幼儿园教师工作总结(15篇)[001].docx

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1、 幼儿园教师工作总结(合集15篇)幼儿园教师工作总结1 又度过了紧急、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我供应了这样一个成长的环境和进展的平台。 9月份，我正式进入xx班做配教教师，在陈教师的带着，我跟x教师、x教师和x教师的协作下，班级各项工作都开展的比拟顺当，现将工作根本总结如下： 一、教育教学工作 由于到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做预备。x月x日xx对本班幼儿进展教学效果测查，从测查结果看，x%

2、的幼儿对于语言智能、空间智能、安全学问等都把握得很好，局部年龄稍小幼儿没有完全把握。测查效果没有上一次好，缘由在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进展复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。 二、区域活动 本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给xx超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进展“购置”的角色嬉戏。在美工区增加水墨、颜料，让幼儿进展吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿根本能把握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域嬉戏，给幼儿供应参考。区域重点在于熬炼幼儿的精细动作力量。由于我每天下午要到美术才艺班进展配

3、教，所以区域活动根本由x教师和两位实习教师负责，区域规划表有时不能按原规划进展，我个人对幼儿的区域活动观看也不够，需要我们努力进展调整。 三、保育工作 本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们教师在孩子养护方面多关注，提示幼儿准时更换衣服，多喝水。从x月x日起，幼儿开头服用凉茶，只有xx因自己带药没有喝。本月新进了x个新生xx，她在情感方面适应力量较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。 四、家长工作 由于到了学期末，教学内容根本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家进步行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在

4、家状况，并将幼儿在园状况反应给家长。 本月家园联系手册的反应率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，准时反应幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观看力，尽量关注到每个幼儿的进展。 班级工作的顺当开展，离不开每一位教师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们xx班的教师们说一声：你们辛苦了！盼望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。 幼儿园教师工作总结2 班级状况总结 现在小爱神班有11个孩子，安康状况良好，出勤率稳定。 石绎靖是新来的孩子，有一个月了。她的规章正在建立当中，也处于和其他孩子的融合当

5、中。平常喜爱和大大、颢锦一起工作，和展展、许启睿一起玩嬉戏。她吃的较少，常常只吃白米饭。在工作一块，处在培育专注力和探究教具、爱上工作的过程中，常常做的有练字板、雪花片、分数小人，对其他人的仿照及奇怪。 王颢锦，正走在把握进展的道路上。和不同年龄的孩子都能有好的嬉戏相处。清楚并遵守规章。喜爱工作，在日训、感官、手工区做的较多，进展动手力量，工作时间长，专注度较高，在工作和生活中可以看出，她内在的秩序和规律正在建构当中。 而其他5岁左右的孩子，他们有一些自己的特征： 1 、现在他们都超级喜爱做手工。折各种各样的东西，一学就会，折的东西越来越整齐精细。涂色，女孩喜爱粉色，男孩喜爱蓝色的居多、涂得越

6、来越有规律，匀称。画画，有自己的主题，乐此不疲的画类似的东西，内容慢慢丰富。做各种小玩意，剪贴涂写画综合在一起。表现出手部小肌肉的精细动作进展的状况，为将来写字做预备。 2、 清楚规章，自己也尽量去遵守，并去维护，提示别人，像小警察一样。在这点上，炀炀、小雅、跳跳、许启睿等都有很明显的表现。连一向不太法规的大大也好了许多，而且违反规章后，会很承受教师的“惩罚”打算。但是，他们还是间或会自己遗忘也违反规章，教师需要提示，同时不必要说太多。 3 、男女的阵营渐渐分开，在嬉戏和工作中可以看到这个现象。男孩子们扎堆打打闹闹，玩力气型嬉戏。女孩子们一起工作、嬉戏，做女孩子的事情。同样搭个帐篷，男孩子用来

7、打仗，女孩子用作闺房，在里面换衣、说静静话等私密事情。而有些嬉戏很典型是男女有别，相互不能参与的。这个时候，男孩很淘气，自己搞自己的，动静很大；女孩子则较服从，温柔。 4 、他们写的字是反的。这时候，他们很喜爱写字，从最初的蝌蚪文，看也看不懂，到现在写的有模有样。好玩的是，字是反的，特殊是数字，有些睡着、有些背对着你、有的是左右颠倒。我就不太好描述了。 5 、喜爱大运动。跑、追逐，跳，打球，倒立翻滚，打架（拳脚合用，在假假的嬉戏里面），只要是那些能让他们的四肢充分运动的就好。同时，他们也喜爱大喊大叫，很兴奋地样子。 6 、有点大方，为难。这一点还不愿定，只在个别孩子的个别时候身上看到，展展、雯

8、雯、炀炀。这是一个新的现象，也不知道为什么，需要连续观看。可能是情感进展的一个时期。 7 、语言进展快速。裴教师告知我，她讲几次的故事孩子们会完整的复述出来。大大在说话时大量使用成语，而且用的很恰当，固然这和家里的引导分不开。看图讲故事的力量越来越好。差不多大一点的孩子都到了写字认字的敏感期。 8 、在数学方面，20以内数字、数名和数量都能配对，建立了数位（个十百千的概念），有些孩子开头简洁的加法，并尝试写数字，对大小排序、分类、空间都比拟清楚。总之，这是一个走在秩序中的班级。 幼儿园教师工作总结3 从事幼教工作已经7年了，蓦然回首，这几年的工作经受又一幕幕出现在眼前。7年的我带着一身学生气参

9、加了我们的炼建队伍，成为一名这支大部队做后勤的幼儿教师。走到孩子们中间，去查找幻想中当一名“孩子王”所拥有的幸福和荣耀。 揣着忐忑担心的心情，走进了幼儿园大门。我知道，我不是幼教专业毕业的，走进这个领域，不知道能不能胜任这份工作，做好这小小孩的“孩子王”。在和园长黄教师谈话时她看出了我的这份担心，就劝慰我说：“我们很需要像你这样的毕业生，以后我们向你学习外语，你向我们的幼教毕业生学幼教学问，咱们相互学习。”她的话像给我吃了一颗定心丸，从那一刻起，我打算，踏踏实实地工作，勤勤奋奋地学习。学习的时候，我看到了这样一段话：“一名合格的幼儿园教师，既是父母，又是慈母；既是教师，又是保姆。应当把自己全部

10、的爱奉献给每个孩子，用自己的爱心去对待每一个幼儿，使幼儿能感觉到幼儿园象自己的家，教师象妈妈，孩子们的典范就是教师。”我把它写在了我的教养日记首页，当成了我的工作目标。 于是，我开头了边学习边工作的生活，一边向同事们借幼儿的心理学，卫生学、教育学的专业书籍学习理论学问，在教学过程中向幼教专业的同事请教关于绘画、弹琴、做音乐律动的一些要领和难点，一边和有阅历的老教师搭班，走到孩子们中间去，开展一天的工作活动。很快地，我和孩子们打成了一片，而她们也“教师，教师”地喊起来，我用欢快的心境对待四周的一切。孩子们不当心撞倒了别人，我急躁地告知他以后要留神；孩子们抢玩具，我就给他们讲故事，让他们明白团结友

11、爱；孩子们午睡捣乱，我就陪着他们，使他们很快地进入梦乡。 孩子们承受了我，给了我很多意想不到的欢快。很快地，公司举办了第一届幼儿教师根本功大赛，我参与了，成绩不好。赛后，我从同行们的优秀表演中知道了自己的缺乏之外，得抓紧努力，迎头赶上才行。很快又迎来了其次届的竞赛，成绩一下子前进了好几名，虽然不是名列前茅，但是我努力了，付出了心血，付出了劳动，和以前相比，我向前迈进了一大步，我还得连续努力一年的见习期完毕了，我的努力和工作得到了公司和同事的认可，我的工作态度也让幼儿家长特别确定，并得到了她们的全都好评。暑假到了，园内孩子人数在削减，怎么样留住孩子呢？商议之后，打算开几个特长班，大家都知道我的英

12、语是强项，暑假期间，我的英语特长班办起来了，效果不错。我的专业也有了用处。从那以后，园内商议以后要添加英语课，指导同事正确发音和怎样开展英语课的重任就落在了我的肩上，星期天出去听英语课选教材，和同事争论如何上好英语课，最终英语课开起来了，孩子们见面都会用“hello”和你打招呼。我的专业最终没有白学，在幼儿园也有了用武之地。 后来，我做了妈妈，渐渐理解了母亲这个角色所包含的酸甜苦辣。角色的互换使我能用一颗母亲的心去理解，理解把孩子放在幼儿园而心却放不下的心情。体完产假上班后，带小班，两岁多的孩子哇哇乱哭，要找妈妈，我温顺地抱着他们，拉着他们的小手，亲着他们的小脸说：“教师做你们的教师妈妈好吗？

13、”哇哇乱哭的孩子哄住了，门外的妈妈们都放心地离开了。沙沙不当心拉到裤子上了，大方地找到“教师妈妈”。我亲一下她的小脸蛋，说没关系，并找来洁净的裤子，给她换上，换下来的脏裤子洗好后晾在太阳底下，三岁的轩轩睡觉时想远在外地的妈妈了。“教师妈妈”拉着她的小手，讲着好听的故事，哄他进入了梦乡，回家后他对奶奶说：“教师怎么象妈妈一样呀！”能听到这样的话，听到这样的称呼，我感动得热泪盈眶，这或许就是我当上“孩子王”以后最幸福的时刻了！ 有了家，有了孩子，更深层次地理解了家的含义，幼儿园就象我的其次个家，中午午休时，看到厨房里的水哗哗地流了出来，抓紧打了电话找人开开门关掉水笼头。下班了，厕所的灯没关，抓紧去

14、关掉，外面的走廊有脏东西了，抓紧扫一扫，象自己的小家一样，爱惜我们的“大家”。但是，有了孩子以后，事情比拟多，我对自己说，班上的孩子同等重要。上班了，把孩子从被窝里拉起来，告知他们说：“妈妈班上的小朋友也需要妈妈。妈妈要是迟到了，小朋友站在门外多冷啊！”孩子们象特别理解我似的推着让我上班。我想严格要求自己，不想迟到，不想请假，增加别的同事的负担。由于，我们现在每个班只有两个人，请假一个人，就得有人加班替你。孩子生病住院了，上午在医院打点滴，下午抓紧去上班，我无怨无悔地工作，不想拉大家的后腿，做一名合格的幼儿园教师。 这几年幼儿园进展得特别快速，孩子的数量也直线上升，教学方面也有了很大的成就。我

15、也同样受影响，20xx年洛阳西工区教委开办了中小学教师上岗连续教育培训班，我抓紧报名，利用休息时间去学习，听课，承受培训，后来幼儿园举办优质课大赛，我的课也得到了大家的认可，取得了好成绩。当园长找我谈话说公司要进展优质课大赛，我说把我的名额让给那些年轻有实力的姑娘们，让她们长长见识，也为我们的新主力军奉献一份力气。我知道，工作中需要谦让，需要这种美德，我带头了，幼儿园的工作就好开展，以后的工作就能更好地进展下去，虽然说失去了参赛拿奖的时机，但我不懊悔，以后的路还很长，还有许多时机 工作就这样日复一日，年复一年地进展着，我也有我的缺点，但同时我也要努力改良，我想实习好的英语梦也在一步步地实现着，

16、我参与了成人高考，报的英语本科，为以后的工作做预备。固然，在以后的工作中，除了完成加强自身修养和教学规划以外，还应当听从领导安排，更加仔细地做好本职工作，以高度的责任心和责任感去对待每一个幼儿，做一个让家长和领导都放心的好教师。 没有好的雕刻师，刻不知名品佳作；没有优秀的演奏家，奏不出完善的乐章；缺乏爱心和学问的教师，绘不出最美的国画。教师的工作是神圣的，更是艰辛的，是一种永恒的付出，是蜡炬成灰泪始干的风骨写照，既然我选择了它，我就努力终生，无怨无悔。 幼儿园教师工作总结4 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候

17、，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝，却也觉察自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教

18、态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、

19、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的

20、各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划： 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面

21、的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习；二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园个人总结报告篇二： 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学

22、生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下： 不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这

23、样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细认真地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师沟通，保证学问的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。 安全工作不容无视 生命安全高于一切。为了保证幼

24、儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进展安全教育，提高幼儿的安全意识及自我爱护的力量，并深入进展安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟识灭火、应急疏散安全常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根本力量，增加组织实施扑救初期火灾的力量以及引导人员疏散的技能，建立“平安校园”构建和谐社会，制造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20xxX年12月11日下午进展全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了使

25、用灭火器的要领，增加了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的根底，到达了预期目的。 协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的荣耀称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成绩怎样，我们都特别的快乐；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展现自己，表现幼儿的时机，我们班的三位教师相互协作，仔细的完成好每一项任务。 家长工作必不行少 增

26、进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同

27、家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 存在的缺乏和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞跃性的进展，自理力量在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 幼儿园教师工作总结5 一、政治思想： 忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方

28、针。严格遵守本幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极承受领导和年级组长安排的各项任务。努力做好本职工作，时刻用爱心.关怀.急躁.和细心.对每一个幼儿，与幼儿朋友般的融合一起。对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，仔细学习有关业务学问。积极探究有利于幼儿学习的教学方法，并适当地运用于教学过程中。同时虚心地请教领导和同事的相关的创新教学模式或方法。仔细阅读早期教育等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。利用晚上在网上学习有关

29、幼儿教学方面的有关文化知。努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初，我依据本班的实际状况、幼儿园教育工作规划、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务规划，设计好每月的主题活动内容，细心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。在班级中开展了“学习小标兵”.“劳动小能手”“礼貌小天使”等荣耀称号，并不段的更新丰富各种活动的内容。给幼儿新颖的感受，同时不断地促使幼儿朝一个又一个的目标前进。为了协作

30、主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，并注意培育的良好的各种行为习惯、让幼儿自觉地遵守班上和园内的一切规章制度。在班级中开展了值日生工作，以提高的集体效劳意识和效劳力量。每天做好班上幼儿的药物登记，时时留意幼儿的安全与安康状态况。依据天气变化提示幼儿学习添减衣物。 四、家长工作 仔细填写家园联系册，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见。利用各种时机将家长请到园

31、来与共同活动：“三八”妇女节与幼儿一切为家长妈妈做礼物“百合花”；“六一”儿童节请家长观看幼儿的歌舞表演；开展“幼小连接”主题活动时，请家长来幼儿园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢送。 五、缺乏与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多缺乏，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，提高课堂上的师幼互动，让幼儿更轻松开心地进展学习。连续学习活动设计以及与家长的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强，要增加安全意识，增进安全学问，努力做到幼儿在园的人身安全，使

32、家长满足。 幼儿园教师工作总结6 俗话说得好：“没有法规，不成方圆”。幼儿园教育指导纲要（试行） 指出：在共同的生活和活动中，帮忙幼儿理解行为规章的必要性，学习遵守规章。建立良好的常规，削减不必要的治理行为，逐步培育幼儿的自律。所谓规章也就是我们所说的一日活动常规，是指沿袭下来的常常实行的法规，对于大班的幼儿来说，虽然已经承受过常规教育，他们年龄小，可塑性大，自制力差，常规需要不断加强。由于培育孩子良好的常规是保证孩子活动正常开展的前提。作为一名教师，尤其是一名新教师，肯定要了解生活中的常规，并首先把常规建立好。下面我就从幼儿一日活动常规培育汇报一下本学期的工作。 一、 坐姿常规的培育 这是最

33、根本的常规。无论是绘画、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培育。如小脚并并拢、人坐端、小手放膝盖、眼看教师等等。怎样培育好良好的坐姿？首先可以通过课程的内容及要求来培育，如儿歌我是好宝宝： 我是好宝宝，上课小手放得好。小脚并并拢，小眼睛看教师，小耳朵听好话，说话先举手，才是好宝宝。形象好玩，让幼儿边念边做，易被幼儿承受。儿歌学好样：走路要学小花猫，脚步轻轻静静静，不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕；坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好，不要学那大青虾，驮着背儿弯着腰；唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美 妙，不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫。使幼儿懂得坐着要学大白鹅，挺起胸膛真神气。以儿歌的内容鼓励孩子建立良好的坐

34、姿。其次，可以通过小朋友的竞赛，比比谁坐得端正。对好的小朋友进展嘉奖或鼓舞，对差的孩子提出盼望，从而进展强化。另外，还有一点特别重要，即教师的典范。两位教师要亲密协作，要求小朋友做到的教师肯定要做到，使孩子在日常生活中得到潜移默化的醺陶。除了这一些，一日活动中随机的提示，个别帮忙教育，也是很重要的。如讲故事时，请一些坐不好的孩子坐教师身边，在开学排位置时，请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于教师的提示催促；也可以采纳一帮一的方法，请力量强的坐差的旁边，一一对应，坚持一贯地催促提示；还可以请家长帮助在家里要求玩些宁静的嬉戏，如看图画书、搭积木、画画等，久而久之，良好的坐姿渐渐地就会形成。

35、二、 操作活动中常规培育 在学习活动中主要的形式是操作和嬉戏，这样对操作前的要求、操作中加强检查、操作学具，操作中的常规培育也就显得非常的重要，培育得好，能使活动得心应手，大大提高教学效果。那么，操作中究竟有哪些常规呢？比方：数学活动中利用雪花片，学习数的组成，什么时候玩，怎样玩，玩的过程中还要有什么要求？又如：举数字卡，究竟举到哪里，慢吞吞地举，还是快速地举，边说边举还是没有声音地举，这些都涉及好多常规培育。一般来说，在每次活动前，我总是先提要求，让大家明确怎么做，然后在做的过程中，发觉好的苗子准时地在班内表扬。发觉小朋友坐得特别快，当即就请小朋友为他鼓掌，这样使他们的行为在 全班作出了典范

36、，大家就学着做了。又如举数卡，除了提出要求以外，我通过数数来渲染气氛，促使孩子动作快速，如找数字嬉戏时要举数卡，看到快的”孩子不多，就说谁真快，第一，谁其次；你也快。这样，反复几次后，孩子们的懒散行为就被掌握了，大多能快速地举出数字卡。 折纸、画画等美工活动是自始自终的操作活动。它的常规包括事先不能动的学具和纸，宁静作画，坐姿端正，有秩序收起来等。怎样才能形成良好的美工习惯：首先也要让幼儿明确要求，形式可以多样，可以用争论的方法明确要怎样画画才是习惯好，然后教师细心观看谁做到了，在指导作画的过程中随机地引导，对进步的孩子投个微笑或摸摸他的头对他确定，不对的请他放下画笔看看别人是怎样做的，然后再

37、画。往往收学习用品时最乱，这里我常常采纳以音乐作为信号的方法来整理玩具。如：边弹一首曲子边让孩子把椅子放旁边，然后，组长去收画笔等教学用具，等到教师琴弹好，大家都整理停当，开头自由活动，这样一点也不乱。 看书的常规也有许多，轻轻翻书、正确姿态、宁静看不影响人家等。首先明确要求，再让幼儿宁静看，接着以教师看来为幼儿作示范，然后通过练习，个别指导来形成良好的看书习惯，让全班幼儿分小组进展竞赛，这样更能制造良好的常规。 总之，操作中的常规有很多，还需大家多摸索，找出良好的方法。 三、 搬桌椅常规的培育 搬桌椅中，涉及到二只手搬、轻轻地搬，不拖地等常规，在 贯彻这一常规时，首先通过故事或拟人手法，让幼

38、儿懂得爱桌椅的道理，其次通过三轻歌：走路轻，说话轻，放下东西也要轻，不用教师告知我，自己会留神，来引导幼儿轻轻搬放，另外通过示范、练习、评比的手段来加以稳固，对一些常常要遗忘的孩子，重点介绍示范、练习、评比的过程。来园时教师就准时提出要求，或用眼看或手势常常提示他们，如发觉进步了立刻表扬，以强化之，在平常，教师的行为是幼儿的楷模，所以教师肯定要按要求去做，这样孩子们就会较快地形成这一习惯。 四、 集中留意听说常规的培育 这一常规也是学习中的根本常规，它是激发孩子积极思维、积极参加的重要保证。它包括：不东张西望，手不东摸西摸，不交头接耳，眼睛要看着教师、图片等。讲：不插嘴、积极举手发言，声音洪亮

39、，大方答复及举手姿态等等。听的时候眼看着前面或教师。如何培育这些习惯呢？最重要的设计活动趣味化，嬉戏化，活动的过程应当是激发兴趣的过程，这个激发兴趣有教师的抑扬的语言、教态、教具、内容幼儿在特别好玩的形式下开展学习活动，固然特别快乐。留意力相应地也就集中了。在活动过程中，教师的视线教态也是特别重要。教师每时每刻地观看着孩子的一举一动，准时的提示孩子集中留意，可采纳正面引导举例某某听得真仔细、真聪慧。对于留意力不集中的孩子要分析缘由，可能年龄小、掌握力差，可能是家庭不管导致很散，要多进展个别谈话；家长工作，一点一滴地提出高要求，不能对这些不了了之，或者很生气地拖一边，都是特别不利，也提不高的。总

40、之，对这些孩子要急躁地锲而不舍地进展教育。 另外，举手发言，不插嘴，可以讲些“多嘴的八哥”一类故事，使幼儿懂得多嘴多舌要影响大家，并鼓舞大家积极举手发言，还可以采纳猜迷、脑筋转转弯及依据孩子的水平设计些好玩的问话，说说看到的最喜爱的电视等等来培育举手发言的兴趣及习惯，过一段时间，请大家找找班内谁举手发言多，声音好听，大家找她做朋友，从而从情感着手培育积极举手的习惯，对力量差的幼儿则告知他们，讲错不要紧，你举手了教师可以请本事大的人和你一起讲，从而也增大了他们的胆子。 学习活动中的课前预备也有很多常规，如分发学具，排好桌椅队形，我一般每组请2个小朋友来分发学具，如一人发水彩笔，一人发纸；或者一人

41、发剪刀、浆糊等，一人发手工纸等。总之，轮番几个人帮忙教师做好课前预备，其余小朋友玩自己的玩具或到区域中去玩，不许碰发好的东西，这样保证了活动的正常开展。 幼儿活动常规的培育不能一蹴而就，始终贯穿于我们每日的活动组织中，从小事做起，从一点一滴做起，让幼儿在我们的照看下健壮成长。 幼儿园教师工作总结7 工作总结还是熟悉世界的重要手段,是由感性熟悉上升到理性熟悉的必经之路。通过工作总结,使零星的,浅薄的,外表的感性熟悉上升到全面的,系统的,本质的理性熟悉上来,查找出工作和事物进展的规律,从而把握并运用这些规律，写好工作总结,须勤于思考,擅长总结。以下是整理的相关资料，盼望帮忙到您。 反思一个学期的工

42、作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。但是细细品尝，却也觉察自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的群众、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。专心参与园内各项活动，并

43、仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简洁、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。 2、

44、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每一天持续幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，

45、我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。 4、工作上加强互动，对家长的推举虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼

46、儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在缺乏： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题潜力和科研潜力。 六、今后工作规划： 1、专心、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是持续工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园教师工作总结8

47、 我还记得我当时的幻想，就是做一名优秀的人民教师。从我上小学时，我就很喜爱自己的教师，也很崇拜自己的教师。教师是一位无所不知的学者，并且会为自己的学生解决很多的问题，在学生们的眼里，教师就是自己身边最值得信任的人。或许是自己一路走来，遇见的教师都特别优秀，因而使我更加憧憬教师这个职业。直到高中填志愿时，我义无反顾的选了师范类的学校。我想去实现自己的抱负和理想，做一名能够给孩子们带来价值的人民教师。 很幸运，胜利毕业之后，我便来到了我们的幼儿园工作。很感谢幼儿园可以为我供应这么好的平台，让我能够有时机崭露头角。教师作为一份主导性极强的职业，是能够自主规划的。我喜爱这样的感觉，也喜爱这样的事业。因此，进入幼儿园之后我始终秉持着自己的初心，一步一步的往前走，向前进。