小学庆元旦晚会主持词小学庆元旦文艺汇演主持词(5篇).docx
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1、 小学庆元旦晚会主持词小学庆元旦文艺汇演主持词(5篇)有关小学庆元旦晚会主持词(推举)一 乙:亲爱的同学们: 合:大家下午好! 甲:新的钟声、新的祝愿。 乙:新的盼望、新的将来。 甲:回首20xx,我们感动感恩,感谢教师们的悄悄奉献和辛勤耕耘。 乙:展望20xx,我们布满期盼,盼望我们的明天更加绚烂美妙。 甲:祝福我们可敬的教师们在新的一年里:身体安康,万事如意。 乙:祝福我们得意的同学们在新的一年里:学习进步,每天向上。 甲:让我们用最悦耳的歌声。 乙:唱出新年最美的旋律。 甲:让我们用最动人的舞姿。 乙:跳出新年最炫的节拍。 合:xx小学20xx年“迎元旦”联欢晚会现在开头。 甲:首先有请
2、x校长致新年贺词,大家热闹欢送! 乙:我们热忱奔放,我们欢乐飞扬。 甲:让我们用欢快的节拍和舞步,在舞台上尽情畅想。请观赏全体女生的舞蹈xx。 乙:观赏完了美丽的舞蹈,下面让我们一起观赏歌曲xx。表演者:xx。 甲:大家都很喜爱xx这首歌曲,接下来就让我们来观赏xx同学带来的这首歌。 乙:接下来请观赏xx的相声xx。 甲:接下来我们来观赏一首好听的歌曲,xx,有请演唱者xxx。 乙:请观赏三句半,表演者:xx。 甲:下面请观赏全体女生为大家表演扇子舞xx。 乙:xx这首歌曲大家都很熟识,接下来请观赏xx同学为大家带来的这首歌曲。 甲:听着这首美丽的歌曲,让我们跳起来吧,请观赏舞蹈xx,表演者:
3、xxxx。 乙:下面请观赏xx同学给我们带来的双簧表演,大家掌声有请。 甲:接下来xxx同学为我们带来了一首歌曲xx,掌声有请! 乙:请观赏歌舞表演xxx,表演者:xx。 甲:接下来请观赏歌曲xx。演唱者:xx。 乙:门前大桥下,游过一群鸭,有一群得意的小鸭向我们游过来了,请观赏鸭子舞、表演者:xx。 甲:我们就要和20xx说“再见”了。 乙:再见20xx,感谢你让我欢乐。 甲:再见20xx,感谢你教我成长。 乙:再见20xx,感谢你让我难忘。 甲:我们就要和20xx说“你好”了。 乙你好20xx,我们将更加斗志昂扬。 甲:你好20xx,我们将更加奋勉向上。 乙:你好20xx,我们将更加懂事顽
4、强。 合:让我们一起大声高喊:新年欢乐! 甲:再次诚心的祝愿教师们心情开心,合家欢快! 乙:祝同学们百尺竿头,更上一层楼! 合:元旦联欢会到此完毕! 有关小学庆元旦晚会主持词(推举)二 时间如白驹过隙,转瞬间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校园生活,推动学生的素养教育,开掘学生美的表现力量和制造力,促进学生全面进展;为更好的推动学校文艺活动的蓬勃进展,丰富校园文化,活泼学习气氛,给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台,为了迎接20xx年元旦的到来,在这个洋溢着欢声笑语的节日里,小学拟定主办本次联欢会。 xxxx 全体师生。 拟定20xx年1月1日下午4点。 校园操场。 1、提倡集体节目,创新
5、节目,节目时间长度不超过20分钟。 2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗读、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。 3、节目内容安康向上,结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。 1、安康向上、富有思想性。 2、形式活泼、主题突出、艺术性强。 3、服装整齐、动作大方、整体效果好。 4、教师重视、组织有序、参加面广。 5、原则上每班至少申报2个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容安康且有新意。 1、1月1日至3日,各班积极预备节目,班主任要全程赐予指导,音乐教师辅导,统筹收集节目,进展筹划及再加工。 2、1月2号上报节目单、学生名单。1号中午节目筛选,择优录用。 3、1月3日按文
6、艺汇演流程进展第一次节目彩排。(详细状况另行通知)。 除班主任以外的任课教师。 1、按各班节目数量和质量划分等级。 2、各节目不分类别,评委依据评分细则打分。 3、本次文艺汇演竞赛总评分为10分。 4、计分方法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最终得分。 5、评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。 1、出场快速,不拖沓。(2分) 2、服装整齐,化装得体,与节目内容协调。(3分) 3、内容安康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,表达思想性、艺术性和教育性的统一。(3分) 4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋勉向上的精神风貌,具有肯定的艺术水平。(1分) 5
7、、收场不草率,落落大方。(1分) 1、领导小组:组长:校长 成员:各班主任及任课教师 3、活动指导教师:各班主任(负责文艺节目的组织协调) 4、主持人:本次活动为同学们供应了展现特长才艺的大舞台。盼望各班同学踊跃参与,细心预备,为我校文化的艺术增加光荣! 有关小学庆元旦晚会主持词(推举)三 在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获欢乐,祝愿20xx”为主题,使每一位少先队员都充共享受成长的欢乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在欢乐中收获,在温情中展望。 :20xx年12月31日下午 初二*班教室 本班教师、全体同学 1、布置教室,表达节日气氛。 2
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