小学二年级美术教师工作计划范文.docx

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1、 小学二年级美术教师工作计划范文_小学二年级家访工作计划 20xx年小学二年级美术教师工作规划范文 20xx年小学二年级美术教师工作规划范文1 一、学生学问力量学习习惯分析 二年级学生已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色根底，对美术也有着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。 二、教学目的任务 1、 通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术

2、表现和美术制造的欲望。 三、教学重点难点 教学重点 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学难点 学生规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 四、完成任务的措施 1、 仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学规划。 2、 好课前的各项预备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 五、课时安排 每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。 20xx年小学二年级美术教师工作规划范文2 上学期依据新课程标准的教学要求,合理制定了教学规划;仔细备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上

3、学年教学任务。为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学规划 一、学生现状分析 二年级共五个班，学生经过去年美术学习，对美术有了肯定的熟悉，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。学生对美术有肯定的兴趣，学生比拟活泼。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够认真。 二、教学内容分析 (一)全册教材简析 其次册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育学生综合力量和绘画、手工制作技能的探究 (二)、教学总目标 (1)、认知目标 通过轻松的教学嬉戏，让学生熟悉和了解形形色色的作画方法;熟悉和了解绘画根底学问。 (2)、智力力量

4、目标 培育学生造型技能;培育学生的制造性思维;培育学生对美妙事物的感知力量。 (3)、思想品德目标 培育学生安康的审美情趣，用美学的眼光去观看事物;进一步培育学生对美术的兴趣。 (三)教材中重点、难点(简要分析) 本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和共性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生共性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的传授根底学问和根本技能。提高学生的生活技能，直接参加并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞学生查找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 (四)教学的主要措施 1、教师方面：做学生进展的组织者、促进者，充分敬重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思索、去探究、去争

5、论、去创作，鼓舞学生通过自己的想象展现作品。 2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学学问 ，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。积极参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。 三、教学进度表 20xx年小学二年级美术教师工作规划范文3 一、教学目标 美术教育在培育人的艺术素养方面，尤其在培育学生的审美感受力量、形象思维力量、制造表现力量，在启迪心智、陶冶情操、进展共性和提高品行修养方面有其独特的功能。美术课堂教学要重视激发学生学习美术的兴趣，寓学问、技能于兴趣之中; 淡化画种，以造型要术为根底，鼓舞和指导学生敏捷运用造型要术及其规律，培育创新意识;培育学生运用造型要素与不同

6、的媒介、用不同的方法来重新组合或进展制造的综合力量;学习运用形式美的规律来观赏、表现、应用为一体，注意美术学科与其他学科的相互渗透。 二、 教学内容和要求 本学期课程内容有四大主线构成，即造型要素、情意要素、造型广场、美术观赏。 1、 造型要素 这一要素的内容主要安排在其次单元排列与组合中，如形的平置和重叠、对称的外形等，目的培育学生的空间想象力量。 2、 情意要素 所选的内容跟我们的生活亲密相关，如欢乐的星期天学生不仅可以画自己了解的学习生活，还可以绽开想象，把盼望星期天怎么过的想法表现在画纸上。这局部是要让学生发挥大胆构思、想象丰富、颜色变化的一些优点。破除他们畏难的心理，激发他们学习兴趣

7、。 3、 造型广场 有剪贴、折纸、撕纸、纸立体、纸玩具和泥工等。折剪制作也融入了立体性，使学生思维有所开拓，制作手段有所创新。泥工也要求塑造立体形象，如动物、玩具。让学生在动手中猎取学问，得到熬炼。 4、 美术观赏 本教材观赏局部安排了玩具作为儿童观赏的内容，有民间的、有现代的、有古朴的、有时髦的，通过观赏让他们更加喜爱生活。 2023年小学二年级美术教师工作规划 20xx小学二年级美术教师工作规划范文 20xx小学二年级美术教师工作规划范文1 一、学生学问力量学习习惯分析 二年级学生已经初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有

8、肯定的颜色根底，对美术也有着深厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神。 二、教学目的任务 1、 通过启发联想训练学生的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 三、教学重点难点 教学重点 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。 教学难点 学生规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 四、完成任务的措施 1、 仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学规划。 2、 好课前的各项预

9、备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 五、课时安排 每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。 20xx小学二年级美术教师工作规划范文2 上学期依据新课程标准的教学要求,合理制定了教学规划;仔细备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学规划 一、学生现状分析 二年级共五个班，学生经过去年美术学习，对美术有了肯定的熟悉，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。学生对美术有肯定的兴趣，学生比拟活泼。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够认真。 二、教学内容分析 (一)全册

10、教材简析 其次册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育学生综合力量和绘画、手工制作技能的探究 (二)、教学总目标 (1)、认知目标 通过轻松的教学嬉戏，让学生熟悉和了解形形色色的作画方法;熟悉和了解绘画根底学问。 (2)、智力力量目标 培育学生造型技能;培育学生的制造性思维;培育学生对美妙事物的感知力量。 (3)、思想品德目标 培育学生安康的审美情趣，用美学的眼光去观看事物;进一步培育学生对美术的兴趣。 (三)教材中重点、难点(简要分析) 本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和共性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提

11、兼顾学生共性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的传授根底学问和根本技能。提高学生的生活技能，直接参加并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞学生查找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 (四)教学的主要措施 1、教师方面：做学生进展的组织者、促进者，充分敬重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思索、去探究、去争论、去创作，鼓舞学生通过自己的想象展现作品。 2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学学问 ，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。积极参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。 三、教学进度表 20xx小学二年级美术教师工作规划范文3 一、教学目标 美术教育在培育人的艺术素养方

12、面，尤其在培育学生的审美感受力量、形象思维力量、制造表现力量，在启迪心智、陶冶情操、进展共性和提高品行修养方面有其独特的功能。美术课堂教学要重视激发学生学习美术的兴趣，寓学问、技能于兴趣之中; 淡化画种，以造型要术为根底，鼓舞和指导学生敏捷运用造型要术及其规律，培育创新意识;培育学生运用造型要素与不同的媒介、用不同的方法来重新组合或进展制造的综合力量;学习运用形式美的规律来观赏、表现、应用为一体，注意美术学科与其他学科的相互渗透。 二、 教学内容和要求 本学期课程内容有四大主线构成，即造型要素、情意要素、造型广场、美术观赏。 1、 造型要素 这一要素的内容主要安排在其次单元排列与组合中，如形的

13、平置和重叠、对称的外形等，目的培育学生的空间想象力量。 2、 情意要素 所选的内容跟我们的生活亲密相关，如欢乐的星期天学生不仅可以画自己了解的学习生活，还可以绽开想象，把盼望星期天怎么过的想法表现在画纸上。这局部是要让学生发挥大胆构思、想象丰富、颜色变化的一些优点。破除他们畏难的心理，激发他们学习兴趣。 3、 造型广场 有剪贴、折纸、撕纸、纸立体、纸玩具和泥工等。折剪制作也融入了立体性，使学生思维有所开拓，制作手段有所创新。泥工也要求塑造立体形象，如动物、玩具。让学生在动手中猎取学问，得到熬炼。 4、 美术观赏 本教材观赏局部安排了玩具作为儿童观赏的内容，有民间的、有现代的、有古朴的、有时髦的

14、，通过观赏让他们更加喜爱生活。 20xx小学二年级美术教师工作规划范文4 一、学生状况分析 经过以前一年多的学习，已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 二、教学目的任务 1，通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习兴趣。2，运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。3，培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。 三、教材分析 本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进展观赏与创作学习。有以动物

15、为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进展设计。有以学生与生活、自然为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观看生活。 有以学生与文化生活为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动人民喜爱的情感等。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的进展空间，满意各种学生制造美和表现美的愿望。 四、教学重点 1，想象画的训练，进一步培育学生的制造性思维。 2，在课堂教学中(特殊是绘画练习中)进一步培育学生的观看力、制造力和表现力。 3，进展工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。 4，提高学生

16、观赏水平，培育美术兴趣。 五、教学难点 1，想象力量的培育和动手操作力量的提高。 2，在绘画、工艺教学中，使学生的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。 六、提高教学效率的主要措施 1、加强对学生美术根底学问和技能的整体性的渗透，实行好学生带动差学生的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 七、本学期教学的总要求 1、学问教育要点 (1)对各种自然平面形进展熟悉和感受。 (2)运用简单平面形和组合平面形表现景和物。 (3)用记忆画形式表现自己的人

17、和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 (4)运用各种平面材料，帮忙学生熟悉对称形和不对称形。 (5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 (6)了解我国闻名画家的作品，观赏祖国自然风光。 2、力量培育要点 (1)激发学生观看生活、自然的兴趣。初步培育留意力和观看力。 (2)在绘画中能大量描绘所见所想的外形，画精彩彩鲜亮的画面。 (3)娴熟使用各种工具材料，进展涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。 (4)培育学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进展改革观赏。 3、审美教育要点 (1)通过观赏我国闻名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。 (2)渗透爱国主义教育，喜爱家乡、喜爱祖国的大好河

18、山和自然风光。 八、教学内容及进度安排 小学二年级美术教学规划范文教学目的任务、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习兴趣。、运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。、培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。三、教材重点难点、敏捷运用工具材料，进展绘画和工艺制作。、进展学生空间知觉，形象记忆，制造力量。四、个人教研专题小组合作学习中学习学习习惯意识的培育五、主要措施、做好课前预备，细心制作教具。、运用教学手段，培育学生绘画兴趣。、充分展现图片，作品等教学手段，教师加以示范。六、教学进度安排第一周各种族朋友（）其次周各民族朋友（）看新闻，画新闻第三周拉根线条去漫步即兴添加，练笔成图第四周

19、新颖的帽子（、）第五周漂亮的手提袋画味觉，画嗅觉第六周装饰瓶（、）第七周车第八周我设计的车我造的车第九周乘车印象吹气投篮第十周感觉肌理（、）第十一周纸版画国庆第十二周贺卡（、）第十三周会说话的手（、）小编教师工作规划：小学二年级教师工作规划 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于教师工作规划：小学二年级教师工作规划的文章，欢送大家前来参考察阅！ 今年有幸安排到稻田中心小学，并担当一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好,为此我制定了一个规划。规划如下： 第一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学阅历.在教材理

20、解方面会存在一些疑问,也不非常了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀教师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的学问渗透。 其次，在学问蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的学问含量，特殊是低年级教学方面的学问远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要到处留心，不断反思与积存教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。 他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,照顾反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。 (1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理

21、论,教育学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以到达取长补短的目的，我认为不管从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。 (3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问,技能,不断构建,丰富自己的学问构造。 三、教学工作上，我将积极熟识教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的阅历，从而内华和提升自己，积极参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面进展。仔细，急躁的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争

22、取一次比一次有进步，以夯实根底。仔细工作，规划的工作按时做，临时的工作准时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思索相结合, 在思索中工作,在工作中思索,制造性地开展工作. 在教学方法的改革探究中，我将积极发挥学生的主体能动性，转变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。 第三，学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的共性习惯,这还需教师来急躁调教,所以工作方法上,也应犹如当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取转变以往的传统教育方法.逐步对学生进展渗透德育教育。 第四，协调家长的协作，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是

23、孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观看每一个孩子的微小变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信任的班主任。 综上所述是我在新学期的工作,学习规划制定的虽然简洁了一些,但我个人认为,有许多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进展解决的,在工作规划中不肯定非常全面的写进去.所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的方法.对于我现有的工作,我会很珍惜,也有信念把它干好,力争发挥水平,把这个班办好.同时也感谢各位领导对我的信任。 小学二年级美术教学规划 小学二年级美术教学规划

24、一、学生学问力量，学习习惯分析 二年级的学生经过一年多的训练，已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象制造，这些方面有待提高。 二、教学目的任务 、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习兴趣。 、运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。 、培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。 三、教材重点难点 、敏捷运用工具材料，进展绘画和工艺制作。 、进展学生空间知觉，形象记忆，制造力量。 四、个人教研专题 小组合作学习中学习学习习惯意识的培育 五、主要措施 、做好课前预备，细心制作教具。 、运用教学手段，培育学生绘画兴趣。 、充分展现图片，作品等教学手段，教师加

25、以示范。 六、教学进度安排 第一周 各种族朋友（） 其次周 各民族朋友（） 看新闻，画新闻 第三周 拉根线条去漫步 即兴添加，练笔成图 第四周 新颖的帽子（、） 第五周 漂亮的手提袋 画味觉，画嗅觉 第六周 装饰瓶（、） 第七周 车 第八周 我设计的车 我造的车 第九周 乘车印象 吹气投篮 第十周 感觉肌理（、） 第十一周 纸版画 国庆 第十二周 贺卡（、） 第十三周 会说话的手（、） 第十四周 第十五周 邮票 亮眼睛（） 第十六周 亮眼睛（） 机器人伙伴 第十七周 自添内容 第十八周 学生创作 第十九周 复习考察 小学二年级工作规划 身为教师，在教学工作开展之前也应当要制定相关的工作规划，下

26、面小学二年级工作规划是小编想跟大家共享的，欢送大家扫瞄。 一、指导思想： 本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以教育局提出“抓治理、提质量、强素养、树形象”为指针，以学校德育工作规划和少先大队工作规划为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“两抓一确保”的教育活动，对学生进展常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小明星活动，表达时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、班级概况 二年级一班共有66名学生，28名女生，38名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心

27、强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 三、工作目标： 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的 的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高学生的治理

28、力量。 5、让班级布满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。 四、工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作。 (1)爱护校园，进展爱学校的教育。 (2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到典范，做到学有典范。 (3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有时机，定期培训。 (4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进展展现，激发学生学习的动力，取得更大的进步。 2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。 (1)爱惜校园，通过自己的实际行动来爱惜自己的校园 (2)开展读课外书，积存好词、句、段的活动。 (3)培育学生的语言表达力量，能用自己

29、的语言表达出对校园的宠爱。 3、重视对学生进展安全教育，树立安全意识。 4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。 5、重视心理安康教 育，做好保健卫生工作。 6、开展“评小明星”活动，使每个学生都能取得“小明星”的荣誉。 五、各月工作重点： 九月份： 培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习兴趣。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进展表扬。在平常从小事做起，在自己力量允许的范围内，帮忙每一个需要帮忙的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定工作规划并公布。 2、提出爱护环境，爱惜校园，捡拾

30、白色垃圾。 3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 十月份： 增加学生的小仆人公意识，爱校如家，从日常的行为标准教育抓起，重点培育学生的集体荣誉感。 1.做操整齐。 2.主动捡起校园一片纸，护校园一片土。 3.积极开展“争当小明星”活动。 4.宣传并进展安全教育。 十一月份： 积极开展“争当小明星”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、荣耀的少先队员。 1、争当小明星活动。 2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 3、进展安全教育。 十二月份： 给学生充分展现的空间：展现我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗读竞赛;提出期末阶 段的学习，做好复习工作。 1、开

31、展学习评比活动。 2、复习发动。 3、开好“元旦”联欢会，让孩子们过好节日。 在平常，把争当小明星和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创立良好的学习，生活环境。 一月份： 1、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 2、加强安全教育，做好放假前的预备工作。 小学二年级美术规划3篇篇一：小学二年级美术教学规划（1253字） 一、学生状况分析 经过以前一年多的学习，已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 二、教学目的任务： 1，通过好玩的美术表现和观赏活动

32、，激发学生学习兴趣。 2，运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。 3，培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。 三、教材分析： 本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进展观赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进展设计。有以 学生与生活、自然 为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观看生活。有以 学生与文化生活 为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动人民喜爱的情感等。课程以培

33、育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的进展空间，满意各种学生制造美和表现美的愿望。 四、教学重点： 1，想象画的训练，进一步培育学生的制造性思维。 2，在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育学生的观看力、制造力和表现力。 3，进展工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。 4，提高学生观赏水平，培育美术兴趣。 五、教学难点： 1，想象力量的培育和动手操作力量的提高。 2，在绘画、工艺教学中，使学生的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。 六、提高教学效率的主要措施： 1、加强对学生美术根底学问和技能的整体性的渗透，实行好学生带

34、动差学生的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 七、本学期教学的总要求 1、学问教育要点 （1）对各种自然平面形进展熟悉和感受。 （2）运用简单平面形和组合平面形表现景和物。 （3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 （4）运用各种平面材料，帮忙学生熟悉对称形和不对称形。 （5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 （6）了解我国闻名画家的作品，观赏祖国自然风光。 2、力量培育要点 （1）激发学生观看生活、自然的兴趣。初步培育留意力和观看力。 （2）在绘画中能大量描绘

35、所见所想的外形，画精彩彩鲜亮的画面。 （3）娴熟使用各种工具材料，进展涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。 （4）培育学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进展改革观赏。 3、审美教育要点 （1）通过观赏我国闻名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。 （2）渗透爱国主义教育，喜爱家乡、喜爱祖国的大好河山和自然风光。 八、教学内容及进度安排 周次 教学内容 课时 1 影子大王 2 2 洒水成画 2 3 自画像 2 4 漂亮的昆虫 2 5 神鸟变树 2 6 听听画画 2 7 小蝌蚪 2 8 奇妙的画册 2 9 大嘴巴 2 10 童话屋 2 11 摇滚小精灵 2 12 红灯停绿灯行 2

36、 13 捏泥动物 2 14 请你告知我考试 2 篇二：小学二年级美术教学规划（1391字） 一、指导思想： 以根底教育课程改革纲要为总指针，以美术课程标准（试验稿）为依据，为切实做到从详细学情动身，充分利用新教材供应的条件，实现美术课程标准提出的要求，特制定本教学规划。 二、学情分析： 本册教学对象是二年级第一期学生，有以下特点：学生有深厚的绘画兴趣；学生已具有肯定的分析推断力量和造型表现力量，能进展完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。 三、教材分析： 各课内容的编排有许多美丽的图片，展现了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进展教学参考和学生自学。全册共1

37、9课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一年级教材有所转变，所以教学的设计也要有所变化： 1、更加重视学生活动的设计。 2、加强了美术学科与其它学科的综合。 3、各学习领域没有非常明确的划分，它们总在肯定程度上发生综合。 四、教学目标： 、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培育学生喜爱美术的情感。 、尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 、鼓舞学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进展简洁组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。

38、 、鼓舞学生观看生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 、采纳造型嬉戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动，进展学生综合解决问题的力量。 五、教学措施： 1、注意审美力量的培育 教学中，要制造条件，多给学生感悟优秀美术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。让学生谈谈自己的感受，提高他们的审美情趣。 2、注意创新精神和创新力量的培育 让学生在不断地探究和实践中成长进展创新思维和力量。要帮忙学生获得亲身体验，形成宠爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。 3、创设文化情境，修养人文精神 美术学习不单是一种技能技巧的训练，而应视为一种文化的学习。要在美术教学中创

39、设肯定的文化情境。 4、确立学生的主体地位 培育学生凭借自己主动建构学问与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，到达自身进一步进展的目的。要敬重和爱惜学生，对每个学生的制造成果要赐予充分的确定敬重。 5、鼓舞学生进展综合性探究性的学习 引导学生在实际生活中领悟人类社会的丰富性，了解各学科的共通之处和相异之处，理解美术对生活的独特奉献，使他们真正获得综合运用美术以及其他学问、技能来解决学习生活中的各种问题的力量。 6、重视学生的自评和互评 传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别，现代课程评价应贯彻素养教育精神和 以学生进展为本 的思想，核心是促进学生的进展。要突出评价的过程

40、和共性差异性，建立进展评价体系。 7、恰当运用多种教学手段 用生动好玩的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受力量和想象力，激发学生学习美术的兴趣。 8、广泛利用各种课程资源 努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。 六、教学进度 周次 课题 备注 1 我和昆虫 2 奇异的爬行 3 美丽的小钟表 4 会变的小手套 5 小花饰 6 7 我们身边的痕迹 8 大树的故事 9 新奇的泥名片 10 我们来跳舞 11 泥条头像 12 宏伟的塔 13 演电视 14 小扇子 15 会变的线条 16 刷牙 17 动物乐园 18 节日的装饰 19 过春节

41、 篇三：小学二年级美术教学规划（553字） 一、学生学问力量，学习习惯分析 二年级的学生经过一年多的训练，已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象制造，这些方面有待提高。 二、教学目的任务 、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习兴趣。 、运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。 、培育学生空间知觉，形象记忆，制造等力量。 三、教材重点难点 、敏捷运用工具材料，进展绘画和工艺制作。 、进展学生空间知觉，形象记忆，制造力量。 四、个人教研专题 小组合作学习中学习学习习惯意识的培育 五、主要措施 、做好课前预备，细心制作教具。 、运用教学手段，培育学生绘画兴趣。 、充分展现图片，作品等教学手段，教师加以示范。 六、教学进度安排 第一周各种族朋友（） 其次周各民族朋友（）看新闻，画新闻 第三周拉根线条去漫步即兴添加，练笔成图 第四周新颖的帽子（、） 第五周漂亮的手提袋画味觉，画嗅觉 第六周装饰瓶（、） 第七周车 第八周我设计的车我造的车 第九周乘车印象吹气投篮 第十周感觉肌理（、） 第十一周纸版