小学生有关爱心的演讲稿小学生奉献爱心演讲稿(九篇).docx

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1、 小学生有关爱心的演讲稿小学生奉献爱心演讲稿(九篇)小学生有关爱心的演讲稿 小学生奉献爱心演讲稿篇一 大家好! 我是505班的朱泽辰，今日我站在台上作为学生代表发言，面对下面各位教师和同学的目光，心里不禁有些紧急，但同时我也是荣耀的，那是由于我今日要演讲的内容是有关我对“献爱心”活动的看法。 我从小就生活在家人们的溺爱中，不管我有什么要求，只要是爸爸妈妈能够满意的，他们都尽力满意我。到了上小学的年级，我走进了学校，呈现在我面前的，是一个个宽阔光明的教室、一套套洁净干净的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。 可是那些贫困地区的儿童们呢? 前些日子，我们就常常能在电视上看到他们：一间间狭小昏暗的教室、

2、一套套高度损坏的桌椅和不能保证卫生的厨房，每天吃不饱，睡不暖这就是他们给我们留下的第一印象，在他们面前，我们还有什么理由说自己不幸福呢? 对他们来说，学问是最重要的，尽管环境那么艰难，尽管什么那么困难，他们还是能好好读书，成绩一点也不比我们差。这种精神莫非不值得我们每一位同学吗? 赠人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人共享，就会变成双份的幸福，帮忙那些学习条件艰难、有幻想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样，走进这漂亮的学校，感受欢乐! 最终，我要对学校的各位领导来宾表示由衷的感谢，感谢你们让一位位无法读书的孩子重返校园! 我的演讲完毕了，感谢大家! 小学生有关爱心的演讲稿 小学生奉献爱心演讲

3、稿篇二 敬重的教师们、亲爱的同学们:爱心是风，卷起浓浓的云;爱心是云，化作准时的雨;爱心是雨，滋润干旱的树;爱心是树，撑起一片绿荫。 大家好! 爱是世界上最纯净，也是最暖和的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关心下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢乐和欢乐。有句歌词：爱是一道光，如此奇妙。对，爱就是一道无瑕的光线，特别漂亮，它也时刻照亮着我们的将来。让我们勇往直前，网名大全永不会灭。 在生活中，有时候家长会批判我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。由于我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能健壮成长。 课堂上，教师时常教育我们，要去

4、关怀别人，关怀别人就等于关怀自己。由于爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱到处撒播，生活才会变的更美妙。 爱也是完善的，它给了我们很大的士气和信念，让我们布满信念在人生的道路上畅通无阻。 当一个人需要关心，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多苦痛。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关心，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是艳羡、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮忙人是欢乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤独，共同的追求，共同的期盼，世界布满爱

5、是我们心中的抱负世界。 爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发觉它，有没有把它找出来赐予别人。人人都需要爱，让世界都布满爱吧! 世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的.全部的惊人举动，都有爱的力气，都是爱制造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的和善的人。 因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手，让世界布满爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花。 即使你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，

6、却不愿为一些需要帮忙的人送出关心，那你还拥有这世上最美妙的东西-爱吗? 爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来相互赐予，让世界都布满爱吧!使我们心灵相通，使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手，让世界布满爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也布满暖和，到处春花绚烂，犹如天上人间! 小学生有关爱心的演讲稿 小学生奉献爱心演讲稿篇三 敬重的教师们、亲爱的同学们: 大家好! 随着年龄的增长，我从报纸、新闻等地方知道现在还有些与我年龄差不多大的孩子家中因经济困难还读不起书，特殊是在农村的孩子。他们有些因路途遥远，每天总是要起早摸黑。 我多么想奉献自己的爱心。让很多同学都把自己

7、用过的比拟崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得很多学问，为祖国增加光荣。 我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是暖和的。社会没有把他们遗忘。每一个人都是社会的每一份子。 我多么想奉献自己的爱心。让家庭困难的人们不需要每天都非常累，让他们可以回家后好好照看自己的家人，让家庭中布满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很暖和。 我多么想奉献自己的爱心。在农村建筑一些敬老院，不收费。让无人照看的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。 我多么想奉献自己的爱心。为预备20xx奥运会的运动健儿们制造更好的条件

8、。让建筑工人们在建筑房屋时留意一下朝向。让屋子里阳光四射，为奥运健儿们增加很多信念。 奉献自己的爱心应当成为一种时尚和自觉行为。想一想，假如每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心愿，这样，这个社会就会更美妙。 小学生有关爱心的演讲稿 小学生奉献爱心演讲稿篇四 在生活中，有时候家长会批判我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。由于我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能健壮成长。 课堂上，教师时常教育我们，要去关怀别人，关怀别人就等于关怀自己。由于爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱到处撒播，生活才会变的更美妙。 爱也是完善的，它给了我们很大的士气和信念

9、，让我们布满信念在人生的”道路上畅通无阻。 当一个人需要关心，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多苦痛。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮忙的人送出关心，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是艳羡、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮忙人是欢乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤独，共同的追求，共同的期盼，世界布满爱是我们心中的抱负世界。 爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发觉它，有没有把它找出来赐予别人。人人都需要爱，让世界都布满爱吧！ 世间的“爱”

10、是永恒的，是不变的，是永存于世的。全部的惊人举动，都有爱的力气，都是爱制造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的和善的人。 因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手，让世界布满爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花。 即使你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮忙的人送出关心，那你还拥有这世上最美妙的东西-爱吗？ 爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来相互赐予，让世界都布满

11、爱吧！使我们心灵相通，使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手，让世界布满爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也布满暖和，到处春花绚烂，犹如天上人间！ 小学生有关爱心的演讲稿 小学生奉献爱心演讲稿篇五 现在每当我看到慈善工作时，我的脑海中就会出现出一个人的身影， 他是一个生活在很贫困的家庭里面的孩子，父母都没有工作，靠着在乡下种植农作物来维持日常生活，而他则是靠着投稿，给别人发传单，去餐厅给人做零时工等来赚取学费，他成绩特别好，每次考试都是学校前三，每年也获得了几千元的奖学金。可是就算如此，他们一家人也只是牵强的维持日常生活而已。 可是某一天，他的父亲去山上砍柴时不当心从山上滚了

12、下来，导致了腰部严峻受伤，医生说就算是治疗好了也只能终日躺在床上，昂贵的医药费像一座大山一样，压的他们一家喘不过气来。可是他并没有放弃任何一个可以救治他父亲的时机，他每天舍命的赚钱，借钱来凑足父亲那昂贵的医药费，同学们知道了他家里的状况，准备捐钱给他，可是他并不领情，他认为这是同学们怜悯他，怜悯他，可怜他。剧烈的自尊心让他不能承受这笔钱，在他走投无路的时候，一位社会爱心人士寄给他一封信以及一笔足以支付他父亲医药费的钱，信上说只要他的成绩可以始终保持全校前十将会始终出钱资助他完成学业，有了这一个类似于交换的条件，让小男孩找到了一个承受这笔钱的理由，小男孩欣然承受啦爱心人士捐助的钱，并在心中宣誓，

13、肯定不能让这位爱心人士绝望，自己肯定要好好学习。 从那以后，小男孩特别的努力学习，把自己的时间都安排的满满的，不给自己丝毫的放松，他怕自己一旦放松了，其他人就会超过自己，到了期末他用自己的汗水换取到了全校第一的称号。但是他的身体也累病啦。假期间，他果真收到啦一封信件以及一笔足够他下一学期使用的钱，他的心中也更加坚决了要舍命学期的念头，由于他想靠着自己的努力换去这一笔资助，而不情愿依靠别人的施舍。 可是好景不长，小男孩的成绩开头渐渐下降，甚至掉出啦全校五十名以外，可是他还是一样得到那一笔资助他学习的钱，可是心中却再也没有一开头的那种快乐，反而是一种越来越沉重的心情，以及一种浓浓的耻辱感。 到了高

14、三小男孩的成绩下降的越来越快，他看着教师，家长严峻越来越绝望的眼神，心中无比的惊慌，他每天日日夜夜的埋头苦读，可成绩却还是始终下降，而钱却还是始终寄来，从未中断过，小男孩心里也变得越来越沉重啦。 时间飞逝，转瞬间高考将要降临，教师看着一天比一天消沉的小男孩，某一天教师叫他去了办公室，和小男孩说了很多，可是小男孩的成绩还是没有太大的提升。 高考到来啦，小男孩考取本市的一所二流大学，同时还有一笔比平常多几倍的钱也寄啦过来，同时还有一封信，信上说：“虽然得知你高考失利，但盼望你别灰心，在大学好好努力，我会连续赐予你资助。“小男孩看到此处，眼泪掉啦下来，把手中的钱扔在地上，大吼一声我不需要你们的怜悯!

15、终日把自己关在房屋中。 后来他的父母和知道状况后赶来的教师们在房间里发觉的只有小男孩的尸体以及满房间的对不起，他说他对不起父母，对不起那个始终资助他的生疏人，但是我不需要别人的怜悯。在学校，家庭，社会的多重打击下，小男孩受不了刺激最终自杀啦。 后来我知道了这件事，心里在为他惋惜的同时也不由的想，原来，当爱心变成一种怜悯时，或许天堂并不漂亮吧。 小学生有关爱心的演讲稿 小学生奉献爱心演讲稿篇六 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好! 我是505班的朱泽辰，今日我站在台上作为学生代表发言，应对下头各位教师和同学的目光，心里不禁有些紧急，但同时我也是荣耀的，那是由于我今日要演讲的资料是有关我对“献爱心

16、”活动的看法。 我从小就生活在家人们的溺爱中，不管我有什么要求，只要是爸爸妈妈能够满意的，他们都尽力满意我。到了上小学的年级，我走进了学校，展此刻我面前的，是一个个宽阔光明的教室、一套套洁净干净的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。 可是那些贫困地区的儿童们呢? 前些日子，我们就常常能在电视上看到他们：一间间狭小昏暗的教室、一套套高度损坏的桌椅和不能保证卫生的厨房，每天吃不饱，睡不暖这就是他们给我们留下的第一印象，在他们面前，我们还有什么理由说自我不幸福呢? 对他们来说，学问是最重要的，尽管环境那么艰难，尽管什么那么困难，他们还是能好好读书，成绩一点也不比我们差。这种精神莫非不值得我们每一位同学吗

17、? 赠人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人共享，就会变成双份的幸福，帮助那些学习条件艰难、有幻想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样，走进这漂亮的学校，感受欢快! 最终，我要对学校的各位领导来宾表示由衷的感谢，感谢你们让一位位无法读书的孩子重返学校! 我的演讲完毕了，多谢大家! 小学生有关爱心的演讲稿 小学生奉献爱心演讲稿篇七 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 爱心如同一缕春日的阳光，暖和而温暖，照亮了在黑暗中的旅行者，使他们看到了期望的曙光，找到了坚持自我走下去的士气。 16岁，应当是洋溢青春的花季。16岁的人儿，像早晨刚刚绽放的花朵，在阳光下尽情的开放;16岁的人儿，像天空中自由吟唱

18、的小鸟，欢快而自由;16岁的人儿，像春日里舒适的春风，严厉、温馨。 而在我们学校20_届的毕业生里，有一个不幸的女孩，刚踏入自我幻想中的高中，却被诊断为患了白血病!16岁，16岁的她却要承受这样的不幸!此刻却在天空下闪着暗淡而羸弱的光线。她就像是一只的黑暗中飞行的小鸟，筋疲力尽地渴望阳光。 她的家庭并不富有，许多的治疗会使这个家庭变得一贫如洗。但她的父母却坚持着。女孩也坚持着，她坚持着有一天能够展翅飞行，亲吻这片绽放绚烂的天空。然而频繁的化疗，已经使她最爱的飘逸长发都掉落了。应对镜中，这个头发稀疏、形容憔悴的自我，女孩强忍着泪水对她妈妈说，她想去母校看看。她要看看以往她在这片乐土上尽情奔驰、畅

19、怀大笑的地方。由于那里是她扬起了幻想的风帆的地方。 可是此刻，她幻想的帆布快要承受不住狂风暴雨般的侵袭。这样瘦弱的身躯，能抵抗这样的风浪吗我的心紧紧地揪起来了。 可是，她望着远方莞尔一笑。由于她坚信，期望就在前方。 作为她的学弟学妹，我们听了一半她的故事，泪水早已不禁簌簌地流了下来了。她这份情，感动了我们全部人，我们多么不舍这朵花儿还没有尽情享受阳光就要面临凋谢。当我们得知学校向发出的捐款建议后，我们不约而同的去教师那儿捐款。“教师，我15元。”“教师，我30元”“教师，我把我的零花钱都拿来了，200!”一个个稚嫩的声音漂浮在学校里。我们的手里紧紧地攥着捐款的钱。那是爱，是对同学的爱，是对朋友

20、的爱，更是一笔永不贬值的财宝!虽然我们捐的并不多，对学姐的帮助微缺乏道。可是，我们的爱心很大!我们的捐款进展着，每个人都怀揣着一个和善的心，进展着爱的传递，诚心祝福学姐能够好起来!能够重新描绘自我人生的蓝图，放飞那个未完成的梦。 希望着希望着 希望着暖和的阳光照耀在全部在黑暗中的旅行者心上，让他们的生命不再仅有黑色，而有彩虹般五彩缤纷的颜色! 小学生有关爱心的演讲稿 小学生奉献爱心演讲稿篇八 同学们： 大家好！ 你们会写“人”字吗？或许你不以为意，谁不会写“人”字呀！但是你能把“人”字写好吗？一个人能把“人”字写好，就是你一生中最大的傲慢。 固然大家肯定奇怪我是怎样写“人”字的吧，我写的“人”

21、字也是先写一撇，再写一捺。但我认为写的一撇代表着爱心，而这一捺代表粉环保意识。下面我就给大家讲一讲，我对“人”字的一撇和一捺的理解。 首先我给大家讲一件发生在我们班的小事。一个多月前，我们班有位同学的父亲病故，家里的生活重担都落在她母亲一个人的身上。在学校教师的号召下，同学们都伸出了救济之手。有位家庭困难的同学知道后，也伸出了救济之手，把自己平常省吃俭用的10元零花钱捐给了她。这件事表达了同学们真诚的爱心，也说明做人肯定要有爱心，这就是我所说的“人”字一撇。 “人”字的一捺又代表着什么呢？我再给大家讲一件小事。记得一天上学，爸爸给我买了一个面包带车上吃。可吃完面包后的面包袋扔去哪呢？我想：假如

22、把面包袋往窗外扔的话，对我来说是便利了很多，但是这样做不仅会弄脏洁净的公路，也会给清洁工增加负担。于是我直到下了车，才把面包袋扔进垃圾桶里。爱护环境人人有责，固然，也是我义不容辞的责任。所以，“人”字的这一捺就代表着环保意识。 为什么爱心和环保能融为一体，成为一个“人”字呢？由于有爱心的人就应当关怀我们的家园，就应当爱惜我们的生存环境，就应当爱护我们的地球。所以我认为一个人肯定要有爱心，肯定要有环保意识。 这就是我对“人”字的理解。我信任在座的每一位同学都能把“人”字写好！ 小学生有关爱心的演讲稿 小学生奉献爱心演讲稿篇九 各位领导、评委、教师： 大家好! 今日我演讲的题目是做一个有爱心的教师

23、。 有这样一首小诗：“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种风景最为隽永/那就是师魂/有一种人生最为漂亮/那就是教师/不要说我们一无全部/我们拥有同一片广博的天空/我们拥有同一颗炽热的太阳”我之所以选择教师这个职业，也缘于从小就有这么一个幻想，如今幻想成真。那些曾经是我幻想中的镜头，如今清楚在眼前。今日很荣幸能站在这里，向大家叙述我心中的爱心教师高玲。_年，高教师满怀抱负与激情，走上了工作岗位。就在那时，一根粉笔，二尺教鞭，三尺讲台，成了她生命中的全部。 课下，学生们那活泼得意的绚烂笑脸，使她又如回到了中学时代;工作之余，她不断的给自己充电;教学中，和学生融为一体，在和谐开心的气氛中，度过了十一

24、个年头。高教师始终奉行陶行知先生的一句话“千教万教教人求真”。因此在教书育人的过程中，她始终孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。而她更明白“教师就是一本教科书”，所以，高教师到处以身作则。她带头为平常成绩不抱负的学生鼓掌，让他们懂得应当学会去确定别人;会在学生们惊异的目光中，捡起地上的纸屑，让他们学会讲卫生;还会讲“大头娃娃”的大事，让学生们学会关注社会，增加社会责任感;她还教学生们做一个正直的人，做一个虚心而上进的人，做一个有爱心的人。教室里一行醒目的大字“自己和善才能感知世界的美妙”，已成为高教师和学生们共同的做人理念。 为了教学生做一个真人，为了教学生做一个和善的人，她

25、总是努力以自己的实际行动去影响学生。每当春暖花开的季节，我们学校都会号召广阔教师积极参与义务献血。当时，年轻而又布满活力的她毫不迟疑地报了名。当捋起衣袖，针尖就要戳下来的那一刻，高教师也曾可怕过。儿时打针吃药的恐惊心理，一度左右她的思想。但当鲜红的热血，汩汩地流出，当想到自己的血将和别人的生命紧紧相连的时候，她的紧急感荡然无存。随之而来的是难以形容的欢乐。学校规定参与义务献血的教师可以休息一天，但当时高教师正带初三。为了不影响学生的学习，她放弃休息，调整了形象，以更饱满的精神状态，走到学生们中间。哪知学生们早已得知高教师的行动，把她当作了心中的英雄。有些学生竟然表示她也要像高教师一样，长大后去

26、献血。教师的榜样在这里得到了最好地诠释。多么得意的学生，多么可敬的师长啊!这一次不经意的行为，竟然在学生中间产生如此巨大的影响，这更坚决了高教师的信念：“我生活在一个布满爱的世界里，我也要用我的爱来回报这个世界。”这次献血给了她很大的震惊，此后，每一年，她都踊跃报名参与义务献血，并荣获由杭州市萧山区人民政府颁发的_年度萧山区无偿献血“三等奖”。 十一年的工作经受，有欢乐，也有眼泪，但任何时候，她都没有退缩过。她的最大优点就是“不轻言放弃，一件事要么不做，要做就要尽力去做好”。她用一件一件的小事，一点一滴的行动，去履行一名教师的职责，去诠释一名教师对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个教

27、师的行为，映照着人心向背;忠诚是人的一种境地，更是一种行动。在班主任工作中，她急躁地倾听学生的心声，敬重他们，欣赏他们，并以自己的行动影响他们，她的工作特别精彩，分别于_年，_年和_年等屡次被评为义蓬一中“德育工作先进个人”和“优秀班主任”称号，并于_年_月荣获杭州市“践行社会主义荣辱观从我家做起”征文竞赛三等奖。 最终，让我们一起听听高教师的心声：“不管获得多少荣誉，我仍是一名教师-义蓬一中一名一般的语文教师，但我愿在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的课堂;我愿用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理;我愿用凝重的感情，爱惜培育我心中最爱的学生;我愿用最暖和衰弱的臂膀，托起明天的太阳。”