幼儿园教师个人主要事迹范文13篇.docx
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1、 幼儿园教师个人主要事迹范文13篇幼儿园教师个人主要事迹范文篇1 跟岗学习行将完毕,回望和朱校长以及10位伙伴们共同经受的点点滴滴感受良多。大家在这20天里从生疏到无话不谈,从单独备课到小组研讨。彼此之间的隔膜在渐渐消弭,笑声总是充盈在我们的饭桌、宿舍、办公室,甚至开车走在公路上都是欢快满车。欢乐的背后也隐藏着我们艰难的努力,20天的学习任务绝不轻松。在马上告辞始兴的今日,我发觉自己在不知不觉间确实是进步了,我还是那个我,但内心里对教学的理解发生了微妙的变化。 在朱校长的指导和同伴们的帮忙下,我的教学技能以及对教材的把握力量得到了很大的提高。所执教的北师大版六年级教材观看物体,获得了大家的全都
2、好评,朱校长的评价是:扎实、效率、灵动。教材的敏捷处理、教学技能的发挥、课件的制作都取得了长足的进步。这些成绩的取得除了自身努力外,跟朱校长的指导和同伴们支持是分不开的。每每想到这里,心里对朱校长和伙伴们布满的感谢之情。在课后,大家对我课件的功能比拟奇怪,都纷纷过来询问如何制作的。他们说:从来不知道ppt文件在播放状态下能即时输入文字;原来通过触发器,能随时让方格填色、去色我都毫无保存地把这些课件的制作技巧都教给了大家,同学们的赞美声就是对我最大的答谢。与其说是大家答谢我,倒不如是我回报大家,没有他们的支持,我这节课肯定没有这么顺当与胜利。11位学员深厚友情的建立都是得益于本次培训。 首先,朱
3、校长对我们的培训是全方位的。从讨论报告到做课题各环节的具体介绍,从教学案例的撰写到评课的多维度思索,几乎涵盖了教师教学工作的方方面面。那些公开课的胜利,有许多设计亮点都是源自于这些培训。例如在公开课上我始终贯彻以下的原则:紧抓目标,围绕目标定教案,大胆合理地使用教材。取得了很好的教学效果。 再者,在同伴身我上也获益良多。究竟能有资格参与这个培训的教师都不是等闲之辈,和众多能人一起同吃住,共研讨自然不会空手而归。每天聚在一起上课、评课、听讲座。下班了、夜深了,依旧挑灯奋战。晚睡早起成了每天的固定模式,心里不禁感慨这次跟岗学习比平常上班都累。好钢就要重锤砸,想做好钢就要经得起这样的敲打。固然被敲打
4、的过程是漫长而苦痛的,假如是喜爱教学、喜爱学生的教师,自然会在其中找到乐趣。只要坚持走下去,我信任自己能成为教育战线上的一块好钢。 整个培训,朱校长始终赐予我正面的评价,无论在上课、写文章还是做课题,都作出了精辟的点评,这不仅鼓舞了我的信念,还为我树立了典范。像朱校长这样的省名师与名校长的双料专家,就是我追逐的学习典范。盼望有一天能变得和朱校长一样优秀。 幼儿园教师个人主要事迹范文篇2 新学期开头小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从嬉戏开头,让幼儿感受到集体的欢乐,帮忙幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。引导幼儿熟悉自己的班级,熟悉班上的教师和
5、小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 一、常规方面 1、在教师的指导下,玩室外大型玩具。 2、学会与同伴一起嬉戏,懂得运用礼貌用语进展交往。 3、知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。 二、自理方面 熟识一日的活动环节,帮忙幼儿提高自我效劳力量,根本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培育幼儿的自信念、自尊心,使幼儿感受到胜利的欢乐。 三、认知方面 1、引导幼儿熟悉自己的班级,熟悉班上的教师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 2、引导幼儿把握一些根本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能宁静地倾听故事。 3、引导幼儿熟悉杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能任凭使用他人的东西。 四、保育保健
6、1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 2、通过教师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉承受晨检好习惯,不带小物品入园。 五、社会性进展方面 引导幼儿熟识宠爱小班,情愿亲近教师,有什么事能主动地和教师讲,喜爱和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:感谢你、对不起、没关系、不客气等。 六、身体进展方面 1、引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要爱护好自己的身体,把握一些自我爱护的根本方法。 2、引导幼儿喜爱晨间活动,户外活动,敏捷学会一些玩具的根本玩法,初步感受活动的乐趣。 详细措施: 1、在日常生活中,留意观看、适时引导,
7、以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、帮忙幼儿形成良好的生活卫生习惯。 2、以身作则,常常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语沟通,帮忙幼儿形成使用礼貌用语的习惯。 3、将安全的学问容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得爱护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危急的东西,懂得自我爱护。 4、对幼儿个别状况,要和家长多沟通,形成共识,共同做好保育、保教工作。 5、注意对幼儿的各别指导,发觉有不良习惯的幼儿加强引导、帮忙。 班级工作措施: 1、我班年龄小,因此在工作中两位教师要齐心协力,相互协作,统一要求,
8、加强对幼儿一日生活、学习常规的培育,并依据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进展教育。 2、在工作中和教学中不断地反思、改良,急躁听取多方面意见,以提高保育和教学质量。 3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进展良好生活和行为习惯的培育,以及自我爱护意识、安全意识和英语应用力量的教育。 七、家长工作 1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园状况。 2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给教师。从而形成家园联系的良好气氛。 3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话询问,鼓舞幼儿按时来园。 #35905
9、1 幼儿园教师个人主要事迹范文篇3 新的一年又到了。一年忙到头,那我们付出的是什么,收获的又是什么呢?那这一个丰收年我们又收获了些什么?还是认真地回忆这一年来的点点滴滴吧! 一、政治思想方面: 本人遵守园内纪律,团结同事,仔细学习,班级工作仔细负责,听从安排,用爱心爱惜每一位孩子。 二、保教工作: (一)抓好教育教学工作 积极协作教研组长并实施园本教学活动,仔细组织好半日活动。以新纲要为指导,设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动,选择幼儿感兴趣的事物和问题,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,在活动中,能恰当地选择和使用教具,以嬉戏为根本活动,使幼儿由被动学习转化为主动学习。在教学中,
10、我还不断地对自己的教育实践进展反思,找出问题的症结,改良教育的方式、策略等,收到了肯定的效果。 (二)全身心地投入,积极协作园领导的分工安排 5月份,为了迎接六一的到来,让孩子们过上一个开心的六一儿童节,我们三位教师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目,最终,我们的辛苦没有白费,到了六一儿童节这天,孩子们精彩的表演,喜庆的鼓声响满了整个幼儿园,喧闹极了,最终赢得了家长及教师们的好评,我们班评到了中班组的第一名。 10月份,学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作竞赛,虽然没拿到好的名次,但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具,上好每一节课。 12月份,为了迎接新年的到来,我班预备了一个小袋鼠
11、摘果子的亲子嬉戏活动,到了这天,孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩嬉戏,别提有多快乐啊,要是这样的活动多有几次那该有多好,我也盼望学校能多供应这样的时机,让家长们也积极的参加到其中来,这样能增进孩子和父母间的亲情。 (三)协作保育教师的工作 在保育方面,与配班教师合作,保证教室、午睡室等干净、卫生,搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒,要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培育幼儿良好的卫生习惯,爱惜环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、急躁照料着孩子们的日常生活。 三、钻研业务,悉心育人 作为一名幼儿教师不仅要有一颗爱孩子的心,还要有扎实的业务水平和力量。为了提高自身素养,我不断给自己充
12、电。 四、家长工作 家长联系是保证我们常常与家长保持联系,了解幼儿在家状况,我们通过晨间接待时的谈话,及放学时家长接孩子的时候与家长沟通孩子在园的学习生活状况,反应孩子在家的状况,使我们与家长之间的相互沟通,共同促进孩子的成长。 五、共同学习,努力进步 通过一年的努力,我很幸运学到了不少东西,业务上班也有所提高,但这远远不够。回忆这过去的一学年的工作,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢乐,新的一年的钟声也马上敲响,在这学年里,我们班的几位教师团结一心,努力工作,始终以敬重幼儿,一切为了孩子的教育宗旨为指导思想,开展教育教学工作,积极参与各项学习,提高思想觉悟,提高工作
13、责任心、效劳质量。遵守园里各项规章制度,团结同志,虚心好学,在各自工作岗位上相互学习协作,使我们的工作没有消失任何非责任事故和责任事故,我们感到特别欣慰,能取得这样的成绩跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。 六、找出缺乏,努力改良 虽然有时在工作中难免会消失过失,在教学中存在很多缺乏,但我在今后的工作岗位上会连续努力学习自己的专业学问和技能,努力在教学实践中找出缺乏,准时改正。 幼儿园教师个人主要事迹范文篇4 今年我担当高一两个班的数学课。这我第一次带高一,所以在教学上,我花了较多的时间钻研教材,弄清教材的重点和难点,尽可能的用形象的语言化难为易。我教的班学生的根底较差,要让他们的成绩
14、有所提高,不是一件很简单的事,这让我感觉压力较大,但是我没有丝毫的退缩,反而这些压力给了我动力。 这一学期的时间过得是忙劳碌碌,但感觉很充实,也有一些收获和感受。自己在业务学问水平、教学力量、师德品质等方面都有了肯定的提高,学生的成绩比起去年来有了肯定的进步,但还没有到达我的目标。现从以下四个方面谈谈近一年来的状况。 一、我坚持正确的政治方向,拥护党的领导。 不断加强自身的政治理论修养。喜爱教育事业,积极贯彻党的教育方针,仔细学习全教会精神。严格遵守中小学教师职业道德标准、中小学教师日常行为标准,把喜爱教育事业,喜爱学生的职业道德融为一体,努力完成教书和育人的双重任务。 二、我平常加强理论学习
15、。 理论来源于实践,然而实践离不开理论的指导。今年我连续加强教育理论学习,相继学习了课堂教学论、现代教育技术,常去翻阅中学教学讨论、数学教育学等书籍,学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。经过学习,我对教学方法更加重视和讲究,留意发挥学生的主体性,发动学生主体积极参加教学过程,探讨启发式教学的有效形式,以“问题”作为数学的教学起点,顺应学生的思维方式进展教学。尽管如此,理论水平还远远不够,以后我更要加强理论学习和理论讨论。 在教学活动的设计中,觉察以概念作为教学的起点的方法,与数学思维活动的挨次相反,丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采纳多种形式的教学,提高学
16、生学习数学的兴趣。 三、我能遵守学校的各项规章制度,积极参与学校组织的各项活动。 踏踏实实、认仔细真地搞好日常教学工作的环节:细心备课,仔细上课,认真批改作业,并仔细评讲,积极做好课外辅导和补差工作。 在教学工作中,我能积极贯彻素养教育方针,把提高素养,进展力量放在首位。由于我们的学生底子较差,课前、课后、课上的效率都不太高,针对这种状况,课堂教学我采纳多种教学形式,尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些,提高他们学习数学的兴趣。最快乐的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了。 四、反思。 很遗撼的是:这一年我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点缘由: (1)由于底子薄,而我有时上课选的
17、例题难度系数比拟大,他们难以承受。 (2)难度大了,就忽视了根底学问的把握,所以学生学得不够踏实。 (3)虽然改了以往的只讲思路,不讲过程的状况,上课能够将具体的解题过程写出,但学生在听课时只顾着做笔记,没有听讲解方法,以至于思想方法不理解,就不能举一反三了。 (4)学生对教师的依靠性太大,动手力量差,遇到问题不去思索,不去分析,更别谈进展逻缉推理。 (5)自觉性不高,课后练习不能保质保量的完成,有时还消失抄袭现象。 针对这个现象,我打算对于我教的两个班,特殊是许多数学底子很薄弱的学生,所以我打算从最根底的学问下手,每天做几道最简洁的题,稳固根底学问。 同时我还熟悉到我有以下缺乏: 作为一名党
18、员,没能发挥其应当发挥的带头作用; 自己的教育教学理论学问很缺乏; 对于“一专多能”的目标还相差很远。 这是我对一年来教学的总结,也是我的一些心得和体会,在以后的教学中我会加倍努力,加强自己的专业学问,扩大自己的学问面,完善学问构造,改正自己在教学上的错误方法,努力探究,争做一名优秀的人民教师。 幼儿园教师个人主要事迹范文篇5 转瞬间,一学期的教学工作完毕了,在这一学期里,我时刻严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,结合班级的实际和学生的实际状况,有规划、有组织、有步骤地开展教学规划。 为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期以来的教育教学工作做以下总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,使
19、下学期的工作更上一层楼。 一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量。 1、以教书育人为本,对学生进展品德的学习教育,特殊是后进生,培育他们的自信念,多鼓舞、多帮忙、多引导。 2、贯彻学校的课改理念,践行课改精神,坚持121高效课堂,为学生的终身进展和持续性进展打根底。 二、根据教学常规环节开展教学工作。 1、备课:课前仔细地备好每一节课,落实课前磨课。既备教材,又备学生,针对学生的特点,设计分层教学方法。 2、上课:课堂上充分调动学生的学习积极性,让学生多动手、多动口,多动脑,让课堂气氛活泼起来,充分调动学生的主观能动性,让各个层次的学生都学有所得。 3、作业和辅导:严格掌握作业量,有针对性
20、,全批全改,并准时评价和反应,对学生的辅导,做到有急躁,有方法,分层次,充分调动学生的积极性和主动性。学生的学习力量明显提高,成绩平均分比同等班级高20分。 4、考试:每次考试,都能做到查漏补缺,从中调整教学方法,也引导学生调整学习方法,在不断地调整中猎取更大的进步。 三、注意对学生听、说、读、写力量培育。 把课型分为词汇课、听说课、阅读课、写作课。依据不同的课型实行不同的教学方法。 听:注意培育学生的听力技巧,比方:听前扫瞄材料,明白题目要求,猜测听力内容。速记听力笔记,抓关键词等。定期对学生进展听力专项训练,提高学生力量。 说:充分利用大小早读,鼓舞学生大胆读书,平常让学生在日常生活中,多
21、说英语,课堂上多让学生进展pairwork,freetalk等训练,提高学生的口语力量,激发学生的学习兴趣。 读:注意培育学生的阅读技巧。比方:勾划信息源,联系上下文语境等。不仅在平常的阅读课型中充分培育学生的阅读技巧和阅读兴趣,并定期进展阅读专项训练,提高学生的阅读力量 写:在写作课型中,注意传授写作方法,进展一些针根本的短文习作,强调句子构造及句子成分,引导学生更好的驾驭已学词汇。平常提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记,提高学生的写作力量。 四、教学中要重视培育学生的学习习惯。 1、首先要树立起学生的自信念。初学英语时,要有一个切合自己实际的目标,通过循序渐进的学习,让学生获得学习的成
22、就感、体验学习的乐趣。 2、注意语音训练。平常的词汇课型中,让学生利用所学的语音学问,实行自己拼读,学习对子互拼,学习小组合作学习等多种形式。引导学生依据单词的发音推断单词的拼写,从而轻松背单词,做到“见形知其音,见音知其形”。 3、大声朗读语句和课文。 在入门阶段要求学生能根本正确地运用语调、单词重音朗读句子,运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说,大胆地读,留意克制畏难、大方、不敢开口的心理。 4、课堂内外多听多说英语。全英文授课,让学生更多地接触英语,增加学生听的意识和说的力量。引导学生肯定要勤学苦练,日积月累地坚持学习,只有这样才能渐渐到达娴熟运用的程度,到
23、达能听懂、看懂英语,能用这个工具进展交际的目的。 五、其他方面: 1、合理安排时间,积极协作各科教师,统一教学进度,顺当完成了本期的教学任务。 2、仔细完成分工到自己手上的导学案编制任务。 以上就是我在本学期的教学工作总结,在以后的教学中,我将不断总结阅历,擅长总结的人才会进步。发扬自己的优点,改良缺点,不断探究新的教学方法和教学手段,激发学生的学习兴趣和积极性,向课堂40分钟要效率要质量!为了学生的终身学习和持续型进展打根底!“一切为了学生,为了学生的一切” #412116 幼儿园教师个人主要事迹范文篇6 时间飞逝,转瞬间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年降临了。回想这学期的点点滴滴
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