工作竞聘演讲稿范文集合9篇.docx
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1、 工作竞聘演讲稿范文集合9篇工作竞聘演讲稿 篇1 各位领导、同志们大家好: 我叫xx,今年xx岁,毕业于成都信息工程学院,在校期间就读财务治理专业。通过层层筛选,我有幸成为仪陇县信用联社一名职员。在张公分社岗位辛勤工作,通过在各级领导悉心照顾下;在岗位同事的传帮带作用下;在自己的不懈努力追求下,最终完成组织给予给我的各项任务,在20xx年被上级业务部门评为年度先进个人。 依据岗位空缺状况,目前我社需要人员从事复核员工作,我社为了落实上级关于用人上岗相关规定,今日给我们每名应聘者供应了公正、公正、透亮的大舞台。我们个人为了响应人事改革需要,积极参与这次岗位应聘演讲,我今日发言内容主要围绕以下三个
2、方面加以阐述。 工作竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位评委: 大家好! 今日,我竞聘的是政教岗位。从我踏上教育工作的那一天起,我就踏实做事,诚信做人。10多年的三尺讲台,培育了我的学习意识, 8年的班主任经受,磨炼了我的效劳意识与组织协调力量,两年的信息技术治理员工作,提升了我的信息技术水平。一年的后勤工作,练就了我的实践意识。在种种的工作当中,我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作,用我真诚的心来为学校效劳。 在工作中,我感悟到了做好每件简洁的事,就是不简洁;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好学校与教师效劳协作的桥梁,就是最好的事情。 对政教工作的熟悉: 政教处工作是学校领导及广阔教师与
3、全校学生之间的纽带与桥梁,作用是效劳于教育教学治理,更多地是要尽职尽责。政教工作要以人文精神作引领,以效劳为宗旨,让学校成为具有亲和力、分散力的人文环境,使师生都能感受到民主、公平、友善、亲情、鼓励和鼓舞,形成“学校无小事,事事是教育;教师无小节,到处是楷模”的德育情境。 假如,我能够竞选胜利的话,我将从以下几个方面做好这项工作,我将其概括为:一个目标,四项措施 一个目标:是以提升德育品位,构建和谐校园,共兴学校进展为目标。 四项措施: 1、班主任队伍建立出成绩。 2、班级特色建立有典型。 3、养成教育见实效。 4、 校园文化建立呈精彩。 一、 班主任队伍建立: 班主任工作繁忙,从早到晚全身心
4、地投入到学生的学习和效劳之中。只要学生安全、成绩优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。我也曾当过班主任,我知道班主任的艰辛,为学生的安全、流失、成绩苦恼。但我反思,提升班主任的力量是关键。1、突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用,2、鼓舞班主任学习各种先进的班主任工作阅历和班级治理方法,并敏捷运用于班主任实际工作中,形成德育积存。3进行班主任工作阅历沟通、研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴,也可以再创新,以点带面,以个体带动群体,让班主任苦有所得,累有所值,推动学校.体班主任队伍建立。 二、 班级特色建立有典型 我认为特色的树立是针对班级学生特点,教师个人爱好,确立目标,有规划有
5、步骤去实施,必需持之以恒,就肯定会有收获。以往只是催促,检查,沟通一些方法,并没有真正将之成为工作的重中之重。应当将它与每天的考核视为同等重要,将特色班级建立设立评比台,与日常的.常规考核相结合,以成绩公式,以汇报展现,激起学生和班主任的特色竞争主动意识,形成创立特色的文化气氛。 三、 养成教育见实效。 原则:以年级文化为依托,进展养成教育。实践:1、以年级为单位,针对习惯养成开展相应的特色活动,以一年级为例,重点在行为习惯的养成上。一年级学生活泼好动,可塑性强,是学生行为习惯养成的最正确时期。2、将学校教育目标通知家长,这样一来,学校清晰,家长了解,家校合作,朝着共同的目标努力。确保在培育孩
6、子行为习惯的目标上到达全都。3、养成教育要持之以恒。 “习惯”定会在孩子们心中生根发芽,养成教育定会取得实效。 四、校园文化建立: 重视教师文化建立,实现.教书育人 ;重视班级和校园文化建立,促进学生全面进展;立足“优秀特色” 开展丰富多彩的校园文化活动,为充分进展学生共性供应舞台。以“活动”促“习惯”,培育良好的共性和品质,提高学校的办学品位,扎实推动校园文化特色。 总之,无论我竞聘胜利与否,我都会用我做人的态度,做事的原则,仔细对待我的工作,我照旧会为音体美的进展尽职尽责,尽心尽力! 演讲完毕,感谢大家。 工作竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导,各位同事们: 你们好!我叫*,今年25岁,20
7、xx年7月毕业于广西邮电学校的邮政通信治理专业。毕业后安排在*邮政支局工作,20xx年因工作需要调往*支局,20xx年7月至今在县局报刊发行台担当班长,主管报刊零售业务。古人讲:天生我材必有用。适逢这次难得的竞岗时机,我本着熬炼、提高的目的走上讲台,展现自我,承受评判,盼望靠自己的力量更好地为我局的邮政事业效劳。今日,我竞聘的岗位是储汇班班长,我竞这个岗位主要基于以下两个方面的考虑: 一方面我认为自己具备担当该岗位的素养。我虚心好学:有这样一句俗话:活到老,学到老,一个人不管在哪一个岗位工作,都不要放弃学习的时机,在学习中不断提高自己的各方面力量,使自己与工作一起进展,做到与时俱进。我中专毕业
8、后,其次年就参与了石家庄邮政学院的大专函授学习,并于20xx年7月取得了毕业证书。毕业后又参与该年的全国成人高考,并考取了重庆邮电学院,预备就读本科的工商治理专业。在不断提高自己的文化学问的同时,也在工作中不断学习业务学问,工作至今业务处理上没有出过大的错误,做到文化、业务学问两不误。 另一方面,相对别的业务,我觉得自己更熟识更喜爱储汇工作。我认为在哪一岗位工作并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。我参与工作有5个年头,其中有将近4年的时间我都是在储汇一线工作,在工作中与之结下不解之缘,积存了肯定的工作阅历,并在工作中取得了相关的上岗资格证书,在支局所工作的时候,由于比拟
9、精通业务学问并有肯定的专业会计学问,平常同事们在工作中所消失的错账和调账工作主要都是我负责理清。假设我有幸竞聘胜利,以我刻苦学习的决心和较快的承受力量,信任我可以在新的工作岗位上如鱼得水、不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”。 储汇事后监视工作做为邮政储汇治理中不行缺少的一环,在整个储蓄业务中起着重要的作用。它对于保证各储汇网点帐务的精确、杜绝过失和漏洞,同危害国家资金和储户利益的现象作斗争,都起着不行无视的作用。下面我就三个方面谈谈我的工作设想: 一、刻苦钻研业务,尽心做好我局储汇工作合格的人工“防火墙”。 (一)对所负责的储蓄点前一天发生的结算、清算业务的真实性、合规性、完整性、
10、精确性、安全性和准时性进展审核。如账户的开立是否符合有关规定,有无违规开户现象。资金收付业务是否符合有关规定,大额取款有否逐笔登记,存取款凭单上的储户的签名是否与账户全都及业务员所应盖的各种章戳是否集全,每天各点的备用金的数额有否超限,严把备用金这一关,使我局的资金尽可能多准时产生效益。 (二)对调拨资金拨付及上缴的核查。检查拨付、上缴资金依据及手续是否齐全,审批单内容与汇款凭证内容是否全都。资金拨付、上缴是否准时,是否有遗漏现象。要核查人工开立的收付款凭证与日报单上所反映资金拨付账目及会计记录是否全都。 (三)内部往来的核查。内部往来的记账依据是否完备,记账凭证的使用和凭证要素的填写是否正确
11、,入账是否准时精确,凭证传递是否准时,有无遗漏,以监视前台业务员是否有空缴现象,即单到款未见,而造成挪用公款的现象发生。 (四)账户治理的检查。检查前台营业员是否根据人民银行账户治理方法规定为客户开立新账户,账户的使用范围是否属审批范围,一般账户是否存在违规支取现金现象,如代取人员是否证件集全,以防有纠纷发生或冒领大事的发生。 (五)结算印章及重要空白凭证治理的检查。各点寄上来的交接登记薄上是否根据印章使用范围使用和印章保管是否符合证章分管原则,做到证章分别,是否按交接制度办理印章交接。每天的空白凭证的交接及总数是否与日报单上的分录全都。是否建账核算,并做连续登记,实物与登记簿数量是否全都,有
12、无遗漏现象,以防空白凭证的流失而造成经济案件的发生。 (六)审核票据是否真实有效。票据填写是否标准,包括各项要素填写是否齐全完整;票据日期是否在提示付款期内,有无受理过期或远期票据状况;大小写金额是否相符;金额、收款人有无涂改添加痕迹;签章是否齐全有效;票据背书是否连续。业务操作规程是否符合核算规程;自制凭证是否有原始凭证作为依据;会计科目使用是否正确;冲正错账是否经会计主管人员审批。 (七)对监视中发觉的问题,准时电话要求被监视部门和人员马上对账,解决问题,如遇重大问题或过失,则直接向上一级监视治理部门或专业治理人员汇报。 (八)每日登记监视日志。工作日志的内容包括监视的时间、范围、事项、发
13、觉的问题、改正或订正意见及分析建议。年度终了,将日志装订成册,作为会计档案保管。 (九) 定期编写事后监视报告,总结分析肯定时期内发觉的问题,向上一级监视负责人汇报。书面报告中具体反映监视中存在的问题,包括:被监视部门名称、时间、监视事项、发觉问题、改正或订正意见、报告人、报告时间等,对日常治理的完善和改良提出的分析和建议。 财务竞聘报告 办公室主任竞聘报告 教师竞聘报告 核算员竞聘报告 二、作好桥梁的作用。 我清晰地熟悉到,做为一个储汇班的班长,除了要精通业务,完成业务工作的同时,还要起到一个桥梁的作用,仔细负责地将领导和职工的思想、意见表达清楚清晰,不欺上不瞒下。那么如何做好一个合格又称职
14、的班长呢,?我认为首先应当认清角色、摆正位置,仔细履行好工作职责,详细概括为“一个原则”、“四个做到”,一个原则“就是上为领导分忧,下为群众效劳,并把它作为全部工作的动身点和落脚点”。对领导需要的储汇数据都能准时精确的供应,为领导出台的政策供应更好地依据,将局领导的政策向职工准时传达。同时从工作上生活上关怀每一位班成员,想他们所想,做他们所需,相互帮忙,团结协作,尽心工作。“四个做到”就是:第一全面提高自己的综合素养,努力做到政治上成熟、思想上坚决、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上突破。其次增加改革创新意识,钻研业务,熟中生巧,积存工作中的阅历,摸出自己一套有效的监视方法
15、。第三妥当处理三个关系,做到对上级要敬重,充分发挥自己的参谋助手作用;对待下级要多关怀、多帮忙充分调动他们的积极性、主动性、制造性;对待同级要多沟通、多沟通,相互协作、亲切合作;第四树立良好形象,做到有权不滥用、出名不专争、有功不专居、有责不专推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增加本班组的分散力和战斗力。 三、虚心上进,完善自我。 我知道我现在所把握的各方面学问是远远缺乏的,还需要更努力地学习,向其他同事虚心地学习工作阅历和做人的道理。提高对会计治理工作重要性的熟悉,在前台工作的几年,从自身和同事们的亲身体验中感受到作为一个从事储汇工作的人员,懂得相关会计学问是多么重要的事
16、情,因此,我熟悉到我现在所把握的专业会计学问是缺乏够的,从今以后,除了工作,函授之外,还要连续自学会计专业,争取取得更好的成绩,这样工作起来更得心应手。寻常要以“自重、自省、自警、自励”来严格要求自己,全面提高个人各方面的素养,做一个胜任而精彩的储汇事后监视员。 敬重的各位领导、各位评委、全体同仁们,我知道我年轻,我资格浅,我阅历少,但是也正由于我年轻,我好学,我承受力量强,只要大家给我时机,我信任以我的努力,我的工作阅历也会在工作学习不断丰富起来的。竞争上岗有上有下、有进有退,上也好、下也好,一如既望;进也好、退也好,一片青心。最终我用这么一句话完毕我的演讲,“你选择了我,我选择了你,让我们
17、一起风雨同舟,为了*邮政事业的美妙而努力奋斗吧?”! 感谢大家! 工作竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、评委: 大家好,我叫,今年岁,中共党员,20xx年毕业于大学专业,本科学历,学士学位,参与工作后通过自己的努力,年获得讨论生学历。 今日,我竞聘的第一个岗位是组宣部组织干事,现结合近年来间接性接触组织工作经受,从四方面谈一下我的工作设想: 一.首先练好内功,进一步提高政治理论水平,加强党性修养,先学、先知、先行、做表率;顾大局、讲奉献、负责任、重品德;其次注意外功,提升三种力量:即公信力、执行力、创新力;最终保证上情下达,下情上达,做好沟通、协调工作,成为部长的得力助手和参谋。 二.深入基层
18、调查讨论,坚持从基层来到基层去的原则,准时把握教职工思想政治工作动态,准时搜集来自基层党组织的各种信息,广纳良言、广征良策,擅长用数据说话、敢于用事实说话,为领导决策供应准时牢靠依据。 三.党建工作落实好“三字经”,加强基层党支部建立要突出一个“活”字,避开形式主义、阅历主义,避开惯性工作、惰性工作,贯彻党政中心工作的同时,在思想建立、组织建立、作风建立方面不断推陈出新,激发党组织建立活力,激发党员队伍干劲,形成“全院一盘棋、棋棋有亮点”的新局面。党员进展和治理上要突出一个“严”字,帮助部长制定进展党员规划并组织实施,抓好对入党积极分子的培训工作,严把党员进展数量关和质量关,确保严进严出严培训
19、,以 学生党员为抓手,带学风、促校风,积极稳妥做好党员进展和治理工作。党统和党费收缴治理工作突出一个“细”字,细查细核细治理,精确准时完成各项常规性工作。 四.以开展创先争优活动为契机,“以点带线成面”,稳步推动,努力创立学习型党组织。 “点”就是抓亮点、树典型、表先进; “线”代表几条队伍主干线,或是一支榜样先锋队伍,或是一批业绩突出优秀党员,或是一个有活力、有激情、有闯劲的年轻群体;“面”就是深入推广,不断扩大影响力和掩盖面,营造全院比学习、比工作、比业绩、比奉献的良好气氛。另外搭建一个纵横交叉学习网络平台,即:科级、处级分层学习,党员、干局部类指导,进一步建立和完善党员学习制度,通过创新
20、学习载体,丰富学习形式,拓展学习内容,根据有规划、分层次、突出重点、注意实效的要求,制定年度党员学习教育安排,有针对性地开展党员教育活动。 我竞聘的其次个岗位是招生工作治理岗: 将来几年将遇到一场不行避开的生源市场抢夺战,对此我提出一个建立有利于招生工作长效机制的“三项规划三步走”工作设想,一是规划用一年时间打造一个集家长、学生、学院于一体的互动平台,知己知彼,同时进一步扩大学生参政议政范围;二是规划用两年时间在全院学生中渗透一种“人人是广告”的品牌效应,坚持“留住校内的、争取校外的”招生宣传原则;三是规划截止20xx年构建一个掩盖全省范围、有组织、有针对性、有目标的招生网络框架,应对三年后竞
21、争剧烈的生源市场。 学院为每个年轻人都供应了一个自我展现的平台,为每一个有志之士制造了一个良好的进展空间。无论竞聘结果如何,我都一如既往的做好本职工作。最终,我用一条广告语完毕我今日的演讲,“努力就有收获,人人都能胜利”。 我的演讲完毕,再次感谢各位领导和评委。 工作竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、评委、教师、同志们: 你们好!感谢学校为我供应了这次演讲时机,向各位介绍自己,承受检验和挑战,盼望各位信任我、支持我, 竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的进展。基于这一熟悉,我报名竞争根底教研室主任岗位。不少同志对我不
22、参加正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个缘由:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积存了肯定的教学和治理阅历,在最接近教学 第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境气氛是否融洽开心。我在教研室的工作得到全体教师尤其是教研组长们的大力支持和积极协作,工作虽然较忙较累,但心情舒服。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争根底教研室主任岗位,是我的最正确选择。 我的经受比拟简洁,1971年参与工作,1975年到广东医学院医疗专业读书,1978年安排到湛江卫
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