幼儿园推普周活动方案(15篇).docx

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1、 幼儿园推普周活动方案(15篇)幼儿园推普周活动方案1 今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广一般话宣传周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的力量，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，详细内容如下： 一、指导思想： 以“推广一般话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用标准字的意识与力量，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。 二、活动时间： 20xx年9月14-9月20日 三、活动主题:

2、 xxxx，xxxx。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写标准字的气氛;养成“说好一般话、写好标准字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 五、活动内容及安排： (一)加强领导，落实治理 成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进展检查、催促。 组长：何云霞 副组长：王娜赵丽 成员：郭俊先杨霞各年级组长 (二)宣传发动，营造气氛 1.利用集中学习时间，带着全体教职工仔细学习“关于开展第xx届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进展一次总发动，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。 2.在推普周期间，通过

3、幼儿园橱窗、网站等形式展现宣传标语横幅，营造良好的推普气氛。 3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广一般话的重要意义。 (三)活动安排 1.加强幼儿园使用一般话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必需使用一般话。 2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字竞赛活动。 3.开展教师讲故事竞赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗读会活动。 4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不标准字进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。 幼儿园推普周活动方案2 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2.鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情;充分感受节日的欢乐。 3.

4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 4.让家长积极参与，为孩子们做典范。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 6.情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 活动对象：小班全体幼儿 活动时间：20xx年12月31日上午 活动预备： 1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2.每名幼儿预备一句祝愿的话。 3.幼儿预备好自己喜爱吃的食物(34样) 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?” 幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的

5、一年里有什么准备?” 幼儿自由答复。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通) 二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。 1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 3.幼儿对自己的好朋友说一句祝愿的话。 4.各班孩子共享食物。 教学反思： 元旦马上到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教育教学和共享活动融在一起，使幼儿熟悉到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感

6、受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 幼儿园推普周活动方案3 普及一般话和语言文字标准化是素养教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进展国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用力量，是造就数以亿计高素养劳动者、数以千万计特地人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展现范学校创立活动，对于全面推动素养教育、提高青少年人文素养具有重要意义。为了进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增加广阔教职员工标准意识，提高学生的语言文字应用力量，进一步贯彻国家通用语言文字法，掀起普及推广一般话高潮，促进我校创立示范校工作顺当进展，特殊定本方案。 一、工作目标 1、一般话成为教学语言，全部课

7、程均使用一般话。 2、学校集体活动、会议、公务等均使用一般话。 3、适龄教师参与培训和测试。 二、详细措施 1、加强领导，贯彻政策法规。学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字标准标准，充分熟悉创立活动的重大意义，将语言文字标准化的要求纳入培育目标、纳入常规治理、纳入根本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。建立学校创立活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创立工作。 2、加大宣传力度，形成气氛。加大语言文字标准宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字标准化宣传教育活动，特殊是要细心组织并开展好每一年度的推广一般话宣传活动。深入开展全国推广一般话宣传活动，在学校内进

8、一步拓展宣传渠道，利用横幅、标语、播送、黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新奇、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在全校范围内再次掀起“说一般话、写标准字”的良好气氛。活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的沟通，全部使用一般话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会，积极组织学生的一般话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味生动，以培育学生一般话口语力量和兴趣。 3、健立健全制度，组织教师仔细学习国家通用语言文字法。把语言文字应用力量作为对教师业务考核的一项重要内容，并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。为了确保语言文字工作得以顺当开

9、展，各年段要依据自己的状况制定相应措施，加大此项工作的力度，落实对各个阶段语言文字工作开展状况的检测和监视。不定时的对教师、学生的一般话及使用标准字状况进展检查。 4、强化培训，提高普及程度。加强一般话口语教学和汉字书写教学。学校全部课程必需使用一般话授课，使一般话真正成为教学语言。根据新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中，要注意培育学生一般话口语力量，要注意培育学生正确辨别其识字范围内的标准字和不标准字的力量，训练学生正确书写汉字，使学生的语言应用力量得到普遍提高确保毕业前98%以上的学生一般话水平到达新课程标准对说、读的要求。年轻教师应取得相应的等级证书

10、。 5、加强学校系统信息制度建立，“班班通通”信息技术教育的不断普及，为学校语言文字工作供应了便利，我校将鼓舞教师运用好信息技术教育，加速语言文字工作信息化过程。 6、保存档案，总结得失，让一般话成为学校的校园语言，并维护语言文字宣传工作。 7、加强普及一般话、用字标准化工作的检查评估。要将这项工作纳入教育质量评估指标体系和精神文明创立活动，作为教育督导、检查、评估的一项内容。有规划地开展检查工作，对各班进展检查评估，通报状况，使语言文字工作尽快走上制度化、标准化、科学化的轨道。 8、开展语言文字标准化专项活动，提高师生标准意识。开展多种活动，学以致用。说好一般话，用好标准字，提高语言文字，应

11、用力量，是深化教育改革，全面推动素养的重要内容之一，学校将组织教师参与“三笔字”竞赛，组织学生开展朗读竞赛、写字竞赛，充分发挥学校在语言文字标准化工作的根底作用。同时让学生走出校园体验生活，经受熬炼，增长学问，潜移默化渗透推普、推规工作。 9、净化环境，标准校园用字。全面检查学校的公文材料、校刊、印章、名称牌、标志牌、标语等用字是否标准并建立健全长期检查机制。全面检查各班教室、教师课上（板书）、课下（批改作业、评语）、学生试卷及其他印刷物、自制教学等用字是否标准并建立健全长期检查机制。确保校园内用语用字标准化。 10、寻求有效途径，扩大辐射范围。学校教育家庭教育社会教育是学校开展任何工作的一条

12、强有力纽带，为此，我校要在抓好在师生中推普、推广工作的同时，还积极实行有力措施，争取家庭的协作、社会的支持，提倡学生坚持在家庭、在社会说一般话、用标准字，由学校到家庭，由家庭辐射社会，使学校成为家庭教育、社会教育的补充渠道，形成有效推普、推广辐射网，扩大语言文字工作的影响力。 幼儿园推普周活动方案4 一、指导思想： 以科学进展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥国家级语言文字示范园的典范和辐射作用。 二、活动时间： 20xx年9月11日17日 三、活动主题: 我的中国梦 四、活动目的： 通过本次

13、推普周活动，进一步深厚校园讲一般话、写标准字的气氛;养成“说好一般话、写好标准字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 五、活动内容及安排： (一)组织领导，落实治理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、规划安排、监视实施。 (二)宣传发动，营造气氛 1、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普气氛。 2、发放给全体教师推普建议书和给全体幼儿家长的推普公开信，向全园幼儿及家长广泛宣传推广一般话的重要意义。 3、推选一批教师推普员和文字标准员。 (三)教师活动安排

14、 1、组织教师进展我的中国梦经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字标准化自查活动。 3、连续做好我园教职员工参与一般话水平测试培训工作，鼓舞教师取得更高的一般话等级证书。 4、加强校园使用一般话的力度，课堂教学、校园交际语言必需使用一般话。对教师在课堂上使用一般话教学的状况，将纳入“教师课堂工作状况考核表”中。 (四)幼儿活动安排 1、小班组：充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话。 2、中班组：开展讲故事、宣传活动3、大班组：我的中国梦经典诵读 幼儿园推普周活动方案5 今年9月14日至9月20日为全国第18届推广一般话宣传周。为更好落实中华人民共和国国家通用语

15、言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的力量，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，详细内容如下： 一、指导思想： 以“推广一般话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用标准字的意识与力量，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。 二、活动时间：20xx年9月14-9月20日 三、活动主题:xxxx，xxxx。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写标准字的气氛;养成“说好一般话、写好标准字”的幼儿园用语用字良好

16、习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 五、活动内容及安排： (一)加强领导，落实治理 成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进展检查、催促。 组长：何云霞 副组长：王娜赵丽 成员：郭俊先杨霞各年级组长 (二)宣传发动，营造气氛 1.利用集中学习时间，带着全体教职工仔细学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进展一次总发动，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。 2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展现宣传标语横幅，营造良好的推普气氛。 3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广一般话的重要意义。 (三)活动安排 1.加强幼儿园使

17、用一般话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必需使用一般话。 2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字竞赛活动。 3.开展教师讲故事竞赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗读会活动。 4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不标准字进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。 幼儿园推普周活动方案6 活动目标： 1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增加幼儿安全防范意识。 2.向幼儿进展防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增加幼儿的自我爱护和安全防范意识。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4.了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意

18、识。 活动预备：元旦假期安全PPT课件 活动过程： (一)介绍元旦学问。 (二)防冻疮。 1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。 2.冻疮防护。 (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10; (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜; (3)暴露皮肤擦护肤品; (4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物; (5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对严寒的适应力。 (三)交通安全。 1.步行安全： (1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。 (2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 (3)行人不准在车道上追赶，或车辆接近时猛拐横穿。 (4)不准在道路上扒车、追车或

19、强行拦车或抛物击车。 (5)不准在大路上玩耍、嬉闹。 (6)学龄前儿童在街道或大路上行走，须有成年人带着。 2.乘坐公共汽车安全学问： (1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 (4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 (四)迷路了怎么办? 小朋友们要记住，平常应当精确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号

20、码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够准时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。 (五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危急性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严峻的各种烫伤，特殊是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面暴露，与空气接触，可使创面保持枯燥，并能加快创面复原。 (六)

21、食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面。这些美丽美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不洁净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮忙选择养分丰富、绿色安康食品。大家相互监视，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。 (七)预防传染病流感流行的时候要削减到人群密集的公共场所。保证安康饮食及充分的睡眠，勤熬炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若消失高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等病症，在家中，要准时告知家人，前往正规医院看病。在学校，要准时告知教师，教师会通知你的家长，带

22、你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。 (八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 四、安全总结，祝小朋友们元旦欢乐。 教学反思： 安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。 幼儿园推普周活动方案7 今年9月11日至9月17日为全国第16届推广一般话宣传周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的力量，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动

23、方案，详细内容如下： 一、指导思想： 以“推广一般话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用标准字的意识与力量，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。 二、活动时间：20xx年9月119月17日 三、活动主题：推广一般话，共筑中国梦 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写标准字的气氛；养成“说好一般话、写好标准字”的幼儿园用语用字良好习惯，稳固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 五、活动内容及安排： （一）加强领导，落实治理 成立第1

24、6届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进展检查、催促。 组长：包红英 副组长：骆秀芳陈珠许春玲 成员：陈红梅胡红玲杨晓霞各年级组长 （二）宣传发动，营造气氛 1、利用集中学习时间，带着全体教职工仔细学习“关于开展第16节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进展一次总发动，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。 2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展现宣传标语横幅，营造良好的推普气氛。 3、利用班级博客向家长广泛宣传推广一般话的重要意义。 （三）活动安排 1、加强幼儿园使用一般话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必需使用一般话。 2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字

25、竞赛活动。 3、团支部开展青年教师讲故事竞赛。 4、各年级组依据幼儿的年龄特点开展推普活动。 5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不标准字进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。 幼儿园推普周活动方案8 一、指导思想 为贯彻落实国家通用语言文字法，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的标准化、标准化，我园围绕第13周推普周宣传主题进一步推动园所语言文字工作全面、协调进展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作奉献。 二、主要活动时间 20xx年9月13日19日（局部推普活动持续开展） 三、宣传主题 标准使用国家通用语言文字

26、，弘扬中华优秀文化传统 四、活动内容 1.依据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担当组长、副园长担当副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进展规划和部署，并和全体教职工全面领悟通知精神。 2.抓好日常推普工作：要求教职工坚持用一般话沟通，并检查教师的文字资料以提高教职工标准用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用一般话进展沟通，形成全园都说一般话的良好气氛。 3.扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家进步行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同参加推普工作行列，让“说一般话、写标准字”的意识深入每个人

27、的心里。 4.做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字标准化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，标准幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普建议书”，在社区掀起推广一般话的热潮。 5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积存和总结工作。 五、详细活动安排 9月上旬：推普周活动预备阶段，推普周工作发动会。 9月13日：国旗下讲话、宣传标语条幅。 9月14日：语言文字标准化相关内容的宣传与培训、教师标准汉字书写(硬笔/软笔)活动。 9月15日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。 9月16日：利用家长园地、网站、网站以及晨

28、间谈话等形式进展推普宣传。 9月17日：中、大班组开展“古诗词朗读”活动，小班组开展“人人学说一般话”活动。 9月18日月底：连续做好园内外标准用字整治工作；组织教师参与语言文字学问竞赛；组织教师参与“我与经典有约”读书活动。 幼儿园推普周活动方案9 9月14日至9月20日是第19届全国推普周。依据上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广一般话宣传周活动的通知(沪语委20xx8号)的要求，为更好地贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法，为充分发挥幼儿园在普及一般话和标准汉字中的根底作用,将开展推普周活动与创立人人都讲一般话,人人都写标准字的文明和谐校园的活动结合起来,

29、积极开展宣传活动。为此结合本园的实际状况，特制定本方案，详细内容如下： 一、指导思想 深入贯彻落实科学进展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，敬重语言文字进展规律，注意主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字标准化水平，推动语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的富强进展、保障社会语言文字生活的和谐安康、建立人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极奉献。 二、活动时间： 9月14日-9月20日 三、活动主题: 大力推广和标准使用国家通用语言文字。 四、活动目的 围绕本届推普周活动主题“大力推广和标准使用国家通用语言文字”，连续深入学习宣传国家通用语言文字法，

30、进一步提高我园全体教职工的语言文字标准意识和推普参加意识，构建美丽、标准、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 五、活动内容及安排 (一)组织领导，落实治理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、规划安排、监视实施、检查评估。 (二)宣传发动，营造气氛 1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，发动全体师生积极参与推普周活动。 2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普建议书、校园宣传栏等形式，营造良好

31、的推普气氛。 3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。 (三)教师活动安排： 1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。 2.加强校园使用一般话和书写标准词的力度，课堂教学、校园交际语言必需使用一般话，各类案头资料和家校互动沟通必需标准用词用语。 3.开展教师拼写活动。 4.连续开展“小喇叭播送”活动，播送内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。 (四)幼儿活动安排： 1.各班选派两名幼儿担当小小推普员，自制挂牌佩带。催促每位幼儿使用一般话。(小班推普员在教师的指导下进展) 2.社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普建议书和推普口号) 3.评比推普小

32、能手(每班1名)。 4.开展“小喇叭播送”活动。 5.组织中大班幼儿开展“我给父母当教师“活动。以订正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳” 幼儿园推普周活动方案10 一、活动意义： 开展全国推广一般话宣传周活动，是语言文字工作的根本措施之一。围绕本届推普周活动的主题，连续深入宣传国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字标准意识和推普参加意识，在美丽、标准、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推动我园语言特色教学，增加幼儿坚持听说一般话的自信念，积极进展家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好一般话的

33、气氛。 二、活动时间： 20xx年9月8日20xx年9月14日 三、活动主题： 第十八届推普周活动主题大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 四、活动目标： 1.利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长熟悉到推广和普及一般话工作的重要性。 2.培育教师、幼儿、家长沟通沟通时使用一般话的习惯，使一般话真正成为校园语言。 五、主要活动安排 (一)营造推普宣传气氛 1.张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的留意，营造活动气氛。 2.各班级“家长园地”张贴“第十九届推普周宣传口号”，向家长宣传有关推普周的学问，引导家长营造家庭标准的语言环境。 (二)充分利用传媒宣传

34、 1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普”的意义和作用。 2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓舞幼儿坚持使用一般话。 (三)开展活动，提高实效 1.园语言文字领导小组召开“关于开展第十九届推普周活动”会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第十九届推普周活动”的宣传推广活动。 2.各班级开设一次“喜爱祖国语言文字，构建和谐语言文字”文明礼貌用语活动。充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。落实“一天学一句一般话”的活动方案，如“教师

35、好!小朋友好!教师再见!小朋友再见!”、“请”、“您好”、“感谢”、“没关系”等礼貌用语。在活动中注意和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进幼儿间的沟通与沟通，促进其社会交往。 3.在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用一般话和标准汉字的状况。 4.分发“关于标准各类电子文稿及打印材料的格式要求”，进一步提高文字的标准化。 5.在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓舞中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说一般话的兴趣。 6.全员教职工为幼儿树立典范，明确“学说一般话，从娃娃做起”的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用一般话进展沟通

36、，鼓舞幼儿多说一般话，引导他们大胆说、渐渐说、说清晰。 7.在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延长相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言进展。 幼儿园推普周活动方案11 活动主题： 中班上学期的幼儿口语表达力量渐渐增加，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，非常押韵，可以为中班幼儿所承受和宠爱。在快快渐渐主题大环境下，选取琅琅上口的绕口令，来作为推普周活动，培育孩子流畅表达，并以此激发孩子对绕口令的兴趣。 活动安排： 一、“大家来学绕口令” 绕口令：数数歌“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪

37、兔鼠” 活动目标： 1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。 2、学习读准诗歌中一些韵母一样的字(虎、鹿、猪、兔、鼠)以及平、翘舌音：zh、sh 活动过程： 嬉戏激趣 1、观看背景图，说清背景物体名称。 2、出示小动物、排队，念念。 3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的嬉戏，查找动物隐藏的方位。 互动学习 1、教师交代名称、示范朗读。 2、幼儿跟学，留意念准字音。 3、教师按图示挨次帮忙幼儿练习。 加快节奏 1、说说绕口令的特点。 2、教师示范快节奏念一遍。 3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。绕口令：虎和兔“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，

38、兔躲虎，老虎处处找兔兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。 活动目标： 1、学习绕口令，能清晰、精确地读准绕口令中的字音。 2、培育幼儿学习绕口令的兴趣。 活动过程： 1、用较快的速度朗读绕口令，引起幼儿的学习兴趣。 2、边讲解绕口令边提问：“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?” “山下的小兔想了一个什么方法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不简单读清晰?绕口令中的哪几句话简单读错?” 3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。 4、幼儿与教师长接龙朗读绕口令。 主题教案：绕口令：吊车和赛车 二“我

39、教弟弟妹妹一般话” 各班利用嬉戏活动时间自主安排，进展了“大带小”活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，以引起小年龄孩子学说的兴趣。 大孩子带着小孩子玩耍，在自由的沟通中仿照学说一般话。 三、日常活动中将语言细化 丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并愿意叙述图书的内容，从而进展幼儿的一般话表达力量。辅导一般话薄弱幼儿。鼓舞幼儿多说一般话，引导幼儿多说一般话，引导幼儿大胆说、渐渐说、说清晰，每位教师与班内一般话比拟薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。 为进一步增加语言标准意识、推广一般话参加意

40、识，加快一般话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好一般话，用好一般话，使推普工作长期有效的开展起来 幼儿园推普周活动方案12 一年一度的推普周马上降临，我校为了进一步增加全校师生的语言标准意识和推广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深进展，特制定活动方案如下： 一、指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学进展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建立营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx

41、年9月10日9月20日 三、活动主题： 说好一般话，圆梦你我他 四、活动内容： 1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校园文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2.利用校园播送组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法。 3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。【20xx年学校推广一般话宣传周(推普周)活动方案】20xx年学校推广一般话宣传周(推普周)活动方案。 教师推普口号：树立语言标准意识，提高民族文化素养 学生推普

42、口号：我是中国娃，爱说一般话 家长推普口号：说好一般话、便利你我他 唱响“说好一般话，圆梦你我他”主旋律。 4.开展教师硬笔字书法竞赛，催促教师标准用字，发挥教师以身示范的作用。将推广一般话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用一般话、板书用标准字，并引导学生在校园中说一般话，在作业、答卷中用标准字。 5利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的发动。 6.进行一次全校学生写标准字的写字竞赛，每班评比书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进展展现。 7.各班开展形式多样的推普活动 依据教育局活动要求，结合我校实际状况特制订如下活动形式： (1)每班挂一幅推普标语; (2)积极组织

43、学生参与区经典诵读竞赛; (3)写标准字的写字竞赛、易错字的注音竞赛; (4)办一期推普板报; (5)召开一次推广一般话的主题的班会; (6)组织一次推普社会宣传活动。 (7)评比出班级推普员，在这一周内每天利用播送为学生朗读美文。 (8)开展“我给父母当教师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 (9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。校外的墙面广告文字进展检查、订正，对个别门面店的错字、别字进展准时通知、订正。 五、组织机构 为更好地落实推普工作，学校成立推广一般话领导小组。 组长：梁顺庆(校长)副组长：谢群龙、余杞焕 组员：许国炎、吴锐锋、许超峰、谭学明、邝钰环各班班主任 每位师生应当从我