幼儿园保教主任述职幼儿园保教述职报告三篇.docx
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1、 幼儿园保教主任述职幼儿园保教述职报告三篇 敬重的各位领导,各位同事大家好: 感谢领导和同事对我的信任和确定,我于20xx年9月,竞聘成为了土右旗幼儿园保教副主任。首先要感谢赵园赐予强有力的指导与支持,还有仔细工作在一线的姐妹们的理解、协作,促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步,现将我一学期来的工作状况做如下述职: 一、坚持严于律己,内外兼修 一个学期来的工作使我感到:这个岗位不仅仅是一种职务,而是一种责任。之前在教师岗时,觉得“主任每天啥也不干啊?似乎就是布置任务,上下嘴皮一动,干活的还不是我们?”可真正值我在这个岗位时,才发觉,知道要干什么,怎么干,单单去干某件事本身并不难,关键是“
2、要干什么”这件事的提出的合理性、意义、可实施性等等的前期工作就会让人绞尽脑汁,动尽心思。这时就会觉得那个自以为是的自己肚子里的东西真少啊,“因此,我对自己提出:学问要向更宽领域拓展,业务要向更深处延长。于是,常在工作之余,学习幼教博览、学前教育讨论、幼儿教育治理创新等书籍,每当阅读到精彩之处,对比自己的工作,查找差距,努力探究新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的理论水平,并在日常的工作中不断总结阅历。并抓住外出学习的时机,倾听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。通过半学期的积存,内在的自我更替,我觉得自己更成熟了,看问题也跟深刻了。 二、注意实践的学习与积存
3、不断成长 虽然我已拥有7年的幼儿教育阅历,但在治理工作上的阅历缺乏,好在赵园、杨园在每项的业务上总是很细心地向我说明,并鼓舞我在实践工作中放手实践,大胆探究,针对我在工作中有缺乏给赐予实效性的指导,使我的业务力量在一个学期中得到了充分的学习与煅炼,不断地成长。 同时,做为同在一线的教师,我时刻持以学习与研讨的态度深入教学第一线,努力做到在思想上引导教师,在业务上指导教师。在一日活动中与教师们相互学习,沟通心得,为教师们出点子、提建议,听取教师们在教学方面的建议和想法,改良自己在工作上的缺乏,努力使自己的保教工作水平不断提高。 三、找准定位,帮助园长工作 我记得在竞聘保教主任时,曾经对保教主任的
4、职责作了一个具体的了解,使我懂得作为一个环节干部,首先是帮助的作用。因此,我会找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在治理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥帮助的作用,积极担当园内的各项工作。同时与其他环节干部一起同心协力,相互帮助,共同做好幼儿园的全方位治理。因此,本学期,在我、云主任、姜教师,我们三人共同的团结努力下,做到无一安全事故发生、无一家长投诉,各项活动高效、优质的开绽开来。受到大家全都的认可。 四、做活教研,促进教师成长 “在研讨中进展,在反思中成长。”这是我园对广阔教师,尤其是中青年教师提出的目
5、标。我们非常重视各种形式的研讨活动,使每位教师都能得到熬炼的时机。本学期有许多新教师上岗,其中有许多是以前根本没有接触到这个行业的,那我这学期的教研重点就是课堂时效性的培育,通过第一轮的新教师初试小刀,其次轮的老教师示范,第三轮的逐个跟进,第四轮的新教师展现,让给每一位新教师都对教材有了把握,对各领域目标也有了一个根本的熟悉。而老教师在这几轮的听课、评课中,既凸显了个人的优势同时也吸纳了新教师的一些教法、思路,为个人的成长注入了新的活力。 以上是我对上学期的工作述职。固然,我的工作中也有许多缺乏的地方。比方定下的规划往往由于各种缘由推迟甚至不能实施;对教师提出要求往往由于各种理由检查不到位;在
6、组织工作上往往抓大框,无视细节;与园长、教师的沟通不够;处理事情优柔寡断等等,我认为,反思就会使人进步。在新学年我将着力克制这些缺点,做到凡事心中有数、凡话说在明处,工作及早规划,治理稳扎稳打。感谢大家 幼儿园保教主任述职 幼儿园保教述职报告2 本学期卫生保健工作在园领导的关怀支持下,坚固树立安康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,实行一系列的有效形式和措施,仔细执行卫生保健工作规划,通过齐抓共管,营造全园教职工关怀和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的安康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下: 一、安康检查工作: 1、格执行安康体检制度,本学期总共63名幼儿,新入园10名
7、幼儿。抓好新入园幼儿的入园体检工作,做好安康档案建档事项,中途返回的幼儿,也要求其重新体检合格后才返园,入园体检率达100%。本学期5月份市二院防保科医生对幼儿进展体检,在园体检率达100%。 2、严格执行晨检制度。晨检时注意“看”、“摸”、“问”,发觉问题,准时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体安康。准时把握生病幼儿的状况,晨检后反应到班级,使带班教师可以对生病的儿童进展特别护理,保育员准时反应保健医生幼儿的当日状况,以便做好全日观看。 二、防病措施: 本学期,我们严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,依据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进展定期消毒。坚持开窗通风,每
8、日为幼儿供应清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间,尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面,积极实行有效措施,加强流感疫情预防、掌握工作,建立了缺勤监测、报告与治理制度,对缺席幼儿进展家访,了解缺席缘由,对患感冒、发热的幼儿作好观看隔离工作,并主动向家长做好解释工作,取得家长的协作,同时增加了预防服药,提高了消毒的密度与强度,同时每天向上级部门坚持零报告制度。协作防疫部门做好国家规定的规划免疫工作,对幼儿的疫苗接种进展登记治理,准时做好漏种幼儿的宣传发开工作,保证了每个适龄幼儿能按时得到接种,保证规划内免疫接种率到达国家要求。 仔细筛查体弱儿肥胖儿,对养分不良和有肥胖
9、倾向的体弱儿肥胖儿进展个案治理,一日活动中从运动、餐点等环节进展有针对性的干预,并准时与家长沟通意见,使家长能够理解治理的意义,使之成为真正意义上的相互协作,共同治理。对幼儿体检中发觉的疾病缺点准时与家进步行沟通进展标准矫治,疾病矫治率达100%。 三、养分与膳食工作: 1、制定并公布食谱,在制定幼儿养分食谱时,依据幼儿年龄特点和市场供给状况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议,广泛听取各部门意见,改良幼儿食谱,让食谱每天不重复、周周有创新。催促伙食费专款专用,伙食费盈亏不超过2%,每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进展养分计算,提出分析及改良措施。 2、本学期重
10、点抓炊事人员实际操作技能,提高食堂人员的专业学问水平;严把进货质量关,实行全部食品进货索证,餐具每餐做到清洗消毒无污染,生食品后门进,熟食品前门出,确保伙房无外人进出。严格按人定量,力求做到不剩饭。 3、培育幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的教师会结合当天菜肴进展养分小学问的教育,削减幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿宁静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进展桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常为幼儿供应水温适宜的开水,保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。 四、卫生消毒工作 抓好幼儿园室内外环境求各班保育教师严格根据卫生保健制度,实行定人定点,分片包干
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