幼儿园学期安全工作总结15篇[001].docx
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1、 幼儿园学期安全工作总结15篇幼儿园学期安全工作总结 1 幼儿的安全工作尤其重要,我们大班组始终把幼儿安全工作摆在保教工作的首位,在幼儿园的统一治理下,进一步强化了师幼的安全意识,幼儿具有年龄小、自我爱护意识较差的状况特点,学期初,我们依据班组幼儿的实际状况,制定了安全工作规划,并开展一些相应的安全教育活动,取得了安全零事故成绩: 一、开展以“安全”为主题的教育活动,丰富幼儿的安全学问 我们大班组依据幼儿的年龄特点设定了“安全学问我知道”主题教育活动,让幼儿知道了“不跟生疏人走,不任凭跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“安全标志知多少”以及“嬉
2、戏活动安全留意事项”等。通过主题活动,使幼儿熟悉一些安全标志,增加了的安全防范和我爱护意识和力量,对保障安全工作起到了积极作用。 二、做好班组内的安全自查工作,杜绝安全隐患 我们每周对各班级进展安全自查工作,准时对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进展检查,准时地进展修理,防止一些担心全隐患的存在,班里教师就一日生活简单消失的担心全因素进展排查,如午睡时,多提示睡在床上小朋友的不站起来,提示幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动不吵闹、不推不挤排队等候和“女小朋友优先”等等,排解幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,口袋里不放危急性的物品,如小刀等一些锋利物品,进一步强化的安全意识。 三
3、、安全教育工作渗透一日保教活动,做好幼儿的安全保障工作。 1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对进展教育,使了解一些安全事故及我爱护的案例,提高的我爱护力量。 2、在主题教学活动,如人体的骨骼,让在熟悉骨骼的根底上了解我们应当如何爱护好己的骨骼,使骨骼不受到损害。能够积极地参加争论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。 3、教师坚持日常安全工作:每天到园按时开窗通风,保证幼儿两巾一杯,幼儿的餐具与食具用后消毒,不限制幼儿的便溺次数,教育幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯,教育幼儿不踩踏桌椅、活动与区角嬉戏尽量保持宁静等安全常规工
4、作,幼儿集体上下楼有教师监护,准时提示幼儿靠右行走。 孩子们虽然马上升入小学,但其良好的安全意识终将陪伴幼儿的一生,但愿我们的努力会使其受益。 总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证的身心得到安康的进展。 为仔细贯彻落实安全生产工作及有关文件精神,我局依据上级有关部门的要求,解决当前畜牧业存在的突出问题,实行有效措施,狠抓工作落实,取得了阶段性成效。 一、统一思想,加强领导,制定活动方案 我们深化熟悉,统一思想,把专项行动作为当前的一项重要工作摆上工作日程,在充分调查摸底的根底上,制定出了针对性和操作性都特别强的实施方案,明确了检查重点及相关部门工作职责,成立了“
5、打非治违专项行动”领导小组和行动小组。通过对重点畜产品、重点单位、重点区域的集中整治,进一步完善畜产品安全体系建立,加大动物卫生监视执法工作力度,对畜牧业投入品、动物饲养、出售、屠宰、加工等各个环节实施全程监管,建立动物性食品安全的追溯体系和责任追究体系,把我市动物性食品安全提高到一个新的水平,促进XX市畜牧业安康进展。 二、明确责任 我局对各站全部存在安全隐患进展大检查,发觉问题准时制定详细的整改方案,明确专人负责,明确完成整改时限,狠抓整改工作落实。实行一套安全防范措施、制定一份应急预案,实行专人监管。对检查不到位、应查未查、应改未改等工作不落实的进展严厉批判,并限期整改。 三、检查范围
6、在全市畜牧系统开展安全隐患大排查工作,做好动物性食品、兽药、饲料等行业的监管工作,切实解决安全生产上存在的突出问题和薄弱环节,有效防范和坚决遏制各类事故的发生。 四、工作要求 (一)加强领导,明确责任。畜牧系统各单位要根据市安委会的统一布署,切实加强对安全大检查工作的领导,形成职责明确、分工协作、责任到人的工作机制,确保检查工作取得实效。 (二)细化方案,落实措施。各单位要仔细分析安全生产现状和存在的主要问题,层层分解目标任务,明的确施步骤,落实工作措施,制定切实可行的检查方案,确保通过检查,切实从源头上排解各类安全隐患。 (三)落实责任,即查即改。要坚持边检查边整改,以检查促整改。对一般性安
7、全隐患要做到立查立改;对临时不能整改的隐患和问题,要指定专人盯守,限期整改、跟踪落实;对检查中未发觉的安全隐患或对发觉的安全隐患整改不到位而导致发生重特大事故的,要严厉追究有关责任人的责任。 (四)广泛宣传,舆论监视。广泛开展安全生产宣传教育工作,充分利用宣传手段,加大食品安全、疫病免疫、兽药饲料和草原监理等方面的宣传力度。努力营造全社会“关注生命、安全进展”的安全气氛。 虽然我局在安全生产方面做了不少工作,但也存在一些问题。一是有个别职工安全意识差,存在幸运心理。二是有个别下属单位安全生产制度不健全,安全设施不太完善。 (五)检查本系统内贯彻执行安全生产工作安排,执行状况,防治重大动物疫病,
8、防止草原火灾工作的落实状况,确保各单位坚固树立安全生产第一的思想,不断提高我局广阔干部职工的安全意识。 (六)加强对兽药,饲料等畜牧业生产资料的监视检查,严整假药、劣质的饲料流入市场,加强对饲料、兽药经营场所和各养殖户使用状况的监视治理,严禁不符合国家规定和制止使用的兽药,确保动物安全用药。 (七)加强草原治理,防止草原火灾。积极做好各项预备,提高草原防火意识,防止草原火灾的发生,确保草场安全。要实行责任到人,加强演练,制定预案,排查隐患,加强预警等手段,确保我市草场安全生产。 五、工作进展状况 越冬渡春状况:估计2023年底,XX市存栏各类牲畜46万头(只),农区存栏牲畜18万头 (只)、牧
9、区存栏牲畜285万头(只)。 饲草料储藏状况:截至目前,共储藏饲草4.5万吨,储藏饲料0.5万吨,压制青贮2.8万吨。 小畜配种和牛羊育肥工作状况:今年我市连续加大力度做好牲畜品种改进工作,截至目前,已完成配种牲畜34万头(只)、育肥牛出栏3.03万头,育肥羊出栏61.2万只、其中:园区育肥牛1.25万头、园区育肥羊31.13万只。 牲畜转场状况:牲畜转场工作估计将于11月10日开头,11月20号完毕,需转场牲畜共719群28万头(只)。 动物疫病防治工作状况:目前XX市已进入秋季动物疫病防控工作,落实领导包村、干部包群的防疫工作机制,仔细组织秋季防疫,截至目前我市已免疫羊50.50万只、牛3
10、.16 万头、猪3.62万头,免疫密度100%,估计10月30日完成XX市秋季重大动物疫病防控工作。 我们实行面上检查与重点抽查相结合、普查与堵漏洞相结合的工作方法,对隐患疑点多,担心全苗头较突出的地方作为重点,由常常督导排查,消退安全隐患。进展不定期和重点抽查。每月至少对重大危急源巡查一次,同时加强日常安全治理,保持安全设施、设备正常运行,确保每一处重大危急源都始终置于有效地监控之下,防止任何安全事故的发生。 20xx年马上过去,在这一年中,我校全体教师在校领导的正 确指导下,在全体保安人员的共同努力下,学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。 一、工作中“在人员紧、任务重、工作
11、量大、工作时间长”的状况下大家都能克制一切困难。严格把关,能严格根据学校的各项规章制度去办、去做、去干。能不折不扣的完成学校领导所布置的各种任务。例如:学校召开运动会和各种会议,举办一些大型活动,我校全体保安都能做到在岗在位,既防学生上下学安全,又防闹事人员。大家都能做到严格把关仔细负责,顺当完成了任务。在平常的工作中还遇到了一些社会人员及学生家长甚至还有个别教师对我们的工作不理解,不支持。但同志们都能做到尽量抑制自己,避开发生冲突,尽量去说服他人同时也说服自己,努力使自己能心平气和的去做出解释工作。 二、在日常治理工作中,我们始终坚持每周不少于一次例会,一次集中学习。同时我们还要坚持周一至周
12、五的训练制度,真正到达内强素养,外树形象,使大家都能自觉严格要求自己。思想统一,团结全都、相互帮忙、相互关怀,“心往一处想,劲往一处使”的工作气氛。在文明执勤中,大家出都能统一要求、统一着装,做到文明礼貌,虚心待人、热忱大方,但在工作中也存在一些缺乏之处,如:大家思想还不够稳定,工作态度还不够积极,工作方法还不够敏捷,行为语言上还不够到位. 在此我安保人员在今后的工作中决心要做到不骄不躁,更加严格要求自己,尽快娴熟把握自己的业务水平,不断提高自己的工作质量、工作力量、工作要求、工作成绩,使我中队在*中学成为形象窗口,为公司的美妙前景,为了到达一个先进中队的标准而努力拼搏,努力奋斗。 幼儿园学期
13、安全工作总结 2 不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班“画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步“,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现对本学期各个方面的工作进展总结与反思,从而吸取阅历,发觉缺乏。 一、生活自理力量方面 1、在一日生活中,留意照顾幼儿的冷暖、安全,准时提示幼儿饮水、擦汗,依据天气变化增减衣物,催促幼儿养成良好的生活习惯。我们利用各种教学活动、嬉戏、
14、嘉奖的形式积极的引导孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,针对力量差的孩子我们也不厌其烦的去引导他们。 2、随着天气慢慢转暖,孩子们的衣服也削减了,我们就鼓舞孩子们自己穿脱裤子,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带提裤子,拉好后再让教师检查一下,渐渐的,孩子们都学会了自己提裤子。对力量差一点的孩子,教师还手把手的帮着一起穿。一些能干的小朋友都会自己穿衣服了。 二、培育幼儿良好的常规 俗话说:“没有法规,不成方圆。“幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。首先,我们运用音乐来进展常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,比方:听见
15、排排坐的音乐,每个小朋友都要整理玩具材料,回自己的座位坐好;听见幸福拍手歌音乐就是上课的时间到了这样,使我们的治理更加标准,常规更加好。其次,针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等,我们实行了一系列的教育措施。首先,在集中教育活动中,通过组织“不乱发脾气“、“好东西大家一起玩“、“怎么办“、“我们是好朋友“以及“我会说请、感谢、对不起、没关系“等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的害处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进展全面教育。最终,树立典范,通过分发小红花,评比好孩子等手段,激发幼儿改正缺点、争取
16、进步的愿望。 三、重视幼儿的体育熬炼 我们利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜爱参与体育活动,并从中体验运动的乐趣。户外活动已成为我们班的特色。同时我们加强对幼儿进展安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的安康成长。 四、教育教学方面 教育教学在组织活动的过程中,注意师生互动,特殊注意嬉戏性在活动中的运用,针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们教师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的留意,来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说,一次教学活动并不能把握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定稳固。心情的外露、易感是小
17、班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动,往往需要教师充分激发幼儿心情,通过群体间的心情相互感染,才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。 五、家长工作 1、充分利用“家园联系册“、电话、发通知等手段向家长反应幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况,加强家园联系。我们坚持每一周发放一次家园联系册,并在联系册里具体汇报幼儿的点滴进步,以及回复家长的建议和意见;每周定期对幼儿家进步行电访,沟通幼儿在园的表现。 2、定期更换家长园地中的内容,如:周规划、童言稚语、育儿文章,依据家长比拟想要了解的,或近期消失在我班幼儿身上的一些问题,选择相应的幼教文章给家长看。 3、常常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子
18、的阅历和方法,虚心听取家长的意见和看法,不断改良我们的保教工作。通过每周的家园联系表准时向家长公布每周的教育教学内容,提出需要家长协作的地方。我们还依据家长的需要,建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。 4、期末对每个幼儿都进展了摸底家访工作,和家长沟通孩子本学期在幼儿园各方面的状况,听取家长对我们班级工作和幼儿园的工作有什么建议,并反应到园办。 六、取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向 成绩: 1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中,我班大局部幼儿性格活泼、开朗,共性鲜亮,有礼貌,能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常 规、活动区常规、课堂常规,
19、各项活动能够有序的开展。 2、幼儿的自我效劳力量有了很大的提高,全部的孩子能够自己穿脱衣服,学会了整理整理玩具等。动手力量增加了,自理力量更是提高了不少! 3、小朋友能高快乐兴上幼儿园,并能积极参与体育熬炼。 4、幼儿求知欲强,能积极参与教学活动,语言表达、动手力量都大大提高。 存在的问题: 1、由于请长假的幼儿比拟多,所以导致出勤率不高,下学期应给幼儿和家长多做这方面的工作。 2、幼儿的各种行为习惯,如“三轻“:轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻还需加强,以及倾听习惯需要不断提示,不够自觉。所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯。 3、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但
20、不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答下列问题声音不够洪亮等。 孩子的欢乐,是对我们工作的鼓舞;家长的满足,是对我们工作的确定。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将鼓励我们不断努力,我们会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任! 幼儿园学期安全工作总结 3 安全工作始终是幼儿园工作中的重中之重,我们小班小班年级组的全体工作人员将安全工作当作头等大事来抓,年级组的全体人员对安全工作具有剧烈的责任心,我们清晰地知道孩子的安全是开展全部保教工作的根底。为了确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际状况,制订切实可行的
21、安全工作规划,对幼儿实施系统的安全教育,现总结如下: 一、班级人员做好安全自查工作 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查,彻底排解担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
22、此外,每个班级在孩子来园时,教师们都要仔细检查幼儿状况:一看指甲,如指甲很长立刻帮忙剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适教师尽早发觉,如有异样立刻打电话联系家长;三看有无带异物,以防孩子带担心全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发觉及早没收。以免发生安 全事故。定时查看玩具,如有安全隐患存在,立刻上报上级。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或单独外出。对幼儿进展安全教育,保证幼儿在园安全。 二、引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生 在日常生活中,我们注意调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,
23、将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。小朋友经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自己了。同时带幼儿参观幼儿园的安全宣传栏,了解110、120、119等安全电话的用途,扩展孩子的安全学问,提高孩子的安全意识。 三、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规安全教育 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急“这样对吗“你知道一些特别的电话吗?“等,让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西小孩子是不行以玩的。 四、做好家长的.
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