幼儿园教育心得感悟范本幼儿园教育心得(教育随笔(五篇).docx

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1、 幼儿园教育心得感悟范本幼儿园教育心得(教育随笔(五篇)关于幼儿园教育心得感悟范本一 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践力量，深化教育改革，不断优化内部治理，全面实施和推动素养教育，办人民满足的幼儿教育。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的

2、师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。 三、主要工作： (一)园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整

3、体工作快速进展。 4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;二是搭建舞台，施压熬炼;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。 5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 (二)教改科研：立足实际，大力提升 园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师

4、的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 1、教研工作： 本学期着力细化治理，分层提高，注意两头教师的培育提高，进展更合理更有效的分层治理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的讨论，分科、分类入门过关;“讨论组”教师着力于“讨论、创新”，在不断的讨论实践中培育骨干教师。 连续进展理

5、论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，共性化、特色化的教师培育，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动教师成长，要求青年教师依据实际状况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。 2、科研工作： 本学期科研工作的总思路是讨论要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题讨论要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题讨论不断向纵深进展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积存。 (三)后勤治理：优质效劳，提高素养 1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防

6、患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作;加强食堂治理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;准时更换橱窗，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 关于幼儿园教育心得感悟范本二 坚持依法治园、依法治教的观念，在园部的统一领导下，不断完善民主治理体系，构建以人为本，自主互动的治理运行机制，在“让每个孩子欢快，让每位家长放心”的宗旨指导下，关注细节，注意保教质量，为促进幼儿园可持续进展奠定坚实的根底。 (一)加强师德建立，增加教工教书育人的使命感和

7、职责感 1.加强理论学习和师德教育，结合实际，实行有效形式，开展资料丰富的学习研讨活动。本学期以“读好书，荐好文”为主题，在全体教工中开展读书活动，以好书共读、好文共享等形式，进展读书心得沟通学习。 2.深入推动师德师风建立，构建师德师风建立长效机制。以24字核心价值观和八礼四仪的学习贯彻，增加广阔教师工作职责心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长效劳的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，效劳更热忱，作风更严谨，做到内强素养，外树形象。 3.进取推行政务公开、园务公开，建立科学、高效的工作机制。经过家长会、师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷等形式，催促师德师风建立。 (二)结合实

8、际开展适合的园本培训活动，促进保教质量的提高 1.本学期，在教师相对增加的情景下，把提高教师的相关根本技能和教师科研本领的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我进展与专业化成长。依据班级少的实际情景，一方面积极参加园部的相关培训活动，一方面园内充分利用学校博客进展“好文共赏”“阅历共享”“案例研讨”等专栏培训活动。此外，制定自我培训规划，平常强化自我根本功的弱项训练，鼓舞教师不断学习，把握新的教育教学方法，练就扎实的根本功，整合各科教学的本领。重视教师反思性成长，以适应教育进展的需要。 2.坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先表达保育工作的全员性。强调保教的分工与合作，共同担当一日活

9、动的有效性，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进展预防各类传染病、科学标准的卫生消毒方法措施、简洁的急救方法等学问培训，注意学习沟通。 3.开设专用嬉戏室，尝摸索索小中大混合嬉戏模式。依据我园教室资源情景，把原有多用活动室改成专用区角嬉戏室，尝试小中大混合区角嬉戏，让幼儿在嬉戏中更好地提高交往本领、合作本领。 4.连续深入开展好“品幼儿图画故事，享早期阅读欢快”的主题活动。经过环境、嬉戏、阅读课、亲子阅读日记、讲(演)故事竞赛等多种形式，多渠道培育幼儿阅读兴趣，提高幼儿阅读本领和家长对孩子阅读的指导本领。 5.连续做好家长工作，强化家园教育合力。本学期除开展好常规性的家

10、长会、家长开放日、家园联系栏等合作阵地，尝试利用五一、六一等节日开展“巧手妈妈(爸爸)”“亲子同心”等主题活动，深入开掘家长教育资源，邀请有特长的家长来参加幼儿活动。经过各种形式，争取家长多参加园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终到达家园共育的目的。 (三)做实卫生保健工作治理机制，促进幼儿身心安康、和谐进展 1.完善卫生保健工作治理体系，建立健全幼儿卫生保健治理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。 2.做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，但凡新生必需经过体检合格方可入园。保健室加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发觉问题，准时理解治疗，安康后才接纳。传染病多发季

11、节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发觉、早报告、早诊断早治疗。六月份，对全园幼儿进展体检。 3.重视幼儿的饮食治理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周食谱留意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求标准操作。加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。 4.争创食堂五常法治理，提高食堂治理水平，提高效劳质量。 (四)加强学校综合治理，构建安全、舒适、和谐的良好育人环境 1.加强安全防范工作。从实际情景动身，坚固树立“安全第一”、“安全职责重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自我做起，从身边的小事做起，关怀每个孩子，关注并准时修理每一件设施、设备，

12、发觉隐患，准时汇报、准时解决。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度，连续签订家长安全接送协议书，来园离园充分发挥保安、行政人员和辅警作用，严把校门关。班级教师要严格执行人卡交接制度，把好班级关。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗，心不离幼儿，以确保幼儿的安全。 2.加强安全教育，坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中坚固树立安全意识，准时消退多种安全隐患，防止意外事故的发生。各班制定学期安全教育规划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼

13、儿中开展交通安全学问宣传教育活动。日常生活中做到勤检查、勤发觉，准时处理担心全因素，幼儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全。除此，各级负责人之间签定安全职责追究目标职责书，坚持重大安全事故上报制度。 3.加强综合治理工作，依法治校，强化安全措施。不断加强师生安全教育和法制教育，积极开展学校周边环境专项整治行动，协作公安、交通部门确保交通安全。仔细排查并准时整改安全工作中的薄弱环节。加强保安工作催促考核，加强学校电子围栏、报警系统、监控设施等的日查，确保学校安全。 三月： 1.报名注册，做好相关数据上报工作 2.制订各工作规划，按规划有序开展各项工作 3.布置专用区角嬉戏室，制订嬉戏方案

14、4.结合安全教育月开展“安全在心中”主题活动(学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法) 四月： 1.有规划开展网上案例研讨、好文共赏、阅历共享等活动 2.开展交通安全学问宣传教育活动 3.“品幼儿图画故事，享早期阅读欢快”主题活动 4.开展小中大混合嬉戏研讨活动 五月： 1.连续有规划开展网上案例研讨、好文共赏、阅历共享等活动 2.结合五一开展“巧手妈妈(爸爸)”展现活动 3.加强春季防病活动 4.连续开展小中大混合嬉戏研讨活动 六月： 1.开展混合嬉戏活动阅历总结和问题沟通活动 2.结合六一开展“亲子同心”亲子嬉戏主题活动 关于幼儿园教育心得感悟范本三 一 指导思想 以“三个代表

15、”重要思想，党的十六大、十六届三中、四中起全会精神为指导，深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与进展的意见，根据科学进展观的要求，积极推动幼儿教育现代化，仔细实施幼儿教育领域的素养教育，全面提高保教质量，促进我园幼儿安康全面进展，为幼儿，家长，社会供应良好的效劳。 二 工作目标 1、幼儿入园率96%以上。 2、家园联系率90%以上。 3、做好教科研工作。 4、提高幼儿教育质量，深化幼儿教育体制改革。 5、加强教师队伍的建立。 6、全面实施幼儿园教育指导纲要的试点工作。 三 主要工作 (一)强化治理，依法治园，促进进展。 1，加强师资队伍建立，提高整体素养。教育者必先受教育，不但要学习

16、专业学问，科学文化学问，还要学政治学问，实践学问，不断提高教师的教书育人水平。在搞好保教工作的同时，我们还要不断加强自身业务素养的建立，以不断提高自己适应教育改革，适应时代进展的需要。一是加强教学进修，教学根本功的训练。要专业合格率，专业理论水平，努力使自己成为一名优秀教师。二是加强教学过程的自我提高。上一堂课简单，上好一堂课不简单。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作进展自我提高的途径，提高自己整体素养。三是加强教学中的相互学习，取人之长，补人之短。对全镇开出的教学观摩课，要仔细听，仔细记，仔细评。 2，加强园风，教风建立。幼儿教育作为根底教育的根底，要求全体教职工要做到喜爱幼儿，关

17、怀幼儿，敬重家长，常常保持与家长的联系。本学期，将增加园开放日的次数，广开言路，让社会，家长了解，监视，参加幼儿园的治理与建立。要求中心园每月都要有园开放日，每个教师都要向家长开课，都要在家长会上作一次中心发言，给家长指明幼儿家庭教育，学校教育的途径与方法。园内将对每一次活动的内容，效果进展记载，列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推动园风，教风建立，形成一个让幼儿安康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的进展方向，我们每一位教职工必需熟悉到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建立，树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中，大家应当相互帮忙，相互提高。本学期要求全

18、体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作，除了集中开会，集中学习的时间外，每个人都立足于各自岗位，不得走岗，串岗。不利于团结的话不说，少请假，多和幼儿在一起，把良好的工作态度和工作作风带给幼儿安康成长。 (二)加强保教，保健，后勤工作治理，为幼儿，家庭和社会供应良好效劳。 1， 要求全体教职工根据江苏省幼儿园工作人员职业道德标准和幼儿园工作规程中的有关规定，树立良好的效劳意识，标准自己的言行。 2，重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评比，竞赛活动，使幼儿园保育工作在原有的根底有所突破。 3，保健教师除做好每天的常规保健工作外，还要做好指导，催促各班级，厨房的保洁，消毒工作，并准时做好卫

19、生保健的档案资料记载。 4，加强幼儿膳食治理。建立幼儿伙食治理委员会，坚持伙管会领导下的专人负责制度，每周制定多样化主食，辅食，荤素搭协作理的食谱，保证按量供给。幼儿餐点供给必需严格执行食品卫生法中的有关饮食安全卫生。 (三)学习纲要，切实提高办园质量。 幼儿园教育指导纲要是实施幼儿素养教育的纲领性文件。各保教人员要仔细学习贯彻纲要精神，深刻熟悉幼儿早期的经受和体验对个体生命成长的重要影响，依据新的根底教育理念来调整和端正自身的价值取向，理性地建构自己地教育观念。要加强幼儿园教育教学治理，促进幼儿体、智、德、美等全面进展。各教师在教育实践中，要重视幼儿嬉戏活动、户外实践活动、手工制作活动，做“

20、幼儿学习活动的支持者、合、引导者”，而不仅仅是学问的传授者。要讨论如何在教育活动中敏捷地扮演最相宜地角色去与幼儿积极地互动，以有利于幼儿长远进展地方法引导他们在冲突中学习，在互动中成长。要加强幼儿园与家庭、社会的合作，充分利用幼儿园和社会的资源优势，面对家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等效劳，不断提高教育质量。 四、详细工作 二月份 1，做好各项开学工作 2，核对幼儿数，上报幼儿名册。 3，迎接上级领导检查。 4，召开学期初家长会。 三月份 1，组织庆“三八”妇女节活动。 2，检查各科规划，备课。 3，中心园示范课 4，学习纲要安康领域 四月份 1、结合市教育局活动安排组织活动 2、学习纲

21、要社会领域。 3、大汐园示范课。 五月份 1、做好庆“六一”的预备工作。 2、学习纲要语言领域。 3、检查各科备课状况。 六月份 1、组织庆“六一”活动。 2、上缴各项资料。 3、填写幼儿素养报告册。 4、召开期末家长会。 关于幼儿园教育心得感悟范本四 1. 教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好，你爱参与体育活动，而且饮食习惯也比以前好多了，安康的身体让你在体育课上惹人注目。盼望你在一年级的各项活动中都能积极主动，成为全面进展的好孩子。 2. 你是个懂事有主见有共性的小女孩，我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象。你很爱劳动，每天我总能观察你帮值日生清扫卫生。你

22、较有爱心，经常观察你帮忙有困难的同伴。我盼望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。 3. 你很爱清洁，每天干洁净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。愿意帮教师做事，是教师的好帮手。在课堂上教师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念增加了。盼望你在一年级仔细学习努力进取，多多参加发言。争取好成绩。 4. 在我眼里你像个男孩子 ，淘气得意。我喜爱你的活泼，特殊是在活动中你能跟随着教师的思路仔细学习本事，有时踊跃举手发言。我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象。你的动手力量很强，剪纸手工都

23、很好。我想在一年级里你肯定会好好学习，做个三好生的。 5. 你是个聪慧懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。你爱集体，爱劳动，每天帮教师做餐前预备工作，是教师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答下列问题时总能让教师有意外的惊喜。你喜爱画画，你画的画想象力很丰富，真棒!教师盼望你在一年级好好学习，做个三好学生。 6. 你文雅得意有礼貌守纪律。学习上比拟自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和教师主动沟通，胆子比以前大，自信念增加了。教师盼望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。 7. 你是个乖巧懂事善解人意的孩子。全部男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课

24、遵守纪律，积极动脑;嬉戏中主动担当角色特别活泼;与小朋友也能和谐相处，我们大家都很喜爱你。盼望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面进展的好孩子。 8. 待人文明有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊!每天早上总能听见你洪亮地和教师打招呼，吃饭睡觉也不用教师多提示就能独立完成了，真不错!只是教师盼望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，教师会帮忙你的一起解决的，好吗? 9. 小朋友:你是一个热忱活泼得意的小男孩,你愿意自己的事情自己做,还积极主动地帮忙班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活泼,大胆发言,有时能主动向教师提出问题,与教师进展交谈,盼望祥祥

25、小朋友在新的学期里能有更精彩的表现,好吗? 10. 小朋友:你是一个听话的小男孩,你愿意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对教师有礼貌,与同伴友好相处,你上课能仔细倾听,嬉戏活动中遵守规章,盼望进进小朋友以后更大胆些,主动举手回答下列问题,好吗? 11. 你的身手特别灵敏,你的速度特别快速,教师总是满教室追着你跑,一会赶到窗边制止你的爬窗嬉戏,一会扑到桌边把你从桌上抱下来,一会冲出教室把你追回来,你大大的提高了教师运动的时机。奇怪的你很喜爱探究电视,总是帮教师开关电视,新的一年你停顿对电视的探究,帮教师做其他事情,好吗? 12. 大大的眼睛是你最明显的特征,得意的你

26、得到许多人的喜爱,你的进步是挺大的:会自己上厕所,会唱许多的儿歌,会流利的说更完整的话。好好加油,教师信任你在新的一年会取得更大的进步! 13. 你是个特别文雅的小男孩,总是用你那双会说话的眼睛悄悄地盯着教师,让教师又爱有怜;你还是个爱洁净的小男孩,不仅能自己吃饭,还能保持衣服及桌面的干净,真棒!假如你遇事能用嘴告知教师,而不是用哭声告知教师,那会更棒哦! 14. 你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。在午睡进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事仔细细心对绘画手工有肯定的兴趣。盼望元荣到小学后能大胆些，

27、做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 15. 你是一个勤劳和善，爱帮忙人的孩子。你对教师有礼貌,上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。在午睡进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等许多本事，动作进展协调。你乐于帮忙别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜爱你。盼望你到小学后能仔细学好每样本事，早日戴上红领巾。 关于幼儿园教育心得感悟范本五 1、了解换牙是一种正常的生理现象，不必担忧可怕。 2、了解乳牙和恒牙的区分，明白要爱护新长出来的牙齿。 3、学习爱护新牙的正确方法。 1、调查班级中换牙和没换牙的幼儿人数。并制成表格给

28、幼儿观看。 2、用泡沫板或其他废旧材料制作一个大的牙齿模型，如牙齿中间有一颗牙齿（乳牙）能够任意拆卸，再预备一颗备用的牙齿（恒牙）换上去。 3、幼儿用书：换牙庆祝会。 4、排练好情景表演“换牙庆祝会”。重要情节是换牙的过程以及新牙的爱护方法等。 （一）师幼分析幼儿换牙的调查表。唤起幼儿换牙时的体验。 1、教师和幼儿一齐看“幼儿换牙人数”的调查表。 教师：我们班级中哪些小朋友已经换牙了换牙时有什么感觉 2、教师和幼儿一齐谈谈换牙时的感受，也能够请没有换牙的幼儿说说此时的心境。 教师：换牙时你们心里可怕吗为什么没有换牙的小朋友，你想换牙吗为什么 教师：人为什么要换牙换牙好不好 3、教师和幼儿共同小

29、结：人长到五六岁时就开头换牙，换牙说明我们长大了，我们应当感到快乐！没有换牙的小朋友也不要焦急，更不要可怕，换牙是一件很正常的事情，过不了多久你们就会换牙了。今日我们就来开一个换牙庆祝会，庆祝我们换牙的小朋友长大了，也期望没有换牙的小朋友马上换牙。大家一齐跟着我说：“耶！我长大了！” （二）教师引导幼儿争论。初步了解换牙的过程 1、教师引导幼儿说说自我换牙的过程。幼儿自由发言。 教师：请你讲讲自我换牙的过程。 2、教师组织幼儿观看情景表演，了解换牙的有关学问。 3、教师利用幼儿用书进展小结：乳牙很小，不够坚硬；恒牙较大，很坚硬。当恒牙萌出时，乳牙就开头松动，并最终被恒牙代替。恒牙会陪伴我们一生

30、，我们应当好好爱护它。 （三）教师引导幼儿学习爱护新牙的正确方法。 1、教师启发幼儿争论：在恒牙长大的过程中，小朋友们应当如何爱护它？ 2、教师组织幼儿连续观看情境表演，如教师操作“恒牙”的模型说：“我在渐渐长大的时候，请小朋友千万不要用舌头去舔我、摇我，那样我会长得不整齐，长大以后会很难看，并且嚼食物不便利。有些时候乳牙还没完全掉呢，我就会很快从旁边长出来，这时候你应当让爸爸妈妈带你去医院把那颗快掉的乳牙拔掉，给我腾出好位置。” 3、师幼一同玩嬉戏“换牙庆祝会”，让幼儿扮演“乳牙”和“恒牙”主角，在表演的过程中渐渐了解换牙的过程，并学会爱护新牙的方法。 在日常生活中教师和幼儿要主动关注牙齿的变化，发觉变化时，幼儿能主动告知教师，教师也能准时引导幼儿以一种寻常的心态来对待，留意倾听幼儿的体验，让他们顺当渡过这个阶段。