小学教师本年度述职报告年度考核述职报告小学教师(五篇).docx

《小学教师本年度述职报告年度考核述职报告小学教师(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师本年度述职报告年度考核述职报告小学教师(五篇).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学教师本年度述职报告年度考核述职报告小学教师(五篇)小学教师本年度述职报告 年度考核述职报告小学教师篇一 自从参与工作以来，我始终担当小学班主任工作，工作中，我仔细学习和领悟党的大政方针，与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人师表、以身立教、严谨治学。积极参与学校和上级部门组织的各种政治活动，自觉履行教书育人、治理育人的职责，把教书育人视为己任，喜爱学生、敬重学生，一切从学生实际动身，力争让每个学生都有不同程度的进展。 20_年秋，我开头担当科学教学工作，勤勤恳恳，仔细负责。在课改大潮的呼唤下，我积极投身素养教育大争论，荡涤在素养教育与应试教育的之间。我非常珍惜每次培训和学习的时机，仔细学习先

2、进的教育治理阅历，吸取课改精华，努力探究、大胆实践，更新教学方法，捕获教学信息，查找课堂教学的契合点，积存了丰富的专业学问和珍贵的教学阅历。经过课改大潮的洗礼，我的教育思想日渐成熟，教学技能快速提高。 20_年秋，我被转岗担当一年级语文教学，还担当小学一年级班主任工作，面对一群天真、质朴的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面对一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。我决心尽我所能打造一批品学兼优的学生，做一个真正的“孩子王”。我深知“要给学生一杯水，自己要不断的储藏水。”于是我重新捡起念书时学过的儿童心理学，教育学，教学教法等书籍。请教有阅历的老教师，观看名师的课堂教学，领悟教

3、学思想。揣摩教学方法，从中吸取阅历，并大胆的运用到自己的课堂教学实践。教学中，我坚持做好课堂教学预备，研读课标，挖掘教材，查阅资料，细心设计教案。依据学情敏捷运用教学方法，努力创设良好的学习气氛，课堂教学中，我抓住儿童的心理特点，以兴趣为主线，利用先进教学手段，优化课堂教学构造，积极落实“三维”目标。使每个学生都有所提高，大大提高了课堂教学实效。课后，准时稳固新知，内化积存，引导学生形成解决问题的力量。经过我的不断探究和实践，教学方法日渐成熟，教学风格日趋完善。 “学海无涯，教无止境”只有不断的充电，才能把握时代进展的脉搏，才能维持教学的青春和活力。所以为了提高自身的业务力量，我利用业余时间不

4、断地学习。20_年，通过成人高考，我参与了_大学专升本的函授学习，20_年毕业。在进修学历的同时，我更注意上级部门组织的业务培训。几年里，我先后参与了岗前培训，计算机培训，_市中小学后备干部培训等连续教育。屡次参与进修校组织的教研活动，教学竞赛活动。20_年_市小学青年教师科学优质课评比，我获得了二等奖。20_年新教师评优课，我获得了三等奖。我还担当了_市级公开课6节以上。经过竞赛，暴露我教学中的缺憾，吸取了别人的教学阅历和先进的教学方法，拓宽了我的教学视野，丰富了我的成长历程，使我受益匪浅。 我在注意课堂教学实践的同时，更注意教育教学规律的把握和讨论。努力做到学用结合。对所教学科敢于进展大胆

5、探究验证不断的反思，总结。撰写了多篇叙事、反思、设计、论文。并有多篇获奖。 面对新课程，我积极探究班级治理之道，坚持“以人为本”的原则，一切从学生实际动身，敬重学生，喜爱学生，晓之以理、动之以情，因材施教、寓教于乐。注意学困生的转化和特长生的培育。信任学生，培育学生自主学习和自我治理力量，努力构建民主和谐的班集体。坚持开展班队会，积极为学生搭建自我展现的平台。常常开展课外活动，成立兴趣小组，培育学生实践力量，促进学生的全面进展。几年来，我班有多名学生在_市进行的讲故事、征文竞赛中获奖，所教的班级在学校举办的运动会中表现突出。所教班级班风正、学风浓，屡次被评为特色班级和文明中队。所教学科成绩连续

6、多年来始终名列前茅，优秀率连攀新高。20_年度_市青少年科技创新大赛中，荣获优秀辅导员称号。 回忆几年来的成长历程，过去的印迹有深有浅，过去的时间有喜有悲，在磕磕绊绊中，在领导的关怀和同事的帮忙，支持下，我取得了一些成绩，但我深知教育是一门艺术，艺术永无止境。在将来的征程中，仍需不懈的努力，向更高的目标迈进，我期盼胜利，更渴望大家的关怀，支持和鼓舞。 小学教师本年度述职报告 年度考核述职报告小学教师篇二 一学期的工作马上完毕，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思考的脚印。匆忙忙忙中一个学期又已度过，这学期让我很难忘，告辞了上学期六年级的工作之后，我带着新的盼望承受了一年级(3)班的班主任工作和

7、语文教学任务。在这一学期中，我收获了很多。现将本学期的工作汇报如下： 一、工作思路 以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规治理。以先进的教育理念为指导，坚决不移的抓好每一位学生的学习，用真心关怀爱惜每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。 二、班主任工作 (一)培育学生良好的习惯 作为一年级的教师很辛苦，但无论风和雨，我都下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一学期以来，孩子们明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，自控力差，我主要从培育学生良好习惯入手，课堂上进展趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的留意力，从点滴做

8、起，组织好学生的课堂纪律。 1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。点滴中发觉学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建立，目前学生的仆人翁意识已初步形成。其次，定期向学生进展课堂常规、集会和出操常规、卫生等方面训练，教育学生知道“个人要听从集体，”的思想，要有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。 2、有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效。一学期里班级开展了有意义的体验活动，如“学做家务”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。通过活动，学生的合作力量得到了提高，

9、也增进了同学之间的友情。 (二)培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花齐放。集体活动最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生参与学校组织的各种活动，如学校的绘画竞赛，足球竞赛，大课间展现等活动，对孩子的教育都起到了很好的教育。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣传班级特色、学生共性，协调班级工作的顺当进展。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并积极探究教育教学规律，充分运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使

10、用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，特别留意学生的实际状况，以学定教。 2、注意课堂教学效果。教学中我很注意面对全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增加学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思索、会学习的小仆人。每一个孩子都能体会胜利的喜悦。 3、在作业批改上，仔细准时，做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、坚持学习，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。

11、(二)调动学生的积极性 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。我在工作中纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也信任他的明天会比今日好。平常以寻常的心态

12、对待，让他们享有与其它学生同样的公平和民主，稍有一点进步时，教师应予以确定和鼓舞。 总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。小学教师本年度述职报告 年度考核述职报告小学教师篇三 单位规定了述职的内容，骄傲或欣慰的事，圆满的事，以及以后的规划。 针对划定的范围，以自己为中心，撷取简洁的工作片段，录文如下： 忐忑着，向往着，述职的日子越来越近了。忐忑，是由于从没经受过这样的述职形式，不知道该说些什么;向往，是由于想早一点看到这别出心裁的述职形式，会生成什么样的精彩。 不管忐忑还是向往，今日我也最终站在这里，和大家汇报一学期来自己的工作，共享欢乐与收获。 本学

13、期我圆满完成教学任务，做好家校沟通工作，深得学生喜爱。本职工作之余，我积极响应并参与学校进行的各种活动。先后参与了区志愿 故事 征文 竞赛，志愿故事演讲竞赛，区教研室和市教研室分别进行的语文教师 范文 写作竞赛。 其中令人快乐的是参与学校的赛课活动，自己执教的课堂有幸被评为精品课，这也算平淡生活中的一点涟漪吧。参与赛课，骄傲的不是结果，而是骄傲参加的过程，享受竞赛的欢乐。在活动中，感慨老魏的妙语连珠，喜爱王叙的娓娓道来，观赏王艳的环环相扣，佩服刘青的深入浅出，赞叹小华的严谨条理。教研组赛课后，大家教学相长，我更是从中受益匪浅。同行的确定，领导的鼓舞，赐予我无限的信念。让我在坚持自己本真的同时，

14、也借鉴别人的特长，努力形成自己的教学风格。 单位赛课，大家劳碌无暇。可每逢困难在前，总会有很多人伸手相助。一个细节的敲定，一个画面的瑕疵，一个问题的推敲，甚至一件衣服的搭配，大家为了别人的完善，都在不遗余力地奉献自己的才智。团结和谐，奋勇拼搏，这样的团体怎能不令人感到骄傲? 每一位教师讲课，大家都尽力调课听课;每一次教研活动，大家都仔细地评课论课。看到参赛课堂的精彩纷呈，看到听课教师的孜孜不倦，看到评委的严厉仔细，我对成长中的大家心生敬意! 红光教师的指导，让对课件一窍不通的我，学会制作简洁的课件;办公室内，一遍遍请教，修改自己的教学设计;深夜的灯光下，查找资料，没有丝毫倦意。学习中的自己怎能

15、不令人感到欣喜? 参加活动的过程，就是学习的过程;学习的过程，就是成长的过程。在学习中进步，在成长中丰盈。再一次为学习中的自己，成长中的大家，互助中的集体感到骄傲，同时也表达深深的敬意! 生活从来不是鲜花满径，有骄傲也就有圆满。最圆满的是接近期末，当大家都在带着孩子紧急复习，备战期末考试之时，我的弟子却由于出水痘集体休息一周。圆满在复习的紧要关头，没有和孩子一起走过。学生不在的日子，心特殊静，但是又特殊空。圆满中深深熟悉到，原来和学生在一起，哪怕辛苦，也是幸福! 聪慧的人不问过去，而是脚踏实地走好现在，把目光放眼更远的将来。以后的日子，我要多读书，特殊多读一些专业书籍;多听课，特殊是听一些有教

16、学特色的课。这样才能积淀底蕴，以便自己讲起课来能像各位同仁一样行云流水;开起家长会能像秀儿一样滔滔不绝;发起言来能像领导一样引经据典;特殊是像校长一样把每一次会议随谈，都精彩成报告畅所欲言。 今后，情愿和学生一起读书，和大家一起学习，和学校一起成长!不改初心，坚持幻想。同行的路上，有你们相伴，会走得更远! 后记：述职的时候，惊异于有些教师的“坦荡“;观赏了曼妙多姿的惊鸿舞;倾听了或缠绵、或高亢的歌曲;沉醉于天籁一般的琴声;还观看了一些教师的魔术表演;信任由于场地或者内容的限制，许多同仁还没有全力施展各自的才华。 走在路上，每个人都是普一般通的个体，可是我知道，每个人都有自己的傲慢。只不过，这傲

17、慢，被岁月磨砺，变成了融入自身的一种朴实。而一旦合情合景，它会绽放惊艳你我的能量。向往赐予我实实在在的惊喜，忐忑也让我有所收获。 就像最终总结，大家相互沟通，相互学习，相互观赏，都知道了身边有最棒的同行，所以每个人也会暗暗努力，去做人生路上最好的自己! _x _年_月_日 小学教师本年度述职报告 年度考核述职报告小学教师篇四 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新

18、形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、思索教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同

19、时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差

20、生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。 7、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必需的成绩：辅导的科幻绘画获_市二等奖，我班的_在_诗词表演中获故事大王称号，为_设计的脚本获_省三等奖，辅导的作文获_市三等奖，辅导_在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人“，在教学工

21、作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。 小学教师本年度述职报告 年度考核述职报告小学教师篇五 怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对20_年学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素养修

22、养及职业道德。 能够仔细贯彻党的根本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起典范的作用;遵纪守法，仔细学习法律学问，先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。 二、专业学问、工作力量和详细工作。 来到_小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己

23、摸索实践，在这比拟短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作力量，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作： (1)教育教学方面。 把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依旧担当三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细钻研大纲，做到有目的的备课，有预备的上课。我还在此根底上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生各种力量的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的时

24、机，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 (2)在班主任工作方面。 在接任孙教师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为标准教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的仆人，学习的仆人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克制，正确做得更好

25、。 (3)帮助学校做好财务治理工作。 财务工作是学校的一项重要工作，需要仔细负责，态度端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，完成了20_年的财产登记、账目治理等工作，学校的财务工作正进一步完善标准，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 (4)做好办公用品的治理工作。 做好办公用品领用治理，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。 为了学校工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极协作其他同事做好工作。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 喜爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，仔细遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏，特殊是由于工作的繁杂，缺乏规划性，导致有些工作半途而废。另外有制造性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展做出更大更多的奉献。