常怀感恩的心六年级常怀感恩之心总结(八篇).docx

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1、 常怀感恩的心六年级常怀感恩之心总结(八篇)如何写常怀感恩的心六年级(推举)一 大家好! 落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那只大树对滋养它大地的感恩，是白云在蔚蓝的空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩，由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从婴儿“哇哇”坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从小学到初中、高中乃至大学，又有多少教师为他呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮他人。 感恩是发自内心的，俗话说“滴水之恩，涌泉相报。”何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水

2、”而是一大片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落是奉献上一番问候与劝慰，他们往往为我们倾注了心丘、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否发觉到缕缕银丝，那一丝丝皱纹、感恩需要你专心体会，去报答。 感恩是敬重的，居里夫人作为出名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上观察自己的小学教师，用一束鲜花来表达自己的感谢之情。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。 感恩是有意义的，爱让这个世界不停的旋转，父母的付出比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，而好像又有一条隔离带，让我们变得自私自利，遗忘了曾经父母的付出，遗忘了那一声声欢乐

3、，学会去感谢别人是自己的一份良心，一份孝心，由于如北才会有和谐，有欢乐，有彼此间的教重。 怀着一颗感恩的心，去对待社会，对待父母，对待亲朋，你就会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染，学会感恩，常怀感恩之心，由于这会使世界变得更加美妙。 如何写常怀感恩的心六年级(推举)二 朋友们： 大家好! 白云在空中轻轻漂浮，变幻着一幅幅动人的画面，那是白云感恩培育它的蓝天;落叶从枝头簌簌坠落，谱写出一曲曲感人的乐章，那是大树感恩滋养它的大地。 高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。由

4、于只有感恩，这个世界才会丰富多彩;只有感恩，人与人之间才会布满温情;只有感恩，我们才会领悟到生命的真谛。 我小的时候，就曾听奶奶说过：父母对我们有三重恩德，“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。从我“呱呱”落地到长大成人，他们为我倾注了多少的心血。父母爱我，我也爱他们，我会时刻怀着感恩之心，专心报答，感谢他们赐予我生命，给了我一切。 一日为师，终身为父。尊敬的教师，是你们授给我学问，教会我做人。我要感谢教师，有了你们的教导，我的人生道路上才会洒满阳光。 我要感谢我的朋友，在人生的道路上，我们曾经一起笑过、一起哭过，一同走过，有了你们相伴，我不再感到孤独、孤独。 感恩就是知恩图报，是“人敬我一尺，我

5、敬人一丈”的大度，是“投我以桃，报之以李”的旷达。“滴水之恩，当涌泉相报。”一个人不懂得感恩，心灵就会变得空虚;一颗心没有了感动，灵魂就会趋于苍白。 然而，当今社会上有些人啊!自从来到人世，倍受父母呵护，师长关爱，他们对社会没有一丝奉献，却牢骚满怀，埋怨不已，觉亲情如淡水，视恩义如草芥，只知索取，不懂回报。这些人的内心是多么贫乏! 常怀感恩之心，我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心，我们才能对身处逆境的人爱心融融地伸出救济之手。 “授人玫瑰，手留余香”，学会感恩，懂得回报，我们将会收获更多的欢乐。 身披一袭绚烂，心系一分执着，脚踏“感恩”这片净土，带着感恩之心上路，你我必

6、将踩出一路风光，迎来更为美妙的明天! 感谢大家! 如何写常怀感恩的心六年级(推举)三 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 在历史的长河中，流淌着很多古今中外名人感恩的小故事。他们身上都具有着美妙的心理品质，感恩！ 我在一个很偶然的时机听到了一首歌感恩的心。这首歌叙述的是一个真实的故事：有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她诞生不久后就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，干着繁重的体力活来维持生计。一天，天下着很大的雨，已经过了吃晚饭的时间，妈妈却还没有回来。小女孩打算沿着妈妈每天回来时的路去查找妈妈。最终，小女孩在路边发觉了瘫倒在地上的妈妈。她舍命地哭着，却发不出一点声音。 小女孩知道妈妈

7、再也不会醒来，现在只剩下她一个人了。哀思无望之时，小女孩英勇地擦干眼泪，打算用自己独特的“语言”来告知妈妈她肯定会好好活着，让妈妈放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语表达着这首感恩的心，泪水和雨水交融着，从她小小的却布满顽强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”她就这样站在雨中不停地比划着，直到妈妈永久闭上双眼。 每当我听到这首歌，就禁不住思绪万千。小女孩，一个孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦，无论多大的风雨都能顽强英勇地去面对，永不言弃。当你们听到感恩的心这首歌，了解了它背后的故事

8、后，你们脑海中想到了什么呢？用什么词语来表达？对！感恩！ 常怀感恩之心的人是幸福的，可我们有些同学却总是埋怨父母太嗦，给的零花钱太少；埋怨教师太严峻，对自己要求太严；埋怨同学太无情，不懂得关怀自己；怨这怨那，怨天怨地，你们说这是感恩吗？不是！ 常怀感恩的心的人是最美的，听！一阵阵朗朗地读书声，一次次真心地沟通声，一声声亲切地问候声：“教师好！”，这就是向教师最好的感恩。看！一杯热乎乎的清茶，一桌喷香四溢的饭菜，一页页工整美丽的作业，这就是向父母最好的感恩！不需要珍贵的礼物，只要奉献出我们的真心，不要信誓旦旦的许诺，只要真心对待善待自己的人。这就是感恩！是祖国孕育了我们，是山河培育了我们，是父母

9、哺育了我们，是教师教导了我们？ 亲爱的同学们，别再迟疑！别再迟疑！让我们积极地行动起来吧！英勇地说出感谢的话，怀感动之情，做感恩的事情吧！让我们的家变得更加温馨，让我们的校园变得更加和谐，让我们的将来更加美妙！ 感谢大家！ 如何写常怀感恩的心六年级(推举)四 敬重的评委、尊敬的教师、亲爱的同学： 你们好! 首先我要感谢教师、感谢同学们给我这么好的时机来熬炼我自己，挑战我自己!今日我要演讲的题目是心怀感恩，永存。 你听，那密密麻麻的落叶在风中轻声地吟唱，诉说它们对大地的一片深情。 你看，那成群结队的鱼儿在水中欢快地舞蹈，回报它们对河流的满心感谢。 你闻，那漫山遍野的花朵在阳光下散播着芳香，传递它

10、们对春天的无尽祝愿。 呼吸着感恩的空气，这个世界非常清爽。 透过感恩的窗帷远眺，这个世界格外多情。 我想，你我，都需要一对感恩的翅膀，去撷取苦难贝壳里最刺眼的珍宝。 我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人间真情来暖和最严寒的冬天。 我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撑抱负的小船去探寻最真最美的梦。 我想，你我，都需要一双感恩的眼睛，收集隐藏在角落里纯洁质朴的美妙。 感恩，无处不在。感恩，无所不及。 我曾听说过，在朝圣的路上，那些磕长头的人，手上和脸上脏得很，却有着最干净的灵魂。 我曾听说过，在北川的废墟边上，右手受伤的三岁小孩郎錚向解放军敬了一个礼，这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的盼望，给救

11、援线上的官兵注入了无限的力气，向悲恸中的亿万国人诠释了英勇与顽强。 在命运的大道上，我们需要感恩。感恩我们所得到的一切。挫折、噩运，机遇，胜利。 在社会的殿堂里，我们能够感恩。感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。 在生活的字典里，我们学会感恩。专心去沉淀，用言语去表达，用行动去回馈。 感恩我的父母，感恩他们赐予我生命。从婴儿的“呱呱”坠地到培育我们长大成人，父母的关怀和爱惜是最博大最无私的，父母的哺育之恩是永久也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关心中健壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜

12、夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的欢乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，肤浅如海，恩重如山。 感恩我的教师，感恩他们对我无私的付出。感恩教师，给我前进的动力;感恩教师，给我飞行的翅膀;感恩教师，给我指明人生的方向;感恩教师，给我放眼世界的慧眼教师就像是一支红烛，一点一点地溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。教师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些宏大。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种召唤，帮忙我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的教师，没有华美的舞台，没有分

13、散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“教师”。感恩教师，用优异的成绩，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知教师，“教师，我能行” 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人.正是由于他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦.常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报.常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏.学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久 感恩，是我们生活中永

14、恒的话题.学会感恩，学会喜爱生活.我们将会感受到更多欢乐. 朋友们，让我们用感恩的喇叭，吹响幸福的号角! 风雨人生路，让感恩与你我同行! 如何写常怀感恩的心六年级(推举)五 敬重的各位家长，亲爱的各位同事，得意的小朋友们： 大家晚上好! 今年是感恩节，“感恩节”英文叫“thankgivingday”虽然是美国的节日，但“感恩”却不分国度，“知恩图报”是中华民族的传统美德。小朋友们，我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。 借着今日我与万婴同成长感恩生日会的活动，让我们感恩父母，感谢他们赐予我们生命，感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路，为我们搭建欢乐成长的舞台。 让我们感恩教师、感谢他们教给我们

15、做人的道理，培育我们良好的行为习惯，让我们拥有才智，拥有克制困难的力气和积极乐观的心态。(现在请小朋友们起立向你们的家人和教师鞠躬，感谢父母、感谢家人、感谢教师) 同时让我们感恩在我们成长道路上和我们一同成长，共同共享我们喜怒哀乐的同伴们。(请面对你旁边的小伙伴，给他最甜蜜的微笑和最真诚的拥抱。) 在此，请让我代表万婴福乐园全体教职工感恩各位家长，感谢你们始终以来对万婴福乐园的支持、理解与帮忙，你们一句暖和的问候、一句真诚的感谢都将成为我们工作中最大的动力。 我感恩我亲爱的同事们，是你们对这份工作的喜爱、对孩子们无微不至的关心、对集体无私的奉献，才让万婴教育机构能够得到社会的认可，得到家长的认

16、同，由于有你们万婴福乐园才是最棒的!由于有你们万婴才会越走越好! 我也感恩我们幼儿园每个孩子，我常常说有哪个职业是可以每天看到这么多天使般的笑脸、又有哪个职业跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢?当每天早上看到孩子们一个个得意的摸样、一句甜甜的问候，就是我一天漂亮心情的开头!感谢万婴福乐园的每个孩子! 感恩，不仅是一种礼仪，更是一种安康的心态。其实，生活就是一面镜子，你笑它也会对你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人，自暴自弃，结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心，可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品，做一个“知难而进，乐观拼搏”的欢乐孩子。让

17、我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感恩生活、感恩今日在场的每一位，让我们永久绽放出最绚烂的笑容!感谢大家! 如何写常怀感恩的心六年级(推举)六 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家早上好!今日我们演讲的题目是学会感恩乐于奉献。 什么是奉献?奉献是一种崇高的精神境地，是一种高尚的情操，更是一种不求回报的赐予。奉献可以是在国家和人民需要的关键时刻挺身而出的英勇，也可以是渗透在日常的生活和工作中的悄悄坚持。正如爱因斯坦说过的：“人生的价值，不看他得到了什么，而要看他奉献了什么。” 战斗年月，奉献是英雄们抛头颅、洒热血，用青春和生命换来的全国的解放;和平年月，奉献是孔繁森把自己的一生奉献在阿里，得到的藏族人

18、民的敬重。而作为新时代中学生的我们，生活在这个物质文明高度进展的时代，却经常不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应当的，只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实我们享受的每一份物质文明和精神文明的成果都来源于四周的奉献! 从我们呱呱坠地到培育我们长大成人，父母们花去了多少心血与汗水;从小学到初中，一路走来，教师们付出了多少精力与爱心。我们现在拥有的学习和生活环境，是由于有许多人在为我们付出。所以假如我们享受了别人的优待和照顾，就要心存感谢。 “感恩”是中华民族的传统美德，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这都是祖先为我们留下的教导。一个感恩的人，对

19、社会、对他人、对生活和学习，会布满感谢，而且，这种感谢之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。感恩，并不需要我们做得太多，有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。在这里，我向全体同学发出建议：学会感恩，懂得回报。 我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增加奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。 我们要感恩集体。感恩集体中的每一个人赐予自己的关怀、帮忙和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和胜利。假如你心存感恩，当你和同学有了冲突，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解冲突，而不是大打出手，由于你知道，同学不

20、是敌人，而是好伙伴，要珍惜这份友情。 我们要感恩父母。“百善孝为先”，我们要感恩父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和哺育之恩，对父母长辈多一份关心，多一句问候，多尽一份孝心。假如你心存感恩，就会爱护父母，帮忙父母做一些力所能及的事情。放学时你也不会在校外长时间逗留，由于你知道，要按时回家，家人在着急地等你。 我们要感恩教师。感谢教师对我们的启迪和帮忙，感谢教师的辛勤付出和细心教导。假如你心存感恩，当你由于违反纪律而受到教师的批判时，就会虚心承受，由于你知道，教师是在真心地帮忙你，应当理解教师的良苦专心。无论是严格要求还是谆谆教育，也不管是热忱洋溢的表扬还是严峻苛刻的批判，这都是教师对我们爱的

21、表现。 初中三年，在师大试验中学这片沃土上，我们学习了学问，拓宽了视野，陶冶了情操。同时我们也收获了友情和浓浓的师生情意。朗朗书声，银杏飘香，已成为我们脑海中宝贵而美妙的记忆。作为毕业班的我们，更应当怀着一颗感恩的心，去拼搏，去奋斗，去为了自己美妙的人生抱负而挥洒汗水，让这段浸透在汗水中的日子成为人生中最精彩，最绚丽的时间，成为青春不朽的印记。 最终，我们想用三句话与同学们共勉： 常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯; 常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进; 常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满暖和的阳光。 同学们，让我们怀着感恩的心面对世界吧!让我们怀着乐于奉献的精

22、神对待生活吧!让感恩之花在心灵中绽放，让奉献之树在生活中常青。 我们的演讲到此完毕，感谢大家! 如何写常怀感恩的心六年级(推举)七 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今日我演讲的题目是感恩身边的人 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依旧会珍惜。”听到这首熟识的歌曲，我心潮澎湃，思绪万千!朋友，你呢? 在这个世界上，我们有很多要感恩的人。感恩污辱你的人，由于他觉醒了你的自尊，韩信如此;感恩背叛你的人，由于他让你学会在无望中糊涂，耶稣如此;感恩鼓励你的你，由于他让你满怀自信与激情，师长如此。 感恩父母，回想童稚，面对蓝天，我们一无所知，心中藏

23、满解不开的谜;如今，我们凭借强劲的双翅飞翔天空，去查找那未知的答案。但进无论飞得多高，飞得多远，也绝不能遗忘我们的根，不会父母对我们的哺育之恩。 父母是我们的导师，家庭是我们成长的乐园。我们每个人都生活在父母的呵护里，我的母亲就是一个平凡而宏大的。她身份不高，是一一位地地道道的农村妇女。而她对我的爱，在我看来却是最宏大的。孝经开宗明义章中说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，教之始也。”是的，在我身上，还留有父母的体温，脉搏里奔腾着父母的血液，思想里闪烁着父母的才智。我们怎能不感恩生我、养我、育我的母亲呢? 感恩教师，教师是除了父母双亲外，其次个扶着我在人生道路上蹒跚学步、走向独立的亲切长辈。教

24、师是人梯，悄悄地奉献自己的青春与才智，恰如李商隐诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 记得小学五年级时，一位数学教师，在我成绩很差时，并没有放弃我，而是对我急躁开导，她是我最难忘的教师之一，或许，她现在已经到了别的学校，但她永久是我心中一道漂亮的风景。那位像母亲的好教师! 教师教育我们，人要常怀感恩之心，感恩身边的每一个人。那么，就让我们再次唱起感恩的心吧： “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依旧会珍惜。” 我的演讲完毕，感谢大家。 如何写常怀感恩的心六年级(推举)八 演讲的题目是：学会感恩。 感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么

25、?就是感恩。感谢教师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的时机，感谢母亲的培育，感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今日便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。固然，我们感谢的，远比他们要多许多。 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量

26、想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是由于他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。