幼儿园小班期末保育员工作总结(12篇).docx
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1、 幼儿园小班期末保育员工作总结(12篇)幼儿园小班期末保育员工作总结 篇1 不经意间,这学期立刻就要完毕了,在这一学期里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一格幼儿教师,始终坚持党的教育方针,面对全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调,敬重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注意自身学问构造的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,本学期,较精彩的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面: 一、喜爱并敬重每一位幼儿。 有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱幼儿包括敬重信任幼儿,关怀爱惜幼儿,只要是我的学生,无论活泼
2、、顽皮或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热忱和帮忙。帮忙他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持喜爱、敬重每一位幼儿,与幼儿公平相处,让幼儿承受了你,就能以主动的态度承受你的教育。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。 小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。很多孩子原有的生活比拟的无序,甚至非常的自由化。作为一个有着多年阅历的幼儿园教师,我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材:如十二点钟静静静教育幼儿每天中午要按时睡午觉;大大小小教育幼儿不要挑食;
3、洗掉小细菌教育幼儿要饭前便后要洗手,培育幼儿取放玩具常规:不争抢,不随便干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、擅长与家长沟通。 在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作,这学期,我通过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,实行不同的方式进展家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。 四、积极参与园里的教研活动。 本学期,我积极制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动,进展环境创设,取得了不错的效果。并且制作了大量的教具,使课堂气氛生动活泼。 幼儿园小班期末保育员工作总结 篇2 在忙劳
4、碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是悄悄无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的宏大,而我对这份职业的喜爱与日俱增。 今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴,也由于有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实,虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:我是教师,
5、我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。我想,只要我们用自己的“心”仔细地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参与园内外的各项活动,听从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,许多孩子都是脸
6、上挂满泪水,生活自理力量也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培育下,我们班孩子的自理力量都大大的提高许多,比方原来大局部孩子常常穿错鞋子的状况,现在已经大大削减,他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们教师的帮忙和领导下,我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。 在教研活动中,我也能仔细投入,仔细学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还许多。如:蒙氏教
7、育活动中教师要做到标准、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点,等等。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习,我信任我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中,我们开展了欢乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中,我们注意对幼儿的参加性、规划性、动手力量等方面的培育,并收到了肯定的成效。在环境创设方面,我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法,用展现孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、
8、和谐、开放的教育环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经,积极仔细地与教师共同活动。 作为新世纪、新时期的教师,我认为还要连续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何准时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。 在家长工作方面,本学期我利用电话访问、家长会等形式,常常与家进步行沟通沟通,也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。不仅让家长准时了解孩子
9、在园的表现,也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进展准时教育供应了有利的前提。 而且,在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿,留意他们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣服,细心照看生病的幼儿的同时,准时和家长取得联系,将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任,本人于本学期荣获“榜样爱生教师”称号。 虽然这学期特别忙也特别累,但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期
10、的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园小班期末保育员工作总结 篇3 时间飞逝,转瞬间这一学期已经过去,在这一个学期中,我们班的四位教师以团结协作,共同努力的良好风气,共同做好班内各项工作,详细表达以下几点: 一、班级状况 我们小班共有23名幼儿,其中男孩10名,女孩13名,他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分别焦虑,安抚幼儿心情,我们几位教师齐心协力和孩子们一起嬉戏,在我们母爱般的呵护下,90%的幼儿很快适应新的环境,少局部幼儿如:xxx两位爱哭闹的幼儿,针对他们两位典型的幼儿我们也进展了访问。最终了解
11、到,他们家长太过于溺爱自己的孩子,使孩子的依靠性特殊强,小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最终我们实行的措施是:跟他们一起嬉戏,单独把他们带出去和他们谈天,不停的哄他们,让这个孩子感受到幼儿园的美妙,依靠上教师,时间久了,他们也就不再哭闹了。 二、教育教学方面 1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的表达,这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点: (1)要求幼儿上课时能面朝教师,宁静上课。 (2)养成上课举手发言,积极回答下列问题的好习惯。在刚开学时,我们班的幼儿没有上课的意识,教师提问问题后不知道举手答复,只有xx小朋友能做到积极回答下列问题,我们只好以xx小朋友为典范,常常开展一些评比活动,给
12、上课表现好,有进步的小朋友粘上小贴画,请表现好的小朋友做班长,通过不断努力,我们的课堂常规有了明显的变化。 2、在本学期,我担当的科目有社会,国学,科学,我根据工作规划仔细完成,按时备课,预备好好玩的教育活动,上课形式以嬉戏,互动为主,激发幼儿的兴趣,一学期下来,90%的幼儿都能够把握所学学问,学会了一些礼貌用语你好,再见,感谢,不客气等和自我爱护的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了,如何排队,讲卫生和就餐的小礼仪等,有少局部幼儿没能够把握的缘由是他们自身的条件限制,承受力量较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的.把握。 三、家园共育方面 新生家长总是迫切盼望看到孩子的
13、在园表现,为了满意家长的愿望,同时让家长更好的了解,支持我们的工作,开学初,我们将幼儿的一日生活进展了拍摄,等开家长会时放给他们看,让他们感受到孩子入园后的种种表现,对于孩子的问题,我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处,我们班的家长大多数都能够积极协作教师的工作,在开展各种活动时他们总是全力以赴,我们教师真的特殊感动。 四、环境创设方面 我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子制造一片欢快的天地,我们也最终尝到了胜利的甜美,现在我们教室的创设方式是:大局部贴在墙上的作品是通过剪,贴,折出来的的图画作品来呈现,教室所布置的材料根本上都是幼儿努力的结果,教师设计背景,幼儿想象,详细
14、内容等各种形式并用,既调动了幼儿多种感官,又促进了幼儿的全面和谐主动的进展又能从孩子角度动身,满意了幼儿的喜好,需要和情趣,提高了幼儿的审美力量,丰富了幼儿生活。 五、安全工作方面 幼儿园最重要的就是安全,是工作中的重点之重,保障幼儿的人身安全,是每位教师的重大责任,在安全方面,幼儿园也进展了一些活动,“防火”演练,“防震”演练,告知幼儿识别特别号码的用途(119、110、120)及如何自救的小常识,日常生活中,我们每位教师从小事抓起,严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时留意温度,以免烫伤”,我们还对每位幼儿的来园,离园接送家进步行登记,确保幼儿接送安全,严格执行接送卡制度。 以上是我对本学期工作
15、的总结,我信任自己的不断努力,领导,同事的关怀帮忙下,我有信念迎接新挑战,实现新目标。 幼儿园小班期末保育员工作总结 篇4 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期就要过去了,回忆这一学期,劳碌而开心的工作中有喜也有忧,本学期我仔细的做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务,下面我把这一学期的工作总结如下: 所谓德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂,从一开头选择教师这个职业以来,我就深刻地知道必需严格要求自己,仔细参与每次教师培训,不断地充实自己,敢于解剖自己分析自己正视自己仔细查找自己的缺点和缺乏,从而不断的提高自己自身的素养和修养,在工作中不早退不迟到,坚持100%出勤,准时参与园领导
16、组织的各项会议仔细领悟会议精神,虚心像有阅历的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。 我记得自己父亲曾经说过一句话:当一个教师他要得到学生的信任很难,而当一个幼儿教师更难,他需要的不仅是孩子的信任还有家长的信任,当时自己就深知幼教这条路是困难的,但是既然自己选择了这一条路我就必需坚持,哪怕这条路有多坎坷有多坎坷,我用自己的行动证明自己坚持下来了,从同事们一开头的不信任到家长们信任的表情,我知道我的努力没有白费,我的付出是值得的!曾记得,才开头被分到的时候,自己面对那么多孩子,脑袋一下子就混沌起来,怎么上课呢?怎么让哭泣的孩子停顿住哭声呢?手足无措,不知道怎么办才好,也用了许多激进的方法赶着自
17、己向前,回头想想那段特别的日子,真为自己捏了把汗,我觉得自己始终努力着,看着孩子们欢乐而充实的度过每一天,我从心里感到劝慰,虽然自己还有许多许多需要改良的地方,但是我信任,一分耕耘一分收获,只要自己全心全意的付出了,那么我就肯定能得到孩子和家长的信任,在教学中,要提高教学质量就要上好每一堂课,幼儿教育重要的是寓教于乐,要在激发幼儿情感的同时,使幼儿产生开心的学习心境,要制造良好的学习气氛,要依据每个孩子不同的共性与兴趣,实行相应个措施,做到因材施教,多看一些对自己教学有帮忙的书籍,不断地扩宽自己的学问面,为教学内容注入新的活力。这一学期以来,我每天都协作好班主任完成当天的教学内容,仔细做好每周
18、的教学规划,带着孩子快乐的嬉戏。这期间,幼儿园开展了六一活动,孩子们的表现也得到了家长和园领导的全都认可,在平常的家园沟通工作中,每天在仔细做好孩子成长档案的同时都坚持查看家长在孩子的网络成长档案中的反应的各种问题和意见,建立起良好与家长良好的沟通平台。 21世纪是面临挑战的世纪,人类将面临更为剧烈的来自各方面的挑战。只有不断提高自身素养,找出与别人的差距,努力弥补缺乏,改正缺点,才能立足于本世纪人才济济的社会。而作为一名幼儿教师,只有不断地吸取新的学问,不断地更新观念,这样才能迎接更为剧烈的挑战和竞争,立足于自己的幼教岗位。俗话说:活到老,学到老,学问是无止境的,只有不断完善自己的学问构造,
19、适应不断变化进展的现代化幼儿教育的需要。除了学习专业培训之外,我觉得还应依据自己在教育实践中消失的教育行为失误、怀疑、难题,向幼儿教育专家、优秀教师请教和指导,提高自己独立解决实际问题的力量。我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。 以上是我对本学期工作的总结,我信任,在自己的不断努力和领导、同事们的关怀帮忙下,我有信念迎接新的挑战,实现新的目标! 幼儿园小班期末保育员工作总结 篇5 我班有幼儿31人,男孩16人,女孩15人,这些孩子共性活泼开朗,但共性鲜亮,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作马上完毕,在孩子们马上完成小
20、班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作总结如下: 在教育教学工作中,我们分析本班孩子状况,依据纲要和新教材要求,仔细制定学期工作规划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了近十个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮忙他们获得了丰富的生活阅历,为了帮助主题活动,同时还组织了有意义的社区活动,如:“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装公布会”,“劳动最荣耀”等等,均收到良好的效果。我们注意发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙
21、内容,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了班级教学观摩,英语教学观摩,早操表演、家长开放日活动,接待实习活动两人,得到了观摩者的好评。半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。 在卫生保健方面,我们班注意保教并重,细心关怀每一位幼儿,照看他们的生活,为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;仔细组织好孩子的两餐一点;治理好孩子的一日生活;协作保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中,取得很高的评价。 在家园工作中,我们总是积极主动地与家长沟通联系,仔细组织召开家长会,准时向家
22、长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况,向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”准时向家长供应一些信息资料,帮忙家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子,准时与家长交换意见,取得全都的教育方法。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。 在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,仔细完成班级工作,为幼儿园大集体增加光荣! 幼儿园小班期末保育员工作总结 篇6 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有幼儿40余名,有些孩子共性活泼开朗,有些孩子内向不善表达,但是通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期
23、各项工作已经完毕,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作总结如下: 一、思想工作 本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。
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