学德育心得体会总结学生德育心得体会(6篇).docx

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1、 学德育心得体会总结学生德育心得体会(6篇)2023学德育心得体会总结一 以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以科学进展观为统领，连续深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培育良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践力量为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关心，进展学生共性，培育学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。 (一)更新教育理念，提高德育工作的思想熟悉 “育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面进展”和“德育就是质量，学生的思想品德

2、就是素养，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生进展和终身幸福奠定根底”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，根据以人为本的要求，制造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特殊做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。 (二)狠抓养成教育，细心组织主题教育月活动 1、积极组织主题教育。根据“实践育人”的要求，细心设计内容鲜活、形式新奇、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是“平安、安康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和

3、培育民族精神教育。 2、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的干净美丽;树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。 本学期，教育处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度规划，加大检查力度，把相关信息准时反应给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核严密结合。 3、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育，做到有规划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的

4、法制教育，连续大力宣传未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。 (三)提高课程意识，构建完善的德育课程体系 1、积极组织德育实践活动。要探究并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要大事和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。 2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。 (四)优化

5、校园文化，努力制造良好的育人环境 1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、共性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参加，主题要突出教育意义和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力量。 2、整治周边环境。要亲密协作有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建立的社会气氛。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利 于学生成长的安全、安康环境。 3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾播送台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为

6、学生了解天下大事、校园新闻及进展爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 (五)注意队伍建立，努力形成德育工作的强大合力 1、加强德育队伍建立。教师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进展法规、德育文件和公民道德建立实施纲要的专题学习和争论。 同时标准教师从教行为，要求教

7、师对比师德要求进展自我反思和自我教育，结合行风评议活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育治理者，实现德育“全员治理、全面治理、全程治理”，形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。 2、加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，努力促使班主任到达“用爱心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶”的育人境地。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，准时沟通、总结，提高班主任的业务水平。 3、.加强学生干部队伍建立。大队部和班级要切实加强小干部的选

8、拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参加治理的积极性，培育他们自我教育和自主治理力量。 4、加强“三位一体”合力建立。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建立为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推动家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育治理网络。 学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注意发挥家长委员会作用，亲密关注留守儿童、特别家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。 小学德育工作规划 | 初中德育工作规划 | 高中德育工作规划 | 大学德育工作规划 小学德育工作规划 | 初中德育工作规划

9、 | 高中德育工作规划 | 大学德育工作规划 2023学德育心得体会总结二 教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培育成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的状况作一个总结。 一、仔细学习马克思主义根本原理和，努力实践“_”重要思想。学习教师法、教育法、中小学教师职业道德标准、教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见、省教育厅关于教师职业道德建立的实施意见。把政治学习和职业抱负、职业道德建立结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增加事业心、责任感和自

10、觉性。 二、勤恳钻研业务，提高教学力量。作为教师，必需勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学力量、语言表达力量、指导学生学习力量、运用现代化教学手段教学力量、学科德育实践力量、组织治理力量等从事本岗位工作的力量。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，仔细做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素养教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。 三、真心喜爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进展民主公平的沟通。通过本学期的教育教学，熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的

11、确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以寻常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女一样，事事关心、爱护，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注意学法指导;布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 四、加强与学生家长联系。通过与家长的亲密联系，了解学

12、生在家庭、在社会、在假期的学习、生活状况，并向家长报告学生在校状况，相互沟通，主动争取家长的支持与协作，积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。 我深深地了解：一名人民教师要重视自身建立，努力提高业务水平，喜爱教育事业，努力培育人才，注意德育教育，引导学生全面进展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。 德育工作是学校治理工作的灵魂。伴随着教育改革的不断深化，素养教育的全面推动，近年来我市的德育工作，我们坚持以“办人民满足教育”为宗旨，坚持科学的教育进展观和以学生进展为本的理念，在积极探究青少年学生思想道德建立规律、促进学生全面进展等方面仔细进展调研、探讨，有针对性地组织、

13、开展各项德育活动，并以人的现代化素养标准为内容，以养成教育为根底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实敬重少年儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动，激发积极向上的情感教育相结合，积极探究新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作治理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性，取得了显著的成效，圆满地完成了各项工作，并逐步建立起我市新的德育工作体系。现将我市的德育工作总结如下： 一、主要工作 我市着重通过完善学校德育治理机制，加强学生安全法制教育和思想道德教育、加强校园文化建立、推动心理安康教育、提高德育队伍业务水公平开展德育的各项工作。 (一)以主题活动为载体，提高学校德

14、育实效 我们根据工作规划，依据青少年学生的身心进展特点，积极开展各项有益的活动，以活动为载体，努力提高德育工作的针对性、科学性和实效性。 1、大力开展社会主义荣辱观教育活动 制定与参加了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观践行教育系列活动，参加了由省教育厅、省社联、省讨论会联合组织的全省青少年“得意的中国精神”主题教育“五个一活动”。依据省教育厅文件精神，参与了全识中小学生守则、小学生日常行为标准、中学生日常标准学问竞赛，我市参赛队伍分别荣获小学组三等奖、初中组二等奖、高中组三等奖。在全国第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，参与了在南昌进行的百名师生“感受新变化迎接xx大”主题活动

15、，我市教师还作为全省教师代表发言。参加开展了以“知荣辱，树新风”为主题的读书活动。我市荣获了全省小学组演讲第一名，中专组演讲其次名，初中组作文竞赛其次名，高中组作文竞赛第三名的优异成绩。进行了全市师德师风教师巡回演讲。开展了爱护母亲河信江环保行为主题的教育活动。活动开展的时间之早、规模之大、内容之丰、成效之好得到各方的好评。 2、积极开展书信活动 根据省教育厅的工作安排，我局与市邮政局联合开展了书信活动。全市数十万中小学生拿起了手中的笔，给自己的父母写信，有大局部同学还是第一次给父母写信，有的赞扬父母的勤劳、才智，有的表达对父母的哺育之情，有的道出子女内心的世界。通过最真诚、最亲情的书信沟通，

16、涌现了许多感人的事迹，此项活动收到了良好的社会效果，很多家长纷纷写信、打电话给学校，对开展感恩教育家长们都感觉到特别的准时和特别的需要。依据省教育厅、团省委、省环保局、省少工委主办，省邮政公司承办的全省少年儿童环保学问答题竞赛活动的要求，我市积极组织参与了此项活动，通过举办这一活动，提高了我市广阔少年儿童的环境爱护意识，帮忙少年儿童树立正确的可持续进展的生态环境观念，形成从了解环保、熟悉环保、支持环保、参加环保的社会气氛。 3、仔细组织评先评优活动 开展盛市级三好学生、优秀学生干部、优秀班主任评比工作。开展了盛市、县三级德育示范校、和谐校园的申报和评比工作。20_至2022年度共评出了558名

17、市级三好学生、313名市级优秀学生干部，125名市级优秀班主任。 4、顺当完成全市学校高一新生军训活动 今年全市高一新生在开学前参与了军训，军训工作虽然持续时间长，参训人数多，由于通力合作，及早部署，工作到位，整个军训过程井然有序，学生受到了很好的熬炼和教育。 5、积极开展德育课题讨论活动 参加了我市开展的“6.26”国际禁毒日禁毒宣传教育活动。参与了省人大人民防空法检查组预备会和状况汇报会。参加了省预防青少年违法犯罪调研组的预备会，汇报会及问卷调查和学校走访座谈工作。 6、大力开展弘扬和培育民族精神活动。 仔细贯彻落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，利用“中小学弘扬和培育民族精神月

18、”的活动契机，大力宣传和弘扬民族精神，利用重大节庆日，开展了“清明节祭扫革命先烈爱国主义教育”活动以及“七一”文艺汇演活动。开展了红色诗歌朗读会，歌颂以、为核心的党中心三代领导人，领导全国各族人民进展革命、建立和改革所取得的宏大成就。抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增加了学生对祖国的喜爱，使师生的关系更近了，学生更加喜爱学习了。 依据地方特色，积极开展学军活动，强化国防教育意识。各中小学以加强德育为动身点，以“国防课”为根本途径，以“学生学军、爱军”为主要手段，多点开花。各中小学能依据学校自身及

19、学生的特点，纷纷开展丰富多样的学军活动。如通过学唱爱国主义歌曲、参观“国防教育陈设室”、纪念碑等活动，强化学生国防教育意识，激发学生爱国主义精神，促使学生把握根本军事学问和技能，提高了学生的综合素养。同时，依据纲要精神，把开展和培育民族精神列入学校德育的常规工作，重点抓好“四个一”：即每周一小时开展相关活动，每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育活动。以新课程改革为契机，不断更新教育观念，转变教育思想，加强教师德育专业理论，实践阅历的学习与研讨，树立正确的学生观、教师观，严格标准治理，努力提高班主任工作水平。 (二)以重点工作为抓手，创立学校德育

20、体系 全市加强和创新德育工作主要着重在校园文化建立和心理安康教育两个方面，通过提升校园静态文化(含校园环境文化与校园精神文化)品位和创新、丰富校园动态文化活动，对学生的思想品德、行为习惯产生积极的作用;通过提高全体学生的心理素养，培育学生乐观向上、富有韧性和自我调整力量的心理品质，促进学生人格的健全进展。加强校园文化建立和推动学生心理安康教育是德育工作的重要抓手。同时在课堂教学中树立面对全体的素养教育。要求全体教师加强根本功训练，提高自身素养，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小仆人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动承受

21、学问到主动参加体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。 1、进一步加强中小学德育课程建立 以新课程改革为契机，不断更新教育观念，转变教育思想。紧紧抓住新课程实施的有利契机，加快德育课程建立，整合一年一度的德育教育读本、法制教育、心理安康教育、国防教育等课，强化学科的德育教育内涵，增加综合实践活动和校本课程开发中的德育份量，制造条件实现社会实践的课程化。加强教师德育专业理论，实践阅历的学习与研讨，树立正确的学生观、教师观。抓好德育校本课程开发。我市的德兴教育局，充分利用当地德育资源，开发出德育校本课程，如乡土教材中国铜都-德兴、德育集等，谱写了校园安全歌，此为全国首创，形成了特色，做出了成效。

22、2、大力加强校园文化建立 创特色校园文化、育新人润物无声。为了营造浓郁的文化气氛，使之潜移默化的影响到学生德育的进展，我市根据“日常工作有规律，特色活动成系统，人有我精求标准，人无我有创品牌”的德育工作指导思想，鼓舞各校在搞好德育常规的根底上，创立本校特色，形成自己的风格。我市各学校积极行动，因校制宜的开展了特色创立活动，并取得了突出的成绩。初步形成德育特色、科技创新教育特色、体卫特色、艺术特色、教育科研特色、学习型校园特色等校园文化。 一是建立校园文化建立有效机制。制定了关于进一步加强校园文化建立相关文件。各县(市、区)编印了地方及乡土资料教材专集。 二是明确全市校园文化工作目标。通过提升校

23、园静态文化(含校园环境文化与校园精神文化)品位和创新、丰富校园动态文化活动，逐步构建具有上饶市特色的校园文化体系。力争在近期内，在原有的校园文化根底上，使全市绝大多数以上的学校建立成校园环境美、艺术气氛浓、文化底蕴厚、各项制度完善、人际关系和谐的校园。 三是实行有力的校园文化建立工作措施。评定了市级、县级和谐校园，召开校园文化建立座谈会。 3、积极推动心理安康教育 积极开展中小学心理安康教育。暑假期间与南昌大学联合举办了心理询问师培训工作，南大心理学教授陈建华亲自来饶授课，为学校心理询问室的开设供应了必备条件。建立了心理安康教育工作机制。明确了学校心理安康教育工作目标。实行有力的措施推动全市心

24、理安康教育工作。加强学生心理辅导工作，各级各类学校心理安康教育专职教师利用周六、周日时间承受学生、家长和社会询问，通过专业教师的细心倾听、急躁引导，大局部前来询问的学生根本上解决了心中的难题，心理辅导工作成效明显。邀请了省教科所、高校教育专家，为全市中小学家长做了多场专题报告，受到了广阔家长的热闹欢送。 (三)以多项措施为保证，确保学校平稳进展 近年来，通过开展学生安全法制教育和安全隐患排查工作，加大对贫困生的救助力度，提高德育队伍专业水平，健全校内安全防范机制，不断改善学校及边治安状况，有效地削减安全事故和防止了违法犯罪案件的发生，确保了各学校平安、稳定进展。每学期开学都下发了新学期中小学校

25、安全工作的通知。仔细开展了道路交通安全专项整治工作，积极消退各类安全隐患。组织了全市中学校长安全治理学问培训班的工作。 1、建立学校安全治理机制 为了加强学校安全治理工作，增加学生的安全意识和自我爱护力量，准时排查校园周边安全事故和化解学校“问题生”可能引发安全事故的隐患，创立安康、平安、稳定、和谐的校园，实行学校安全教育进课堂，并将学生安全治理及校园周边环境治理标准化和制度化。 2、加强校园周边环境整治 一是参与了加强市区网吧、嬉戏机室治理整治大行动。查处了一批设在学校校园周边的违规网吧、嬉戏机室、歌厅，净化了学校周边的环境。 二是联合市交警部门开展了“交通安全宣传教育周”活动。由交警部门向

26、学校供应交通宣传资料并派出交通指挥专业人员到学校讲课，针对学校周边交通特点，教育学校正确过公路，讲解校园周边的交通规章。与公安交警部门联合下发关于切实加强清明期间学生出行安全的通知，以保障师生清明期间外出交通安全。对学生进展法制教育，进一步提高学生法制意识。与公安交警部门联合开展“交通安全杯”征文竞赛。 3、加强学生安全隐患排查 一是加强预防学生涉及社会案件工作。为了深入排查学生各种安全隐患，维护学校的稳定，要求各级各类学校亲密关注学生行为变化，特殊要监控“问题学生”的行为，杜绝任何涉及社会案件在学生、学校范围内发生。 二是开展对“问题学生”重点帮扶工作。充分发挥我市“网络妈妈刘焕荣、代理妈妈

27、钟文花”等先进典型，发挥老教师、老德育专家的作用，取得很好的效果。 4、积极开展学生安全法制教育 联合团市委、妇联、关工委进行了预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法的调研活动。在六月份的“全国安全生产月”活动中，在市中心广场开展了宣传、询问活动。向市民发放近千册法律宣传资料。在6.26禁毒日前后，组织各级各类学校通过张贴画、征文竞赛、听报告、签名活动、宣誓活动等形式集中开展禁毒教育活动，并集中清理、准时更新了禁毒教育宣传资料。 5、加强德育队伍专业培训 加强了德育工作的组织建立，深入引导干部教师进一步深入学习中心领导讲话和17大会议精神，通过教育与治理相结合的方式，进一步加强了干部和教师职业道德

28、建立，提高整体素养。做到了制度落实、组织落实、内容落实。标准了班主任工作。以新时期中学班主任工作途径、方法及其特点课题为内容，积极开展教研活动，鼓舞教师在先进教育思想的指导下，探究班级工作新思路、新方法，总结新阅历，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性。引导教师特殊是班主任教师，连续深入领悟了人的现代化素养标准的内涵，结合学生实际，开展了多种有针对性的切实有效的主题教育活动。通过加强以班主任为主体的德育队伍建立，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比进展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末检查，教师的教案，无论从组织教学内容，还是版画的设计

29、都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的教育，各方面的素养都得到提高。 6、加强“家长学校”建立，构建德育网络 家长学校，是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育学问的重要场所;是中小学、幼儿园开展家庭教育工作，联系学校、家体、社会，促进形成三结合教育网络的工作桥梁;是优化未成年人安康成长环境，推动社会主义精神文明建立的重要阵地。为此，我市大力推动“家长学校”建立，现在家长学校有了牌子、教室、活动安排;有了家庭教育师资队伍，建立了家长学校活动档案。组织家长读一本书，给家长上一堂高质量的课，进行一次家庭教育阅历沟通，开展一次亲子活动。 7、连续抓好文明、行为标准养成教育 抓标准培育学生良好的

30、行为习惯是学校德育的根本要求。为此，各学校抓中(小)学生日常行为标准的落实，加强行为习惯的训练。总结推广阅历，把标准细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确学生一日常规，包括进校、离校、集会等校园标准，起床、用餐、就寝等家庭标准，上学、放学、行路途中的交通标准。常常性地开展学生仪表仪容检查，标准学生的穿戴，表达中学生的精神面貌。对新生报到注册后要组织学习学生手册，遵守学生手册的教育活动。总之，在“抓标准”的落实过程中，既从大处着眼，又从小处着手，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。从而增加学校德育工作的实效。 8、办好学校、

31、班级的板报、展板工作，加强宣传教育工作力度。 学校、班级的板报、展板是思想教育的重要宣传阵地。抓住这一教育因素，以重大节日及政治大事为契机，以爱国主义为主线，以每月的教育主题为内容，结合文明礼貌教育、环境爱护教育、文明习惯养成教育等，开展班级展板、板报评比展现活动。板报的主题有：“高度的法律意识、法制观念”“开放的心态”“信任科学，不迷信权威”“终身学习的观念和力量”“合作与竞争意识”。各班结合本班学生年龄特点与实际状况依据主题制定板报与展板的内容，并对班级板报、展板、进展仔细细致的检查、评比工作，使这一活动实效性更加增加了。通过这一形式各班展板、板报在内容、设计、布局安排等多方面都有了很大的

32、进步，学生阅览率大大提高，充分发挥了宣传阵地的作用。 二、工作存在主要问题 一年来我们在加强青少年思想道德建立，确保学校安全、稳定进展方面做了一些工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题，主要有： 1、青少年学生德育工作体系有待有进一步健全完善; 2、青少年学生德育实效性有待进一步提高; 3、强化实践，德育工作只有通过师生主动参加，才能收到良好的效果; 三、工作设想 德育工作设想以深入贯彻中心8号文件为中心，突出一个重点：开展学校、家庭、社会共建优良校风活动;建立二个机制：教育行政主管与专家指导相结合推动工作机制和学校家庭社会合力育人工作机制;加强三项建立：加强学生思想道德建立、加强德育队伍建立

33、、加强校园文化建立;大力推动四项教育：心理安康教育、法制教育、家庭教育和青少年学生校外教育。主要做好以下几项工作： (一)开展优良校风建立活动 通过开展“学校、家庭、社会共建优良校风”活动，促进学校领导作风、教师教风、学生学风的转变，形成良好的校风。以优良的校风效劳于师生，效劳于社会，办好人民满足的教育。 (二)开展学习、践行社会主义荣辱观主题教育系列活动 依据中小学生身心进展特点，以道德实践活动为主要形式，与校园文化活动相结合，与建立和谐校园相结合，开展“知荣明耻”主题教育系列活动。 (三)连续加强校园文化建立 检查各地校园文化建立方案落实状况，大力宣传校园文化建立突出成果。重点抓好校园文化

34、建立，制造良好的育人环境是学校教育工作重要组成局部。在推动“花园式”学校建立中，连续要以美化、亮化、净化后期治理为重点，教育学生爱惜花草树木自然环境，为师生营造温馨开心的工作、学习环境。 (四)连续推动心理安康教育 开展上饶市心理安康教育培训工作，推动更多学校设立心理询问室。做好中心辅导、询问工作，组织各种研讨活动，充分发挥心理安康教育专业人员的作用。 (五)开展学生校外教育 充分利用学生德育基地资源，利用青少年校外活动中心结合新生军训活动，组织学生参与拓展训练，进一步增加学生的团队精神，培育他们在集体生活中乐于助人、积极参加、敬重他人、布满自信和想方设法解决难题的品质。 (六)加强学生安全、

35、法制教育 连续加强学生安全、法制教育和校园周边环境整治工作，开展警校共建活动，进一步标准学校安全教育“每周一课”制度中“每周一课”的授课内容。 (七)筹建德育宣讲团 联合有关单位组织德育宣讲团。以中华民族几千年历史形成的“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”为主要内容，以弘扬中华民族传统文化精神，精确地阐释中华传统美德内涵，结合当前青少年学生的思想道德教育，在全市中心小学以上学校开展宣讲，每个学校宣讲有各自专题。 (八)实施“红色育人工程” 拟与团市委、市关工委、市文联、市旅游局等单位联合，在全市开展“红色育人工程”。充分利用我市丰富的“红色资源”，开展系列活动，加强革命传统教育。 (九)开展“课

36、改加强德育试验讨论” 邀请专家到我市指导课程改革加强思想道德建立试验讨论总结讨论成果，检查立项课题和试验学校开展试验状况。 (十)进一步加强德育基地建立 充分挖掘校内外德育资源，加强整合、标准建立，积极集中力气“抓好一个教育基地。各校建好三间德育活动室(电脑室、图书室等)”。积极开拓校内外教育基地，初步形成布点合理、内涵丰富的学校、家庭、社会三结合教育基地网络。 2022年马上过去，我市德育工作取得了一些成绩，这与上级主管部门领导的重视、关怀和指导分不开;这与教育局主管领导的重视、和指导分不开;这与全市德育干部、班住任等教师的共同努力分不开;这与社会各界、广阔家长的重视和支持分不开。成绩只能属

37、于过去，阅历成为将来的借鉴。新世纪、新要求，与时俱进的学校德育工作任重而道远。加强学习，理清思路，勇于创新，争取再创德育工作新佳绩。 2023学德育心得体会总结三 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中，小学德育工作规划。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 二、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措

38、施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 各年级德育工作目标 低年级：勤奋自信 1、标准日常行为，培育良好习惯。 2、唤醒学生向初中挑战的意识。 中年级：求实向上 1、树立自信念，艰难奋斗教育。 2、强化纪律意识，培育耐挫力量。 高年级：拼搏冲刺 1、 始终做好向学习的精神鼓励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 (一) 加强德育队伍建立。 1、每月进行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养;特殊加强青年班主任的培育工作;连续开展青老“传帮带”活动

39、。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 4、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通 过评比考核评估制度，构建学校级长班主任(科任)学生的逐级治理体系，层层落实

40、，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”，工作规划小学德育工作规划。 5、准时彰先励后，拟在12月份召开德育工作阅历沟通会。 6、深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实小学生日常行为标准和紫阳小学一日行为标准(监视自查自律自爱，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努

41、力营造学校德 育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥少先大队作用。拟定召开其次届少代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 5、连续督导好学生会“爱心基金”的治理工作，帮忙校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、播送站的宣传作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生治理。 (三)充分发挥社会、

42、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明活动。本学期联合潘村派出所落实“交通安全学校”与“学校毒 品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “安全与法制教育”有关方面录像。 3、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 (四)注意学生心理安康安康教育 本学期将发挥好有专业心理教师的优势，开展学生心理安康教育课程，完善心

43、理安康教育设施，开拓板报心理专栏，培育学生安康向上的心理素养。同时要加强家长的心理安康教育指导 2023学德育心得体会总结四 小学德育工作规划 | 初中德育工作规划 | 高中德育工作规划 | 大学德育工作规划 尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培育和谐、悦纳、睿智、大气的教师群体队伍。使教师享受职业尊严和幸福。 2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向 上的共性心理。培育活泼、安康、自信、大方的学生。 3、注意班主任教研，加强班级德育治理。 三、工作重点： 1、加强师德建立，注意教师职业修养的提升。 2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项

44、是非观念，形成安康向 上的共性心理。 3、加强班主任教研，加强班级德育治理。 四、详细措施： 1、加强师德建立： 以科学进展观为统领，以“修师德、强素养、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“仆人”师德教育活动为突破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的教师团队，将开展以下活动： 2023学德育心得体会总结五 本学期我园以提倡学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新为前提，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以思想品德教育为根底，培育幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的

45、孩子，在全体教师及家长的共同努力下，本学年的工作取得肯定成绩，现小结如下： 一、重观念转变，抓制度建立，夯实德育根底。 1、加强理论学习，统一思想熟悉。组织全校教师学习关于适应新形势，进一步加强和改良中小学德育工作的意见，贯彻以德治国重要思想，明确新形势下德育工作的重要任务是解决针对性和实效性问题。确立以人为本，落实“全员德育，全面德育，全程德育，有重点德育”，表达教书育人，治理育人，效劳育人，环境育人。 2、提倡“道德自律，工作自励”。在师德建立方面，以年级组为单位开展“挹秀的进展和我的转变”、“挹秀教师形象谈”、“共为挹秀添光荣”等主题教育活动，落实文明组室的争创、师德高尚好园丁的评比工作

46、。重点引导教师处理好群体中的影响和地位，工作中的勤奋和自勉，利益前的理智和淡泊，人际交往中的坦诚与合作，强调量化到位，更重视情态投入，强调过程努力，更重视效果表现;强调外部制约，更重视自我塑造;强调群体协同，更重视个体效率，努力使自己成为一本德育无字书，让幼儿读出教师的有说有为、身体力行、表里如一、事必躬亲、身先士卒。 3、实行“分级治理，分层负责”。幼儿园德育工作形成园长室、年级组、班级三级治理网络，进一步明确年级组长、班主任、值日教师的职责，并以此为抓手，狠抓师德建立，把教师的公德行为，工作的事业心、责任感、态度、作风等作为衡量公德的主要依据，列入教师工作考评。期初修订班队工作考评条例，改革德育评价，把“促进幼儿进展和教师的