幼儿园元旦亲子活动方案中班(14篇).docx

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1、 幼儿园元旦亲子活动方案中班(14篇)幼儿园元旦亲子活动方案中班篇一 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长积极参与，为孩子做出典范。 4、培育表演的兴趣。 5、进展幼儿思维和口语表达力量。 小二班与大班，托班全部家长及小朋友 1、(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年马上降临，来为我我们播撒新的盼望、新的生活!虎年再见!让我们一起迎接新的一年。 2、(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。 3、(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体安康、笑口常开!掌声欢送。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈

2、工作顺当、幸福美满。向大家拜年! 4、(教师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝愿是纯净的!美妙的!也肯定会实现的! 1、故事方方的手帕(表演者：小二班x) 2、歌曲两只小小鸭(表演者：小二班x，x等) 3、歌舞小苹果(表演者：大班x等) 4、下面请观赏由家长带来的舞蹈荷塘月色 5、手指嬉戏包饺子(表演者小二班x等) 6、故事雪孩子(表演者大班x) 7、教师舞蹈小苹果(表演者x等) 8、歌曲我爱你(表演者x等) 9、古诗朗读咏柳春晓清明等(朗读者：小二班x，x等) 10、舞蹈(表演者：大班全体幼儿) 11、下面请观赏由家长朋友带来的舞蹈最炫民族风 12、舞蹈星星的心(表演者小二

3、班全体小朋友) 13、诗朗读树真好(朗读者x等) 14、歌表演我有一个家(表演者小二班全体幼儿) 15、古诗朗读朗读者大班全体幼儿 16、下面由我们大班的娄育红教师为大家带来歌曲小小新娘花 (完毕曲)小朋友，喜爱和爸爸妈妈一起做嬉戏吗?(喜爱)。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个幸福拍手歌的嬉戏，欢乐音乐响起来，大家一起来吧! 孩子们是聪明活泼的，家长们也是热忱洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝愿你们快乐每一天，安康每一天，再一次祝大家：今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐。感谢大家的光临与参加，新年联谊会活动到此完毕，感谢大家。 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇二 （

4、小班） 一、教师致新年贺词各位家长朋友： 你们好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我们走来，缘分是我们相聚在中心幼儿园，相聚在中心幼儿园的小班，在这个欢快的日子里，我代表幼儿园的领导和宝宝班的三位教师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢送，同时以最真诚的心愿、用最吉利的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮忙。在我们共同度过的这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕河冬的漂亮，验证着孩子们一点一滴的进步，健壮的成长。今日我们满怀喜悦的迎来了布满盼望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我先给大家拜个早年，并致以真诚的祝福：祝大家新年欢乐！身体安康！全家

5、幸福！祝福我们得意的孩子们安康欢乐的成长！ 二、家长代表致辞。 三、集体表演：儿歌、歌曲 在本学期里，我们的孩子学习了小班教程和妙事多音乐课程，在学习的过程中，孩子们懂得了许多的道理，学习许多的学问，下面就请大家一起来观赏一下吧！ 1、儿歌：我爱爸爸妈妈 2、歌曲：新年好 3、歌曲：小鱼小鱼游 4、歌曲：得意小猪 5、歌曲：泰迪熊 6、歌曲：小手爬 7、歌曲：买菜 8、歌曲：两只蚂蚁 9、歌曲：笑一个吧 10、儿歌：新年到 11、节奏乐：铃儿响叮当 四、体操表演： 1、小动物体操 2、雪人体操五、亲子嬉戏： 1、口香糖 2、开飞机 3、骑马嬉戏 六、妙事多音乐活动展现： 精品节目此活动由家长参

6、加，亲子互动： 1、围圈圈2、以色列舞曲3、赏月舞4、亨德尔：小步舞曲水上音乐国王与公主5、彩虹伞嬉戏：拿昆乐器火车轰隆隆6、华尔兹：（由家长抱着孩子跟着音乐随便走动，放松活动） 七、集体活动：假设感到幸福你就拍拍手 八、完毕。 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇三 加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验欢乐，积极参加活动。 20xx年12月26日（暂定） 学校大操场 亲子操表演、亲子体能嬉戏。 亲子操内容：俞文晴负责导排。 亲子嬉戏：各班自备亲子嬉戏，包括材料（组织者肯定要熟识嬉戏规章）。 （开场音乐：锣鼓炮竹庆新年） 1、主持人入场、活动开头 2、领导

7、就位（李贵强 戚晓梅 雷华泽 陈明星） 3、小朋友入场（运发动进展曲） 4、领导介绍 5、领导致辞 6、家长入场 7、亲子操表演（全体幼儿，教师及家长） 8、亲子体能嬉戏（每班分散进展） 总筹划：冯兰 筹划：王雪梅 喻文晴 主持：喻文晴 刘敏 领队：各班教师 亲子操领操： 陈应华 杨容 王月华 徐波 方青琳 岳玉林 邓茸 音乐播放：李江 安保：陈光文 摄像：陈明星 张清州 照相：蔡光红 刘相庭 1、嬉戏奖品：儿童玩具一份（参加者均有） 2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇四 ：20xx.12.31上午9：30xx：50 ：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色

8、蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒 (开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年气氛) 亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好! 今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢送爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢送爸爸妈妈爷爷奶奶) 今日小朋友还为大家预备精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家快乐。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过

9、一个欢乐的新年! 1、铃儿响铃铛圣诞欢乐 2、宝宝歌表演连唱： 我们是中班小朋友 对不起，没关系 笑一个吧 买菜 扮家家 郊游 蚂蚁搬豆 十个小矮人 2、律动表演：新疆舞律动 摘果子 6、亲子嬉戏：邀请舞 表演者：全体幼儿和家长 8、亲子嬉戏：抢尾巴 胜出小组颁发奖品 9、亲子制作：红红的炮竹 (利用红黄蜡光纸粘贴串联进展制作) xx、共同悬挂炮竹，布置节日环境 尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位教师，也代表幼儿园的全部教师祝小朋友新年欢乐，每天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一

10、起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!(自由唱新年好) 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇五 畅想陕铁，舞动治理 时间如白驹过隙，转瞬间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我系xx活动的蓬勃进展，丰富校园文化生活，活泼学习气氛，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气势、非凡的手笔、新奇的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的教师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳香；对马上毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝福他们在将来的道路上潮平两岸阔，风正一帆悬。 主办方：xx职业技术学院xx系 承办方：xx

11、系学生会 赞助方：xxxxxxx xx系全体师生 校领导，其他系领导及教师 文体中心 20xx年12月xx日19：0021：00 宣传阶段（12月1日12月13日）： 1、预备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，恳求在班上宣传等信息）； 2、发通知和晚会筹划案给大一各班负责人和部门负责人处； 3、到各宿舍派发宣传单，发动学生的积极性，鼓舞他们积极参与，具体介绍本晚会并让他们询问。 4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让全部人都收到本晚会的信息（包括晚会当天还要提示同学们去看晚会）。 5、海报宣传（包括前期预备宣传和晚会开头的宣传）。 节目预备工作（1

12、1月29日12月25日）： 1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣传和发动，各委员要准时了解身边同学报名状况；另外还要请校大学生艺术团和各协会的参加。 2、考虑到节目不够的状况，xx部要想出不少于三个节目； 3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众； 4、各节目的排练，xx部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，准时发给编辑部制作和预备，他们所要道具服装也要尽力帮助预备（原则上他们自己预备）； 5、12月9日前，节目筹划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿

13、也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并恳求指导； 6、12月18日，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；筹划书网 7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来； 嘉宾的邀请： 1、学院领导和学生会团总支干部； 2、12月22号发邀请函； 3、详细细节要准时问学院辅导员教师。 物品的预备： 1、宣传单（宣传阶段），邀请函（12月20日），节目单（12月15日）； 2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在1315号预备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在2023号预备好；服装、灯光、化装等在2627号做预备（有表出来，在那里

14、买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）； 3、现场布置：晚会当天中午开头，依据布置方案进展（包括商家宣传海报）； 4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调； 5、礼仪服准时到位。 晚会开头： 1、开场舞（开门红）； 2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开头；（晚会开头前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）； 2、领导发表讲话； 3、依据筹划小组安排的节目进展演出； a、开场舞 b、歌曲串烧 c、小品、 d、音乐剧 e、魔术 f、话剧 g、舞蹈 4、互动环节； 5、宣布晚会完毕，主持人安排退场秩序，时刻提示观众要保持秩序，不要拥挤，并请学会成员留下帮助清理现场；

15、 整体流程：18：50观众入场完毕会场一切预备工作就绪19：00开场舞主持人宣布晚会开幕领导致辞正式进入节目演出及现场活动主持人宣布晚会闭幕观众退场（工作人员留下） 1、统筹组：xx部、主任处 任务： 1）确定晚会邀请的嘉宾并且准时送出请柬。 2）负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价。 3）负责把全部嘉宾迎接并安排就座。 2、节目组：xx部 任务： 1）完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作； 2）负责节目的编排及晚会全流程的连接； 3）预备好晚会所需的一切服装道具； 4）主持人确实定 3、宣传组：xx部 任务： 1）利用海报、横幅、播送、设点等方式开展宣传； 2）负责现场摄影、照相等； 3

16、）负责晚会现场布置。 4、后勤组：xx部 任务： 1）负责会场后勤保障； 2）疏导观众进退场、维持会场秩序。 5、机动组：xx部、xx部 任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急状况。 8、舞台组：xx部 任务： 1）负责晚会期间舞台设备及全部节目所需道具全部到位）。 2）负责晚会演员的效劳工作。 3）负责晚会灯光及幕布。 9、催台组：生活部 任务：组织演员在会场等候、并组织他们按挨次上台。 10、礼仪组：女生部 任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水。 总计：xxxx元 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇六 1 、通过亲子嬉戏，增进亲子情感，体会新年到来的欢乐。 2 、鼓舞家长积极参加活动，做好表率

17、。 1 、颁发通知，请家长安排好时间，预备参与活动。 2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品) 3 、新年的环境布置，场地装饰等。 园长致新年贺词 集体表演： 大合唱：新年好手指律动：拍手歌、牛奶歌。 亲子活动： 大手牵小手; 玩法： 家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组气球，气球剩多得为成功者。 玩法： 由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为成功者。 玩法： 幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。 手工饰品： 家长与幼儿一组，将切好的不同外形的各类蔬菜，做成鲜花或者各种外形的礼物，然后送给家长。

18、套圈嬉戏： 地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。 完毕： 欢快的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇七 加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验欢乐，积极参加活动。 20xx年12月26日（暂定） 学校大操场 亲子操表演、亲子体能嬉戏。 亲子操内容：xxx教师负责导排。 亲子嬉戏：各班自备亲子嬉戏，包括材料（组织者肯定要熟识嬉戏规章）。 （开场音乐：锣鼓炮竹庆新年） 1、主持人入场、活动开头 2、领导就位（李贵

19、强戚晓梅雷华泽陈明星） 3、小朋友入场（运发动进展曲） 4、领导介绍 5、领导致辞 6、家长入场 7、亲子操表演（全体幼儿，教师及家长） 8、亲子体能嬉戏（每班分散进展） 总筹划：xx 筹划：xxx 主持：xxx 领队：各班教师 亲子操领操：各班班主任 音乐播放：xxx 安保：xxx 摄像：xxx 照相：xxx 1、嬉戏奖品：儿童玩具一份（参加者均有） 2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇八 全体幼儿、家长、教师 幼儿园各班活动室内及园外操场 机关幼儿园全体教职员工 定于20xx年12月24日上午8:00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。 大班8:0

20、08:30 中班8:309:00 小班9:009:30 由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，感谢支持! 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇九 启发孩子的多元智能，不肯定要透过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩嬉戏，不仅可以增加亲子间的情感沟通，也可以由一些简洁的活动，刺激一下孩子的多元智能的进展!一些日常生活的简洁活动，随时都可以赐予孩子适当的刺激和帮忙。今日利用我们平常常见且爱吃的休闲食品瓜子，设计此活动。请家长朋友们预备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧! 1、通过此活动让幼儿熟悉、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。 2、增加幼

21、儿的动手力量以及幼儿手指尖的触觉辨别力量。 3、通过此活动增加亲子间的协作、协作力量。 1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需预备。 2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。 3、制作好的画框与幼儿人数相等。 4、与活动相宜的音乐三首。 组织家长幼儿宁静入座。 (教师激趣引入)：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：“来了，来了上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!” (一)抓瓜子 1、小朋友你们喜爱吃瓜子吗? 2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多? 3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢? 4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最终的答案写在记录

22、卡上) 5、请幼儿告知教师你抓了多少颗?(幼儿答复，教师观看记录卡)有没有和_一样多或比他更多的? 6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮忙记录。 (二)分瓜子 1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子? 2、它们是什么颜色，什么外形的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。 3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿? (黑瓜子西瓜子，白瓜子南瓜子，葵花子向日葵)。 4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜一样有促进睡眠的作用，有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用)、 西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的成效，并有助于预防动脉硬化，是适合高

23、血压病人的小吃。) 南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。) 5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分? (三)猜瓜子 1、教师说瓜子的名字，幼儿和家长快速拿出相应的瓜子。 2、假如把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台，教师任凭拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就做爱心或对的动作说：“恭喜你答对了!”错了就将手穿插胸前说：“错”) 请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。 3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的嬉戏(播放音乐)。 (四)吃瓜子 家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要

24、保持瓜子壳的完整(播放音乐)。 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇十 以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 六小幼儿园全体教职员工 定于20xx年12月31日上午8:00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活

25、动，请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，感谢支持! 幼儿园各班活动室内 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动) 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由二至三位教师负责。 组长：园长 组员：全体教师 1、预备工作： (1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内) (3)预备奖品。 (4)音响设施。 2、人员安排： (1)班级负责：各班教师 (2)活动主持人： (3)摄像师： (4)音乐负责人： (5)催场人员： (6)场地负责： (5)奖品兑换处负责人： (6)大门口安全负责人： (7

26、)后勤人员： 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇十一 以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢快的气氛下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。 1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 活动总负责人：朱雍x 活动详细负责人：章x 照相报道：陈x 音响设备负责人：有利 车辆摆放：保卫科及家长委员会成员 20xx年12月31日上午

27、9：00开头入园参加游园活动10：30活动完毕。 大操场、各班 全体幼儿（每位幼儿要有一名家长伴随来园参加亲子游园活动） 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域， 2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区嬉戏，获胜者可直接在班级兑奖 对幼儿要求：（与幼儿及家长争论制定） 1、参与活动留意安全，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小朋友。 对教师要求： 1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位教师详细分工，有一名教师负责组织嬉戏活动，

28、一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。 2、活动区嬉戏的名称与规章及家长须知海报于12月30日日黄昏张贴在本班级门口。 3、各班教师提前做好环境布置和活动预备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的效劳工作，维持活动区秩序。 幼儿园元旦亲子活动方案中班篇十二 1 、通过亲子嬉戏，增进亲子情感，体会新年到来的欢乐。 2 、鼓舞家长积极参加活动，做好表率。 1 、颁发通知，请家长安排好时间，预备参与活动。 2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品) 3 、新年的环境布置，场地装饰等。 园长致新年贺词 集体表演： 大合唱：新年好手指律动：拍手歌、牛奶歌。 亲子活动：

29、大手牵小手; 玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组气球，气球剩多得为成功者。 玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为成功者。 玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。 手工饰品：家长与幼儿一组，将切好的不同外形的各类蔬菜，做成鲜花或者各种外形的礼物，然后送给家长。 套圈嬉戏：地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。 完毕：欢快的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 幼儿园元旦亲子活动方案

30、中班篇十三 8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动； 9：009：30幼儿生活活动； 9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。 1、透过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长专心参加班级活动。 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、传纸杯（双亲和孩子） 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 预备：纸杯和吸管

31、 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 3、运“西瓜”嬉戏 目的：培育幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长严密协作的潜力。 预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 4、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：

32、适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 5、抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，根据规章进展。 本次亲子活动，让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最终，祝福每个孩子安康欢乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火！ 幼儿园元旦亲子活

33、动方案中班篇十四 欢乐生活、安康成长 20xx年5月20日至6月20日。 组长：温淑荣 副组长： 成员： 1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教育局关于开展学前教育宣传月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、安康成长”的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的内容、形式。 2、5月31日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。 3、在宣传月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月气氛。 4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传标准办园、科学保教的理念；6月11日至xx日全园家长开放日活动，积极为幼儿营造开心、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，安康成长。 5、6月12日分发致家长一封信，宣传标准办园行为，避开小学化教育，促进幼儿安康成长等先进的学前教育理念和科学育儿学问。 6、在宣传月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面对社区开展宣传或询问活动，营造全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。