幼儿园年检整改工作报告范文(11篇).docx
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1、 幼儿园年检整改工作报告范文(11篇)幼儿园年检整改工作报告 篇1 为进一步加强幼儿园的教育教学治理,标准幼儿园的办园行为,提高办园水平。20xx年4月14日,合川区教委、财政局等部门组成检查组对我园通过实地观察、个别谈话、查看资料等形式,对我幼儿园的园务治理、办园条件、保教质量等方面进展了综合的年度审核,针对我园的实际状况,提出了整改建议,我园马上成立整改领导小组,并结合进展需要和存在的问题制定了切实可行的整改方案,责任到人,有步骤有规划的实施。现将我园年检整改措施及状况报告如下: 1.未取得卫生保健合格证。 整改措施:我们庚即安排人员到镇卫生院联系了办理卫生保健合格证的相关工作,证件正在办
2、理中。 2.个别教室桌椅旧了,一个教室风琴已坏。 整改措施:我园已购置了12套儿童桌椅,将以前的旧桌椅全部更换了。 3.班级嬉戏材料单一,总类、数量欠缺。 整改措施:我园已经于近期购置了一批儿童玩具,同时添置了100本幼儿读物,以缓解孩子们嬉戏材料单一,部类、数量欠缺的问题。 4.班级教室无活动区角。 整改措施:在区域活动方面,幼儿园依据现有的场地进展了细心的设计,增设了班级教室活动区角,还利用活动室、走廊的每一个空间和角落,尽量避开教学时间的隐性铺张。环境创设注意了幼儿参加和师幼互动,表达新纲要精神,充分发挥环境这一隐性课程的作用和教育功能。 5.制造性嬉戏开展不够,自主嬉戏缺乏。 整改措施
3、:我园狠抓教师队伍建立,高度重视教师的政治、业务学习,鼓舞教职工积极参与学历进修,以园本培训为载体,不断提高专业水平。进一步丰富教师的理论学问,提高教师的审美力量、表现力量和制造力量,全面提升教师素养。近日,再次组织教师深入学习新纲要,深刻领悟其内涵,敏捷地运用教材,并使之园本化。要求教师向书本学、同行学,努力制造良好的育人气氛。尽量多开设一些制造性嬉戏。 6.墙面布置,环境缺乏育人气氛,未与儿童进展,课程内容相结合。 整改措施:我园已于近期组织人员对园内墙面进展了布置、装修,各班依据孩子们的特点,各具特色。同时,我园还开展了“教玩具制作”竞赛活动,以促进大家主动学习专业理论学问,树立现代教育
4、思想,积极参与讨论,促进反思,促进进展,努力做到与儿童进展,课程内容相结合。 幼儿园年检整改工作报告 篇2 一年来,我园在各级领导的关心和支持下,我园仔细贯彻了幼儿园教育指导纲要、幼儿园治理条例、幼儿园工作规程等教育法规和相关教育政策,坚持以一切为了孩子,为了孩子的一切为宗旨,坚持保教结合、寓教于乐的办学原则,开发幼儿潜能,培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调进展,为幼儿以后的成长打下良好的根底,圆满地完成保教任务。现将今年自查工作状况报告如下: 一、我园的根本状况 我园位于xx,办学许可证登记时间2023年3月,占地面积400平方米,户外活动面积200平方米,教室3间,厨房1间,厕所
5、2间,有大班1班,中班1班,小班1班,在园幼儿56人,班额人数掌握在规定范围内,每个幼儿有桌椅1张,单人床1床,均到达标准,教学设备包括电子琴1架,电脑1台,教具3套,照相机1个,饮水机2个,电风扇2个,保健箱1个。厨房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。 我园园舍结实。园址四周无污染、噪音及危急,空气良好,日照充分,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境到达净化、美化、儿童化、教育化,积极为幼儿制造良好的环境,适合幼儿在园学习生活。我园设园长1名,教师3名,炊事员1名。其中大专学历1名,幼师毕业教师3名。教师、园长均有多年学前教育及治理工作阅历,对幼儿有很强的责任心和爱心,并能依据幼儿身心进展
6、的实际状况制定规划、进展保教。 我园按国家规定办园,并依据上级收费文件规定收取教育费和生活费,将费用进展合理合法而有效的开支。 二、安全工作 我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全,学校严格根据有关要求,做好各项工作。建立了安全领导小组,制定了严格的安全防护措施,对各种活动设施定期检查和修理,发觉问题准时解决;实行多种形式,常常性地对幼儿进展安全教育,增加师生的防范安全意识,提高幼儿的自我爱护力量,确保幼儿的安全。制定了安全事故应急处理预案,并进展了防地震、防火灾现场演练。坚持晨检,检查幼儿随身携带物品,准时消退危急。常常与家长保持联系,共同做好幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认,确
7、保幼儿安全离园。 厨房按规定设置,并经有关部门检查合格,获得食品安全许可证。建立食堂食品安全制度,食品、餐具、炊具均按规定消毒。炊事员体检合格才上岗。 我园还与派出所、村委会建立长期和常常性的联系,配备防爆器材,参与消防部门组织的学校安全工作的学习和考核,制定了各种应急方案,以确保准时处理突发大事。 三、卫生工作 幼儿园严格执行晨、午检,尤其是春夏季手足口病流行期间,对幼儿每天进展两次观看并记录,发觉病情准时向上级部门报告。做好了常见病的预防工作;对于有些特别的状况,准时与家长联系,做好处理工作。教师每年体检一次,做到持安康证上岗。教师和幼儿个人符合卫生的要求;能做到幼儿一人一杯、一巾,流水洗
8、手,严格消毒。幼儿园室外环境到达了美化、绿化、洁净干净的要求,活动室内光线充分,空气流通,做到了定时清扫,保持洁净,定期消毒的要求。使幼儿处于一个干净、美丽、富有儿童情趣的环境中,使幼儿产生轻松、开心、积极的心情。 四、教育教学工作 切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持一切为了孩子,为了孩子的一切为宗旨,敬重幼儿身心进展的规律和学习特点,充分关注幼儿的阅历,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿供应发挥潜能,并在已有水平上得到进一步进展的时机和条件。安康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,各方面的内容都以进展幼
9、儿的学问、技能、力量、情感态度等为目标。 良好的集体教职工能紧紧分散在一起,有效地促进幼儿园各项工作的开展。在幼儿园里,奉献、创新、协作是必不行少的,同时坚持学习与沟通。在政治修养、专业理论、文化技能、治理水公平方面严格要求自己,不断增加自身素养,提高自身修养;仔细学习教育治理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作。狠抓班级常规治理,结合纲要要求定制度,组织教师争论幼儿园一日活动保教工作常规细则,使教师进一步明确了保教职责,对常规治理形成了正确的熟悉。结合各年龄段幼儿的特点,我园确定了各年龄班常规教育重点,小班重点抓生活卫生习惯和自理力量,中班抓嬉戏活动常规,大班抓学习习惯培育。
10、扎实开展教育教学讨论活动,深入实施幼儿素养教育和特色教育,促进了师幼共同进展。让教师们相互观摩评比,课后总结探讨,听课教师相互进展评课,上课的教师进展反思,找到自身的缺乏,努力学习他人的优点、特长,发挥自己的特长,改良自己的教学方法,促进自身专业素养的提高。 五、存在的问题和今后的措施存在问题: 1、办学条件还有待改善,没有专用功能室,教具、学具、图书缺乏。 2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。 3、不开展心理保健工作。 今后的措施: 1、加大资金投入,增加玩具、学具、教具和图书,改良办学条件,扩大办学规模。 2、加强幼儿行为习惯养成教育。 3、开展幼儿心理保健工作,促进幼儿心理安康进展。
11、时代在进展,幼儿的生活环境日新月异,与时俱进、因人制宜、提高素养、保教并重是我们始终坚持并将连续努力的方向,来年我们有决心和信念在上级部门的指导下,发挥我园优势,为幼儿教育事业做出我们的一份奉献。 幼儿园年检整改工作报告 篇3 为促进教职工的专业成长,幼儿园制定了切实可行的培育培训规划,采纳“走出去、请进来”的策略,努力使教师获得前沿教学理念和实践阅历。现在,教师学历达标率为100%,其中获得大专以上学历的占82%。幼儿园中的其他工作人员也承受了相应的培训,并获得了相应的证书。为保障教职工合法权益,敬重家长的根本权利,幼儿园成立了教职工代表大会和家长委员会,准时召开会议并准时接受教职工和家长的
12、合理建议,园内关系和谐融洽。 一、安全卫生 附小幼儿园始终高度重视安全卫生工作,并把安全卫生工作看作是一项政治任务来抓。针对这项工作,幼儿园成立了特地的组织机构,完善了安全卫生工作的各项规章制度,强化安全工作领导小组的职责,与家长、职工层层签订安全工作责任书,贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。为增加幼儿的安全意识和自我防护力量,营造全园教职员工齐抓共管的良好局面,幼儿园还定期对职工进展安全学问培训,要求班级每周开展一次安全教育主题活动,聘请家长担当安全监视员,对幼儿园实施安全监视。并利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式,全方位宣传安全工作。 为进一步确保幼儿及教职工的身体安康,
13、幼儿园还积极做好疾病预防与膳食养分工作。首先,建立了科学可行的卫生常规治理制度,环境卫生清洁,各类物品能按要求准时消毒,对幼儿坚持每日晨检和午检,留意培育幼儿良好的卫生习惯,并定期组织幼儿及教师进展安康查体,发觉疾病准时处理。幼儿入园体检率、预防接种建档率以及教职工查体率均达100%。其次,做到幼儿与教职工伙食帐目分开,清晰合理,每月公布,食品选购票证制度健全,月盘点记录、食品出入库治理科学标准。食堂工作人员标准操作,严格执行带量食谱,按人按量配餐,幼儿膳食科学、合理,荤素搭配,每周更换,定期进展膳食养分评价,并依据评价结果准时调整食谱。 二、教育教学 时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我
14、们提出改革和进展的新课题,附小幼儿园在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,以新纲要的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。 1、创设和谐环境,促进师幼共同进展。 环境是重要的教育资源,附小幼儿园充分发挥环境的教育功能,以“融入自然、科学探究、和谐进展”为办园特色,为孩子们制造了良好的人文环境。整个园所的区域布局分为:教学活动区、休闲消遣区和种植养殖区。教学活动区20230平方米,是孩子们参加教育活动的主阵地;占地20亩的休闲消遣区内有大型玩具、攀岩壁、沙坑、假山、戏水池、草坪占地6亩的种植养殖区内有动物乐园、果树林、草本植物,又有农家菜园以及各班的自留地,农作物品种达20余类。整个幼儿园绿树成荫
15、,百花争艳、小鸟玩耍、空气清爽,是孩子们发觉、探究、制造的乐园。附小幼儿园本着“时时是育人之时,到处是育人之地”的原则建立文化环境:墙面上有三字经,柱子上有诗配画,地面上有各种嬉戏图案,楼梯内有成语故事、音乐学问、地理学问、安全符号、气象符号等,就连洗手间内也有培育孩子生活习惯的画面和句子。徜徉在附小幼儿园,你能随处感受到春风杨柳般的温情。“随风潜入夜,润物细无声”,在附小幼儿园,一花一草皆教育,一人一物皆有情。在环境创设中,幼儿园依据主题教育的需要,统筹教育资源,充分利用废旧物品设立幼儿操作材料资源库。在这样的环境里,每一位教师都是十足的制造家。在她们手里,一个不起眼的酸奶盒,一转瞬,就能变
16、成一座美丽的小房子;一个旧纸箱、一块小花布,糊一糊、画一画,一个古香古色的小花瓶和独具特色的小画框就呈现在你的眼前了。再看这风味小吃、魔术手套、精致手工你是否为附小幼儿园教师们的制造力而啧啧赞美呢!附小幼儿园为孩子们供应了丰富的操作材料和宽阔的探究空间,满意了不同水平幼儿的活动需要。教学中,我们要求每一位教职工把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到了态度和气可亲,理解、敬重幼儿,使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。 2、加大教科研力度,提高教学质量
17、。 附小幼儿园历来重视教育科研工作,并把“以教研促科研,以科研促进展”作为兴园之路。 幼儿园立足于“常规教研+特色教研”的思路,遵循幼儿年龄特点及身心进展规律,制造性地组织教育活动,在培育幼儿学问技能的同时也关注他们在活动过程中过程与方法、情感态度与价值观的体验,充分表达了“以人为本”的教育治理理念。 在常规教研方面,幼儿园严把备课、上课、业务学习的关口,组织教师进展集体备课,潜心讨论教材,活用教材,积极组织“说课、听课、评课”三位一体的活动,努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同时,幼儿园也把幼儿在园的一日活动纳入常规教研,在幼儿入园、活动、嬉戏、进餐、休息及离园方面都制定了严格的要求,从
18、而保障了孩子们活动的有序开展和在园安全。 在园本教研方面,附小幼儿园立足于自身优势,以户外区域活动为课题,投入6000余件活动器械,让幼儿在户外区域活动中参加角色嬉戏、操作嬉戏、运动嬉戏等,并在嬉戏中接近自然、融入自然、培育情操、提升素养。同时,幼儿园也为有特长的孩子搭建了进展的平台,以“艺术健体、艺术益智、艺术辅德、艺术创美”为目标,特地成立了“电子琴”“美术”“跆拳道”“围棋”“体操”“拉丁舞”“民族舞”等兴趣小组,各种活动的开展得到了广阔家长的认可,赢得了社会的全都赞誉 3、亲密家园联系,发挥辐射作用。 家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不行少的关键环节。几年来,幼儿园坚持定期召开家长
19、会,并通过家长会让家长了解幼儿园的教学工作状况、班级详细的培育目标和教学规划,知道如何协作教师实施教育等问题。幼儿园积极开发和挖掘各种教育资源,充分利用社区活动、家长助教、家庭才艺展现、亲子运动会、节日游园会、家长开放日、科学育儿询问等多种形式,让家长和社区居民广泛深入地参加到教育过程中,为社区、家庭供应优质的教育和效劳,逐步实现家、园、社区三维互动,形成家、园、社区教育的一体化,有效地促进了幼儿的安康进展。此外,附小幼儿园还特地成立了播送站,播送站的播送员既有教师,又有孩子,一些育儿学问以及幼儿园动态都通过播送的形式准时传递给家长,并且定期向家长约稿,对家长反映集中的问题都通过播送站这一平台
20、做了较好的解决。至今,幼儿园已收到了家长的投稿120余篇,家长的参加热忱越来越高,播送站已经成为幼儿园一道亮丽的风景线。 4、注意多元评价,完善治理体系。 幼儿园教育评价是对幼儿园教育有关的各方面进展科学价值推断的过程。它既是幼儿园全面工作的组成局部,也是进一步提高幼儿园教育质量的重要途径。 附小幼儿园在教育评价方面本着评价主体多元化、评价方法多元化、评价内容标准多元化、评价功能多元化的原则对幼儿和教师进展多元化评价。从治理人员、教师到幼儿、家长,均是幼儿园评价工作的参加者,评价过程是各方共同参加、相互支持与合作的过程。评价自然地伴随整个教育过程,综合采纳观看、谈话、作品等多种方法。如对幼儿的
21、评价我们常采纳日常观看、谈话、测试、作品、成长记录袋等形式,评价指标涵盖幼儿身体、认知、语言、情感、社会等进展的主要方面,评价过程中不只是检查幼儿学习学问、把握技能的状况,更为关注幼儿参加学习的过程与方法,关注幼儿的情感、兴趣、爱好、意志、学习态度等方面。 三、主要成绩 “精诚所至,金石为开”。在全体教职员工的共同努力下,附小幼儿园获得累累硕果,先后被评为“山东省标准化幼儿园”、“全国棋文化讨论基地”、“山东省帕洛特英语试验基地”、“泰安市校园文化AAA级单位”、“XX市安全教育工作先进单位”、“XX市学前教育先进单位”等。 今后我们将更好的利用教育局所供应的沟通平台,最大限度地发挥沟通的作用
22、,使自己的幼儿园更高更快的进展。 幼儿园年检整改工作报告 篇4 光阴似箭,时间荏苒。一年来,我园在琅琊区教育局各级领导的支持下。我园不断的完善、发觉问题,以便更好的开展工作,现将我园2023年度年检工作状况汇报如下: 一、明确办园方向,强化内部治理 本年度中,我园连续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重原则,以促进幼儿体、智、德、美全面进展为目标,全面实施素养教育,强化“依法治教”的观念,更新教育观念,开展有效有用的教研活动,仔细认真做好家长工作,美化园内环境,添置幼儿玩具,搞好幼小连接工作,提高办园质量。 我园进一步标准以责任制为核心的现代化治理体制,努力优化幼儿园常规治理,责任到人
23、,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能。 二、一学年来,我园坚持以实施高质量的素养教育为目标,制定了活动规划,并仔细实施,保质保量,重视因材施教,因人而宜。 我园先后参与了区教研开展的“手工”竞赛活动,南北片幼儿园集体教学活动选拔赛,我园郭明瑞教师荣获三等奖。在这一学年来,我园还仔细开展“六一”文艺活动,开展春游活动、社区活动、幼小连接、家长来园“半日”活动、家长来园亲子活动,使孩子们自信念得到了增加,共性得到了良好进展。得到了家长全都好评。 三、亲密联系家长,发挥教育合力 本年度中,我园进一步家园联系,发挥家长作用,提高教育的合力。本年度中分别开展家长座谈会、家委会、
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