小学英语教师年度工作总结(15篇).docx

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1、 小学英语教师年度工作总结(15篇)小学英语教师年度工作总结1 回忆过去，我顺当完成了这个学年的工作。回忆这个学年的工作，感觉很忙，很充实。特殊是在省内教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平有了很大的提高，取得了肯定的成绩。但是也有一些缺乏之处，让我在以后的教育教学工作中能够取得更大的进步。我将把这个学年的工作总结如下： 一、思想政治方面 在本学年的教学工作中，我始终以仔细严谨的工作态度，勤奋不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各种号召，积极参与政治学习，仔细了解学习内容，以教师职业道德为准绳，严于律己。 在教学中，我们可以以身作则，关怀学生，帮忙学生对学习英语布满热忱和信

2、念，以安康文明的形象用言行进展教学。 二、专业素养 为了适应农村小学英语的需要，我不断钻研新的教学理念，探究新的教学方法，将所学学问运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。我积极参与农村小学英语教师的培训。我努力学习，了解它的精神实质，学习先进的教学理念和方法。回来后，我会和我校其他英语教师积极讨论教材和教学方法，同时和他们共享和学习我所学所学，共同提高自己的专业水平。 三、教育教学工作 这个学年，我在教三年级的英语。阅历告知我，对于今年的英语教学，假如不仔细讨论教学方法和学习方法，结合教材和学生的实际状况，学生就会对英语学习失去兴趣。假如你失去了兴趣，你就不会学好英语。 因此，我不敢无视教学

3、工作，努力学习，勤奋学习，注意在实践中积极探究新的教学方法，致力于英语课堂教学讨论，深刻理解新课改理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，编儿歌等。让学生在轻松开心的气氛中学习和使用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的应用，准时总结阅历。 四、出勤和休假 在做好各种教育教学的同时，严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和个人的关系，这个学年从来没有迟到过一次。我有请假的事情，坚持每天上班，一边预备教材，一边学习自己的专业学问，一边完成学校的全部任务。将来的我应当更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力的学习专业学问，通过上一段楼梯，让自己的专业水平更上一层楼。 五、

4、努力提高方向 加强根本功训练，注意学生力量的培育；多关注贫困学生，急躁等待，让他们在各方面都有更大的进步。用各种方法训练学生提高，集中留意力。努力教学，努力提高学生的道德修养。 总之在以后的工作中，我会更加努力的学习，提高自己的素养，严格要求自己，提升自己，用百倍的信念和努力迎接将来的挑战！ 小学英语教师年度工作总结2 一年的英语教学工作完毕了，想起曾有个朋友问过我：“虽然学生不同，但是每天都在上着过去教过的课程莫非不感到枯燥吗？”面对她这个问题，我是这样答复的：“既然是不同的学生，那么就是不同的挑战。这样变化无穷的工作又怎么会枯燥呢？”是的，对我来说，教学的方式不过是自己的工具，而我真刚要面

5、对的，是这些活泼的孩子们。 今年我带的是6年级的两个班，虽然都是我带的两个班级，但是却在很多地方都有各自的不同点。这就导致我为了应对两个班的教学工作不得不在劳碌中度过了这几年。但是正是由于有两个不同的班级，所以我才能在工作中体会到不一样的感受，在带给我麻烦的同时，同时也带走了最终的一丝单调。作为教师，既然知道面对的学生各不一样，那么自然也不能让自己一成不变，为了让自己的工作能不断改良，根据惯例，我的个人总结如下： 一、教师的素养 还记得当年带我的教师是这么教我的，他说：“想要给学生带好路，自己首先就得站的直！”这句话当时就深深的让我震撼，如今也久久的在我心中回荡。所以在工作中，我始终都以优良的

6、教师标准在要求着自己，为了让自己成为学生心中的标杆。 我不知道自己能影响多少学生，但是我知道我会始终这样坚持下去。为师一日，便终生要有一个教师的样子。 二、教学方面 学生是不同的，他们情愿承受的事物也往往不同，身为教师，我们拥有的工具虽然只有平凡的教学手段，但是我不断的去摸索，去思索。通过在之前教学中的一点一滴，分析出带好每个班的路线。这是一件累人的活，有的个别同学还需要特地去单独教育。但是每当我做好了一件事，总会有股骄傲感在心中升起。看着之前那些年的教学规划，每一本都经过了我的细心修改，虽然不是每一个学生都能在英语上有大成就，但是每一个学生都值得我去努力！ 三、缺乏 作为一个教师，我自认为一

7、只在为人师表上做的不错。但是，我却始终缺乏了一种教师的“霸气”，虽然能和同学们打成一片，但也导致课堂上的气氛不够严谨。简洁轻松的学习环境虽然很重要，但是在课堂上，教师的威武也是重要的手段。 我会在之后的教学中好好的改善自己的缺乏，但是也不要忘了自己的本心，“以身为范”才是最好的教师。 小学英语教师年度工作总结3 我教小学已经有一年了，我担当的是小学四年级的英语教师，回忆这一年时间在工作中兢兢业业，努力的去尽到自己的职责，教育学生，让他们成长，接下来是对一年的工作总结。 英语是一门语言课程，需要多练多读多写才能够快速的把握，而四年级的学生年纪小，自控力量相对来说比拟差，因此需要我不断的督促他们，

8、在他们背后推一把才可以。 教育不是简洁的带一本书，带一张嘴就可以了，还需要备课，虽然小学四年级的英语并不是很难，教的也是一些浅显的学问，但是一样要备课，我备课会把课本上的学问进展梳理一遍，然后在自己总结并进展相应的调整，用消遣的方式来让学生们没有压力的学习，用故事和幽默的方式来授课，这样能更好的让学生们集中精力仔细听课，使得传授的学问学生们得以汲取。 我教英语并不是一味的把书上的学问念出来，给学生布置下任务就完事了。针对小学生自主学习力量比拟差的特点，我特意安排了一种学习方式，交给他们去执行。我们小学没有早读，第一节课是孩子们最简单承受学问的时间段，我就在第一节课前20分钟要求孩子们默写单词，

9、由于一切的根底就是单词，假如连最根底的单词都人不会，在课堂上课这些学生更本就跟不上，所以单词是首要把握的，默写完成后安排朗读，语言就是要讲出来才能叫语言，只有通过不断的反复念反复练才能够说好这门语言。每次上课都需要记笔记，由于小学的英语接触时间段，接触的内容浅，做一些笔记有利于快速的记忆，和回忆，虽然小孩子记忆力比拟好，但是在他们小时候就培育他们做笔记的习惯对于他们以后的学习工作都是特别有帮忙的。固然每一天的作业是必不行少的。这是我对于工作是教育的方法。 接下来就是和学生相处，和学生们相处的怎么样这也有利于发觉学生的问题，我与学生相处，会想方设法的让学生接近我，接纳我，从而了解一个学生的内心世

10、界，由于内心的围墙是阻拦人与人之间信任的最大距离，融入到学生中去，翻开他们的世界，翻开他们的心扉，对症下药，才能快速有效的提升他们的学习成绩，才能让他们少走弯路，并不是把自己高高树立起来，让学生们感到畏惧，不敢接近，这样根本就得不到学生们的反应，学生只是怕，这样根本不利于他们学习，只有恩威适当，才能处理好与学生的关系，该严厉时严厉，该放松时放松，这样才能够让学生们感到教师上课时严厉，下课时和气，只有这样才能够更好的培育学生。 做为教师应不断的学习，补足自己的缺乏，时代在进展科技在进步，学问等也在不断的完善进步，作为一个教师我不但在自己的专业课上努力学习，把自己的专业学问打坚固，更是扩展其他学问

11、，同时不断的向那些阅历丰富的前辈们请教教育的阅历，结合他们的阅历总结完善出自己的教育方式，通过这样的不断学习，不断的给自己增加筹码，才能够使得自己能够适应当前的教育。才能让自己不被时代所淘汰。 对待学生的态度我始终保持着，敬重他们，关怀他们，亲近他们的原则，拉近师生之间的感情，让学生们情愿承受教师，爱戴教师，不让他们厌烦，对待每一个学生都已是一视同仁，不偏不倚。 以上是我工作总结，在今后的工作中我还会不断的努力，成为一名优秀的教师，让我的学生能够更精彩。 小学英语教师年度工作总结4 本学年，我担当了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着虚心慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老

12、教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参与教育教学讨论活动，自己利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。通过一年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显着提高，下面我就对我近一年来的教育教学工作做以下总结。 一、思想方面 本学年我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决听从各级领导的安排，仔细贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关怀学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注意对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主

13、义接班人奠定根底。 二、教育教学工作 本学年，我担当了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学年的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。 （1）课堂教学。课堂教学是学生承受新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用力量为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。 实践证明，这种以提高学生学习兴

14、趣和综合语言运用力量为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个欢乐高效的英语教学课堂。 （2）差生辅导。在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。 （3）理论学习和教学讨论 在搞好学生教

15、育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和学问构造，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学讨论和教学创新储藏力气。 与此同时，我还不断进展教学讨论，积极参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参与课题讨论，争取最大限度地与他人沟通的时机，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。 三、出勤方面 本学年中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学

16、生一节课。积极参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。 四、教育教学工作成绩 本学年，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用力量得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改良，提高了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高，同时，我不忘进展教学讨论，积极撰写教育教学论文和阅历总结。 教育教学工作是一个不断进展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断讨论并结合自己

17、的实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真实地感受到教师是太阳底下最光芒最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 小学英语教师年度工作总结5 时间飞逝，岁月如流。我开头小学英语教学工作已有五个年头。在这些岁月里，付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐，力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将教学工作总结如下： 一、思想政治方面 在教学工作中, 我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要自己。思

18、想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 二、教学方面 本学年我担当的是四六两个年级的英语教学。对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运

19、用，并能够准时总结阅历以提高教育教学水平。因此在教学过程中，我严格要求自己做到以下几点： 1、课前预备：备好课。 学生是课堂的主体，因此备课不仅仅要备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的状况会有怎么样的反响，而教师又要依据学生的反响做出相对应的反响。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，那样就避开了以往要学生把握过多内容，产生畏难心情的缺点，同时把握学问的规律，新旧学问的联系，知道让学生学好当前学问，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能

20、的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。小学生对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛肯定要活泼，以吸引他们的留意力。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况，我注意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上嬉戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。 6、要提高教学质量

21、，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着 手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 7、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极参加各级听课评课活动，受到了课题组教师的好评。 三、师德表现 每周按时参与升旗仪式，积极参

22、与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。在生活举止方面，正视自己的言行，以身作则。要求学生做到的，自己必需先做到。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 四、科研方面 为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。积极参与教学研讨以及科研活动，积极撰写论文。 五、今后努力方向 加强自身根本功的训练，注意对学生力量的培育。在教学上狠下功夫，利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。努力提高教育教学成效。同时对差生多些关怀爱心和急躁，使他们

23、在各方面取得进步。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我！ 小学英语教师年度工作总结6 时间飞逝，转瞬间一学期的时间已逝去。本学期时间紧，任务重。回忆本学期的工作历程，我简洁做以下整理： 一、 工作的收获 1. 本学期我带了五年级两个教学班的英语教学任务。虽然本学期时间短，活动多，但是我有序、圆满的完成了教学任务。 2. 本学期我注意对学生进展培优补差，并且效果明显。五一班学生两极分化的比拟严峻，在本学期中我注意对潜能生的补差工作，作业和背书都是分层次进展，效果还不错，在肯定程度上使潜能生有所提高。五二班的学生整体比拟平稳，但是缺乏“领头羊”，所以在本学

24、期我注意对二班学生的培优工作。从学习、班级治理上、和学习引导上重点培育刘婉婷和宋世杰两位学生，以便由他们带动其他更多的学生，已到达由点到面、由局部到全体的效果。但这是个漫长的过程，学生的思维被定式，习惯也被定式，有所局限，但我仍在尽我所能，渐渐转变学生。 3. 本学期我和郑教师带了丝网花艺社团，在社团活动中，我们积极探究，不断学习，在全体社员和教师的共同努力下，超额完成了本学期的规划，完成五盆丝网花艺盆景。 4. 作为学校信息组的一员，我听从组长苗教师的安排，在学校的历次活动中，做好摄像工作，为每次出彩的活动留下精彩的瞬间。 5. 作为学校的心理询问兼职教师，在本学期中，我做好心理询问室的常规

25、工作，在本学期顺当通过了区心理询问室的评估工作和档案整理工作。 6. 原来不爱看书的我，这学期从人生平凡的世界开启了我的爱读之路，并且一发不行整理的爱上了读经典。 7. 和同事关系相处融洽，友好待人。 二、 今后的努力方向 1. 作为一线教师，我还需要进一步提高自己的业务水平，在英语教学上，音标教学是我的短板，在假期中我要参考相关书籍给自己这块的欠缺补充下能量。 2. 作为年轻教师，公开课是成长最快的一种磨练，所以我准备提前着手，下学期开学伊始，开头预备一节英语微型课。 3. 连续加强学习吧，不断为自己注入新的能量，现在的小学教师都需要全能型的人才，所以接下来我也要像学生一样全方面进展，对于自

26、己目前不会的技能多学、多问、多看、多听。 小学英语教师年度工作总结7 作为一个刚毕业工作的年轻教师，我在这个学年做过小学英语教师。自参加工作以来，我在紧急而充实的工作环境和状态下，胜利地完成了与学校的全部工作。现在，我将这个学年的工作总结如下： 一、学科教育和教学 以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我特殊留意在课堂上调动学生学习英语的积极性和主动性。我常常进展小组竞赛。通过给小组加分和使用表扬鼓舞等教学方法，我敏捷运用了嬉戏法、情境教学法、交际法、直观法等教学方法。并介绍好玩的东西如英语儿歌、绕口令、童谣等。走进课堂，将英语语言学问与英语语言技能训练有机地结合起来，吸引学生的

27、留意力，培育他们的学习兴趣。 开展两人小组互助活动，提高班级成绩合格率。在课堂教学中，课堂上的自学或争论活动大多是两人一组进展的，每组一般有一名优生。这样一来，在优生的帮忙下，小组中的中低年级学生普遍可以仔细自觉地参加阅读或争论活动，这样这些中低年级学生也可以提高对这些学习活动的参加度。我还组织组间竞赛，通过嘉奖的方式鼓舞进步明显的组。因此，学生对活动的热忱会更高，群体之间的竞争也会更剧烈，学生的进步也会更快。 狠抓课堂套路的落实。每节课开头前，我更注意对学生课堂套路的训练和检查。假如上课前没有根据我的要求做好预备，我一般不会急着开头上课。我宁愿不上课，也不愿先落实课堂套路，从而进一步提高课堂

28、教学质量。 二、校本讨论工作 注意日常教学常规的稳固和提高。仔细完成学习任务，每次讲课后做好记录。学会思索教育问题，积极将先进的教育理念转化为教师行为等。并从反思中提高教学讨论水平。每次公开课后，登记教学实践中发觉的问题和有价值的东西，享受胜利，弥补缺乏。通过总结阅历完善自己。 坚持写教育教学论文。仔细读一本关于教育的书，准时反思。仔细参与各学校的教研活动和“小组学习争论”活动，并在详细的教学实践中尝试培训和学习收益，从而逐步提高自己的教学水平，找到适合本地和自身进展的途径，努力逐步形成自己的教学特色。利用信息技术帮助教学，充分利用网络优势，积极参加网上争论。 三、辅导和指导工作 一群师徒结对

29、活动，是青年教师提升熬炼的大舞台。作为一名学徒，我珍惜这次学习的时机，并为有一名高级大师而感到快乐。在这次活动中，从仔细备课到大师修改，再到课堂上与孩子沟通互动，从师生听课评课到教研组，虽然每次都有缺乏，但大师的教导让我收获颇多，进一步激发了我改善教育教学的欲望。我已经意识到，光有激情缺乏以成为一名优秀的人民教师。我要时刻反思自己，不断思索创新，不断加强专业学习，勤于学习，勤于提问，不断更新和探究教学方法，在学习中提升自己。 总之，在新课程背景下的英语教学中，我应当一如既往地做好备课、批改、辅导、考察、讲评等工作。固然，要想成为一名受学生欢送的英语教师，我们必需在自己的各个方面进展不懈的实践和

30、探究，为将来更高的目标而奋斗！ 小学英语教师年度工作总结8 本学年以来，自己一如既往地担当小学英语教学工作，在思想上喜爱祖国，喜爱党的教育事业，坚决拥护党的根本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，同时听从领导安排，仔细负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，根据教育教学规律培育学生，积极引导学生关怀时事，关怀社会，自觉实施素养教育，取得了很好的成绩。 一、任现职以来，我始终把教学工作放在第一位 把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家根底课程改革的方向，从教的几年既劳碌又充实。

31、在学校里，自己都以满腔热忱投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进展探讨，对每年的英语中高考英语试卷进展认真揣摩，通过反复的做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。 二、在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新的新理念 针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓舞学生扎实根底，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注意对学生学习方法的指导。课堂中采纳加强英语根底学问训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使学问系统化，留意指导解题方法与技巧。在仔细做好自己本

32、职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时鼓励等方法，注意学生兴趣和习惯的培育。比方在平常的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培育学生的口语运用力量，到达激发和保持学生学习英语的热忱的目的。 小学英语教师年度工作总结9 这学期我连续在6 (X)班和6 (X)班教英语。学期开头，我面临的问题不仅是像以前一样完成这本书的教学；学生这学期要参与小学毕业考试。我肯定要在这本书教完之后，制定一个系统的小学英语复习规划，根据规划合理安排自考前的复习工作。 六年级学生对英语学习的兴趣整体下降，两极分化严峻。所以这学期重点是后进生的转化。面对全体学生，以学生进展为宗旨，始终把激发学生

33、学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。 经过一个学期的英语学习，学生对英语学习产生了兴趣，对英语的根本学问和技能有了初步的了解。学生的听力、口语表达力量和阅读力量都有了相当程度的提高。为此，我做了一些工作： 一、仔细备课 不仅要预备学生，还要预备教材和教学方法。依据教学内容和不同班级学生的实际状况，设计班级类型，制定教学方法，具体记录教学过程和进度，仔细编写教学规划。每节课都要“预备”，每节课课前都要充分预备，课后要准时总结。 二、提高课堂技能，提高教学质量 在课堂上，要特殊留意调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分表达学生的轻松

34、学习、轻松学习、欢乐感受，注意精神，培育学生的动手动脑力量。 三、仔细批改作业 准时订正学生作业，仔细分析记录学生作业，对作业过程中消失的问题进展分类总结，进展深入点评，并依据相关状况准时改良教学方法，做到有针对性。 四、课后辅导，分层教学 课后对不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次学生的需求，同时加强对学习困难学生的辅导。对学习困难学生的辅导不仅限于对学生的智力辅导，更重要的是对学生的思想辅导，从而提高他们的成绩。首先，他们应当解决自己的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习感兴趣。这样，学生气智的转化 1、在复习阶段，大多数学生在课堂上的学习状态是积极的，但也有少数学

35、生由于复习紧急而不重视课堂学习，不尽力引导他们抓住课堂的每一分钟。所以为了让他们进步，我的做法是供应“课后辅导”，增加教师和学生的负担。 2、在复习阶段，由于复习的内容涉及到三、四、五、六年级的内容，内容比拟多，在处理内容上还存在一些缺乏。比方五年级和六年级的内容应当优先，三年级和四年级的内容应当依据学生的力量来选择(对于大多数学生来说，三年级和四年级的内容相对简洁，易于治理)。五六年级的单词和句型最重要，内容多，不行能面面俱到。但是，此时教师应当发挥自己应有的作用。为学生理顺学问构造，比方，更系统地分类句型。 另外，为了应付考试，英语作为一门语言的交际性不容无视，要尽可能兼顾听、说、读、写，

36、才能充分表达这套教材的教学目的。同时，听说是学生英语学习中最好玩的局部。所以在复习阶段，值得利用听说活动连续培育学生的学习兴趣，把枯燥的复习课变得生动活泼。 3、在实际教学过程中，也要依据实际工作中的问题和学生的身心特点，积极实践，不断探究，总结规律，仔细思索，不断探究。工作中还有许多困惑。班里有的同学作业马虎，少数同学学习懒，学习态度差，有的同学学习有困难，有的同学学习成绩不抱负。盼望以后能改良教学方法，向同事学习好的教学方法，不断进步，以热忱投入教育教学。 五、实行的措施 1、通过听、说、读、写、做等多种形式，进展大量的语言操练和练习。 2、设计全面高效的作业，培育学生良好的写作习惯，书写

37、工整标准正确。 3、在将来的教学中，我应当更加积极地思索转化后进生的方法。比方复习阶段，依据复习内容，利用竞赛机制在后进生小圈子内进展内部竞赛，激发他们进步的热忱。 总之，在这一学期的教学工作中，我可以紧紧围绕新课程改革的要求，贯彻新课程标准，以学生为主体，以人为本开展各项工作，并取得肯定的成效，但这远远不够，教学无休无止。在今后的教学工作中，我会不断总结阅历教训，发挥优势，改良缺乏，虚心慎重，连续加强教材的学习，想更多的方法。 小学英语教师年度工作总结10 时间真是个顽皮的孩子，一转瞬，20xx就要这么偷偷地溜走了。在不知不觉中我也已经完成了本学期英语教学工作。本学期，我担当四年级四个班的英

38、语课。在工作中，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。现对一年来的工作作如下总结： 一、思想品德方面： 在这一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我遵循教学

39、环节，课前仔细备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进展因材施教；从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大；学生的宠爱也不一样，有的喜爱听说法，就是始终看着教师，听教师说，很少看书本；有的喜爱阅读法，就是始终盯着书本看，很少看教师或黑板。因此，必需运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，使他们喜爱英语。我关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，我注意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良

40、好的课堂气氛；课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同唱歌。 喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，跟学生击掌，当学生回答下列问题答复的好时教师变为学生竖起大拇指等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 积极参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年积极参与学校组织校内教研活动，参与了组内教研活动，并都取得了不错的成绩。本人和其他同事一起撰写的科研论文获得了

41、新郑市二等奖。本期我还指导了十二名学生参与新郑市举办的“星星火炬少儿英语风采大赛”，在此次活动中，我们级段共有八名学生获奖。其中三名还获得了省级一等奖。从而使我对我的课堂教学更加有信念了。 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、连续教育学习方面： 本学期我校的连续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能仔细学习有关书籍，做好笔

42、记。同时，我经常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 小学英语教师年度工作总结11 光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上,坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的制

43、造力量，培育学生全面进展。 一、政治思想方面： 本人作为一名三年级教师，在该学期中仔细连续学习十七大精神，学习新的教育理论，准时更新教育理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 在这学期中，我努力提高教学自己教学实践力量，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的小学英语教师，我主要做了下面的工作： 1、课前预备：通览教材，备课深入细致；仔细参阅各种资料，精确把握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新学问可能

44、会有哪些困难，依据不同学生学习水平和力量及其特点而实行相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快 的帮忙他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。 3、坚持一单元一测试的稳固训练工作，力争教学扎实有效；仔细批改作业，准时了解学生的学习状况，准时给他们反应信息，准时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，把握学生平常的学习状况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。 4、在每周按时检查学生的背诵状况，催促学习习惯较差

45、的学生记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能到达良好的语言输出。 5、积极参加听课，在这学期听课达16节以上，仔细听取其他教师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学教师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、积极参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力量。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。准时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。 作为一名一线教师

46、，踏踏实实工作，认仔细真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。 小学英语教师年度工作总结12 时间荏苒，岁月如流。认真回味，布满着生气和活力的小学英语已经陪我走过了一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学年，每个英语教师都是在劳碌中度过的。我担当四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学年的学科教学工作总结如下： 一、思想方面 全面贯彻教育教学方针。仔细学习教育法、教师法、中小学教师日常标准。积极参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 二、在教学工作方面