大学生暑期社会实践个人工作总结范文.docx
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1、 大学生暑期社会实践个人工作总结范文大学生暑期社会实践个人工作总结1 七月烈日,我们学校又迎来了一年一度的暑期社会实践。社会主义高校办学的宗旨是培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的新一代接班人,到达和实现这一宗旨的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此,各高校纷纷开展大学生暑期社会实践,以盼望通过开展此类活动到达提高大学生适应社会力量的目的,同时也盼望到达效劳社会的目的。暑期社会实践是每个大学生的舞台,是不行缺失的熬炼时机。参与暑期社会实践不仅可以把漫长的几个月合理利用起来,而且使参加者得到了熬炼,获得了珍贵的社会阅历,增长了个人见识,拓宽了视野,更为以后人生道路的开拓奠定了肯定的根底
2、。 怀着对暑期社会实践的渴望,我参与了班级组织的“牵手夕阳红,暖和老人心”,关爱山区空巢老人的志愿效劳活动,这个志愿活动主要开展“爱心敲门进家庭”、“安康安全面对面”、“爱满空巢”等一系列活动。 七月二十日,我们十二位队友怀着无比兴奋的心情从学校大门向着四明山柿林村进发,虽然中途发生了些意外,令人庆幸的是我们安全抵达了。经过一个晚上的整顿,我们于其次天早上开头了我们的志愿活动。我们先联系当地的村委,向书记递上活动规划书;具体介绍我们的志愿效劳活动;同时了解当地空巢老人的现状,熟识当地的环境,感受当地的革命胜地的文化气息。二十二日,我们组织了“爱心敲门,一声问候暖人心”的活动,到结对的老人家里慰
3、问,带去我们暖和的问候和真诚的祝愿,并送上我们的水果和礼物。二十三日,“安康安全面对面”。为老人们简洁地量体温血压,向他们简洁地介绍安康保健学问及养神之道,还有一些根本安全学问;与老人们亲切地交谈,了解他们的日常生活状况。二十四日,“爱满空巢”,在当地大学生村官及妇女主任的带着下,走访孤寡老人。为老人们清扫卫生、清洗整理衣物,并为他们按摩,缓解身心疲乏。同时与老人进展心与心的沟通和沟通,让老人不再感到孤独。最令人难忘的是二十五日那天我们举办的“牵手夕阳红”小型文艺演出,白天排练,黄昏演出,为老人们献上我们细心预备的节目,虽然并不非常出彩,但却是我们的一份心愿,是我们最真挚的祝愿。令人欣慰的是有
4、许多村民前来捧场,我们的努力没有白费,我们的汗水没有白流。此次志愿活动圆满完成,其次天我们怀着愉悦的心情离开了柿林村。 这次实践虽然条件艰难,我们也遇到了很多没有预料到的困难,但却令人难以忘记,由于我们通过自己的努力通过我们自己的双手克制了种种困难,这是很难能珍贵的。通过这次社会实践,我熬炼了自己的体力与意志,体验了生活,积存了社会阅历,拓宽了视野,增长了见识,也使我能更好地规划自己的将来。 大学生暑期社会实践个人工作总结2 20xx年7月1日至15日,半个月的时间,我在风景如画的皖南小镇安徽绩溪上庄村支教,执教的是诗歌鉴赏与写作兴趣班的内容,第一次正式当教师,颇有些感受。 两周时间可以划分为
5、两个阶段,第一阶段是教学磨合期,教师与学生们彼此不熟识,双方都需要一段时间的适应。我最先遇到的就是备课为难问题,由于选课的同学年纪有差异,年级也不一样,所以上课内容很难安排。而且由于孩子承受力量不一样,上课要选择富好玩味性、故事性和消遣性的内容和方式,所以每天的备课都要精挑细选适宜的素材,这也成了前期对我来说最具挑战性的课题。除了诗词选材困难,写作课也不是很好上。孩子们似乎很怕写作文的样子,有一个孩子竟然在我布置写最爱的一个季节的时候抄了一段课文给我。 其次阶段是班级治理问题。由于有了第一阶段的磨合,师生彼此熟识了,孩子们淘气的天性也不再收敛,调皮的共性尽显,这一阶段的孩子很难治理,班级内部、
6、班级与班级之间时有冲突发生,所以每日最头痛的问题变作了怎样与学生相处,既能让他们保持和平、宁静的状态又尽量不训斥他们成了每日磨练的主题。孩子的天性都是天真烂漫、活泼好动的,除了原则性的问题,小错误可以被允许和原谅,恩威并施才能治理好班级。 近半个月的时间我带着孩子们学习了千古名对、童趣诗、四季诗、边塞诗、讽喻诗、怀古诗、爱情诗、友情诗等内容,上课形式以讲故事为主,视频和表演为辅,大多数学生还是能欣然承受的,但这其中我还发觉了一些问题: 一是,个别同学语文功底不扎实,低年级消失的问题有拼音不娴熟,错别字太多,高年级则是相近字词的用法分不太清,有些字词运用不恰当; 二是,孩子们很怵写作,书面表达力
7、量还是有问题的; 三是,孩子们的课外阅读量较少,就语文这一科来说,历史文化学问尤其匮乏;四是,可能由于孩子们多是留守儿童的原因,家庭环境里跟爷爷奶奶成长的.居多,老一辈的一些习惯和文化特点潜移默化地影响了孩子,所以在给孩子们放视频的过程中,相比拟于学问竞猜类以及宫崎骏的优秀动画,孩子们更喜爱什么僵尸先生,从一个教师的角度,我觉得这些生活中无形的细节的东西很会影响孩子们的审美和世界观、人生观,这一点我很担忧。 半个月的教书生活,不仅让我过了一把教师的“瘾”,其实在跟孩子们打交道的过程中,我自己也受益匪浅。这里的孩子很淳朴、和善、天真活泼,但明显他们需要更多的人来陪伴和关怀,盼望能有更多的志愿者、
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