小学教师年度自我鉴定模板.docx

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1、 小学教师年度自我鉴定模板小学教师年度自我鉴定模板一 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。仔细学习党的路线、方针和政策，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生。积极参与学校组织的政治学习和业务学习，并做了仔细的学习和笔记。积极参与各种培训和考核，在培训和考核中学到了许多。 在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看教育书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。 在备课

2、过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习，争取一年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，也积极撰写教育教学论文。 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些

3、急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我

4、的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 小学教师年度自我鉴定模板二 时间荏苒，从20xx年xx月踏上三尺讲台至今已近xx年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期盼，几分担忧，而今这些好像都已成为值得缅怀的回忆。通过xx年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。 教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进展品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向学校

5、教师学习教学阅历，共同进步。 作为一名新教师，我熟悉到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参与新教师培训，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年里，我担当七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进展准时的调整。“兴趣是的教师。”我平常的教学工作中仔细备课，并准时反思，针对学生课堂上消失的问题，进展改良，致力于营造活泼的课堂气氛。在教学中留意与学生的沟通、适时的引导

6、学生，致力于营造“欢乐语文”课堂，让学生欢乐学习并学有所获。 要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，许多方面还处于很懵懂的阶段，班中有很多学生吵闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰难。 班主任的日常工作有监视学生早读，初一就应当培育学生良好的学习习惯。其次节课后，播送操开头，教师也要到操场监视学生做操。主题班会是班主任工作的重要局部。我们组织一节主题为“熟悉自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生更加了解自己，熟悉自己，也开头宽容他人，会多用礼貌用语了。回忆班主任工作，我的感受是：对学生要有一颗包涵的心。犯错误是学生的不行少的。每一个学生都在

7、错误中成长。对犯错误的学生，要加以批判，也要赐予改正的时机。 经过xx年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心情写照，信任在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。 小学教师年度自我鉴定模板三 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的帮忙和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送

8、走又迎来了一批批得意的孩子。 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回忆自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德熟悉上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟

9、会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习。培育跨时代所需要的高素养人才，其根底就是从良好的幼儿教育开头，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养力量的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 我20xx年毕业于xx市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积存总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在

10、教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位教师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的.渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要

11、，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。 做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一个漂亮的童年。 小学教

12、师年度自我鉴定模板四 转瞬间，从xx年9月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。 在共乐小学，学校领导依据上级会议的领导精神，非常重视新教师的培育工作，我配备了科组长王莲香教师为我的指导教师，并让我担当一年级和四年级三个班的英语教学的。在指导教师的带着下，我很快地熟悉到小学英语教学的繁琐。感谢导师和科组的同事对我在英语备课，写礁，听课，评课等一系列课堂常规工作以及进展各种教师的专业技能的指教和催促。 在跟班的吴幕教师和姜泉教师的合作中，我熟悉到了课堂的教学纪律治理是一门学问。这对我以后担当班主任工作具有巨的知道和借鉴意义。其次，我还有幸参与科组组织到校外听优秀教师

13、的课程和参与了学校各种活动，如参与年轻教师的说课竞赛，对于我这个新教师的成长具有重要意义。在与学生的沟通中，我提示自己在敬重学生的前提下，多尝试用换位思索的角度理解学生。 在第一年的教学任务中，我担当了一年级一个班和四年级两个班的英语教学任务。虽然，在学期间英语专业力量已经到达八级，并且参与了屡次的教学时间和兼职活动。但在小学英语教学的一线工作中，由于教学阅历的缺乏我会遇到各种的困难。 在教学预备上，新教师面临的最问题是不熟识教材，街道教研员第一次听完我的公开课后就指出我不了解教材重、难点的缺乏。尤其在第一学期刚开学的一两周，我的心里非常焦急，担忧由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这

14、门课的兴趣。在后来的教学中，我坚持每次都是一整个单元的备课，我坚信备课是上好每节课的第一步，把一个单元的教学重难点连贯地进展教学设计。抱着坚持学习的心态，我虚心向到了教学阅历丰富的王莲香教师和唐凌宇教师请教。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理，由于所教学班级有3个，常常会有顾此失彼的状况发生。课堂掌控力量也有待加强。面对课堂突发状况我常常会不知所措，有时候会铺张课堂的珍贵时间，课堂的效率有待提高，和同一科组的年轻教师课余的沟通成为我学习的另一个途径，这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量增加。为了把自己的教学水平提高， 还常常网上找一些优秀的礁课

15、件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间通过图书馆和网络资源搜集和阅读了相关的英语教育学理论的材料和书籍，盼望通过学习先进的教学理论指导自己的教学，同时通过实践和思去检验和加深对理论学问的把握。 一年的试用期与新教师培训就要完毕了，经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先是自身的教学力量还待高，还有就是在教学治理和班级治理方面缺乏阅历。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，与学生同成长。 小学教师年度自我鉴定模板五 从20xx年x月份参与工作至今已近x年，现在特向领导提出转正

16、申请。在这x年中，在学校领导的关心和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这x年的努力工作和不断学习，我获益良多。 为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等状况对这近x年的教学工作进展总结，盼望能够发扬优点，克制缺乏。 良好的师德风气是一名教师所努力追求并尽力保持的必备风范，因此，在这x年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建立要求。在育人思想上，坚持以人为本，关怀喜爱学生；在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的典范。 我仔细学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，

17、向几非常钟要效率；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在力量，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平常多向有阅历的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的进展和教学阅历的积存。在教研活动中，我积极参加，每次的公开课，我都仔细预备，制作教具，反复背稿，虚心请教。每次的专家讲座、教学反思、集体备课，我也是不遗余力地学习。 在工作的这xx年中，我积极参与区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实自己，并且仔细听讲，积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进展反思，提

18、高自身的教育教学力量。经过这x年的工作和学习，使我的教学力量有了肯定的提高，但还是有许多的缺乏之处，如课堂的调控力量还需要我不断的提高。但是我信任，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，肯定能够改善自身的缺乏之处，不断地提高自身的教育教学力量，在教育的道路上越走越好，我会更加的努力加油！ 小学教师年度自我鉴定模板六 时间飞逝，转瞬间我已到校实习一年时间。我于7月到校参与工作，在校领导和同事们的关怀支持下，尤其是在我的指导教师的指导下我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。 感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习力量、教学力量，以及专业水平都得到较明显

19、的提升。以下对一年的试用期工作状况汇报如下： 作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。实事求是，努力弘扬为公、务实、创新、争先的实效精神。平常，我积极参与全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进展了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透彻、课后催

20、促检查严。 一年来，我在上学期担当了高一年级七学个班的历史教学工作，下学期由于分班调整，我担当了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动好玩，学生能学有所获。 在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要把握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。 同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进展自我反思，不断总

21、结、积存自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。同时，我所担当的几个班的教学工作都取得了肯定的成绩，尤其是十三班在期末考试中比照半期考试有较大进步。 教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，博览群书以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。 在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵正人先正己的古训，时刻提示自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给

22、学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。喜爱教育、喜爱学校、喜爱学生，为把自己培育成一名优秀的教师而不懈努力。 经过一年的学习实践和熬炼,我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方面都有较大的提升。在领导的关怀及各位教师的帮忙下，我会在以后的工作中更加的努力，争取早日成为一个优秀的教师。 小学教师年度自我鉴定模板七 转瞬间，从xx年9月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。 在共乐小学，学校领导依据上级会议的领导精神，非常重视新教师的培育工作，帮我配备了科组长王莲香教师为我的指导教师，并让我担当一年级和四年级三个班的英语教学的。在指导

23、教师的带着下，我很快地熟悉到小学英语教学的繁琐。感谢导师和科组的同事对我在英语备课，写教案，听课，评课等一系列课堂常规工作以及进展各种教师的专业技能的指教和催促。 在跟班的吴幕教师和姜泉教师的合作中，我熟悉到了课堂的教学纪律治理是一门大学问。这对我以后担当班主任工作具有巨大的知道和借鉴意义。其次，我还有幸参与科组组织到校外听优秀教师的课程和参与了学校各种活动，如参与年轻教师的说课竞赛，对于我这个新教师的成长具有重要意义。在与学生的沟通中，我提示自己在敬重学生的前提下，多尝试用换位思索的角度理解学生。 在第一年的教学任务中，我担当了一年级一个班和四年级两个班的英语教学任务。虽然，在大学期间英语专

24、业力量已经到达八级，并且参与了屡次的教学时间和兼职活动。但在小学英语教学的一线工作中，由于教学阅历的缺乏我会遇到各种的困难。 在教学预备上，新教师面临的最大问题是不熟识教材，街道教研员第一次听完我的公开课后就指出我不了解教材重、难点的缺乏。尤其在第一学期刚开学的一两周，我的心里非常焦急，担忧由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。在后来的教学中，我坚持每次都是一整个单元的备课，我坚信备课是上好每节课的第一步，把一个单元的教学重难点连贯地进展教学设计。抱着坚持学习的心态，我虚心向到了教学阅历丰富的王莲香教师和唐凌宇教师请教。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那

25、样的问题而不知如何处理，由于所教学班级有3个，常常会有顾此失彼的状况发生。课堂掌控力量也有待加强。面对课堂突发状况我常常会不知所措，有时候会铺张课堂的珍贵时间，课堂的效率有待提高， 和同一科组的年轻教师课余的沟通成为我学习的另一个途径，这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高， 还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间通过图书馆和网络资源搜集和阅读了相关的英语教育学理论的材料和书籍，盼望通过学习先进的教学理论指导自己的教学，同时通过实践和反思去检验和加深对理论学问的把

26、握。 一年的试用期与新教师培训就要完毕了，经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先是自身的教学力量还待高，还有就是在教学治理和班级治理方面缺乏阅历。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，与学生同成长。 小学教师年度自我鉴定模板八 从xx年的十月到现在，在这短短的八个多月时间里，我们学到很多，成熟了很多。虽然新教师培训已经接近尾声，但这只是一个“赛程”的完毕，新的“赛程”很快又会开头。 我是学校里唯一的信息技术教师，负责了14个班级的信息技术课程。我校是一所农村学校，信息技术课面临着缺教材、少电脑的状况，在现有的操作习惯下电脑也非常简单损

27、坏，时常消失第一节课能用，到了其次节课就不能开机了。面对这样的环境和设施，我曾茫然和埋怨了一段时间。可是埋怨是不会把困难吓跑的，王振中局长说：“新课程要在现有的条件下快速开展起来”（新教师培训）。对，信息技术也要在现有条件下开展起来。突然有种“豁然开朗”的感觉，茫然和埋怨也就一扫而光。开头仔细学习教材，深入分析学生状况，积极备好课，电脑缺乏就分两批上课。 xx年3月7号，教师进展中心组织了一次初中信息技术的公开课。我知道这个检验自己的一个大好时机，更是发觉自己身上缺乏的好时机，由于课后有阅历丰富的夏教师和邱教师评课。课前做了充分的预备，了解了学生和机房的状况，几经修改才完成了教案。由于有了比拟

28、充分的预备，那一节课还是比拟顺当。评课中印象最深得，还是邱教师提出的“电脑数目缺乏，可以开展合作学习”，使我明白教育是需要才智的，是需要结合实际的。 我不但负责14班信息技术，而且还带一个班班主任，或许许多人会觉得信息技术教师怎么也当上班主任了。开头的时候我也这么认为，当校长宣布班主任名单时，我恁住了，以为自己听错了，直到全部人的目光都聚焦到我脸上，才明白原来真的是我。就这样在毫无心理预备的状况下，当上班主任，其次天就开头投入班主任工作。 班主任工作即繁琐又艰辛，刚刚开头的一段时间，感觉自己像个消防队员，处处“灭火”，而“火”总是可以燎原。以五项竞赛为例，我班的成绩是全部寄宿里最差，每到周一讲

29、评，心里就特殊难过，我慢慢开头丧失信念，学生脸上也带着绝望的表情。为了解决问题，特地请教了几位有阅历的班主任，在他们的指导下，对值日做了分组，同时辅以嘉奖。自此以后，值日状况大为好转，期末五项竞赛得了第三名。初为班主任，确实遇到了很多问题和挑战，为了应对遇到了新状况，仅上个学期就阅读三本班主任方面的著作，并且将书本学问与班级实际相结合，取得了不错的教育效果。 即是新教师又是新班主任，没有阅历也没有技巧。但我带着学习的精神、敬业的精神，不懂就向其他教师请教。每天坚持看书，尤其是班主任工作漫谈，每读一次都有新的收获，定期阅读班主任之友。在教学上仔细讨论，除了仔细编写教案，还抽时间撰写说课稿，以提高

30、自己的教学水平。教师不但是我的职业，更是我的事业，我肯定会以“捧着一颗心”的态度为人师表。 经过了近一年的工作和培训，根本上适应了学校教学和治理。但身上还是存在一些缺乏，如对新课程的理念没有完全的理解，在班级治理中存在偏心的现象，“差生”教育方面缺乏技巧等。但这些缺乏肯定会在今后的工作中得到改正的。 好久没有动笔了，请各位指教！ 小学教师年度自我鉴定模板九 从20xx年x月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要鉴定一下近一年的得与失，发扬好的地方改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 加强学习，敬岗爱业。品德是打算一个人价值的先决条件

31、。良好的师德风气是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并尽力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建立要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在详细的教学实践中对比每一条师德建立要求，努力提升自己的师德品行。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循效劳意识；在行为作风上，强化自律意识；在培育目标上，树立创新意识；在职业进展上，信奉竞争与合作意识。在此根底上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。 加强业务讨论，努力提高教育教学水平。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，

32、要想更好的立足于社会，必需不断增加学问的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学学问。在班级治理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便常常扫瞄本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探究教学理念的一年，并且这条探究的道路还将连续往前走，力争走得更远、更光明。 踏实工作，仔细做好教学工作。仔细备课，我始终坚信，要想上好一堂课必需得认仔细真的备课。不但备学生

33、而且备教材备教法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩课件，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 上好每一堂课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比方，使用自己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的留意力，将枯燥的学问编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，

34、使学生有举一反三的力量，培育学生的学习兴趣。我厌烦死气沉沉的课堂，于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂洋溢着欢乐的气氛。我留意照看到全班同学，鼓舞差生答复简洁的的问题，提高他们的自信念。并且全班同学分为几个小组，相互比照，提高竞争意识。 做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是写好具体的记录，仔细的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间

35、对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。 虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 仔细批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 一年的试用期与新教师培训就要完毕了，在这短

36、短的一年中有太多太多的收获。我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。信任通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，信任在春天花开的季节，我会有更大的收获。 小学教师年度自我鉴定模板十 时间荏苒，参与工作已经一年，回忆回头这一年来的点点滴滴，受益颇多。站在新的动身点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。下面就这一年来，本人各个方面的表现作如下鉴定。 坚取信念，安康成长。教师的岗位是平凡的。尤其是在经济欠兴旺地区，当外边的诱惑向你招手时，看到那一双双渴想学问的眼睛，那清亮光明的眼

37、神，你会被深深的打动，守住心中那一份幻想，就点燃了千千万万孩子们的幻想，照亮了他们人生的历程。学校“使每一个人都得到进展”的理念也要求我们不只是春蚕，不只是蜡炬，照亮他人的同时，也要不断的充实、晋升自我，只有自身得到进展，才会从教育中得到欢乐，才有动力一往无前。 评价一名教师，心理的安康状况是很重要的一个尺度。在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何敏捷多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的。这一年来，在对待糊口上，我的立场较以前积极良多，每一天都布满决心信念的糊口，遇到事情也能理智冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟良多，这让我跟到非常兴奋

38、。社会是一所学，我学习到了良多在学生时代学习不到的东西。 工作一年来，我的作息规律了，做事效率高了，经常参与体育熬炼，经常和同事谈心。在体检中，身体安康状况是历史以来最好的一次。这让我感到很兴奋。事业和安康应当是兼顾的。 它山之石，可以攻玉。每一次上课之前，我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老教师的课，而且听不同人的课，进展分析比拟，自己的礁要复修改。除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在教学中可以适当联系其他科目，教学内容丰硕生动了，又能联系学生已有的学问，学生的爱好进步了。从其他教师身上，我学习到良多教育教学的珍贵阅历

39、，更感慨感染到了崇高师德的魅力。 课后，广泛征求同学们的教学意见和建议，在师生同等的根底上开展教学，学生真正感慨感染到。学生的意见是直接的，是最真实的，从他们那里我熟识到自己的良多缺乏，而自己经由努力也改正了良多缺点，得到了学生的确定。学生的学习主动性进步了。 同时，我还广泛阅读各种教学文章，吸取其他教师的珍贵阅历，同时自己坚持每一堂都有思，坚持写教学随笔和教学论文。 东风化雨，润物无声。这一年来的教学中，我始终在努力探究如何实践新课程。课堂上，我尝试不同的教学手段，学问探究、小组合作、角色扮演、辩论，发动尽可能多的学生介入进来。课后的功课处理中，我也实行敏捷多样的方式：小论文，小故事，漫画，

40、诗歌，题材、题材均不限，同学们的激情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展现，而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力，我从学生的习作中学习到良多。学生们心中的历史究竟是怎么样的？是鲜活的，是布满人道毫光的，是社会的真实映。不要以为学生没有当真听课，每一个细节，他们都完成的特别当真。 批阅学生习作的历程就是一趟布满神奇的旅程，不同社会轨制下，古今中外，不同阶层人们的糊口，有血有肉。优秀的功课到各班展出，一来刺激了学生的成就感，二来避开功课在统一班级之间比拟的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享。在各班之间就课堂表现、功课完成效果绽开评比，评比出五星级班级，赐予嘉奖。我还开通

41、了教学博客，和同行和学生进展沟通，这也成为其次课堂。 在教学中分层教学是非常重要的。不同动身点的学生，不能实行一刀切的教学方式。我经常指定一些较轻易的标题题目让那些根底较差的学生学习，鼓舞他们相互抽背；或者是根底较好的同学带动根底稍微差的同学。每一次课堂提问，我都有记实，不同难易度的题目，我会让不同的学生来回答，尽量使每一个人都有展现自我的时机。对于那些主动发言的学生，赐予加分鼓舞。每一次谈话都有记实，不同层次的学生和他们一起制定不同的目标，实时赐予嘉奖。有几位同学在历史课上取得了比拟的成绩，树立了决心信念，整体成绩上升四百多名。在课代表的带着下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了

42、特别好的成绩，这让我感到深深的欣慰。 任重道远，一往无前。作为刚刚工作一年的新教师，我的提高是微小的，是在学校良好的环境中，在家的关怀中取得的。存在的题目还良多：教学水平有待进步，论文写的不是很好，与学生沟通还应增加，读书不是良多等等。我会在下一年里争取更的提高。 跟着学校规模的扩，学生的分层教学题目更加凸起；新课程的进一步实施，如何进步教学质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新教师教学阅历仍很欠缺，需要在教育教学中努力进步自己的业务水平。 士不行不弘毅，任重而道远。将来的路还很长，无论多少风风雨雨，我坚信，只要保持一颗坚守幻想的心，理智冷静的处理各种关系，我的将来不是梦。

43、学校为我们的教育教学供应了最好的环境，家长和学生对学梦深深的期望，都鼓舞着我一往无前。 小学教师年度自我鉴定模板十一 本人于xx年毕业于江苏省丹阳师范学校，xx年1月，取得南师大本科学历，并获学士学位。现任句容市试验小学音乐专职教师。 自xx年踏入教育这个岗位以来，我始终坚持以积极进取的工作态度和踏踏实实的工作作风来对待我的工作，始终坚持与时俱进，开拓创新，运用现代教育理念指导音乐教学实践，积极推动音乐教改，始终坚持敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，努力在教师这个圣洁而又平凡的工作岗位上，拓展出属于自己的一片天地。下面把自己的工作做一下简洁总结： 作为一名教育工，我始终坚持学习马列主义思想，关怀国

44、家大事，定时收看时事新闻，做到思想上与时俱进;作为一名教育工，我始终把提高教学艺术、提高教学质量作为追求的目标，坚持学习，做到业务上与时俱进。除坚持钻研大纲、新课程标准以及教材外，还系统地学习了教育学、心理学、给教师的建议等理论书籍，订阅了中小学音乐教育、小学教师培训、江苏教育、教师博览等报刊杂志，同时注意做好（读书笔记）和撰写学习体会，注意运用所学教育理论指导教学实践。 首先，在教学业务方面：作为一名青年教师，我注意加强业务教学讨论，虚心向阅历丰富的老教师请教，吸取他们优秀的教学阅历，积极探究新的教学方法，并把它们融合到自己的教学中去;作为青年教师的指导教师，我更加注意学高为师、身正为范，毫

45、不吝啬地传授自己所把握的教育教学方法，带着所指导教师共同进步。 教学中，我仔细钻研教材，精确把握教学重难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中;教学中，我能从学生实际动身，分层施教，充分调动学生的积极性，从不放弃每一个学生，大面积提高了学生的音乐水平;教学中，我能坚持做到创设自由、民主、宽松、和谐的课堂气氛，给学生留足空间，使教学成为教师、学生共同参加的交互活动，调动了学生学习的主动性和积极性;教学中，我鼓舞学生放开眼界，积极拓展其次课堂，努力培育学生的合作沟通，自主探究，勇于创新的力量，实践“教是为了不教”的教育理念。 其次，在教育工

46、作中：我深深意识到，没有爱就没有教育。我注意对学生思想上导之以德，生活上施之以爱，学习上律之以实，坚持做到严于律己，做好表率，注意典范效应;关怀爱惜学生，敬重学生人格及制造精神;培育学生集体荣誉感和良好学风，努力做到德、智、体、美、劳全面进展。努力营造宽松、和谐的育人环境，建立公平、民主、信任的新型师生关系。 “一份耕耘，一份收获”，在领导的关怀、支持下，在同事的帮忙下，通过自己不懈的努力，这几年我也取得了一些成绩：几年来，我勤于练笔，积极撰写教育教学类文章，文章在不同范围内获奖或发表，兼任学校舞蹈队、器乐队指导教师，屡次指导学生器乐在全国，江苏省，市各类竞赛中获金奖，银奖。屡次获得优秀指导教

47、师称号。并很荣幸的成为中国艺术家协会的会员。 “力量有限，努力无限。”走过的这些年是劳碌的、辛苦的、幸福的，由于在这些年中我在付出着、收获着、欢乐着、进步着。在以后的工作教学中，我同样会专心去面对，连续努力工作，努力提高自己的教学水平，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的音乐教育事业! 小学教师年度自我鉴定模板十二 本人自xx年9月晋升为小学一级教师以来，喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛学习各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作状况的总结。 自xx年9月履行小学一级教师职务以来，我始终坚决不移地坚持四项根本原则。喜爱祖国，喜爱人民，拥护党的领导，喜爱教育事业。仔细贯彻执行党的教育方针，积极参与政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，听从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终遵守“学高为师，身正为范”的原则。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进