小学生活老师的个人总结8篇.docx

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1、 小学生活老师的个人总结8篇小学生活教师的个人总结篇1 今日,听了两位优秀教师的课,实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深了解,每一节课都让我有所收获.下面就谈谈我个人的一些心得体会吧. 一、对教师角色的思索 教师应当是课程改革的推动者、课程的实施者，通过教师的推动和实施，课程才能更好地为学生所承受和理解。教师在推动新课程的过程中必定会发觉许很多多这样那样的问题，这就要求教师不断地思索和改良，提出看法，提炼方法，不断地拓展和完善我们的教学资源。 二、对课堂教学的思索 在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生为主体，在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培育。在本次听课

2、活动中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培育。在本次听课活动中，我仔细倾听了两位教师的示范课例，两位教师都能从全面培育学生语文素养的理念动身，明确把“加强学生情感、态度、价值观培育”放在首位，把促进学生的进展作为一种义不容辞的责任。师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的熬炼和呈现。另外，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在，让学生成为课堂上真正的仆人。 三、教师语言具有艺术的魅力 当我听着二位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带着学生进入切实的情景，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处，二位教师的设计都不一样，但都能围绕课文内容突出

3、主题，到达良好的教学效果。教师们声情并茂的语言把学生的思绪拉到了课堂中。 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。教师和气可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了根底。教师课堂语言简洁，精确，用自己的挥洒自如的语言带着学生深刻感悟课文内容，理解所要表达的感情。 四、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新 新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是其次位的。着眼于学生自主进展的阅读教学，应当是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想，各位教师执教的教学过程就是这种教学模式的一个充分呈现吧。本课教学有这样三个层次 1、初步综合阅读阶段的

4、自读感悟， 2、局局部析阅读阶段的自读感悟; 3、深入综合阅读阶段的自读感悟。 同时，其鼓励的效果也是不言而喻的呀!在课堂上用我们观赏的眼光、欣赏的话语去鼓励学生，我们是能办到的。 五、处理、把握教材的方法非常独到 一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都遗忘以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的学问点遗忘以后，还剩下些什么?我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的力量，留下他们真正需要的种种?这节课我想学生一辈子都忘不了，忘不了文中的精彩，忘不了教师的的语言里深深教导与感动，忘不了课堂的融洽。 学习后我

5、登记了教师漂亮的语言“没关系,学习就是从不会到会;通过看看,听听,生活中就会学习;你最聪慧,会听就是会学习;会发觉就是会学习”这些鼓励的语言没有任何浮夸之气,听起来顺耳、自然,连我都觉得内心深受鼓舞、鼓励,别说孩子了,在以后自己的课堂上,也要让我的学生感受到这样的语言. 总之，通过学习我深深的体会到作为一名语文教师,文化素养很重要,需多多读书,不断丰富自己吧.这次听课学习对我自己是一次提高,也是促进,在以后的日常教学中,我会努力上好每一节课,向身边的优秀教师学习! 小学生活教师的个人总结篇2 一转瞬，一个学年就要过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，现作简洁总结：

6、一、在政治思想方面 作为一位教师，我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与学校的各项科研活动，并且做了自我总结。端正思想，教书育人，为人师表。 二、在教育教学方面 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案，制定好教学规划，依据学生的实际学习状况，备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生学问时，运用多种教学方法，急躁教育学生;在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，教育优生帮忙后进生。 在课堂上，仔细授课，上半年，任教九(2)九(5)班，下半年，任教七(4)七(5)班，充分

7、利用学校的电教平台，制作好每课课件，情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。 学生的作业总是准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高教学质量。功夫不负有心人，学生的成绩就是最好的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。20_年的中考成绩也在同层次中排列最前。 三、在工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不因个人的私事耽搁工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的

8、工作。还不断的撰写教学论文，如上半年，我撰写的论文轻松学习，轻松作文在中国教育文库发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习沟通。教育是爱心事业，从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导。 对于个别后进生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习，把最好的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好! #724513 小学生活教师的个人总结篇3 当前教师在听课评课方面最感困惑的是只会听不会评。通过今日

9、的省优秀课观摩，以及每名学员都进展了自己的教学设计大家评论、教师评论对自己有一下几点启发： 活动方案是教师对教材的理解和把握，一个好的活动方案是教学活动取得胜利的最根本条件。目标的把握;教学目标是教学活动的动身点和归宿，也是进展教学评议的依据。在目标的制定上，既要关注到幼儿的现有水平又要促进幼儿的长远进展。首先目标定位要准。主要包含三个方面的内容，即学问目标、力量目标和情感目标，它们是相互依靠、不行分割的。其次，目标要具有可操作性。再者，目标要具有弹性，遵循“上不封顶，下要保底”的原则，上限充分发挥幼儿的潜力，下限保证学习的根本要求，查找确定儿童的“最近进展区”。程序的设计;教学活动的程序合理

10、与否是打算教育目标能否有效实现，幼儿能否在学习中较长时间保持身心开心的重要因素。最根本的处理方式就是动静交替。如活动导入一般以动机召唤为主，以激发幼儿的学习兴趣和热忱。活动中间局部是活动中心内容，教师要遵循构造严谨、环环相扣、过渡自然、时间安排合理、密度适中等原则。活动完毕一般在“享受”的境地中帮忙幼儿消退身心疲惫。重、难点的处理;教师力求活动重点突出，难点突破。因此，我们应关注教师是怎样充分、敏捷、简便、有效地运用幼儿已有的学问再现纵横联系，是否采纳引导比拟、直观演示等有效的策略，帮忙幼儿突破重点难点，理解把握新知。 教师在教学活动中的教育行为、教学方法是否科学有效都直接影响活动的效果。因此

11、，我们要积极关注教师在活动过程中的地位和角色，要仔细思索教师的教学策略和教学行为，更要分析教师教育行为后面的教育理念是否科学正确。 当今的教育强调创设开放的学习空间，建立互动的师幼关系，让幼儿在自主、开放的气氛中，建构健全的人格，促进全面进展。因此，我们要积极关注幼儿在教学活动中的学习方法和学习策略。如教师是否为孩子创设自主学习的环境，是否给孩子供应自主探究的空间和材料，是否给幼儿制造了与同伴相互学习、探讨、沟通、共享的时机，是否赐予幼儿反思性学习、选择性学习的时机，等等。 活动完毕后我们要对该活动的教学效果进展思索和分析，即教学内容的完成程度、幼儿对学问的把握程度、幼儿力量的形成程度、幼儿共

12、性的进展程度等。我们可以结合预定的教学目标、详细的教学内容、教师的教育水平，以及幼儿在活动中的进展等方面进展评议。如预定的目标是否达成，教学活动气氛是否宽松愉悦，幼儿学习兴趣是否深厚，参加活动是否积极主动，教师的教育方法和手段是否促进幼儿的进展，等等。 总之，听课评课是一项重要的常规教学活动。常常开展听课评课活动，有利于对教学问题精确诊断、正确决策，有利于鼓励教师优化教学艺术，促进教师间相互学习、切磋技艺、沟通阅历，以提高教师的教育教学水平，是幼儿的进展真正落到实处。 小学生活教师的个人总结篇4 本学年，我担当了小学女生的生活教师。在一年的工作中，我感受颇深。作为学校学生治理中的一个新角色，没

13、有前人阅历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积存。在政教处的带着下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进展得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。 生活教师，首先必需先从寝室的常规治理做起。所以我每天都要到寝室几次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，盼望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静、干净的良好环境。所以每天我都会去了解寝室的详细状况，把每天的状况做一个比照。对于问题严峻的寝室和个人，我都会与班主任和她们准时进展沟通，让问题得到妥当解决。相对问题比拟严峻的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的

14、，治理起来有肯定的难度，我就特殊关注的多一点，比方下寝室的次数就特殊多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生谈天，也多强调一些学校的制度和要求。 为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为标准”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进展“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱惜公物”等方面的教育。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并准时与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度，这样学生的积极性也就被调动起来了。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得更加干净，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在

15、环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往力量可能会相比照较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。了解了最需要帮忙的对象，对她们赐予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生始终生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。给孩子以特殊的指导。帮忙该学生正确定位自己，建立良好的心态胜利迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发觉学生的交往力量比拟欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进

16、步的重要表现，处理好人际关系也表达着人的学问和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分熟悉自己，离开了交际对象或可供比拟对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的熟悉就缺乏了“参照系”，也发觉不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改良自己。处理人际关系是一种力量，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培育和提高。如增加交往频率。在紧急的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，争论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平常真诚关怀同学，当别的同学有求于自己时，只

17、要是正值的要求，就要尽己所能，满意对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮忙。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要常常互帮互助，建立深厚的友情。 一学期的生活教师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。固然我的工作也还存在许多缺乏之处，不能对每个学生都赐予足够的关怀，工作的深度还不够。盼望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”。 小学生活教师的个人总结篇5 年底，我来到局办公室始终负责信访工作。期间，受理、转办了不少涉及党风廉政、税政法规、违法举报等等冲

18、突纠纷案件，获益良多，以下是我对信访工作的一些思索，也有一些感悟： 一、提高熟悉，坚持群众路线，是做好信访工作的前提。 从事信访工作三年来，我深深感受到信访工作的重要性。信访工作必需以最广阔人民群众的根本利益为最高标准，突出对人民群众讲感情，一切为了群众，一切依靠群众，坚持党的群众路线，深入群众，深入基层，倾听群众呼声，反映群众意愿，解决群众反映剧烈的热点问题，与人民群众同呼吸共命运。信访问题绝大局部关系人民群众切身利益。我们党代表着中国最广阔的人民群众的根本利益，我们党的宗旨就是全心全意为人民效劳，群众有问题、有困难、有要求，就必定向党和政府来反映，这是人民群众对党和政府信任和寄予厚望的表现

19、。信访工作是党和政府联系人民群众的纽带、了解社情民意的窗口，对维护社会稳定、保障人民群众切身利益起到重要作用，信访工作的好坏直接关系到党和政府在人民群众中的形象和威信，关系到经济的进展和社会的和谐稳定。要从进展社会主义民主政治、建立社会主义政治文明的高度，把信访工作放在建立“平安地税”，建立和谐征纳关系，构建公正、公正、公开的税收法制环境的大局中去谋划，进一步推动地税形象建立，推动全市地税事业持续安康进展。通过学习和实践，坚决了我做好信访工作的信念。 二、仔细学习，提升自身素养，是做好信访工作的根底。 刚从事信访工作时，认为做好信访工作，只要了解一些根本信访常识，真诚和热心对待信访人，问题就能

20、迎刃而解。随着一件件信访大事的发生，各种各样的问题接踵而来，我熟悉到了自己的缺乏。为了做好信访工作，我坚持自我加压，苦练内功，不断学习，勤于思索，用于熬炼，除了加强税收专业学问学习，积极参与注册税务师考试外，还努力熟识和把握有关信访政策和法律法规。仔细学习了中华人民共和国信访条例、湖北省省信访条例和其它相关法律法规。积极参与单位组织开展的各项税收业务学习和市信访办开展的各项培训活动;在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向领导和同事们虚心请教;在工作之余，经常利用晚上和双休的时间连续学习涉税类信访类相关学问等等。通过学习，更好的把握了相关信访和税收业务学问，在工作中学以致用，在实践中学习，在学习

21、中实践，长此以往，业务学问和工作力量得到较大提高。 三、注意沟通，真诚化解冲突，是做好信访工作的关键。 信访工作直接面对人民群众，是党和政府效劳群众的重要窗口和平台。其归宿和落脚点就是依据政策规定帮忙群众解决群众生产生活中的问题，为民办好事办实事。我们时刻牢记党的宗旨，从敬重人、理解人、关怀人的角度动身，针对来访群众提出的各种诉求，通过分析推断，做到把握主要冲突，从而有针对性地提出解决问题的方式和方法。尽力多做解疑、释惑、顺气工作，努力真正做到想群众所想，急群众所急，帮群众所需，解群众所难，实实在在为群众办实事办好事。 在信访工作中，常常面对的都是有怨气不满或其它想法的群众，给我的感觉就是要做

22、好信访工作，的确需要付出许多许多的努力，但最重要的一点：必需付出真诚的心、无私的爱，才能在信访和群众之间架起理解和沟通的桥梁，我不断摸索信访工作的规律，接待上访群众时做到热心，不冷漠处之;听取反映的问题时急躁，不厌其烦;处理问题时细心，不专横武断;遇到麻烦问题时有恒心，不半途而废，直到问题解决。注意主动回访，让信访人感到自己得到重视，能够有效化解信访人的不满心情，赢得理解，促使信访案件圆满解决。 四、爱岗敬业，注意根底工作，是做好信访工作的根本。 信访工作很平凡而琐碎。但是群众利益无小事，在实际工作中要积极践行，时刻把人民群众的根本利益放在首位，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，树立正确

23、的权力观、政绩观，做到决策、谋事符合人民的根本利益。主要做好： 一是加强信访案件办理的检查督办。仔细做好交办、转送、协调、督办、督查和通报职能，加强部门间的协调，信访案件跟踪督办，促进信访案件到达妥当解决。 二是仔细做好信访案件标准化办复。根据市信访局和_市局的要求，标准办理各类信访案件。在办理过程中，一方面注意汇报办理状况，另一方面仔细答复信访人。按规定时间上报信访案件的查处状况，不能按期办结的，应当说明状况。做到了件件有回复，事事有落实。 三是建立健全了信访工作制度。依据市信访局要求，修订编撰_市地方税务局信访工作制度(试行)、非正常信访隐患排查和领导包案工作制度和党政领导公开接访制度等制

24、度的修订编撰工作。相关制度的建立，为信访工作的办理、落实供应了制度保证。 四是着力做好网上信访工作。仔细做好网络舆情监控和局长信箱办理工作，并在规定时间内高质量地办理完成。 小学生活教师的个人总结篇6 本学年，我担当了小学男生的生活教师。在一年的工作中，我感受颇深。作为学校学生治理中的一个新角色，没有前人阅历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积存。的淘宝店铺不过在政教处的带着下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进展得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。 生活教师，首先必需先从寝室的常规治理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自习完毕以后，我都会去寝室值班，盼望能多了解学生一点。寝室

25、是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，干净的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分状况做一个记录和比照。对于相对扣分比拟严峻的寝室和个人，我都会与班主任和她们准时进展沟通，由于高考的接近，学生都很抓紧时间学习，根本上寝室表现都比拟好，相对问题比拟严峻的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，治理起来有肯定的难度，我就特殊关注的多一点，比方下寝室的次数就特殊多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生谈天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为标准”、

26、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进展“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱惜公物”等方面的教育。同时严格标准学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并准时与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，的淘宝店铺自己动手，布置寝室，简洁大方，又布满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生气。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室气氛变得更加干净，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的

27、好地方。 做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往力量可能会相比照较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。由于生活教师工作的对象是全体男生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的治理教师加强联系，了解了最需要帮忙的对象，对她们赐予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生始终生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。给孩子以特殊的指导。帮忙该学生正确定位自己，建立良好的心态胜利迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发觉学生

28、的交往力量比拟欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也表达着人的学问和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分熟悉自己，离开了交际对象或可供比拟对象，的淘宝店铺就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的熟悉就缺乏了“参照系”，也发觉不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改良自己。处理人际关系是一种力量，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培育和提高。如增加交

29、往频率。在紧急的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，争论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平常真诚关怀同学，当别的同学有求于自己时，只要是正值的要求，就要尽己所能，满意对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮忙。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要常常互帮互助，建立深厚的友情。的淘宝店铺一年的生活教师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。固然我的工作也还存在许多缺乏之处，不能对每个学生都赐予足够的关怀，工作的深度还不够。盼望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接

30、触、近距离沟通”。 工作，也应当是生活教师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往力量可能会相比照较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比拟多的工作。由于生活教师工作的对象是全体男生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的治理教师加强联系，了解了最需要帮忙的对象，对她们赐予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生始终生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。给孩子以特殊的指导。帮忙该学生正确定位自己，建立良好的心态胜利迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发觉学生的交往力量比拟欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让

31、学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也表达着人的学问和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比拟中才能充分熟悉自己，离开了交际对象或可供比拟对象，的淘宝店铺就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生假如终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的熟悉就缺乏了“参照系”，也发觉不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改良自己。处理人际关系是一种力量，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培育和提高。如增加交往频率。在紧急的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，争论某些问题，交换

32、一些意见，从中加深情感联系。平常真诚关怀同学，当别的同学有求于自己时，只要是正值的要求，就要尽己所能，满意对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮忙。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要常常互帮互助，建立深厚的友情。的淘宝店铺一年的生活教师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。固然我的工作也还存在许多缺乏之处，不能对每个学生都赐予足够的关怀，工作的深度还不够。盼望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”。 小学生活教师的个人总结篇7 这学期的工作在平凡而

33、又紧急中匆忙过去了,留下了稳健而又踏实地工作轨迹。我本着效劳于教育教学,一切为了学生的宗旨,让学生在学习之余体验到家的温馨! 回忆这学期的工作,在与学生沟通方面,我积极与他们沟通,谈心,让学生承受教育的同时,更能让他们享受到在家的暖和,使他们更加喜爱学校和教师. 在就餐方面,挑食,吃不饱,铺张等问题都得到改善。在就餐的时候,我准时了解学生的需要,例如：给需要打汤的学生倒好汤，需要加饭的学生加饭、加菜，让学生吃的安康,吃的满足。 在日常工作方面,力求做到细致入微,本着人到岗,事到位的原则.节省用电,夜班巡察,盖好学生的被子,保证每位学生的身体安康,让家长放心。 在安全方面,做好学生的安全防范措施

34、,提高他们的安全防范意识,杜绝一切安全隐患的存在。 其实生活教师工作可以用一个字来概括就是“勤”字，把“勤”作为工作重点。对于一个做过多年生活教师的我来说，“勤”字尤为重要。它应当从以下几个方面理解：脚勤、眼勤、嘴勤、耳勤和脑勤。俗话说得好：勤能补拙。 1、脚勤：就是应多巡察，多检查，我认为不但能起到催促作用，还可以削减学生的不良行为，也可知道学生想干什么?在干什么? 2、眼勤：就是要擅长发觉问题。学生好比火炉上的水，要想它不开，我们就应学会散热。发觉问题准时处理，比方：学生冲凉时玩耍玩水，还有的甚至爬到了洗手台上来冲凉，我们发觉了马上制止，急躁地教育他们，告知他们这样做的危急性。 3、耳勤：

35、有些事情不是你所想象的。比方学生在教学区发生了冲突，回宿舍后，闹心情，并说脏话发泄，这时，我听到了，急躁地给他们做工作，说服他们。 4、嘴勤：就是象一个唠叨婆一样不停地去说，教育他们，看到不良习惯多加批判，发觉他们的闪光点准时进展鼓舞与表扬。 5、脑勤：平常我擅长发觉一些好方法，不怎么安于现状，原地踏步，力争让学生在宿舍内平安地生活，让他们有一种家的感觉。对于难管的学生，多动脑子，想方法，尽量不和他发生正面冲突，一旦消失问题，就马上和班主任或者家进步行沟通。 其实我工作中也有一些缺乏,需要我连续努力,那些缺乏也给我指明白下学期工作的方向。下学期,我会着重狠抓这学期的缺乏,同时连续保持本学期的工

36、作状态,再接再厉,发扬工作中的优点,弥补缺乏,争取在下学期做好本职工作,并真正做出成绩来,使学生们有一个良好的休息环境. 我将以一颗诚意，一份责任，无限效劳于学生,共建温馨家园。 小学生活教师的个人总结篇8 时间过得很快。回忆这一学期，感慨颇深，似乎很劳碌，却感到充实而有意义。有压力的同时也有了工作的动力。作为学校学生治理中的一个新角色，之前我没有任职此工作的阅历，只能是在探究中渐渐积存。不过在校级领导和年纪组长的带着下不断努力，提升自己的水平，改良缺乏。我将本学期的工作总结如下几点： 一、保持一个安康的室内的卫生环境 每天对寝室物品进展清洗擦拭，保持三面光亮。毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留卫

37、生死角，留意开窗通风，形成空气对流，保持宿舍空气新奇，同时做好定时物品消毒工作。 二、培育学生卫生习惯和自理力量 在治理教育学生方面，要注意孩子们的个人卫生，培育孩子们卫生常识，做到饭前便后勤洗手，平常勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、不随地吐痰、不乱扔垃圾。每个人换下的小物品准时清洗，让她们养成良好的卫生习惯。 三、加强安全教育提高安全意识 1.利用每周星期一(安全五分钟)进展安全教育。努力提高学生的安全意识，使孩子们把握一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护力量。在遇到危急时，让孩子们精确使用110、120、119紧急呼叫电话。 2.加强孩子在校期间服用药品的治理。依据家长的要求，确保服药准时、

38、精确，严禁错服、漏服现象的发生。切实做好寝室日常活动、饮食、安全工作。 四、丰富文化生活，展现自我 本期“周末舞台”给孩子们供应了一个展现自我的平台。尽管孩子们表现虽然不算完善还有许多缺乏之处，但是熬炼了孩子们的胆识，增加自信念。让孩子们在活动中获得愉悦的感受与体验。 五、勤奋工作、努力上进 仔细做好每天的常规工作，做到手勤脚勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、急躁、爱心感化孩子们，使她们感觉到大家庭的暖和。在今后的工作中，加强理论和实践学习，努力提高工作水平。 通过一学期总结下来，固然还有许多缺乏的地方有待改良，感谢学校领导的理解和支持，感谢同学们的包涵和帮忙。在以后的日子里，我会更加努力地学习、工作，让自己治理水平更加进步。