学校月教学工作总结6篇.docx

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1、 学校月教学工作总结6篇 2、经过充分的预备，校全天候教师评比活动已经开头，有十四名教师报名参与。评比的第一项内容教师课堂教学展现已经接近尾声。参与展现的每一位教师都进展了细心的预备，把自己最优的课堂教学展现给大家，信任他们最终肯定会取得好成绩。 3、全校教师分组在五楼进展了读书沟通。通过这一活动不仅沟通了教师读两本书的体会，更增进了教师之间相互的了解，更重要的是沟通了感情。 4、黄莹、陈韦达做区公开课；栾月三位教师参与了区里的绿色课堂教学活动，王玉英教师来校听张海英、李艳霞教师课。以上教师的课受到教研员好评。 5、各年级、学科教师担当了带实习生的任务。 6、六年级参与了区里的质量测试，取得了

2、较好成绩，六年级教师特别辛苦，克制了许多困难，完成了毕业生报表的任务。而且学生始终都很稳定，教学秩序井然有序。 7、科学组王莉教师代表学校参与了进修培训部的调研活动，我校名列全区第九位，受到表扬。 8、一年级新生的招生工作已接近尾声，形势很好。 学校月教学工作总结 篇2 紧急劳碌的一学期今日最终可以完毕，回忆一学期的教学工作，既感到了劳碌中的充实，紧急中的欢乐，又深深体会到了收获中分散的是汗水与感动。本学期我校重点工作连续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规治理，仔细落实课程规划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定规划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总

3、结如下： 一、让师生成为标准教学的受益者。 加强教学常规治理，是提高教学质量的根本保证。在学校统一布置下，本学期各学科组从教学规划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进展了严格的标准和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必需要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进展了以下标准： 1、标准集体备课，做到“精雕细琢”。 本学期我们连续采纳互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展上。数学教师在共享电子教案，注意教学反思的同时，重视集体备课，在争论、碰撞中逐

4、步总结胜利的做法和阅历，使电子教案既实效又敏捷，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。语文教师注意把握教材编排体系、把握根本内容及其内在联系。一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、细心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发觉问题、互助探讨讨论为主，融合大家才智，优化课堂教学构造。大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好方法。大家把在平常教学中的好的教学设计，好的教学资料进展汇合共同共享，这样既能更好的帮忙教师在课堂中开展不

5、同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、有规划、有记录、有总结;每位教师再依据自己班的状况进展教前修改，都能做到二次备课。 2、标准课堂教学。 在标准教师课堂教学行为的根底上，本学期我们更加标准教师的课堂教学过程。我们要求教师的教学设计肯定要以课程标准为依据，面对全体学生，转变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以到达“轻负高效”的教学效率。从一学期的推门课检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新

6、的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性，许多新课程理念已经自觉转化为教师的教学行为。通过听课，我们发觉许多教师的课，有很多教学环节给我们留下了很深的印象。每 位教师都具有很强的课堂教学驾驭力量，课堂教学各环节严谨，扎实，对教学内容的重难点把握得特别好，教师教学根本功扎实，擅长组织教学，常规训练有素，始终把培育学生良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中，始终留意培育学生的学习兴趣，擅长用生动的语言调动学生学习的积极性。 3、标准质量监控。 语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚持“重平常”、“比三率”(及格率，优秀率，提高率)、“看起点比提高”的原则。月检测和单元检测准时跟踪课本考察学

7、生，每次考察后，学校领导和教师都要坐下来，仔细就每一个班级，每一个后进生的详细状况认真地分析，总结胜利的阅历和失败的教训，分析每位后进生学问的把握状况，沟通各自改良的措施，努力做到考一次，讨论一次，提高一次。 为了加强对教师的备、讲、批、辅、考的动态治理，本学期我们照旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进展量化，采纳事先不打招呼，推门听课的形式，以真实把握教师课前备课的状况，保证了教学工作的有序，良性进展。 二、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。 1、为了让传统美德根植于学生幼小的心灵，耳濡目染中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的根底上，又进展了诵读弟子规

8、的评比与验收活动，使学生在竞相诵读中标准自己的言行举止，从而养成良好的日常行为标准。刚刚步入一年级的小学生，在班主任教师的带着下每天也早早诵读弟子规，促使他们从幼儿园的“小朋友” 向“小学生”的快速转化，从而更好的适应学校生活。 2、连续开展读书活动。尽管本学期教学时间短暂而紧急，但读书活动仍如火如荼地开展起来。各语文教师据本年段学生特点和学生爱好制定了切实可行的读书规划，规划内容很详实，既有诵读经典诗文、也有积存背诵;还推举当下学生和家长喜闻乐见的书目，并安排每天阅读的时间，进展课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的欢乐，积存词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的”书香中。 语文教师每天利用早

9、自习指导学生进展课外阅读。短短四个月学生已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有教师学生也能安宁静静开头读书。让孩子们将每天的阅读积存逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了胜利。 3、口算既是笔算、估算和简算的根底，更是培育学生快速反响力量、提高运算技能的好方法。1-6年级“口算百题检测”，让教师和学生充分熟悉到口算是学习数学的根底，更是小学数学教学的重要内容之一。本次活动主要是针对后进生，通过根底问题解答方式的呈现，让我们进一步了解数学后进学生开学以来的学习状况和成绩提高的状况，同时也使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信念，感受到了学习数学的乐趣，提高了

10、他们学习数学的积极性。 三、加深课堂教学讨论，提高教师教学力量。 为了进一步推动“自主、合作、探究”的课堂教学模式，本学期我们连续深入课堂教学讨论。开学的其次天，学校领导就深入课堂听课，开头了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了全部学科，直 至7月初整整进展了4个月。课后校领导准时细致点评，时刻为教师课堂教学把脉诊治，使教师们收益良多！并为教师们今后的教研、教学提出了新的要求，使全部听课教师受益匪浅!此次活动的开展让我们欣喜地看到，我校青年教师日常工作中的极大热忱与良好的敬业精神。几位做课教师教学中能把新的教学理念与现代教育信息技术有机地整合起来，在不断的反思和思考中培育起自信，已逐步成为我

11、校课堂教学的中坚力气。 四、校本教材使用和课题讨论。 1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。本学期教研活动在开展常规活动的根底上连续以教育局“六个有效”为主题，以“磨课”形式开展活动，做到了磨课有规划，有流程，课堂观看量表分工明确，可操作性强。虽然活动受到了标建工作的影响，但是在校领导、教研组的努力下，完成了“磨课”活动，并写出了磨课心得在组内开展了沟通。 2、以课改为抓手，以课题讨论为载体，努力提高教学水平。我校本学期以开放性为主，各教研组围绕六个“有效”，以努力提高“六个有效”为目标，确定了各组教研主题。 一学期的工作千头万绪，今日的总结也只是一个点，对

12、于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的连续进展;对于工作中的问题，我们将冷静思索，查找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。 学校月教学工作总结 篇3 时间飞逝，开园已经一个月了，大班第一个月的工作立刻也要接近尾声了，在这个月我班孩子都表现比拟棒，下面，我将九月份教学工作总结如下，敬请各位提出珍贵意见。 1、我们班上有15名幼儿，他们都很活泼、得意。但在这个月里，为了对他们进展更深的了解，在这个月里对每个幼儿进展家访一次，与家长也进展了沟通与沟通，跟家长讲了幼儿在幼儿园里的状况及表现，也在幼儿家中了解幼儿在家状况。大局部幼儿都跟在幼儿园的表现不一样，特殊是赵佳熠、李奕偲等几名幼儿，在家访中

13、，同时也让家长给我们提了一些建议和要求，这样对我们家园的工作更好开展，也让幼儿得到全面进展。 2、在九月份，全园进行了庆祝中秋节活动，我班跟学前班一起表演了节日三只熊，在活动中，也让我班幼儿感于表现自己，增加自信念。 3、我们班自然角也在这个月建立起来，家长也积极协作我们，我们班有多种花卉和金鱼等。这也要感谢我们班的家长对我们工作的支持。 4、在护理方面，我班和学前班也做得比拟好，没有消失安全事故。 5、在教学方面，本月主要学的内容有： 分级阅读乘流星回家、野猫的城市。 蒙氏数学：多角度分类、多角度排序、测量、熟悉O。 我和音乐做嬉戏：赖学精、城门城门几丈高、金银花、开锁。 美术：奇异的海洋、

14、舞动的海底世界、大海轮、海底探险。 拼音：学习单韵母：a o e i u u 小康轩主题教学：只要我长大 这个月我们班的都有进步，进步特殊大的有：张梓勋，盼望在下个月里，我们班的孩子进步更大。 学校月教学工作总结 篇4 1建构完成“一课三磨”理念框架。5月，学校承办吴江区“主题性讨论促进教研与科研方式转型”现场会。全区二百多位中小学分管教科研领导、教研组长加了本次活动。盛泽试验小学作“一课三磨”现场展现。播放“一课三磨”专题片，以语文组的一次“一课三磨”活动为例，清楚地呈现了盛泽实小整体推动“一课三磨”的活动流程；现场展现“杏坛论语”活动，三位教师从教学、班级治理、专业阅读三个不同的角度，叙述

15、了参与“一课三磨”活动对教育、教学工作产生的深远转变，对教师专业素养提高发挥的积极作用；薛法根校长的报告一课三磨统整的专业力气，从分析校本教研的逆境入手，查找突破路径教研和科研的统整，系统地介绍了学校五年来开展“一课三磨”活动的阅历。本次展现，获得了兄弟学校的高度认可。 2建立桂林象山区组块教学讨论工作室。组块教学，是全国闻名特级教师薛法根提出的具有原创价值的教学理论。为了更好地推广讨论成果，组块教学讨论所在广西桂林象山区组建了“全国闻名特级教师薛法根组块教学工作室”。这是继江阴组块教学工作站之后，在全国建立的其次个组块教学讨论共同体。20xx年5月13日下午，工作室讨论工程启动仪式在象山区铁

16、路西小学盛大进行。 3承办各级专题培训会议或研讨活动。20xx年5月7日下午，第八届“小学国学经典教育课程规划暨教学观摩”培训大会在苏州吴江拉开帷幕。开幕式上，吴江区盛泽实小的孩子们带来了优秀传统文化节目展演。三非常钟的展演，虽短却厚实，虽简却精巧，呈现了盛泽试验小学对中华优秀传统文化独特的理解、阐释、继承和进展。20xx年5月19日到20日，苏南五校联盟暨苏式课堂教学研讨会在盛泽试验小学盛大进行，来自苏南五校联盟的教师代表、吴江区组块教学讨论联盟学校代表、苏州市“苏式课堂”工程讨论共同体学校、薛法根、沈玉芬名师工作室成员等参与了本次盛会。5月22日上午，苏州市小学品德名师展现暨课堂教学观摩活

17、动在盛泽试验小学进行。 4才智校园工程讨论正式启动。盛泽试验小学通过了苏州市教育局、苏州市电教馆的“才智校园”工程辩论，正式成为苏州市“才智校园”工程试验学校，并为“转变学习方式”小组的组长学校。经过专题争论，学校拟定了盛泽实小“才智校园“三年建立的初步规划，核心为建立“将来教室、智能学科资源室、智能科学工作室”，建立“组块教学讨论网”，以信息技术的支撑，推动学校的进展。 5仔细迎接义务教育均衡督导工作。依据吴江区关于做好迎接全国义务教育进展根本均衡县教育部回头看有关工作的通知，仔细核查数据，逐条逐项细化台账资料，力求做到资料完备、相互支撑、表达达标、特色鲜亮。 6学校常规工作稳步开展。七仔细

18、治理工作于常规中见实效，并以吴江区作业治理现场会开展为契机，仔细提炼与总结学校作业治理工作中的亮点。通过期中力量竞赛，进一步为优秀的学生搭建充分展现的平台。启动“查找最特殊的你”专题活动，以发觉的眼光去关注与鼓舞学有共性，学有风格的学生。 学校月教学工作总结 篇5 我是教育学院教学秘书办公室的学工助理，是教育学院08级学前教育专业的学生。去年上学期我就在这里做助理，已经是一名老助理了，我喜爱这里的工作。新学期又来了两个新助理，一个是我们年级的同学冯卫国，另一个是讨论生学姐，叫张文言，和他们相处得都很开心。我信任开心的心情是保证我们良好工作的重要前提。 我们在办公室的主要工作就是帮忙教师处理日常

19、的工作，例如：每学期末的学期考试工作，我们要预备安排监考人员，安排阅卷的相关工作，完了还要整理试卷，把相关的质量分析表、双向细目表、考勤表及成绩单整理好以备新学期的检查。我们把一切工作都要做的有条不紊。像前一段时间要选课，我们办公室里会特别繁忙，各个院系 的同学都来办公室里加课删课，但我们总会很急躁的为大家效劳。这里的工作环境很好，平常工作量不是很重，空余的时间还可以在办公室看书，王健教师有空的时候还和我们谈天，让我们增长了不少见识。他对我们三个人都非常爱惜，常常关怀我们的日常学习和生活状况。 本月我们做得最多的工作是整理上学期试卷，存档以备月底的学校检查。有几天几乎每天都在整理试卷，而且有好

20、多自考生打电话过来询问自考事宜，我们都很仔细给的赐予回复。还有很多自考生邮寄自己的论文到我们办公室，我们再向他们的导师投递。为了便利我们日常的工作，我们还申请了两个号码，以便于接收和发送有关自考生的邮件，另一个是用于联系本科生事宜的。我们还用一个小本记录平常的日常工作，笔记本的扉页还有王健教师给我们的鼓励题词，他鼓舞我们要好好学习，努力工作，尽情的享受生活。让我们每次看到都很有动力，也让我们感受到家庭一般的暖和！在我们的日常工作中，教师要求我们有空就过去，后来我们发觉这样有的时候办公室里会没有人，于是我们就制定了一个排班表，这样就保证了每天都会有人在办公室值班。我们还共享各自从家乡带来的特产。

21、 在这里工作很欢乐，也让我学到不少仔细工作和与人相处的阅历。我很喜爱这里的工作。盼望能在这里学到我想要的东西。 学校月教学工作总结 篇6 这个学期，领导安排给我的工作对我来说都是新的尝试和巨大的挑战。但我认为，一个人没有压力就没有动力。我感我能仔细执行教学工作规划，积极探究，谢校领导对我的信任，为我制造了这么好的熬炼的时机。面对这巨大的挑战，本学期从一开头我就从各方面严格要求自己，仔细执行教学工作规划，积极探究，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地进展着。现就将本月的个人教学工作总结如下： 一、备课方面 仔细备课，不但备学生而且备教材备教法

22、，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的规划，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学反应，仔细搜集每课书的学问要点。 二、教学方面 做好教学工作规划，不断增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的自主性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时

23、在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、提高业务水平方面 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法和优点，克制自己的缺乏。常常阅读教育教学资料，提高业务水平方面。 四、作业批改方面 在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 缺乏之处及今后的改良措施 1、由于兼职工作较多，工作繁忙，没有更多的时间接触和辅导学生，致使现在我还没有完全把学生带到手上。平常也极缺少钻研教材的时间。 2、由于是一年级新生，所以到现在课堂常规还是较差，有待于教师进一步整顿。 3、在课堂上应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲多练，在教学方法上形式再多样一些，在我自身的教学水平上有待于连续提高，今后我将针对工作的缺乏有的放矢的去改良，不断提高自己的教育教学水平。 【学校月教学工作总结6篇】