小学学校第一学期教学工作总结小学一年级期中教学工作总结(三篇).docx

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1、 小学学校第一学期教学工作总结小学一年级期中教学工作总结(三篇)小学学校第一学期教学工作总结 小学一年级期中教学工作总结篇一 本学期我校以中心校教育教学工作思路为指导，以课堂为主阵地，创新课堂教学，深入推动有效教学，为了全面提高教学质量，提升教师素养，狠抓质量检测，实现教育教学质量稳固提高上为突破口。结合我校实际，本学期制定教学工作总结如下： 1、强化学校治理制度建立，提高学校治理水平，结合实际完善了我校常规治理制度，建立岗位责任制和民主科学的治理机制，连续落实学校治理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教育教学质量供应保障。 2、加强教学常规治理，保证教学工作标准运行 3、全面落实课程规划，

2、我们根据国家课程规划， 完善课程治理，开全课程，开足课时。尤其是仔细开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，制造条件去开。学校要加强对课程规划的检查监视，全面提高课程质量。 4、要求每位教师仔细做好学生作业批改、辅导工作。切实抓好学生的书写、要求正确、工整、标准。作业做到全收全改，勤批细改，统一格式。特殊对后进学生建立档案，加强辅导，缩小了后进面。 5、要求教师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课教师能针对本年级学生的特点，细心设计问题，布置学生仔细预习，培育学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，优化课堂教学，以培育学生力量为目标，教给学生学习

3、方法，是学生爱学，喜学，从而提高了教育教学质量。每位教师都能按要求上一堂满足的公开课，写出来一篇较高水平的论文。教师都能对自己的教学准时反思，总结阅历，不断得到了提高。 教研组和教育处定期对教师备课、作业等进展了检查或抽查，确保了备课和批改质量。 6、全力推动毕业班的教学治理，稳固毕业班教学成果，连续执行了毕业班奖惩方案，毕业班教师及早着手，狠抓毕业班工作，教育处定期召开了毕业班教师座谈会，了解教师的教学动态，充分调动了教师的积极性，为教师排忧解难，全方位为教师效劳。 1、切实加强教研工作，扎实推动校本师资培训。我校以教研组为载体，组织教师争论教学中的盲点，确定校本师资培训内容。鼓舞教师在多功

4、能教室里上课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，仔细观看并分析课堂教学的变化和进展，潜心讨论，突出了实效。 2、加强教师专业学问的学习，不断提高教育教学力量，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组充分利用教研时间组织教师学习xx版“最新课程标准”，了解剖析教材，把握所任学科的教学特点，自觉化努力探究新的教学模式，形成自己的教学风格。 3、积极参与中心校及区、市教培中心的培训，不断吸取新的血液，积极组织并参与“国培规划”、区教育局班主任培训等各种形式的单式培训，促进了教师专业提升。 1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。活动要做到了形式多

5、样，全员参加。教研组抓好了岗位练兵课活动，按规划，做到说课、听课、评课、争论等环节。活动以存在的问题以及业务学习(学习课程标准、最新教育信息、教改方法等)为主，制造性地开展工作，使教研活动真正成为广阔教师学习业务、探究教学、相互沟通，提高力量的主阵地。 2、充分调动组内骨干教师的积极性，开展帮扶结对活动，学科带头人指导教学活动，并选拔与推举优秀教师参与中心校级以上的各种赛课活动，进一步提高教师的整体水平。 3、本学期教研组针对我校三至六年级同头班的优势，连续采纳了“多人上一课”与“一课多人上”绽开岗位练兵活动。在比照中、相互学习，借鉴中提升教师的教育教学力量。 我校依据教育局和中心校的安排，以

6、努力提高“高效课堂”为目标，以“学术沟通日”活动为载体，开展了以教学中存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准课改的目标，加强问题讨论的针对性，讨论过程的标准性及成果的实效性。各教研组做到有规划，有时间，有运行过程，突出了实效。 要严格落实学生体质监测工程及阳光体育工作，充分利用现有设备积极开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作，开展了庆“六一”文艺演出活动，召开了春季田径运动会。不断促进了体艺工作的常态化开展。 我校要以科学教学为突破口，组织参与科学优质课评比，不断讨论科学教学活动策略，提高教师素养，提高教学质量;搭建学生科学活动平台，为学生创设“学科学、做科学”的时机。同时要积极探究综合学科，

7、特殊是本学期协作中心校开展体育教学的研讨活动。完善综合学科评价机制，促进学生全面进展。 连续做好了“乡村学校少年宫”工作，取得了好的成绩。 结合教师读书工程，积极讨论学校文化建立，挖掘学校文化内涵，提炼学校文化精粹，塑造和提升学校教育品质。根据教育局统一部署，借助爱生工程工作和“学校文化建立年” 活动、推普周”活动、师生经典诵读活动、学校文化墙建立、特色课程建立等，初步形成了独具特色的学校文化。 全校师生树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，在学校中形成了一种读书的文化气氛。 回忆本学期的工作，但也存在着诸多缺乏，教师素养有待进一步提高，学校治理有待进一步优化，学校现代化建立有

8、待进一步推动，素养教育有待进一步加强。 人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台，成为一名英语教师。任职以来我始终从事小学英语教学工作，作为一名年轻教师，我知道最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育教学技能，不断提高自身的教学水平。 我在教育教学工作中仔细备课、上课，课后准时批改作业，急躁做好课后辅导工作。同时，积极外出听课及评课，向有阅历的教师学习他们丰富的教学阅历。经过几年的努力我的教学水平有了肯定的进步。下面我就从教育和教学两个方面谈谈我的一些做法： 1、关注每一个学生 “一切为了学生的进展”是新课程的最高宗旨和核心理念。作为教师要关怀每一个学生，让学生都

9、能体会到教师在留意他，关注他的学习与生活。喜爱学生 ，公平地对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，形成良好的师生关系，促进了学生的学习。加强对学生的口语熬炼，在平常课间或放学时多和学生用英语口语沟通，与学生一起学习，一起成长。 2、因才施教，诲人不倦 每个学生都存在着差异，为促使每个学生能在原有的根底上有所进展，我在严爱优等生、博爱中等生的根底上，更加偏爱后进生，使每个学生都感受到自己受重视、有潜力，学习积极性高涨，促使每个学生都有所提高。在课堂上我常常把简单答复的问题留给后进生，给他们设计难度较小的作业来培育他们的成就感，让他们和优等生一样享受胜利带来的喜悦。要使全班学生全面进展、全面提

10、高，说起来简单做起来难，还真要有诲人不倦的精神才行。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、仔细备课 课前我努力学习新课程的理念，仔细钻研教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课前预备，备课不仅仅是备教材，备教学步骤，还要备学生，想学生所想，他们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的状况会有怎么样的反响，而教师又要依据学生的反响做出相对应的反响。 2、组织好课堂教学 我在上课时仔细讲课，关注全体学生，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，实行多种教学活动，例如猜单词、背单词竞赛、英语抄写竞赛，让学生在多样化的竞赛活动中增加学问，同时在班

11、级里开展小组互助竞赛活动，提高学生学习兴趣，以此来增加他们学习英语的信念。 3、做好课后辅导工作 小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。同时，要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生要做到从友善开头，从赞美着手，让全部的人都得到别人的理解和敬重。在课堂上对于简洁的题目我常常鼓舞后进生英勇的举手答复，然后让全班学生向他们鼓掌、庆贺，来增加他们的自信念。布置作业时我也常常降低难度，从而让不同层次的学生都有所进步。 4、 积极参加听课、评课 在教学中

12、我珍惜每一次外出听课的时机，向有阅历的教师学习他们珍贵的教学阅历。今年3月份我有幸去观摩2023年xx市小学英语全国名师新课改课堂教学展现课，这次听课学习，让我眼界大开，学到了很多小学英语教学方面的最新理念，也让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学英语的不断进展，更难能珍贵的是学科之间的融合。 以上是我对任职期内教育教学的总结，虽然有了肯定的阅历，但是还有许多缺乏之处。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，连续遵循“以学生为主体、教师为主导“的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，争取在教学上有更大的进步 小学学校第一学期教学工作总结 小学一年级期中教学工作总结篇二

13、本学期我校教育教学工作坚持“以人为本“的教育科学进展观，坚持“厚德z 博学致远”的办学理念， 围绕期初制定的规划，在全体师生齐心协力下，努力做好各项工作，扎实推动素养教育，全面提高学生的素养。现将本期的学校各项工作状况总结如下: 一、强化师德建立 1、学校有规划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中小学教师职业道德标准等，提高教师的法律意识，增加依法治校的力量和水平。 2、组织教师仔细学习晏北街道教育办公室师德考核方法，要求教师以爱生为核心，为人师表，努力提高教师的思想政治素养，强化师德教育，不断提高师德水平。 3、组织教师观看“最美乡村教师”感

14、人事迹。通过学习，对教师进展了职业道德教育，提高了教师教书育人水平。 二、加强教学常规治理 加强教学常规治理是落实教学规划的根本保证。本学期我们仔细落实各项规定，组织教学。仔细制定教学工作规划，坚持听课评课制度，各教研组坚持间周一次教研制度，坚持两周一检查制度，加强过程治理，以保证学校的教育教学扎实高效。 1.本学期实行平常教研组长检查与教办统一集中检查相结合的方式。期中和期末两个阶段教办进展统一检查，准时发觉问题，准时反应，准时改正。校领导加强随堂听课和随机检查，利于改良课堂教学，促进教学效率和学习效果的提高。 2 .着力课堂教学讨论，缩小质量差距，提升质量指标。为让学生坚固把握所学学问，本

15、学期共进展了四次质量调研，了解学情，并准时反应给教师。加强学生常规治理，养成良好学习习惯，注意培育学生认真倾听、用心读书、细心计算、独立思索的良好习惯，关注和帮忙后进生把握良好的学习方法，提高有效时间的学习效率。 3.落实综合实践活动课程。本学期，我校安排专职综合实践活动课程的教师，综合实践课开展得有声有色，在课堂上教师非常注意学生的亲身体验和积极实践，开展了形式多样的主题活动，并留意积存资料。 4.各种竞赛，促进教师专业化成长。这学期，我校响应教办的号召，开展了优质课评比、讲课竞赛、论文竞赛等活动，提高了教师的专业水平。还通过教办初评后被推举到县里参与了语文根本功竞赛，科学说课竞赛，校本课程

16、(礼仪教育)讲课竞赛，英语口语竞赛，音乐课本歌曲演唱竞赛等，取得了可喜的成绩。 5、“走出去”，学习中提高教研力量。本学期中，县组织各科教学教研活动为我校教师供应了很多的学习时机，我校安排多位教师外出学习，使全体教师学到新的理论和方法，同时撰写好教学体会。 6.组织教师连续学习新课程改革的先进理念。理念是先导，学习是保证。连续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。 三、深化教科研工作 1、完善了教

17、研组，建立了教研以组长为教学讨论的第一责任人制度。本学期对课题进展了梳理，建立了教研组运作常规，以标准教研组的活动。 2、进一步确立了教科“先导“地位，完善了考评机制，以保证有较多的时间用于讨论。 3、教科室仔细制订教科研规划，妥当安排各课题的活动。做到了每个课题每学期至少进行一次讨论活动，做到有资料预备、有讨论现场、有中心发言、有活动小结。 4、本学期我校的市级立项课题小学语文共性化作业设计的讨论，在学校领导、学科课题组指导下，积极开展讨论，并取得阶段性成果。多项校级课题也积极开展并取得阶段性成果。 5、本学期，我们在确保各项课题讨论扎实开展的同时，根据学校工作要求，对教师的教育理论学习、教

18、科研开展及成果进展公正的评价，且纳入年度考核之中。对于教科研工作中取得肯定成果(包括进展课题讨论、论文发表、获奖、沟通等)的教师，依据学校嘉奖细则进展嘉奖。 四、积极开展德育与少先队工作 (一)、加强德育队伍建立，全面提高德育队伍素养 1、本学期组织召开两次班主任阅历沟通会。 2、大力开展班主任培训活动。以全国中小学班主任培训规划为指导，对我校班主任进展培训，提高班主任的教育教学水平。 3、指导班主任将工作中积存的珍贵阅历，撰写论文，提升班主任的理论水平，并择优推举到上级进展沟通。 4、开展好班主任师帮徒活动。让有阅历的班主任对年轻班主任进展指导和帮忙，让青年教师学习班主任工作阅历以胜任班主任

19、工作。 (二)、少先队工作 1、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进展： (1)红领巾监视岗：由学校“红领巾监视岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的榜样带头作用。 (2)国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进展。教师们都能积极预备，激情演讲，到达了教育的良好效果。 (3)加强校园文化建立：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效

20、果明显。各班出的黑板报和班级文化墙立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。 2、 加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位意识 众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任教师都受益匪浅。 3、坚持家校共建，营造学生成长的融洽气氛 社会、学校、家庭三维网络是塑造学

21、生成为安康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极协作，胜利开展了一次家长会，社会影响较好，得到了广阔家长的热闹欢送。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生安康进展。 五、扎实抓好安全工作 (一)、进一步完善制度 确保安全措施落实到位 我们成立了以张校长为组长的创“平安校园”工作领导小组，建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向究竟的安全工作

22、网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全治理，做到责任层层落实，信息准时互通反应。仔细制定学校安全工作规划，制定岗位安全责任制，实行安全工作与岗位工作考核并举。对安全问题实行一票拒绝制，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。 (二)、仔细做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范 仔细制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，实行双管齐下和多管齐下的安全治理措施，如平常值班实行领导带班，教师值班，学生值勤制度，大门口有两个值班教师，四个值勤学生，各楼层各年级均有教师及学生值班。各种值班均有记录，发觉问题，准时处理解决，有些萌发性的问题，我们准时要求班主任利用晨会时对学生进展教育，把问

23、题处理在萌发阶段。要求值班教师每天早上7点半前到岗，晚全体师生离校后离岗，跟踪把握学校的教育教学状况和学生的学习活动状况。学校的安全治理到达一环扣一环，环环紧扣。 另外实行门卫人员24小时值班制度，要求门卫人员做好值班记录，进出入人员登记，交接班记录等，做到安全工作无缝隙治理。 (三)、强化教育，增加防范意识。 1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到准时地贯彻和学习，并依据其精神结合学校工作的实际，仔细组织检查落实，提出一些防范的详细措施和要求，将各个环节的责任落实到人。 2、本学期主要开展了以下几项安全教育活动： (1) 开展以逃命避险为主题的安全演练日活动。10月9日进展全校师生消

24、防安全逃命演练，并请县消防大队的消防官兵给师生宣讲消防学问，使师生把握了消防的一些根本学问和技能。 (2)邀请开发区派出所民警给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全学问讲座。 (3)全校各班开展一次以安全为主题的大争论，主题围绕：a、查找身边的担心全因素;b、每个同学应当怎样自我爱护;c、每个同学应当怎样提高自救自护力量。 (4)每班创办一期以“安全教育”为主题的黑板报;每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会;每位同学办一期以安全与法制为主题的手抄报。 (5)开展自护、自救安全学问竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。 (6)印发交通安全告家长一

25、封信，要求家长及学生留意交通安全，严禁乘坐无牌无证，超载等违规车辆。 (7)铁路公安民警对学生进展假期安全交通教育，要求学生严禁靠近铁路线，不得破坏铁路设施等。 (8)每半月进展一次安全隐患排查，建立安全隐患排查台帐，将发觉的问题准时整改。 (9)以创漂亮校园活动为契机，治理学校周边环境，清理各种不标准、不文明现象，遏制非法经营活动;严禁假冒伪劣商品、过期、变质、三无产品等问题产品流入校园。 六、积极开展体卫艺工作 1、严格要求中小学全面实施学生体质安康标准，12月份完成对中小学生的安康体质测试工作，并准时上报国家教育部体质测试网站。 2、充分利用课间活动和课外集体体育熬炼时间，开展标准的、内

26、容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天熬炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到安康进展，从而增加学生的体质和根本活动力量，促进学生强体益智、全面进展。 3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展标准的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，常常性组织学生的开展形式多样的文体活动，进行拔河竞赛，踢毽、跳绳竞赛，通过此项活动的开展使学生的身体素养得到提高。9月29日，我校胜利举办了秋季田径运动会。 4、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进展检查催促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境干净。 5、标准了学校卫生治理制度，要求各班严格执行卫生治理制度，落实学校卫生治理

27、工作措施。通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改良。 6、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、区医院联控工作领导小组，把详细的防控措施落到实处，有效地掌握了传染病不在我校扩散。 7、仔细落实教育局公布的课程规划，学校均能按规定每年级每周一节安康课，开足开齐艺术类课程，学生安康教育知晓率达80%，增加学生的体质和自我爱护力量。 8、11月29日，我校开展了“歌声飞扬 唱响校园”歌咏竞赛活动。活动中，评比出一、二、三等奖。冠军队代表学校参与“z集团”举办的元旦文艺晚会。孩子们的精彩表现受到z集团领导、职工的大力欣赏。 9、积极组织学生参与各级各类学

28、生书法绘画竞赛，从而拓宽了学生的视野，熬炼了学生的力量。12月29日，学校胜利举办了庆元旦画展。学生们的精彩作品受到评委教师们全都好评。 10、依据学校教师以及学生的实际状况，我校初步成立了小天使合唱团、红玫瑰足球队、等十几个社团。这不仅使学生在丰富多彩的活动中开阔了眼界、发挥了特长、增进了沟通;同时，社团活动成了一个学生彰显自我魅力的大舞台，激发了他们团结协作的意识，提高了他们自身的综合素养，能为教育的多方位进展奠定良好的根底。 七、加强校园文化建立，全力打造漂亮校园 本学期，我校依据齐河县漂亮校园工程的详细要求积极开展工作。主要从绿化、美化、硬化、净化、制度化几处着手，各项工作做到实处。

29、1、组织保障，加强领导 为了切实搞好漂亮校园工程创立工作，我校成立了以校长组长，副校长任副组长，教育主任、教育处主任、年级段组长等为组员的领导小组，并形成网络工作图以及责任分工，形成部门相互协作，齐抓共管。我校还注意建章立制工作，不断完善和优化各项制度，标准和实施方案，做到领导重视，师生参加，责任明确，职责落实。 2、增加投入，绿化美化环境 (1)绿化。我校本着有用、经济、美观和因地制宜的原则，编制校园绿化规划，充分利用z集团投资的10多万元，对校园环境进一步绿化，力求做到“春有花，夏有阴，秋有果，冬有青”的绿化格局，为此种植了迎客松、北美海棠、樱花等珍贵树种，以及小龙柏、红叶石楠等灌木。 (

30、2)美化。为丰厚校园文化建立，使校园环境美丽，我校以楼道文化建立为核心，把好习惯歌谣、传统美德小故事、文明礼仪小歌谣、名言警句、名人画像等彰显于墙上，让墙面感人的事迹、鄙视的人物与学生对话，既稳固和扩大校园文化建立工作成果，又营造良好的校园文化气氛。学校细心设计了富有层次的楼道文化，使楼道具有了潜在的教育功能，使楼道“动”了起来，“活”了起来，让学生受到了教育，让楼道文化到处表达教育。除细心打造楼道文化外，我校对各教室、办公室、功能室也进展设计。 3、净化。在净化方面我们主要抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸

31、、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 4、制度化。为全面推动学生素养教育，丰富学生校园文化生活，积极构建安康和谐的校园文化气氛，充分发挥教师的专业特点挖掘潜能，为学生的安康成长、全面进展制造条件。学校在总体工作的框架内，有组织、有规划地在学生中开展丰富多彩的学生社团活动，努力实现“以学生进展为本”理念，细心安排，广泛发动，具体落实社团活动中的操作步骤和方法，并逐步形成标准化、制度化，做到了社团活动的“八有”：即有工作制度、有实施方案、有活动工程、有辅导教师、有活动地点、有活动时间、有活动记录、有学生名册。依据学校教师以及学生的实际状况，我校初步成

32、立了小天使合唱团、红玫瑰足球队等十几个社团，每个社团都为自己设计了名字和口号。这不仅使学生在丰富多彩的活动中开阔了眼界、发挥了特长、增进了沟通;同时，社团活动成了一个学生彰显自我魅力的大舞台，激发了他们团结协作的意识，提高了他们自身的综合素养，能为教育的多方位进展奠定良好的根底。 为加强学校与家庭的沟通与了解，广泛听取学生家长对我校教育工作的建议和意见，充分发挥家长委员会的教育作用，推动我校教育工作全面进展，我校成立了家长委员会。家长委员会有明确的职责、工作制度以及会议制度，以确保其工作正常有序的开展。本学期我校胜利的举办了家长会。为使家长会顺当召开，从学校领导到班主任以及任课教师，人人都做了

33、充分的预备。为使家长对班级和孩子的状况有全面深入地熟悉，教师们细心设计了课件，从多方面与家长沟通。许多家长跟教师沟通很久还不情愿离去。会后，家长们对本次家长会的召开赐予了很高的评价。 八、与z集团的关系日益亲密 本学期，z集团先后投资近30万元为学生购置音体美器材、对学校进展绿化等。正由于有了z集团的鼎力支持，才有了现在的z小学。我校特别重视与z钢厂的这种水乳交融的关系。本学期，主要开展的活动有： 1、开学初，z集团企业文化科在对学校师资力气、教学设备等进展充分的采访调查后做了专题报道。这使莱钢职工对我校有了深入、全方位的熟悉，更放心的把孩子教给z小学。现在钢厂孩子绝大局部都在我校就读。 2、

34、在我校进行运动会时，z集团记者对运动会进展全程拍摄。 3、在z集团举办的青年男女联谊活动中，我校青年教师积极参与。 4、我校师生积极向钢厂报刊投稿。 5、在钢厂举办的庆元旦文艺汇演活动中，我校教师李虎、杭莹莹两位教师积极参与。他们不辞辛苦，在不耽搁正常教学工作的前提下，利用业余时间训练。最终他们精彩的演出博得现场领导、观众的全都好评。此外，我校的合唱队也参与了汇演，为晚会增加了亮丽的颜色。 总之，一学期来通过我校全体师生的共同努力，我校各项工作取得了肯定的实效，这些都为我校以后的教育教学工作的持续进展奠定了坚实的根底。在今后的工作中，我们将连续发扬团结协作的精神，连续努力，创立和谐幸福之校园!

35、 小学学校第一学期教学工作总结 小学一年级期中教学工作总结篇三 本学期我校以教育局教育教学教研三年行动规划为重点，以开展“有效备课、有效教学、有效课堂组织形式、有效评价、有效作业设计、有效监测”主题活动为核心，以创立兰州市标准化学校为动力，全面加强教学常规治理工作，提升教师素养，促进学生主动进展，全面提高教育教学质量。 围绕一个中心：全面实施七里河区教育教学教研三年行动规划;突出两个重点：打造有效课堂，培育学校骨干团队;着力三个提升：“教育教学治理提升”、“教师队伍素养提升”和“教育教学质量提升”;实现六个有效：有效备课、有效教学、有效课堂组织形式、有效评价、有效作业设计、有效监测。 1、强化

36、学校教学教研日常治理，注意过程检查。以推动六个“有效”为主线，制定工作规划，并且以规划为依据，对教师的备、讲、评、辅等工作加强检查与指导。设立校长、教育、教研组三级教育网络，层层履行，加强监管力度，着力为提高教育教学质量供应保障。教研组和教育处定期对教师备课、作业等进展检查或抽查，确保备课和作业设计、批阅质量。 2、学校根据国家课程规划， 完善课程治理，开全了课程，开足了课时。 3、抓好备课改革制度。学校围绕“有效备课”，到达有效备课要求，利用集中学习和自主学习的形式，使各层次教师明确了教育局各学科备课要求，还要求教师积极钻研课标，把握课程标准，熟识教材，摸清学生思维、认知特点，选择适宜教法，

37、备好每节课，努力到达课堂教学的最正确效果。 本学期学校从教师备课入手，准时检查、催促、指导教师备课，做到环节齐全，突出实效。期末还开展了优秀案例评比活动。 4、抓好学生作业设计和批阅工作。开学初各教研组围绕教育局“有效的作业设计与批改”开展研讨活动。学校并重新修改了学校“各学科作业要求、设计、批阅要求”。特殊在学生作业设计上，要突出科学性、合理性、层次性、有效性。教育处对学生作业进展了不定期检查，学生作业做到了全收全改，勤批细改，格式也符合学校要求。我校数学组12位教师还积极参与了中心校组织的“有效作业设计”竞赛活动。 5、抓好有效教学、有效课堂组织形式。要求教师向40分钟要质量，在仔细备课的

38、根底上，依据备课流程上课，坚决杜绝了无备课上课和上课不带教案上课的现象。课堂上教师活动时间和学生活动时间处理比拟合理。教师教学以培育学生力量为目标，教给学生学习方法，注意学生有效评价，使学生爱学，喜学，从而提高了课堂教学效率。 6、经过教育处对教师备课的检查中看出，反思次数到达要求。学期末每位上交了1-2篇胜利的教学反思。 1、切实加强教研工作，扎实推动校本师资培训。教育处以教研组为载体，组织教师争论教学中的盲点，确定校本师资培训内容。另外，各教研组围绕六个“有效”开展主题教研活动，仔细观看并分析备课、课堂教学的变化和进展，潜心讨论，突出实效。 2、加强教师专业学问的学习，不断提高教育教学力量

39、，提高教师专业素养和师资队伍的整体水平。我校各教研组充分利用本学期前三周的教研时间组织教师学习了2023版“最新课程标准”，了解剖析教材，把握所任学科的教学特点。 3、学校为教师外出学习、听课搭建平台。积极组织教师参与中心校及区、市教培中心的各种培训，不断吸取新的血液，促进教师专业提升。积极参与网络培训活动，我校全体教师从 9月1日起参与了我市机关及事业单位在职干部施行网络远程培训及在线读书活动。14位教师参与2023国培学习。 4、积极组织教师开展教育教学沟通活动，本学期我校龚美军、华美娜等13位教师外出参与了培训活动，12月9日全校教师参加了教育局在我校开展的“与专家携手，与名师同行”六个

40、有效校本研训活动。教师回校后能准时写出培训研修日志，并在组内沟通。 5、开展骨干教师和学科带头人帮扶活动，不断了提高青年教师的教育教学力量。 1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。本学期教研活动在开展常规活动的根底上连续以教育局“六个有效”为主题，以“磨课”形式开展活动，做到了磨课有规划，有流程，课堂观看量表分工明确，可操作性强。虽然活动受到了标建工作的影响，但是在校领导、教研组的努力下，完成了“磨课”活动，并写出了磨课心得在组内开展了沟通。 2、以课改为抓手，以课题讨论为载体，努力提高教学水平。我校本学期以开放性为主，各教研组围绕六个“有效”，以努力提高“

41、六个有效”为目标，确定了各组教研主题。(教研做到了活动有规划，有运行过程。 开学初，依据“阿干镇中心校微型课题讨论实施和治理方法(试行)”的要求，组织教师仔细学习，80%的教师申报了个人微型课题讨论。 1、强化质量意识 通过抓好教学常规外本学期我校做了如下工作： (1)教育处建立健全各种检查机制，加强早读指导力度，下发早读安排表，不定期检查教师指导早读状况。加强综合学科治理，提高综合学科教学质量，我校建立了各种检查工程，进展检查、催促，要求教师上好综合课。为了检测综合学科教学质量，我校期中对综合学科进展了检测评价。 (2)做好学困生辅导工作，建立健全辅导规划，教师制定出了切实可行的补困措施，积

42、极辅导，对全面提高合格率和优秀率奠定了根底。 2、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。全面推动学生体质监测工程及阳光体育工作，冬季长跑活动，确保学生每天活动不少于1小时，保障了学生身心安康。 3、连续开展好“乡村学校少年宫”活开工作，参与少年宫组织的各种培训和竞赛活动，全面提高学生的综合素养。 以我校以创立市级标准化学校为锲机，注意校园文化建立，设计了校徽，安装了楼顶字、美化了围墙等、注意想象力的塑造。使校园文化更浓，校园环境更美。 全校师生树立“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，开展教师读书工程，学生经典诵读活动、在学校中形成了一种读书的文化气氛，初步形成了独具特色的学校文化。学

43、校定期召开了师生“读书”沟通活动。 通过期末质量监测。我校语文 数学 英语综合学科 1.缺少专职音乐、美术、心理安康教师。 2.在为教师的成长与专业化进展制造条件搭建平台上还需加倍努力。 3.学校治理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。 4.教师教学反思力度不够，教科研意识不强，力量有待提高，治理有待加强。 5、教研活动实效性不强，缺乏积极主动的活动意识。 1.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。 2.不断深化办学理念，使办学理念成为师生的自觉行为。 3.加强师资队伍建立，配备专职的心理安康、音乐、美术等教师。为教师进展搭建更宽阔的平台，促进教师专业化进展，促进学校可持续进展，实现学生、教师和学校的共同进展。 4、加强教育教研力量，加强教研组建立，在课题讨论方面加强治理，使教师成为讨论性的教师队伍。 5.以标准化建立为契机，加快学校文化建立，充分发挥环境育人的成效，真正实现教育的均衡进展。