幼儿园大班老师演讲稿幼儿园大班老师演讲稿大全(11篇).docx
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1、 幼儿园大班老师演讲稿幼儿园大班老师演讲稿大全(11篇)幼儿园大班教师演讲稿 幼儿园大班教师演讲稿大全篇一 大家好! 今日是个难忘的日子,是大班的孩子们最快乐的日子。亲爱的孩子们,你们要从这里毕业了,就要开头新的历程了。下个学期,你们就是小学生了,以后呢,还要成为中学生、大学生、甚至博士生。信任在这里的学习和生活,为你们今后的学习打下了一个良好的根底。 作为教师,我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们,还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗?是教师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们嬉戏,给你们讲故事。今日,你们不仅长高了,也长学问了,懂得了语言、拼音、科学、音乐
2、、美术的一些根底学问;你们不仅养成了良好的学习习惯,也练就了“自己的事情自己做“这样独立的生活习惯;你们不仅懂得爱惜环境,而且还学会了爱惜人、爱护人。 每个早晨,我会想起你们的声声问候;每个黄昏,我会想起你们的每张笑脸。你们马上离开这熟识而漂亮的幼儿园,请别忘了带上全体教师对你们的殷切期望和祝愿。今日,你们是一只只欢乐的小鸟,要在这里起飞,今日,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。 作为幼儿园的一员,我经常感到很幸运,由于我们有那么多小朋友可以爱,同时我们也承受着那们多小朋友和家长真挚的爱,我要感谢高徐幼儿园每一位教师,尽管我们性格不同,爱好不同、家庭不同,但是我们都一个共同之处,那就是我们
3、心中有爱,只有心中有爱,才能坚守这个职业,才能奉献爱心,才能享受这份荣耀。 有许多家长这样对我说:感谢幼儿园、感谢教师对孩子的教育。其实,最应当感谢的是你们,我想代表幼儿园对家长说一句感谢,感谢您对高徐幼儿园的信任和支持,感谢您对幼儿园活动的协作,感谢您对我们工作失误的包涵,感谢您对幼儿园提出的建议,这几年,我们就象一个大家庭,相互鼓舞着、支持着,为了把我们的孩子培育成人而努力。 到了说再见的时刻,这是依依不舍的时刻,也是快乐快乐的时刻。亲爱的孩子们,教师将记住你们的天真、和善和爱心。今后,你们无论遇到了什么困难,也请记住教师对你们的爱,在教师心中,你们都是独一无二的!你们都是最棒的!亲爱的孩
4、子们,教师爱你们,永久爱你们。教师为你们祝愿,祝福你们象一只只欢乐的小鸟,在宽阔的天空自由拘束的飞行;祝福你们好好学习,实现自己心中的幻想:成为欢乐能干的机器猫、机智英勇的喜洋洋、聪慧漂亮的白雪公主! 感谢大家! 感谢亲爱的孩子们! 幼儿园大班教师演讲稿 幼儿园大班教师演讲稿大全篇二 亲爱的小朋友们、敬重的家长、园长、教师们: 你们好! 在这阳光绚烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿唱歌的美妙日子里,我们盛昌幼儿园迎来了20xx届大班毕业典礼。暨素养展现活动。首先我代表大班全体教师向各位家长表示亲切的问候,感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持,同时我们还要向大班的全部小朋友表示热闹的庆贺,庆贺你们
5、经过三年幼儿园的学习生活,各自都有了不同程度的进展,取得了很好的成绩,今日你们马上毕业了,将要至新的天地去学习更多的学问和本事,在此,再次庆贺你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活,我们朝夕相伴,形影不离,建立了深厚的师生情意。 孩子们,你们还记得吗? 当你们刚入园时又哭、又吵、又闹,是教师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们做嬉戏,和你们讲漂亮的童话故事,中一般说来的时候是教师的大手握着你们的小手,一笔一画的教你们画画、写字,和你们一起探讨大自然的神秘,大班了,你们有了剧烈的求知欲和认知兴趣,喜爱学习、喜爱观看,总是有那么多那么多的问题
6、问教师,于是教师也学会了不停的求知探究,不断满意你们的奇怪心和求知欲。 今日站在这里的还是你们,可是个儿长高了,学问丰富了,也大了,唱歌、跳舞、画画、写字、做手工稚嫩的脸上写满了自信,懂得了什么是关怀和爱惜,什么是合作与共享,什么是敬重和谦让。 孩子们,你们知道吗? 你们学的每个故事,每一首诗歌,每一个嬉戏,每一件玩具,都是教师细心选择和制作设计的,你们的每一个表情,每一个动作,教师们都要细心去观看,做好随机记录,教师们每晚回家坐在灯下备课,画画,做教具,不辞辛苦,为的是明天把欢快和阳光播洒在你们的脸上,把爱的关心送到你们的心田。 现在我们就要再见了,亲爱的孩子们,教师真舍不得离开你们,教师打
7、心底里永久关爱着你们,时刻凝视着你们进步,关怀着你们的成长,盼望你们是一只小鸟,从这里腾飞,盼望你们是一艘小船,从这里起航,盼望你们是一匹骏马,从这里扬鞭,愿你们将来能用勤劳和才智去成就将来,造福人类! 幼儿园大班教师演讲稿 幼儿园大班教师演讲稿大全篇三 敬重的各位家长: 你们好!特别快乐你们能在百忙之中抽时间来参与今日的家长会,在这里我代表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示诚心的感谢! 一、班级状况 首先,请允许我介绍一下班级的状况: 班级人数是44人,其中男孩29人。本班是由原中班和上学期的大班幼儿组成。我班幼儿总体上智力进展比拟均衡,生活习惯比拟好,乐于参与各种
8、活动,动手力量比拟强,自理力量普遍较好。 二、介绍本学期工作规划 1、重视孩子素养的全面进展和提高: 在幼儿园,我们更重视幼儿的全面进展。现在许多家长的教育理念也比拟先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教育大纲里明确规定,潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的阅历积存,并让他们在此根底上有所进展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里,孩子的性格、力量都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的共性特长、能否得到更好的进展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿兴趣、提高幼儿力量和培育幼儿的习惯为主
9、。 2、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进展赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、礼貌等方面对幼儿进展表扬。用小星星粘贴来嘉奖他们,他们会很快乐的把自己的星星贴在走廊外面的自己展现作品版上,还相互比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数力量还鼓励了幼儿的上进心。效果特别好!在每个月末的时候评比本月小明星。分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“讲卫生小天使”等。以后每个月我们还要连续开展“本月小明星”活动。盼望在家长积极的协作下,会有更多的幼儿被评上小明星。 本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习状况,加深家长与孩子之
10、间的沟通。在教室外的家长园地中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们特别盼望能在家长园地中能看到各位家长对孩子教育的心得,假如我们每个人能说出自己的教育心得和别人共享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加开心的成长。 三、家长协作工作 我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此盼望各位能协作我们做好一下工作 1、让幼儿能按时到校不耽搁正常的教学活动,盼望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园,任课教师7:00就能按时到校就能接应学生。 2、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时准时告知教师,以便我们能多关注孩子,避开意外
11、事故的发生。 3、 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 4、 家长监视学生完成作业,并把书包整理好。 四、征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好,盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。 (家长们提意见) 感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也盼望能准时与我们沟通,今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参与。 幼儿园大班教师演讲稿 幼儿园大班教师演讲稿大全篇四 各位家长: 你们好! 首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会,下面,由我来讲一下我班状况: 一、班况分析 本学期由我和_教师两位教师担当我们大班的教
12、育教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生担心全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不熟悉教师到喜爱教师及喜爱幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子心情上,用各种各样的方法和形式,帮忙幼儿熟识环境,尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做嬉戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等,让幼儿喜爱幼儿园的生活,喜爱来幼儿园,喜爱与教师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,心情根本稳定了。 通过开学这段时间观看,我们发觉我班的孩子聪
13、慧、好学、承受力量强,动手操作力量强。如:孩子都能记住自己的号,大局部孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。特殊是在动手操作方面,比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都特别有急躁,仔细认真。 我也从不同渠道了解到,大局部家长提到了幼儿的自理力量的培育和胆小不会交往等问题,还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的力量和习惯方面进展重点培育。下面我谈一下: 1、常规方面 本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能开心地自己午睡,自己开心的进餐,正确使用小勺、整理碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水,并用自己的杯子等。增加孩子们的上课意识,标准坐姿,学习仔细
14、听讲和回答下列问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规章做各种活动。 2、交往合作方面 现在局部孩子能友好交往,共享食物、物品,有事能主动请教师帮忙解决,个别孩子做不到。本学期我们利用嬉戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、 恳求、邀请等交往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼开心的心情,在日常生活中渐渐学会使用礼貌用语,见到教师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西,逐步克制以自我为中心,提高孩子交往合作方面的力量。 3、语言表达 个别幼儿发音不清晰,我们会单独订正。很多家长曾经给
15、我们说孩子性格内向,盼望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜爱的话题,鼓舞胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演,鼓舞全班小朋友在大家面前讲故事,表演等。个别幼儿对于教师的问话不答复,也不作出反响,我觉得这是个习惯问题,我们应当告知他学会敬重别人。 4、自我效劳方面 小班的孩子自理力量差,孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要教师的帮忙。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,宁静的入睡,自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做,在这些方面我们也盼望家长朋友能够亲密协作,在家中的时候,也让孩子自己
16、的事情自己做。 5、动手操作方面 俗话说“心灵手巧,幼儿的熟悉和力量都是在动手操作过程中建构的,孩子们的动手力量有待逐步提高,我们通过开展区域活动,构造嬉戏和穿鞋竞赛活动,进一步提高孩子们的动手操作力量。请家长在家中为幼儿预备一把小剪刀。 二、教育教学 本学期我们使用的是新版的教材,新版教材汲取了国内课程讨论的最新成果,突出了“因地制宜实施素养教育,为幼儿一生进展打好根底”的教育思想,注意家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿进展的五大领域,并配有幼儿用书。符合幼儿身心进展特点和学习特点。如:“我爱幼儿园”主要是教师带幼儿参观幼儿园,让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每
17、周上什么课,都贴在门口每个主题都有家长协作的内容,请家长关注。 三、本学期的主要活动 1、教幼儿播送操及律动 2、结合秋季组织幼儿秋游活动。带着幼儿感知秋天、熟悉秋天。 3、十一月组织穿鞋竞赛。 4、加强体育熬炼,开展玩沙包的活动。 5、学期末开展家长开放日活动。 四、需要家长协作的工作 我们的工作离不开家长的支持和协作,为了孩子能安康成长,盼望家长们对孩子消失的问题准时与我们联系沟通,使家园教育全都,本学期需家长帮助的工作有: 1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7:30前);家长肯定要亲自接送孩子,将孩子交到教师手中,晚上接孩子假如的确有事来不了,肯定要提前
18、给班上教师打招呼,没有通知,我们不能让孩子离园。 2、假如幼儿有特别病史或生病(手术),请提前通知班上教师。另外,现在正是秋季传染病流行季节,为了孩子的安康,请家长带孩子少去公共场合。 3、准时疏导孩子的不良心情。家长的评价标准应当从“今日吃的什么”到“今日学了什么”最终转变为“你今日在园快乐吗?你为什么事情快乐?”等。 4、请家长给孩子做一个沙包、毽子,拿几个旺旺瓶做成高跷,以备开展丰富多彩的体育活动。 五、提出珍贵意见 如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来,我们会尽最大努力满意家长的需求。 幼儿园大班教师演讲稿 幼儿园大班教师演讲稿大全篇五 各位家长: 大家好,今日是我们幼儿园开园以来第
19、一个家长会,我其实始终想开一个家长会,和家长们一起坐下来共同探讨一下幼儿园的孩子。 一、创设新颖好玩的活动角,让每个孩子动起来 幼儿的世界应当是漂亮的,在幼儿园,他们眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应当是美的。我们幼儿园是一所由台胞合资创办的一级幼儿园,园舍建筑童趣,颜色鲜丽,花草树木繁盛,环境优雅。在幼儿园中,我们创设了新颖好玩的活动角,审美与互动相结合,力图让每个孩子看到,就有动起来的欲望,增加孩子的体育熬炼意识。 首先,我们开拓了幼儿园前操场的局部场地,添置一些体育活动器材,如:跳绳、皮球、平衡木、球篮、滑梯、攀登架、吊环等。同时,教师要布置好活动场地。如:沙地、游泳场、体操场等。
20、其次,我们身边有很多可利用的自然材料,我们平常多为幼儿收集、设计和制作活动器材,如:彩色塑料袋做成彩带,柳条变成套圈等,做运粮食、摘果子、打草人等嬉戏活动,用碎布缝制沙包、沙袋、做投掷、抛接、击打、踢夹的嬉戏。 再次,让孩子从事一些力所能及的劳动,在幼儿园里学着做值日生,擦桌子、摆椅子、整理玩具、摆图书等;在家里帮妈妈扫地、拿筷子、摘菜、买馒头。做一些自我效劳的劳动:自己洗脸、穿衣服、叠被子、洗手帕等。 二、组建园内流淌图书架,让每个孩子静下来 让孩子的童年拥抱童书,让童书的诗意留驻孩子的童年。这是笔者在幼儿园环境建立中提出的一个重要目标。多读书,可以润泽孩子的绿色童年,可以让孩子更早地拥抱纯
21、洁的祖国语言文字。为此,笔者所在的幼儿园组建了园内流淌图书架。图书架是这样设计的:在教学楼的外墙壁上,写上诸如“阅读,可以点亮心灯”等等的读书名言,在靠墙壁的地方,再摆上约有中班孩子高度的图书架,上面整齐地摆放着适合幼儿阅读的书目,诸如鄂鱼怕怕,牙医怕怕等等生动好玩的儿童图书。这样的话,在校园的每一个角落中,都有着开启儿童丰富精神大门的金钥匙。每一个孩子在经受活动角剧烈运动之后,也有一方可以静下来阅读的空间,那时,孩子的心灵得到释放,精神得到升华。 由于幼儿的年龄小,流淌图书架的书籍选择也就显得特别重要。我们所选择的是适合低幼儿童阅读的一些书目。比方说,儿歌、童谣、童话故事、科学小图片等。为了
22、让流淌图书架起到真正的作用,我们还要求每个教师在教学中要渗透这些书目的讲解,激发幼儿阅读的欲望。同时,园内还积极开展一些有关读书的活动,促进孩子们的阅读。比方说,幼儿园每年一度的讲故事竞赛、童话剧表演竞赛、读书大王评比等等。 三、创设人文教育的环境,让每个孩子聪明起来 建园以来,我们幼儿园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,把幼儿安康、安全放在工作的首位,不断改善办园条件,把人文教育环境的创设,作为幼儿园环境布置的一个重要因素,为幼儿创设了愉悦、宽松的成长气氛。 首先,配齐幼儿园该有的一切设施,为人文教育保驾护航。幼儿园具有电脑室、保健室、播送室、多功能活动厅等。每个班有活动室、睡眠室和流水盥洗室
23、,配有空调、电视、vcd、电子琴、收录机、消毒柜、饮水机及足量的玩具和幼儿图书。户外活动有平衡木、攀登架、吊桥、火箭滑梯、多功能千秋架、荡船、摇马、动物转盘、小乐园、欢乐城、海洋球池、沙池、游泳池等大型玩具。 其次,创设室外人文环境。我园在300米长墙上设置了壁画,并随时更换。例如,我们画的世界地图、中国地图、浙江地图、苍南地图,并配上了“胸怀祖国放眼世界喜爱家乡建立家乡”的文字,图文并茂,幼儿从中受到启发和教育。 再次,结合详细时间,设计一些有关人文教育的活动,将物质环境建立和精神环境建立有机地结合起来。例如,我们以节日为主题设计环境,通过新年、元宵节、植树节、五一劳动节、六一儿童节、七一党
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