2022年关于教师专业技术工作总结.docx

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1、2022年关于教师专业技术工作总结 2022年关于老师专业技术工作总结 撰写人：_ 日 期：_ 2022年关于老师专业技术工作总结 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!认真学习与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的进展。 基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新

2、冲突的本领。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研。 二、做一个富有爱心老师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求最正确教化时机，给学生春风沐浴般的教化。 三、做一个理念新老师 目前，新一轮的基础教化改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在课上，我把学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意学生的探究觉察，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实

3、力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。 四、做一个信息时代老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长! 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，关心同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的_结合。在学校教研活动中，就如

4、何上好课经常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。 关于老师专业技术工作总结 我自_年任现职以来，全面贯彻国家教化方针，主动推动素养教化进程，以培育学生创新精神和实践实力为核心，坚持教学为中心，质量为重心的指导思想，不断钻研文化业务，主动进行教学改革，在教化教学上做了大量的工作，收到了一些实效，同时也得到了学生、家长和社会的认可。 一、全面推动教化教学，努力提高教学质量。 我_年至今始终担当小学语文、数学的教学工作，作为一名小学老师，我始终牢记自己所肩负的荣耀而神圣的职责，力争使教学工作在正确的教学思想和教学理念指导下有条不紊

5、地进行，不断提高教学质量。 1、细心备课 备课是讲课的前提条件和基础。老师只有备好课，才能上好课。为此，我在备课中认真落实课标理念，力争做到熟识教学大纲，熟识教材，熟识学生，坚持探讨教材内容与探讨学生学法相结合，上课前既要备教材又要备学生，做到教学目标明确，重点难点明确，设计练习的内容和形式明确等，根据自身所任学科和学生的实际，写出切实可行的教学设计，并在教学中大胆实践，刚好订正了“备与“讲脱节的现象，真正表达了“功在课前，效在课中的原则。 2、狠抓课堂教学 课堂教学是整个教学过程中至关重要的一环，是对学生传授学问，培育实力的主要渠道，为突出这一环节，我在课堂教学改革中，努力向课堂_分钟要质量

6、，做到了：课前充分准备，语言精练，板书简洁规范，提问设计合理，充分利用现代教学手段，激发学生的学习爱好。在抓好课堂教学效率的同时，还努力提高自身的素养，做到了面对全体，关爱学生，全面贯彻以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线的原则，克服了“课内缺乏课后补，完成任务靠辛苦的传统教学方法。我充分利用语音室和远程教化资源等现代教化教学手段来整合语、数课程，让学生学有爱好，学有所得，学有所长。 3、留意教学辅导和作业批改 教学辅导和作业批改是老师教学工作中不行缺少的组成部分。我在强调因材施教的前提下，特别留意面对学困生的课内外辅导。学生作业我全批全改，差等生面批面改，觉察问题刚好订正。我长期坚持让优

7、秀学生与学困生结对子，实行一帮一学习，通过多年来的实践，收到了良好的教学效果。 教学中，由于我坚持了以上三点，学生的成果连年提高，每年期末考试，我所任教班级每年均居全校前列，多次在学区做公开课、优质课，并被先后确立为校级骨干老师。 二、加强教学探讨，主动进行教学改革。 教学工作是学校的中心工作，而教学探讨工作又是教学工作开展的基础，更是教学工作到达确定水平后理论的升华。它教学，又最终服务于教学。为此，我主动参加学校及上级_的各项教研活动，担当教研组长后，能认真_老师进行教法和学法的探讨，深化学习新课程标准，以尽早适应课程改革的需要。能经常探讨教学，指导教学。教研活动的开展做到了有项目、有支配、

8、有措施、有改良、有收获，同时抓好典型的树立，充分发挥典型的模范、示范作用，以骨干老师和教学标兵带动其它老师，提高课堂效益，形成了以科研为先导，以教学为中心，以质量为重心的良好科研局面。我参与的科研课题小学数学教学中，怎样培育学生探究性学习实力被立项为“_五县级科研课题;教学阅历论文思想品德课教学的多元切入荣获张家口市_年度小学思品教学论文评比一等奖，并荣获全国中小学思想道德建设优秀成果展评暨第_届“小公民道德建设实践创新活动二等奖，被国家级刊物发表;_年，我的文章推广一般话，便利你我他荣获“语文星空征文活动县级优秀奖。 三、加强文化、业务学问的学习，不断提高自身素养。 学校工作职能中，不仅要留

9、意培育学生，更重要的是自身文化业务素养的提高，我深知：在现代教化形势下，老师自身素养的凹凸，干脆影响课程改革的成败。我主动参加上级_的文化业务学习培训，先后参加了中文自学考试专科段、本科段和县进修校_老师接着教化学习培训，不断给自己充电，更新教化教学观念，以紧跟时代进展的步伐。我留意语数学科与信息技术课程的整合，_年，我的教学设计文件夹与文件的建立、复制、移动、删除荣获市中小学信息技术学科评比一等奖;我参加第_届全国语文规范化学问大赛，荣获县级优胜奖。 以上是我任现职以来所做的一些工作，距岗位职责的要求还差的很远，但上级给了我很高的荣誉：_年专业技术人员年终考核，被评为“优秀;_年被县政府“嘉

10、奖;_年被县政府赐予记三等功嘉奖。_年荣获教化系统语言文字工作先进工作者。今后，我将更加勤奋工作，认真履行岗位职责，勇于开拓，不断创新，为教化事业献出毕生的精力。 关于老师专业技术工作总结 自_年被评为中学二级老师以来，把“爱学生，爱事业当成自己做为老师的最高境界,更做为一名中学班主任的最高要求。以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章,一如既往饱含_地从事教化教学工作。回首这几年的工作阅历，收获颇丰，现总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，主动上进。 我主动参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周认真学习老师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、_思想

11、和_理论，深化学习_“与时俱进的思想，严格要求自己。全面贯彻党的教化方针，遵遵守法律律法规，恪守老师职业道德规范。酷爱教化事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、酷爱学校、关切_、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。 我认为老师不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充溢自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的奇妙心灵，真正成为一名优秀的人民老师。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每

12、位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的中学政治老师，最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课上得生动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我如今担当毕业班的教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真细致的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如_学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中觉察问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在教

13、学中营造民主同等的学习气氛等。激励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中渗透本班的德育课题教化，充分利用教材中的好的内容对学生进行思想品德等教化。如我班开展了“我是爱清洁、讲卫生的好学生等主题班会，让学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使主题班会开得很胜利，这不仅熬炼了他们的实力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的学问。 当老师不仅能娴熟地驾驭教材，还确定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而好玩，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节

14、课就是一次挑战、一节课就是一次收获!我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品尝着创新的快乐、收获的喜悦。 多少个清静的夜晚，我忍耐孤独，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。夜晚11点以前没睡过觉，有时，为了完成教化教学任务，我放弃休息时间加班加点。 面对困难，我曾垂头丧气，怨天尤人过，有时我真觉得自己快忍无可忍了，当一名老师并不像人们想象的那样奇妙。但我深知自己当老师的境况，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。时间荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。“一分耕耘，一分收获，我的心血没有白费，在五年中，每学年单位_期末测评，我所教班级的成果均名列前茅，

15、受到了学校领导和老师及学生、家长的好评。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 几年来，我努力刻苦学习科学文化学问，教学工作中认真钻研新课标，做推动素养教化，实施新课标精神的带头人，严格按新课程标准的要求进行教学工作。具有了独立完成中学教学和处理教材的实力，文化学问水平明显胜任中学一级老师职务。严谨治教，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改良教化教学方法。 主动参加教化教研活动，计算机作为信息时代的主要载体，在素养教化中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲热的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修

16、课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学校主动参加计算机培训以外。还自己购置了不下百余元的资料书，在家自学。如今已经能较好地制作幻灯片课件。并经常在各种“博客中与网络上的各地老师沟通教学支配、总结论文及教学设计等等教学阅历。把生活和工作中感人和发人深思的点点滴滴记录下来，提高自身的修养。 四、在实践中思索，不断探究班主任工作新思路。 (一)、我认为班主任工作的首要职责是通过教化教学工作，要使学生受到酷爱党、酷爱人民的思想教化; 受到孝敬父母、关切他人、助人为乐的教化;培育酷爱科学、勇于实践和创新的精神;增加爱惜环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的情趣;还要

17、使学生从学会视察问题和分析问题的正确思想方法。 (二)作为一名班主任，、要有敏锐的目光，觉察存在的问题。 从一些媒体上，我觉察人们的法律意识淡薄，侵害学生权利的事情时有发生。针对这一状况，我协作学校大量宣扬与学生平安利益有关的法律法规，与学生共同探讨。从今，我成了学生们的知心挚友。 (三)、为了响应教化_关于学习国学的号召，我校_开展了“国学经典教化系列活动。 从今，校内里掀起了一股“学国学，爱国学的热潮。由于自己文学的功底深厚，很快积累了一些导读阅历，我所教的班级在全校同年级中是推动最快，相识最深，执行最好的，得到校领导和同事们的好评。使学生的品质和情操都得到了很好的进展和陶冶。阅读网请您转

18、载_： (四)、实行素养教化，创建一个良好的班_，培育学生完好人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。 我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教化和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，到达“管，是为了不管的目的。所以，我们要设身处地的为学生考虑，觉察学生，解放学生。在活动中，人人争当主持人，争当主角，主动参与，每个学期下来，都有三分之二以上的学生作过了班会的主持人，增加了自信，培育了实力。班级工作中，建立良好的班集体，有时，我看到窗台上有灰尘，炉子不旺，或者炉子边没整理好，我会静默地整理好，而其次天，学生们会自觉地整理，

19、这个表率作用比大发雷霆要好得多。“身正为范，由于我的言传身教，我们班的纪律是特殊好的，基本上没有发生老师，家长和学生之间的纠纷，特别是学生之间能团结互助，和谐相处。 总之，任现职以来，自己认真履行老师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新老师，通过言传身教，关心新老师成长。遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟到、早退，几年来无事假，身体健康。在工作中，深化教化改革，全面推动素养教化，我不断努力学习文化学问、钻研业务，努力探究教化教学方法，全力以赴，满腔热忱地投入本职工作。学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，为我校教化的进展做出自己的努力。 范文仅供参考 感谢阅读 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页