才有回报、实践才会成长，于是很多同学主动参加了一些社会活动，为农业经济观摩会的当沿途讲解员、担当双语竞赛的指导与训练、代表实习学校参与各级各类竞赛、节日期间组织学生的文体活动，我们还与实习学校联系组织了数学系、物理系学生向实习学校学生的捐助活动，特殊是得知汶川大地震后，在学院没有要求的状况下，自觉自愿地发起了爱心捐款活动，扩大了实习支教师生的影响，得到了社会的好评。 为了加强沟通、互通信息，以积极的态度总牢固习支教的得与失，我们在交通

43、及电脑设备不具备的条件下，办起了实习支教简报。主题鲜亮、设计精致的简报，为各组之间搭起沟通的平台，甚至成了同学们保藏的纪念品。为了加大对外宣传的力度，我们还反响实习支教师生工作的事迹，拍出照片、写出新闻稿，报送播送电视台播放。 一路走来，在挫折与坎坷中，我们愈发珍爱我们昌吉学院的名誉，一个松散的集体是无法赢得别人敬重的，维护集体的形象，为下批实习生留条后路，渐渐成为实习支教师生的共同呼声，同学们开头注意细节、开头勇于担当。作为带队教师，我们也主动与当地领导群众以诚相待，广交朋友，以实践行动去赢得他们的.敬重与支持，我所在的墨玉县试验小学，有2/3的教师是非师范专业，没有受过系统的专业培训，应学

44、校力度之邀，在教育局的支持下，我依据学校师资水平的现状，设计了教师系列培训课题，对学校教师及县城实习支教学生无偿举办了三次讲座，受到了教育局领导和教师的全都好评。 我们每个人都在付出，作为带队教师我们也不例外，为了完成学院领导交付的使命，巴书记舍下了不到一岁的女儿，给还不会说话的女儿打电话，成为他工作之余的主要活动，隔着千里之外对着手机话筒喊着女儿的名字。作为一名共产党员，我撇下手术不过三个月的妻子，把无人照看的儿子送进了托管中心，为了减缓对家人的内疚，我只能用工作和大量的调查与讨论布满我的时间。我信任，每位带队教师的身后都有着鲜为人知的故事。 一学期的实习支教生活，让我们成为了相亲相爱的一家

45、人，我们一路携手，感受着彼此的支持与关爱。 最终请允许我代表本次实习支教的带队教师： 感谢学院领导，是你们在关键时刻给与我们的支持与方向，你们的实地慰问让我们久久暖和在心！ 感谢各系的领导与教师，是你们培育出了这些知情达理的学生！ 感谢各位同学们，你们的支持与协作时时感动着我们，我们以你们为荣为傲！ 感谢大家！ 带队教师实习总结7 转瞬间，一年的工作马上接近尾声，一年来，在平凡的工作岗位上悄悄地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。 一、加强学习，树立形象 教师是

46、人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己，树立良好的教师形象。 在我心中始终认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，但凡要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来

47、说是刺眼的.旗帜，是力气的源泉。 二、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。 三、专心工作，不断进取 在本学期中我仔细做好自己的工作，努力仔细的上学，讨论，对幼儿的学习抓的实，抓的紧，教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的才智，光明正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己