幼儿园冬天主题活动策划方案000字范文（8篇）.docx

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1、 幼儿园冬天主题活动策划方案1000字范文（8篇）幼儿园冬天主题活动筹划方案1000字范文1 主题由来: 天气一每天的变冷了,自然界也发生了很多变化,孩子们对这些变化很感兴趣,生成了此活动。 活动目标 1、培育幼儿喜爱科学,情愿探究的兴趣。 2、培育幼儿对冬季明显特征及现象的熟悉。 幼儿提问: 1、幼儿在户外活动时发觉嘴里冒出白烟,问教师这是什么。 教师引导: 1、教师发觉幼儿的手很凉,想让幼儿学会自己爱护自己。 冬季的墙饰 区域嬉戏相关内容 巧手区: 制作小风车的材料。制作小雪花的材料。 图书区: 各种冬季的书籍,小动物如何过冬。 自然角: 观看小乌龟,小壁虎是如何过冬的。 依据需要投放冰块

2、让幼儿感受。 家园合作 娃娃家: 各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。 资源利用 1、请家长为幼儿预备一件棉坎肩、帽子、手套。 2、请家长查找有关小动物过冬的材料。 1、家长资源。 2、网络资源。 幼儿园冬天主题活动筹划方案1000字范文2 【活动目标】 1、培育幼儿不怕严寒的英勇精神及对冬季体育活动的兴趣。 2、提示幼儿用心倾听别人谈话，学习别人谈话的阅历。 3、引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜爱的活动及理由。 【活动预备】 室外冬天小朋友参与各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂图。 【活动过程】 1、在严寒的冬季，教师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动到

3、达肯定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。 2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。 3、请小朋友两人或分小组争论冬天喜爱的活动和理由，提示小朋友学习倾听别人的谈话。 4、教师请幼儿观看人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。教师：刚刚我们出去做运动，现在，小朋友们感觉怎么样了?(温和)那运动有什么好处呢?(幼儿自由答复) 5、教师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。 引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩人的生活状况。 6、教师和幼儿小结谈话内容，注意鼓舞幼儿不怕严寒，并能积极参与冬季的体育活动或其他有意义的活动。 【活动延长与生

4、成】 给幼儿讲故事：不怕冷的外套。 幼儿园冬天主题活动筹划方案1000字范文3 活动目标 1.拓宽幼儿学问面，使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同，景象也不同。 2.激发幼儿探究自然的兴趣。 活动预备 1.请幼儿回家向家长了解他们冬天在哪些地方生活过，那些地方的冬季是什么样的，收集一些照片。 2.教师了解幼儿在哪些地方过冬天，有些什么阅历。 3.幼儿用书画面“冰雕”、“春城的冬天”。 活动过程 1.组织幼儿谈论各地不同的冬天。 “我们都知道南京(指本地)的冬天有时刮冷风、有时结冰、有时下雪，树叶落了，小草枯了，人们都穿上了厚厚的衣服，是不是每个地方的冬天都是一样的呢?你听过中心气象台的天气预

5、报吗?请大家谈谈，你在哪里见过冬天，那是什么样的，你还听爸爸妈妈爷爷奶奶说过冬天吗?说给大家听听，带照片的就讲讲照片上的情景。”让幼儿充分发言，留意强化那些重要的描述。 2.介绍北方的冬季特征。 引导幼儿观看幼儿用书画面“冰雕”。 “这里的冬天是怎样的?为什么别的地方没有冰雕”(由于这里冬季气温特殊低，冰层很厚，几个月不化) 3.介绍春城昆明的冬季特征。 引导 幼儿观看幼儿用书画面“春城的冬天”，介绍昆明实际上一年到头都是春天。冬天也和春天一样，植物繁茂。郁郁葱葱，鲜花盛开，从不下雪，不结冰。人们穿着薄弱。“这里有冬天吗?” 4.小结。 活动延长 观看世界各地冬天的录象。 幼儿园冬天主题活动筹

6、划方案1000字范文4 活动目标： 1 增加幼儿在 雪天的自我爱护力量。 2 了解一些安全小学问。 3 体验明显的季节特征。 4 初步培育幼儿用已有 的生活阅历解决问题的力量。 5 探究 创造生活 中的多样性及特征。 活动过程： 一 谈话引入。 “这些天下了 厚厚的雪，路很滑，在 雪天我们小朋友都要注意哪些事情，爱护自己不 受到损害呢?”引导幼儿结合自己的生活阅历说一些雪天的安全措施。 二 教师小结 1.首先在 雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避开踩在 较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。 2 其次是上放学回家路上，要注意交通安全，肯定要走人行道。不 要在 公路上

7、行走或滑冰。 3 雪天穿鞋要讲究。路面简洁结冰，不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋，穿着保暖 防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 4 户外嬉戏时，可以玩打雪仗，但肯定不 要拿雪球往同学脸上 头上砸。以免伤到眼睛和头部。 5 上下台阶时也要注意，要把握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。 6 在 玩雪过程 中也会有 许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。 小朋友们，安全来自时刻警觉，事故源于瞬间麻痹。安全第一，安康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己! 三 完毕局部 那我们的爸爸妈妈在 雪天气骑自行车开车时怎样注意安全? 幼儿园冬天主题活动筹划方案1000字范文5 活动

8、目标 1.了解冬天在户外工作的人，并表达他对他的敬重。 2.知道冬锻的好处并鼓舞幼儿早上起得早，做一个英勇的孩子。 3.用对称的图案装饰冬天使用的手套。 材料及环境创设 1.要求幼儿观看谁早上起得早。 2.每人一副手大套(将粘画纸剪成手套，两层边用缝纫机缝牢)，蜡笔。 3.选择好室外工作人员的观看地点。 4.动画片不怕冷的外套的录像。 5.预备冬天人们冒着寒冷工作的照片、图片，布置一个：“不怕冷的人”的展览。 活动流程 感知阅历，观看身边早起的人和室外工作的人激发情感争论表达情感，制作、赠送手套产生_，动画片不怕冷的外套 (一)感知阅历、激发情感 启发谈话：冬天来了，天气好冷，可是有很多人“不

9、怕冷”，坚持早早起，有的还在室外工作。 1.冬天的早上，谁早早起。 (1)叙述家里谁起得早。 教师可以启发提问：这几天，你在家里看到谁比你起得早?他们起来做些什么事? (2)叙述生活四周谁起得早。 可提问：早上除了爸爸妈妈之外，你还知道谁起得早。可通过幼儿早上的生活环节，启发叙述，如早上点心店的阿姨，送牛奶的工人，幼儿园厨房的阿姨、 清洁工人起得早，为大家做事，真了不起。 值得留意的是，这里的谈话重在了解那么多早起的人，给我们的生活带来的舒适和便利，激发幼儿对那些早起的人们的感谢敬重之情。(谈话中还可穿插些 小故事，及画片) 2.谁是不怕冷的人，冬天工作在严寒之中。 带幼儿到选定的观看地点，找

10、找冬天里“不怕冷”的人。 (1)讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼) (2)看看谁是冬天里不怕冷的人?他们在干些什么?(如十字路口的人民警察，在指挥交通;冬锻的人们。) (3)尝试和“不怕冷”的人交谈。(事先作好联系) 教师带着幼儿可作简洁的采访。 你们在户外工作几小时? 天气这么冷，为什么你们“不怕冷”? 在交谈和采访访过程中，教师应激发幼儿产生敬重的情感。 回到园内，可引导幼儿看看展览(师生共同收集的画片)，还有谁是“不怕冷”的人? (二)制作手套 启发谈话：天气这么冷，我们给那些“不怕冷”的人做手套吧。 1.观看幼儿带来的手套，留意两只手套对称的图案。 说明 组织观看争论图案

11、，应从图形、颜色、位置安排(手背装饰、手心不装饰)等方面争论，为装饰绘制时的技能表现，扫除阻碍。 2.按自己的意愿在纸手套上装饰，留意左右对称。 3.涂上好看的颜色、涂得满、涂得深。 4.将自制的手套戴在手上，拍拍手，玩一玩。 5.谈话：鼓舞幼儿将自制的手套赠送给自己觉得最了不起的人。 (三)看动画片 1.启发谈话：你想做个英勇的不怕冷的人吗? 2.争论：怎样才能不怕冷? 幼儿园冬天主题活动筹划方案1000字范文6 一、活动思路： 以“学会感恩，我运动、我安康，我礼貌、我阳光“为主题，为幼儿创设了一个在体育嬉戏中练习走、跑、跳、跨、钻、爬等根本体育动作技能的活动平台，使孩子们在嬉戏中充分体验到

12、体育活动所带来的欢乐! 本次活动的口号是：“欢乐运动!“ 二、活动方案： (一)活动地点：恒丰幼儿园操场 (二)活动时间：2022年12月28日上午9：30分 (三)活动预备： 1、场地预备：会标、主席台的布置、竞赛场地安排及竞赛用品的预备。 2、班级预备：班牌、头饰、口号、班级会场布置、体操表演。 3、班主任预备：嬉戏工程道具的制作、工程器械的预备。 (四)活动流程： 1、园长宣布：恒丰幼儿园2023年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球) 2、运发动入场仪式。(检阅入场挨次：国旗队、大中班、小班、豆豆班的挨次在运发动进展曲的音乐中整齐有序的入场)。 3、园长致开幕词 4、家长代

13、表讲话： 5、小运发动代表讲话： 6、团体操表演： A中大班：_B豆豆班_C小班_D中大班_E亲子操_： 7、嬉戏工程竞赛活动：活动规章：请家长朋友坐在原地，由各班班主任为每位家长派送嬉戏卡，家长领到嬉戏卡后，搬上幼儿的凳子到班上领幼儿，在听到播送前方可到规定区域进展嬉戏，此次活动设有三个嬉戏：分别是百米跑道袋鼠妈妈，大厅小螃蟹学走路，操场运球，每个嬉戏处贴有嬉戏规章。玩完一个嬉戏，由负责教师在嬉戏卡上盖章，家长务必跟幼儿玩完三个嬉戏后凭嬉戏卡到领奖处领取礼物。 嬉戏规章： A亲子嬉戏袋鼠跳跳跳 嬉戏预备：麻袋8条，袋鼠头饰、圈圈8个嬉戏人数：四人为一组，分三组。 嬉戏玩法：袋鼠妈妈和小袋鼠以

14、家庭为单位在起点预备，嬉戏开头袋鼠妈妈与小袋鼠在袋子里以双脚行进跳的形式跳至制定点，取得一个圈圈后双脚行进跳回到，嬉戏反复进展。嬉戏时必需根据嬉戏规章进展，如犯规，将不盖章。 B嬉戏小动物运球 嬉戏预备：彩色大球、小筐、小动物家模型、小动物头饰嬉戏人数：四人为一组，分四组。 嬉戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面应对面站好，嬉戏开头，幼儿抱球透过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于ZUI快的速度跑回起点，嬉戏反复进展。 C嬉戏小螃蟹学走路 嬉戏预备：螃蟹头饰、皮球嬉戏人数：四人为一组，分四组。 嬉戏玩法：幼儿两人为一组，应对面用胸部夹住皮球，侧身横跑，先

15、到达终点的小组获胜。(不许用手扶球，球若中途掉了课捡起来夹好连续跑) (五)留意事项： 1、各段以学年组为单位进展嬉戏道具的制作和预备，利用体育课和户外活动时间练习嬉戏工程，12月3日对各段嬉戏道具的预备及嬉戏工程的训练状况进展检查验收; 2、各班教师负责嬉戏工程道具、材料的摆放、撤退及本班运发动的入场等， 3、各班幼儿早9：00分入场按指定位置坐好，9：30活动准时开头，各班要持续会场秩序，做到会场气氛活泼热闹而不乱，同时为持续会场地面卫生，各班级要自备垃圾袋; 4、要求各班幼儿在嬉戏中要专心为参赛运发动加油、呐喊、助威! (六)活开工作人员详细安排： 1、主持：吴教师小朋友 2、录像、照相

16、：麦园长 3、音响效果：麦叔 4、机动：刘静玲 幼儿园冬天主题活动筹划方案1000字范文7 活动设计背景 我们现在开展的主题是美妙环境。平常玩耍时要带孩子们出去漫步。有些孩子在漫步时观看查找冬天并谈论着：园的树叶开头落了，小草枯萎了等等。有些幼儿也争辩着：不是全部的树叶都掉了，还有一点没有掉。还指给大家看呢。孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。我发觉孩子们对于冬天的感受只局限于视觉，除冬天的水果、冬天的表象给孩子们较深印象，对冬天的熟悉还较狭窄、片面的，他们不能体会到冬天的万物会发生着各种变化，同时更能感受冬天的美。为此，我细心设计、制作了多媒体课件，利用多媒体把散文冬天的景象生动、形象地呈

17、现出来，让幼儿在身临其境中主动参加活动，猎取学问，同时又受到美的熏陶。选择一些冬天下雪的场景，通过课件就更能很好地抓住冬天中“情”“景”的完善交融，还配以伴奏，使冬天布满了诗情画意，深深吸引孩子们。平常孩子们的倾听习惯不是很好，借此在看多媒体课件的兴趣调动下，使孩子们在一个情景交融地虚拟的感觉世界中，提高孩子们学习的积极性，主动性和制造性。通过重复播放、出示图片等方法，在详细形象的画面中，把看、听、说统一起来，使孩子们进一步提高语言表达。 活动目标：1、通过观赏课件，知道冬天是布满喜悦的季节。 2、从不同角度感受冬天之美，并愿意用语言来表达。 教学重点、难点：主动叙述自己观看到的“冬天到来”的

18、各种变化，描绘冬天的故事。 活动预备：多媒体课件、五张幻灯片、平常带着孩子去查找冬天、图片一张、水果若干 活动过程1、猜谜“雪”，对活动产生兴趣： (1) 我给大家猜个谜语，“一片一片又一片，落入水中看不见。”你们知道是什么吗? (2) 上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化? 2、完整观赏冬天的雪的动画。 (1) 幼儿观赏，完整感受。 (2) 幼儿自由争论、叙述。(重点引导幼儿简洁叙述内容) (3) 教师提问：看到些什么?有什么感觉?引导幼儿大胆说出自己的感受，教师适时用语句予以引导。 3、幼儿再次观赏，并尝试用句子来叙述。 这次请小朋友一边听，一边把你最喜爱的、觉得

19、最美的话记在心里，等会儿告知大家。 4、出示图片，分段观赏。 (1) 观赏第一张画面：着重引导幼儿留意倾听、感受。 为什么说冬天的雪是一把钥匙翻开了冬天的门?并理解清洁、温顺。 (2)观赏其次张画面：在动态画面中感受冬天的美。重点指导幼儿说出各种植物变化。 (3)观赏第三张画面：进一步倾听，感知语言的美引导幼儿从气味上说出冬天的雪给小朋友带来了什么。为什么说冬天的雪有特别好闻的气味? (4)观赏第四张画面：引导幼儿感受动植物过冬的方法。 (5)观赏第五张画面：进一步感受想象冬天的景象。为什么冬天的雪给大地、小朋友带来欢乐的歌? 5、再次观赏，进一步倾听、感知语言的美。 你们觉得冬天美吗? 6、

20、冬天美吗?什么地方美? 教学反思： 1、和孩子一起收集资料激发幼儿的探究。活动中幼儿举手发言的状况比拟好，能积极动脑。细细想了一下，除了教材内容的选择、问题的预设要依据幼儿的兴趣点以及他们的阅历水平，再结合自己的一些想法设计之外，最重要的是在活动之前请孩子们一起查找冬天，留意观看冬天究竟有些什么变化。幼儿在收集资料后，在这次活动中就更会有探究热忱的投入，产生学习的愿望。 2、运用多媒体支持幼儿的探究。孩子们的思维是详细形象的，而课件也正是以一种特别直观、形象的形式向孩子们呈现的，是一种特别简单被孩子们承受的方式，可以把比拟简单的问题简洁化。在探究活动中，这是一种特别行之有效的教学手段。 3、抓

21、住幼儿生成的问题，引发幼儿的探究。在活动完毕时，有几个幼儿说：“冬天的雪不美。”那么这个时候，我就缺乏指导，应当随之引导下去，这特殊重要。 幼儿园冬天主题活动筹划方案1000字范文8 目标： 1、培育幼儿体育活动的兴趣，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿身体素养。 2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章。敢于克制困难，能体验成功的愉悦。 3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，增进父母与子女之间的情感沟通，增加教师与父母之间相互了解的时机。使家园联系更为亲密，关系更为融洽。 4、在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克制困难，夺得成功的精神。 运动宗旨： 欢乐运动会，运动你

22、我他。 时间： 2022年11月5日 地点： 学校操场 亲子运动会流程： 一、第一环节开场主持 敬重的各位父母、各位教师们，亲爱的小朋友们： 大家上午好! 首先感谢各位父母在百忙之中参与我们的亲子运动会，共同共享孩子们童年的欢乐，欢送你们!这天，我们含增镇学校附设幼儿园迎来了第四届“冬季亲子运动会”。本届运动会的宗旨是：欢乐运动会，运动你我他。本届运动会的目标是：在运动中熬炼身体，在嬉戏中收获欢乐!运动是平台，我们期望透过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育;竞赛是契机，我们期望透过运动会，促进孩子们强身健体，健壮成长。这天就让我们在欢乐的嬉戏中，一齐制造完善的回忆! 此刻我宣布含增镇

23、学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”此刻开头! 二、其次环节运发动入场 1、瞧!各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运发动们入场吧!音乐响起来!(运发动进展曲) 首先出场的是小班的小朋友们，他们不仅仅是爸爸妈妈心中的小珍宝，更是教师眼中的好娃娃!经过两个月的群众生活，他们已经养成了优良的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参加运动会的主动性可大呢!信任在不久的将来，他们会更自信、更聪慧、更安康、更富有制造性，愿你们永久欢乐!小班的宝宝们你们的口号是： 2、接下来出场的是中班的小朋友，瞧!他们迈着整齐的步伐，朝我们走来!他们仔细的模样是多么得意!他们挥动的小手

24、是多么有力!他们洪亮的”的声音是多么甜蜜!他们富有朝气，布满活力，主动向上，团结得意。期望他们这天能玩的快乐、玩的精彩!让我们一齐听听他们的口号吧 3、此刻走来的是大一班的小朋友们，他们是一支布满活力的队伍，绚烂的笑脸是他们的热度!他们是祖国的花朵，健壮成长。他们安康、自信、英勇!我们信任，这些得意的小天使必需会给我们带来欢乐和惊喜!大一班的珍宝们，请大声说出你们的口号 4、下面出场的是大二班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着强健的步伐，决心在运动场上主动拼搏，个个争光，为教室增加光荣。让我们用热闹的掌声为他们加油，预祝他们在运动会上取得好成绩

25、!大二班的珍宝们，请大声说出你们的口号 5、此刻向我们走来的是大三班的小朋友，他们主动上进、阳光活泼，在教师的带着下，自由飞翔!他们步伐坚决豪迈，脸庞散发光荣!运动使他们更加自信，嬉戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油!大三班的珍宝们，请大声说出你们的口号 6、最终走向我们的是大四班的小朋友们。阳光、雨露沐浴着他们健壮成长，教师的谆谆教育指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好典范。让我们一齐听听他们的口号吧 三、第三环节致辞 请我们含增镇学校何加平校长致辞! 父母代表发言、运发动代表发言! 四、第四环节儿操表演 下面是小朋友为大家带来的智能操表演，掌声欢送! 五、第

26、五环节亲子嬉戏 大家期盼已久的亲子嬉戏环节立即就要开头了，这天孩子们会和爸爸妈妈一齐玩什么嬉戏呢必需会非常搞笑的!还等什么啊此刻就开头吧! (个班嬉戏工程附后) 六、第六环节父母拔河竞赛 1、每个班选出7位妈妈，8位爸爸参与拔河竞赛，孩子们给爸爸妈妈加油! 2、父母和教师友情赛“接力赛跑” 嬉戏规章：请父母5名、教师3名参与竞赛，父母和教师分别排成平行的两纵队，每2人之间相隔10米，第一个人手拿接力棒预备，听主持人口令“预备跑”，开头跑向下一个人，将接力棒传给下一个人，下一个人再开头跑，依此接力跑，最快跑到终点的小组获胜。 七、第七环节闭幕主持 各位父母、各位运发动、各位教师，完善的时间总是这么短暂，太多的欢乐和感动，将伴着本次运动会永久闪烁在我们记忆的长空。在运动会马上完毕的时候，让我们再次以热闹的掌声向为本届运动会做出主动奉献的父母和教师们表示诚心的感谢!最终，我宣布，含增镇学校附设幼儿园第四届亲子运动会圆满胜利! 安全留意事项： 1、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好规划。照看幼儿安全。(指导好父母遵守亲子活动的规章) 2、对幼儿进展安全教育、纪律教育，嬉戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 3、活动时，要准时提示幼儿安全第一，竞赛其次。