小学年级组长述职报告（17篇）.docx

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1、 小学年级组长述职报告（通用17篇）本学期，由本人来负责二年级的年级组长工作。我们二年级组是由语数英体音美各科教师共计15人组成的团队，这个团体是一个既具有丰富的教育教学阅历，又不乏青春活力和创新精神的高素养的队伍。一学期以来，我们年级在学校领导的带着下，发扬了“勤学、善思、团结、实干”的作风，不断追求，不断进取，互帮互助，共同提高。在此我将二年级组的工作进展小结： 一、鞠躬尽瘁乐奉献 本组共有教师15名教师，每位教师都能仔细学习教师职业道德标准，遵守学校的各项规章制度，喜爱教育事业，工作听从安排，努力做到教书育人、为人师表，喜爱学生、关怀学生，发扬奉献精神。 我们组有10位班主任，她们在教学

2、上业务力量强，在班级治理上阅历丰富。如:林燕兰、陈碧玉、王郑会三位教师是特别优秀的教师，她们工作负责，班级工作开展得井然有序。庞美、刘林萍两位教师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，她们积极与学生家进步行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的状况。廖彩仙、陈妙芳、杨惠娴三位教师虽然年轻，但工作很勤恳，走进他们的班级，就犹如走进了一个温馨的家，在他们的细心设计下，班级布置特别有特色，为学生营造了一个舒适、漂亮、温馨的学习场所，工作上仔细负责，班主任工作细致、急躁，得到了家长的好评。 本组内的其他科任教师也仔细负责，乐于奉献。曾和生、曾卫平、候丽萍、彭克彪四位教师虽然工作特别忙，

3、但只要年级组开展活动，她们都毫不迟疑地担当起任务，并尽心尽力地去完成。正是有了这乐于奉献的集体精神，本组本学期的各项工作开展得这样有声有色。 二、教育以德为首 本年级组的教师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们就从狠抓学生在校行为标准教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。协作学校的每月常规教育活动，各班仔细学习了小学生日常行为标准和学生一日常规等，关注了每一个学生的心理安康，任课教师也积极协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。二年级各班良好的班风和学风正在形成。我们还依据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动，提高了学生的身体素

4、养。仔细组织好形式多样的社团活动，陶冶了学生的情操。 三、教育教学方面 本组内每位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进展深入讨论，努力提高教学效率。大家以备课组长为核心，仔细讨论，细心策化，探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法，教师之间思想上全都，心灵上沟通，通力协作，落实到位。在本学期的语文备课组展现活动中，大家共同研讨低年级的写话教学，备课，评优点，说缺乏，总结阅历与教训。 回忆过去，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实。我们的教师不断进步着，我们这个团队的分散力不断增加着，我们欢乐着，我们的学生也不断享受着

5、我们的赐予。展望新的一年，我们将在学校组织的领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！ 20xx年12月 小学年级组长述职报告 篇2 时间匆忙而过，一学期转瞬就过去了。在这个学期中，教师始终不断地加强课改理论学习，树立课改新观念，探究课改新思路，发挥班主任及各科教师工作的主动性、制造性，形成各具特色的班级风貌，开创了年级组工作新局面。 一、重视安全与养成教育 安全教育是学校工作的重要一环，更是我们六年段的头等大事，安全工作我们是常抓不懈的，加强课上课下的治理，对无故不到的学生进展落实。以身边的真实事例，利用班会、队会等渠道，渗透安全常识，确保了学生安全事故为零。养成教育是学校德育工作的

6、根本内容，对小学生的安康成长也具有非常重要的影响，各班依据学校的德育工作目标，开展了爱祖国、爱他人、爱自己、爱劳动、爱学习等主题教育活动，有效组织学生学习学习小学生守则小学生行为标准并严格遵守，切实培育学生良好习惯，提高了学生的文明程度，并得到家长的好评。 二、急躁细致抓好教学工作 在教学中我们时刻以学生为本，关怀学生的学习状态与学习效果，为了提高学生的综合力量，我们加强补充拓展，本学期我们还开展了合唱、各项体育活动，各班主任加强对学生两操的治理，积极组织学生参与区运动、区鼓号队、校运动会，切实有效地提高了学生各方面的素养，真正让学生学有所长。同时我们也很关注学困生，对他们不卑视不放弃，为他们

7、补一补，拉一拉。我们对全部学生都是不折不扣地抓好学习习惯的培育，尽量使每一位学生养成仔细踏实的良好学习习惯，促进学生整体素养的提高，提升家长的满足度。 在这里详细说一说我组教师的特点：六年仁班班主任曹巧斌教师，每天准时进到班里，组织学生清扫卫生，交作业，开头晨读，孩子快速开头了有序的学习生活；六年义班班主任王义强教师工作细致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，六年礼班班主任赖闻静教师对班级工作真抓实干，奖惩清楚，班级工作更上一个台阶，班级面貌焕然一新；智班班主任池华琴教师对学生急躁细致，班级工作井井有条；对学生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得学生宠爱面对一个60多人的大班，倾尽心力，一头扎进班里

8、，和学生打成一片，为孩子们的学习、安康成 长不断努力着。；（在这里要多说说池华琴教师让我感动的事情，智班在12月发生多起腮腺炎疫情，发生了突发状况，每天坚持家校辅导、关怀孩子身体状况；对在班级上课的孩子午餐班自己不顾个人休息时间，亲自治理。让疫情降至最低。） 六年段每个教师有每个教师的特色，每个教师都恪尽职守，任劳任怨。宋教师、雷前教师、房凌如教师从来都是早来晚走，踏踏实实做好自己的各项工作。特殊宋寅平教师对工作丝毫不懈怠，工作布满干劲，遇到教学的难题，都毫无保存地共享自己的阅历，深得年轻人的宠爱。 三、年级组教师精诚团结 本年级的教师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间相互理解，通

9、力合作。班主任与搭班教师的协作显得更加默契、愉悦了。在教学治理上，各班教师也更能相互取长补短，在教育学生时，也能相互沟通阅历，畅谈得与失。 特殊是“课改教学”时，让我们体会到了集体的力气，大家共同努力，集思广益。在学校安排活动以及任务从任务下达开头，各班齐发动，全年级组教师通力合作，发挥集体的才智，不仅向家长展现了美丽的班级文化布置，更向家长展现了教师自身优秀的工作力量、职业素养，得到了家长的好评。 本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，几乎每位教师都面对全校开过课，但无论是哪位教师开课，同组教师都积极协作与支持，共同讨论教材，共同商讨教学设计，甚至制作课件、教具。有些教师需要试教，被用

10、到的班级教师毫不迟疑地同意，甚至还做好前期预备工作。正是同组教师的积极协作，我们组每一位教师所开的课都取得了胜利，获得了听课教师的好评。 “一份耕耘，一份收获。”我们信任：只要踏踏实实地工作，团结全都，我们组肯定会取得更好的成绩。 小学年级组长述职报告 篇3 时间过得真快，一学期匆忙而过。回首这一学期，我们全组教师在园领导的亲切关心下，以36岁幼儿进展纲要的指导，坚持理论学习和教学实践相结合，努力进展探讨、讨论、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和进展状况，有目的地开展教学活动，在各位教师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总

11、结如下： 一、教学敬业，团结协作 这学期围绕幼儿园工作目标，深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区角活动。在教学上我组教师都能充分利用时间讨论教案，转换教学理念，每月个科教师在一起集体备课，共同探讨；在业务上我们相互学习、相互沟通、相互借鉴珍贵的优秀阅历，不断提高自身的业务水平；在孩子面前，我们组的教师群策群力，仔细创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高；在教师方面，我们组的老教师都能热心帮忙新教师，把自己的阅历毫无保存的教给她们。互帮互学，讨论气氛较浓。各班的三位教师之间协作默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组教师以仆人翁的态度积极参与

12、各项工作，一学期来我们顺当的完成领导下达的各项任务，这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。教师之间能团结协作。平常谁有困难，我们组其他教师能主动去帮忙、帮助，组内的教师在自己工作繁忙的状况下，还是乐于奉献，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。 二、实行多渠道、多途径的家园沟通。 家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了亲密的联系，才能到达家园协作全都教育幼儿的目的。我们年级组的详细做法是： 各班的家长园地，每月更换准时，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应把握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长准时了解、把握班级中的教育信

13、息，做到心中有数并有针对性地实行相宜方式与教师一起共同教育孩子，到达家园同步的教育效果。 利用电话、班级群等进展与家长沟通，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活、嬉戏、情感等方面的状况，家长通过君向教师反应幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教育工作更加有的放矢，加深了教师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情沟通。 三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿安康和谐的进展 9月10教师节，我们开展了“祝愿教师”活动，家长和幼儿积极参加，动手制作美丽的贺卡，祝愿教师节日欢乐，身体安康！通过活动不仅让孩子能了解了9月10日教师节，更让孩子体验到的是教师们的辛苦，教育幼儿学会感恩！ 10月17日，我们开展了

14、以“我运动我安康我欢乐”为主题的秋季运动会活动；此次活动培育了孩子的健身意识、竞争意识与团队意识，增加幼儿体质。 11月份下旬，以“让每位教师上了一堂公开课”为契机，组织中班组全体教师前后两次进展了公开课研课活动，在全园公开课中，中班组全体教师都表现出了自己最闪亮的一面； 12月10日，为纪念12.9运动七十九周年,弘扬爱国主义、集体主义的荣耀传统，营造良好的校园文化气氛，培育幼儿爱国主义，集体主义精神，鼓励幼儿安康成长，活泼校园文化生活，我们开展了以“歌颂祖国，圆梦中华”为主题的红歌红歌大赛活动。本次活动各班的参赛队伍都能以饱满的热忱、激扬的歌声，抒发了对祖国的无限喜爱。12月25日，我们开

15、展了“萌娃闹新春”迎新年活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让孩子们感受到节日的气氛，我们预备了丰富多彩的节目，有模特表演、儿歌联唱，歌表演，嬉戏，舞蹈等活动。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现。整个活动布满生气，布满激情。一学期以来，我们中班组全体教师悄悄无闻、共同努力，顺当完成了各项工作。工作中，教师们从不计较个人得失，相互关怀，相互帮忙，共同提高，尤其对我的工作赐予了大力支持，在这里，我要诚心地向他们说声：“感谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、查找缺乏、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更安康，更欢乐！ 小学年级组长述

16、职报告 篇4 各位领导、同事： 大家好！ 时间真快，转瞬就步入了这一学年的尾声。这一学年，我们四年级的教师和孩子们在学校领导的关心下，圆满地度过了这关键而又幸福的一年。这一学年，更离不开四年级组8位教师的辛勤工作。我本学年做了如下工作： 我作为一名四年级年级组长，时时不敢懈怠，到处严格要求自己，以身作则给其他教师树立典范，为他们供应样例。在课间，我常常在每个班级进展巡察，催促学生标准行为养成。以至于，四年级课间值日教师根本都能按时到岗，涌现出了李克梅、董红玲等值日先进教师；没消失一次安全事故。 我这一年来深感责任的重大，也深恐不能把这份工作做好。于是，我积极向上级领导和其他年级主任学习，也不时

17、在办 公室和教师们沟通阅历。我也时时担忧由于我的疏忽耽搁了学校的工作，影响了教师们的工作。为了不耽搁大家的休息和工作时间，我将学校安排的工作和通知改成用纸质贴出通知的方式，给大家传达学校相关指示。这样节约了大量时间，通知也更清楚明白。对于学校各部门要上交的材料，也是积极组织教师们上交。本学期没有耽搁学校任何的工作。 一学年来，我们办公室教师生活上相互关怀、工作上相互帮忙、彼此相处的像一家人。 在这样一个团结而和谐的环境里，有田慧等多位仔细负责的教师，有黄晓琴、黄仁钰、刘芳这样好的同事，我倍感荣幸。 固然，平常我时时反省：我性格比拟直爽，会不会在指出问题时说话太直接；我会不会对同事们的关怀还不够

18、到位；或许没有把学校和年级的工作协调好；又或是没有更精确地反应年级组教师的心声。 在今后的工作中我将更深入的了解教师的工作和生活状况，为他们供应更贴切的效劳；在教学上，我将采纳集体观看教学治理视频、组织教师学习沟通和结对帮扶等方式帮忙教师尽快成长。我坚信我们年级组的教师是最优秀的，我们的年级组是最优秀的。我也坚信我们这些优秀教师的努力和我的坚持肯定会在下学期结出更丰硕的成果。 小学年级组长述职报告 篇5 20xx20xx学年度其次学期的各项工作已经完毕。一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组教师的通力合作下，我们三、四年级组能有规划、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、

19、系统的回忆。 一、小学生品德储蓄银行的体会。 本学期校领导提出在中年级(三、四年级)实施“小学生品德储蓄银行”，并在第三周星期三盛大开业，并得到了德育处的正确指引和中年级的全体教师的大力帮助，使中年级组“小学生品德储蓄银行”持续、安康的进展。 在中年级组实施“小学生品德储蓄银行”前，作为年级组长的我，制订了详细的实施方案，并召开中年级组全体教师的会议，研讨如何把这举措做好，得到了中年级组全体教师的大力支持，最终的目的如何提高学生的”品德，由于人的品德在人生中是占据重要的作用。俗话说:“一个人的品德不好，培育出来的将会是一个危急品或一个废品”。故此我就在这一理念上做文章。让每一位教师在紧急、劳碌

20、的教学工作中，去引导每一位学生做好人好事，并在每一班上设立小行长、总行长，让每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记，并要求有班上总行长的审核并赐予加分，让每一位小孩比一比，赛一赛谁的分数高，并在班上的惹眼的地方进展登记。除此以外，我还请求的到家长的通力协作，要求家长赐予确定小孩在校外做好人好事的登记，并得到家长的大力支持。作为祥景小学中年级组“小学生品德储蓄银行总行长”的我最终目的不是让学生为了分数而去做好事，更重要的培育他们有一个良好的品德和使“三个文静”得到进一步的提升。在每一次的小结评比中，每班有许多小孩脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡!看到这一幕心里多少有点成就感。 二、科技节的感想。

21、在接到德育处的通知后，作为中年级组长的我，立即召开中年级组的教师会议，研讨如何开展这一活动，在本组教师的通力合作下，制订可行的实施方案，并如期在本年级组中进行科普小讲座、科普手抄报等一系列的活动。很大程度上在学生紧急的学习生活中放松他们的心情，拓宽他们的视野，并觉察一批优秀的小讲师和小画师，为学校输送了优秀的节目。 三、艺术节的感悟。 艺术节作为学校四大节之一，年级组艺术节开展得如何，直接影响到学校“六一文艺”汇演的质量，由于学校“六一文艺”汇演有局部节目是由各班级输送优秀的节目的，所以我要求本年级组的每一位正(副)正确对待这件事，仔细觉察本班有艺术天赋的学生，并要求结合每一个班的班级特色，排

22、练成节目，首先在本组中如期的进行，透过由教师和学生做成的评委评出优秀的节目，把这优秀的节目输送到学校，作为“六一文艺”汇演的节目，同时限度上丰富了学生的视野，并让每一班的学生体验到胜利的喜悦。 四、存在缺乏以及改善措施: 1、在本组科技节、艺术节演出时，整个过程没有发挥学生的自主治理，使学生的纪律有点松散，这作为中年级级组长的我多少有点内疚与圆满。 2、学生的自主教育还需要加强，培育学生学习的专心主动性和自觉性。 3、要大力培育学生干部的工作潜力，使之真正成为教师的助手，提高他们的治理水平。在治理潜力上，要加强学习和创新。 4、时刻树立全局观念，拥有仆人翁意识，打造和谐团队。 5、常规工作重在

23、坚持，构成长效机制。学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺，需要进一步引导。 6、开展的活动还不够丰富。比方安全教育，安全问题不容无视，应时刻树立安全第一的重要意识。三、四年级学生的一个明显特点就是好动，尤其是男孩子表现的更为明显，时常能看到学生追赶打闹的现象，这对我们的安全治理增加了难度，也存在必需的安全隐患。所以我们更就应提高学生安全意识，在对学生进展安全教育的同时，更要多想方法，组织一些丰富多彩的活动充实学生的生活。 小学年级组长述职报告 篇6 本学期已接近尾声，我们小学组各项工作力争做到有效、踏实、进步，现将本学期工作总结如下： 一、学生工作方面 1、本学期主要的教育教学工作重点是安

24、全教育和在减轻学生负担的同时提高教学质量。安全工作做到每天讲，学科质量时时抓。 2、抓日常标准：日常标准是各项教育教学工作的保障，所以在日常的工作中，我们把学生的标准放在首位，从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日、行为习惯等方面严格要求，让学生在一个相对稳定标准的环境中踏实的学习。 3、透过群众活动促进学生班级分散力和群众荣誉感。为班级融合奠定根底。一个好的班群众就应是专心的向上的，这些都需要在活动中去熬炼、去让学生体验。我们透过学校开展的课间操竞赛、小型体育活动、演讲竞赛、手抄报及墙报评比，增加班级的分散力，培育学生的群众荣誉感，也以此激发学生的竞争意识。 二、教师工作方面 小学年级组的教

25、师团队是一个专心向上、团牢固干的群众。我们组共有16名教师，他们将我组工作开展得有声有色。 1、组内事务有条不紊。大家有了一个紧急和谐的办公环境。组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来。 2、我组教师专心钻研教材教法提高教学质量。这学期我组教师 们的学术气氛很深厚。大家常常争论学生消失的问题和教育学生的方法，以提高我组教学的整体质量。常常可见同头教师专心讨论教材教法，共同制作多媒体课件。教师专心撰写教学论文，在教学上仔细钻研，悉心学习。 3、教师讲奉献，不求索取。我们的学生主要是非智力因素在影响成绩提升，许多孩子停留在听懂的根底上，并没有落实到写、会上。教师不得不把超多精力放在学困生上，以保证

26、他们能拿到及格或更高的分数。 三、教育教学工作 1、对单元测试、期末考试细心组织，周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，对学困生进展了一对一的帮扶工作，落实到每一位教师及学生、召开家长座谈会等。各方面反响良好。 2、对学生的教育工作，多从学生角度动身，多启发、多引导，少说教、少批判。注意学生的全方位指导，让学生真正收益。 3、注意教师教育教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面进展的观念，教学中注意讨论性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力开掘学生潜能，留意教学资料贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培育学生潜力为第一要务。学校是个大家庭，我们年级组就是一个小家庭，在那里教师们

27、团结友爱，和谐相处，关系融洽，我们各司其职，有事相互协调，相互提示，有谁需要帮助，大家都会伸出救济之手，有谁身体不好，大家都会问寒问暖，班级中遇到学生有问题，组里教师见了都会共同教育， 对于组里的事总是先征求教师的意见，一旦打算就全力以赴协作，仔细完成学校布置的各项任务。“一份耕耘，一份收获。”我们信任：只要踏踏实实地工作，团结全都，我们组必需会取得更好的成绩。 小学年级组长述职报告 篇7 有这样的一批人，他们爱多彩的生活，爱神圣的教育事业，更爱天真得意的学生，那就是我们一年级26位教师。九月，我们迎来了一批天真无邪的孩子。一个班76个小萝卜头，确实让我们有些许的可怕。但是，从开学第一天起，我

28、们全体教师就下定决心，要用我们细致的付出打好头阵，努力培育学生良好的学习习惯，激发孩子们深厚的学习兴趣，让孩子们欢乐地开头小学生活。 一、才智的长者，值得我们敬重的人 一年级的班容量大，孩子年龄小，教育教学的正常开展确实需要大家付出双倍的努力。一个学期过去了，我们更多的是收获和欢乐。这一切都源自于我们有一位才智的长者沈琼花主任。沈主任带着我们不断克制困难，专心向上。 这批一年级的学生家长组成主要有三类，名副其实的独生子女八零后的父母，农村进城的家长，二胎孩子的家长也比往年要多。大家都有一个共同的感受，与家长沟通，教育孩子都显得要困难许多。沈主任经常教育我们，无论是对年级组的教师，还是对待家长，

29、我们要多换位思索，多体谅。难沟通，更是要沟通，这样才能让家长更了解我们的付出，了解我们的教育方法。所以，即使经常有年轻气盛的家长没有弄明事由就来找教师发火，最终都能满足地离开学校。 二、十一位班主任，最辛苦的耕耘者 从开学第一天起，十一位班主任根本上都是七点非常左右到校，分发早点，指导学生收发作业，指导学生清扫卫生，非常钟每天讲，然后开头一天的课程。从七点非常到八点非常，在语文办公室都看不到任何一个班主任的身影。每一天早晨，他们都呆在教室，一个小时的忙劳碌碌，班级各项工作正常运转，他们才能安心回到办公室，连续一天的教学工作。 一天如此，一个星期如此，一个月依旧如此，一个学期过去了，他们日复一日

30、地重复着简洁而繁忙的工作。共性是廖向群、王丽玲、吴尧玲、刘玲兰、杨菊、程、王波卿等教师，他们是全心全意为班上的70多位孩子在悄悄付出。每当看到孩子有一丁点的进步和变化，大家都快乐地像孩子一样，在办公室一齐欢乐地共享自我学生的成长故事。 正是由于教师们辛勤的付出，开学不久的路队竞赛，孩子们早已走的有模有样。一学期匆忙过去了，孩子们长大了，也能够自我治理班级，小干部们也能在教师不在的时候安排班级大小事情了。作为一年级的班主任，我们感到无比的欣慰。一分耕耘，一分收获，信任只要我们连续努力，孩子们会越来越棒的！ 三、纵使忙劳碌碌，我们依旧勤于钻研 每一天，我们都是忙劳碌碌的，周旋在这些小萝卜头的身边。

31、但是做好常规教育教学的同时，我们依旧擅长钻研，擅长思索。 在王丽玲和蔡黎两位仔细负责的教研组长的带着下，语数教研组的研讨活动持续开展。语数教师都专心上好先行课，并专心参与听评活动。平常在办公室，遇到疑难问题，大家都专心争论，总期望能够找到更好的教育方法，让孩子们学得更简洁，学的更扎实。语文教师经常争论，提前阅读，提前读写的教学方法，数学教师经常争论思维训练的小方法。一年级的教学资料虽简洁，但是我们期望尽的努力激活学生的思维，开阔学生的眼界。 在达标课活动中，吴娟、胡莉、刘玲兰等教师都虚心请教，王丽玲作为教研组长主动和上课教师探讨教学设想，为他们出谋划策。刘玲兰教师的立标课获得听课教师好评。吴娟

32、教师荣获低年级组第一名，胡莉教师荣获二等奖。点点滴滴的成绩，都能给大家带来前进的动力。 姚萍教师本学期赴黄石参与国培教育，虽然出差在外，经常心系班级。经常与顶岗教师联系，指导教学方法和班级治理方法。间或周末回家，姚教师还会来学校，帮助顶岗教师完成班主任工作。 三个月的学习，王丽玲教师兼任了年级辅导员的工作。作为语文教研组长和班主任，又兼任年级辅导员，工作量可想而知。但是王教师从无怨言，每一天依旧笑容满面，用她的朝气感染着年级组的每一个人，更用她的才智把全部工作都安排的井井有条，班主任工作，教学工作都组织的有声有色。正由于大家都有一种仆人翁的意识，才能保障各项工作的正常运转。 四、点点滴滴的成绩

33、，我们的动力 本学期，我们一年级组教师也取得了点点滴滴的成绩。柯玲的论文一场以赛，一场历练荣获湖北省一等奖，柯玲被湖北省教研室评为第三届优秀教师。蔡黎教师的优质课荣获湖北省二等奖。付波教师的论文获省级一等奖，程媛教师的论文获省级一等奖，侯建梅教师的论文获市级奖，黄毅玲教师执教的美术课荣获安陆市一等奖，刘玲兰教师的立标课取得了校级傲人的成绩，吴娟教师的达标课获校级一年级组一等奖，胡莉教师获校级二等奖，黄萍教师的课件获市级奖，等等，这所做的一切只为用才智与汗水细心浇灌着属于自我的那一份“职责田”。 孩子是期望，孩子是将来！作为一年级的教师，我们会用我们百倍的努力，专心教育好我们的学生！ 小学年级组

34、长述职报告 篇8 平凡的20已经划上句号。正如大自然一年必需会烙下岁月的痕迹一样，我们一学期的工作也留下了无法抹去且充实的回忆。当我们整理心情，回眸逝去的一百多个日日夜夜，五年级组的30位教师都会说：为了打造孩子幸福的童年，我们劳碌而欢乐，充实而无悔，在孩子绚烂的笑脸中放飞我们的教育抱负，我们度过了一段难忘的，精彩的，如歌的岁月。 一、我们是一支富有爱心的奉献型团队 我们组有22位妈妈，家中既有还在蹒跚学步的幼儿和半大不懂的学前儿童，也有在中学苦读的学子，但是此时的妈妈不再是那一个孩子的妈妈，更是700多名学生的妈妈。为了这些孩子，严静教师狠心地把儿子寄放在乡下亲戚家里，只能透过电话感受孩子成

35、长的点点滴滴；江宜静教师的两个孩子常常生病，经常是大孩子刚好，小儿子又生病了，可她为了班上更多的孩子，没有请一天假；刘建琼、彭桂萍教师的孩子都在读初三，按以往学校的惯例能够不担当班主任，但由于今年学校人员短缺，她们从学校大局动身，听从学校工作安排。共性是彭桂萍教师爱人工作非常繁忙，家中又没有老人能帮助照看孩子，有时要上晚托不能给孩子做饭，就让孩子任凭在外面吃点东西。张琼娥教师的爱人骨折了，躺在床上不能动，此时她最就应在家中照看病中的丈夫，但她没有请一天假，没有耽搁一节课。年级副主任彭小丽教师是一位具有很强感染力的教师，这份感染力，来自她充足的工作热忱和显示才智的处事潜力，作为年级组的管家，大小

36、事情她都安排得井井有条，使繁忙的工作显得忙而不乱。 还有即使带病也依旧精神矍铄坚持工作的王光珍、丁春梅、张春霞教师。有如慈母一般对学生循循善诱的丁萍、熊明秀、赵汉萍、赵文华、李文霞教师。梁婷教师孩子小，她却从没因此耽搁工作。刘晨辰教师虽然刚来学校，由高中教师到小学教师跨度较大，但她虚心向组内每位教师学习，教学水平有了很大提高。 孙祥宝、伍正华、何涛、肖福家、唐焕公平教师不张扬，不虚华，没有惊天动地之举，只有琐碎的工作中不止的步伐。 在我们这支队伍里，虽然每一个教师都是那么普一般通，但是他们却用自我最朴实无华的行动诠释着教师的深刻含意。 二、我们是一支富有进取心的实践型团队。 十一位班主任严在当

37、严时，爱在微小处。在性情顽皮的男生面前，在心理脆弱的孩子面前，在着急的任课教师面前，在有时手足无措的家长面前，十一位班主任扮演着各种各样的主角，是教师，是长者，是消防员，是民警，是朋友 谭幸福、孙祥宝教师，运用细致有特色的班级公约，使班级工作井井有条，他们所带的班级已构成了一种专心向上的气氛，在年级中起到了很好的表率作用。刘建琼、付香娥教师，最擅长与学生做沟通，一旦发觉问题，准时把握时间，抓住有利时机，进展心理疏导，消退学生的顾虑，减轻学生的包袱，为学生的一路走来保驾护航。赵丹教师敏捷运用鼓励策略，有效的转变了8班大局部学生的学习状态，学科成绩大幅上升。唐焕平教师共性专心，每一次班会，每一次群

38、众活动前，他都仔细预备，力图取得效果。谢其燕、张婉丽教师同样怀着一颗教书育人的真诚的心，共性有急躁，也很有方法，每一天中午1：40她们都会准时坐在班级中，组织学生有效自主学习。这十一位班主任们治理班级和教育学生，用的是“心血”，表达的是“艺术”。 在教学工作中，优质高效是我们一贯的追求。我们重视课堂，保证纪律，关注效率，强调收获；我们重视作业，保证数量，关注质量，强调反应；我们重视考试，保证频率、关注结果、强调反思。由于我们深知，只有具备勤勉踏实治学精神的教师，才能培育出勤奋好学的学生。李文霞、肖蕾、刘建琼三位教研组长带着教师们扎实开展教研活动。英语组的自主练习作业很有特色，既思索了不一样学生

39、的学习状况，解决了“吃不饱“和“吃不了”的冲突，又给与学生详细的学习方向和方法的指导。学生英语的学习热忱一向高涨，进步的欢乐也让学生有了自信。 数学组的课堂练习安排得有条有理：课前的两分钟复习练习，新授课的接触练习和跟进练习，成为大家学习的对象。三种练习环环相扣，夯实根底，突出重点，训练高效，较好的解决了“讲”与“练”的关系。 语文组的专题训练细致有序列，把全部学问点统一安排，构成序列，避开了教学的盲目与无序。 三、我们是一支富有朝气的团结型团队。 精诚合作，倾心互助是我们五年级组的招牌。犹如春风化雨滋润大地，组中的和谐气氛是一种暖和。这种暖和，能促进教师聪慧才智的充分发挥，能会聚成无比强大的

40、群众力气。大家相互协作，相互关怀，每一个人都把年级组当成一个家。遇到任何困难，大家都齐心协力将其克制。开学初，谢其燕教师要到党校学习，五（6）班没有班主任组织学生报名，我与沈右铭教师联系后，他没有由于自我过两天还要帮助一年级报名工作就推辞。开学初由于学校人员短缺，五（3）班没有数学教师，又是沈教师解了我们年级组工作的燃眉之急，担当了五（3）班的数学教学工作。肖蕾教师要去参与国培学习，数学教研组的工作由谢其燕教师临时牵头，谢教师没有说这是临时待任就马马虎虎，她仔细组织教师们上先行课，开展教研活动。 平凡之中见宏大，一般之中见崇高，微小之处见真情，点滴之中见精神。我们五年级组的教师们就是这样一群一

41、般但得意的人，就是这样一群平凡却挚爱教育的人。而正由于有爱，所以有急躁；正由于有爱，所以力争进取；也正由于有爱，坚信迎接我们的必需是布满期望的明天。 小学年级组长述职报告 篇9 非常感谢领导和各位教师的信任，在过去的两年来,我得以担当年级组长工作。年级组长是本年级的领导者和组织者，对本年级教育、教学工作负有全面治理的责任，对本年级学生的德、智、体、美、劳诸方面全面负责。实际上，我对自己的定位就是年级教师效劳员，年级学生辅导员，而我们年级组的教师，更像是亲切无间的一家人。 一、从自身做起，思想品德端正，严格遵守党的教育方针，遵守上级组织的各项制度及安排，仔细工作，恪职尽守，树立良好的师德形象。按

42、时上下班，仔细遵守作息制度，不迟到、不空堂，仔细钻研教材，参与政治学习积极;工作态度端正，任劳任怨，有奉献精神;业务要求精益求精，备课仔细，虚心听课，力争讲好每一节课，批好每一个本子。 二、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施状况及存在的问题，并把各部门的意见传达给各位教师，准时调整和改良工作。除了起到上传下达的作用，还对学校做出的打算做了一些必要的解释工作，对教师的意见建议准时反应给学校领导。做好本级教师的考勤登记，帮助教育处做好教师事、病假的代课安排。做好本职工作的同时，努力做好校内一切事务(活动)。 三、讨论检查少先队活动的状况，管好本级学生的卫生、安全及课余纪律。积极组织全年级学生和教

43、师完成学校安排的各项工作和临时任务。在学生中形象良好，深受学生宠爱。组织年级学生参与了校外的一些活动，尤其是三年级单独组织的流芳园社会实践活动使学生印象深刻，同学们沉醉在大自然的美景中，也对革命烈士更加深了熟悉，感到我们今日幸福生活的来之不易。 四、在教学技术与信息手段上，我常常与同组教师们，探讨各种教学问题，利用网上资源，效劳教学。在我们电脑三年级共享的教学资源里，有语文、数学、英语各种学科的课件包，每个人都在不断补充，资源共享。教师高级计算机考试期间，始终到现在，我们学习FLASH制作和网页制作的热忱都很高，常常聚在一起，讨论电脑各种操作。 五、整个年级组是一个团结的集体。能顾全大局，团结

44、同事，敬重同事，友好相处，互帮互助。关怀教师工作、生活，帮助学校领导准时解决教师思想、工作、生活上的困难。积极组织年级组教师的业余活动，使年级组教师之间加强团结，融洽气氛。由于女教师多，我们经常一起逛街、吃饭，自己家里有什么好吃的，也喜爱带到办公室大家吃。两年来，我们年级组教师之间没有红过一次脸，没有拌过一句嘴，这尤其难得。 总之，本人两年工作有一些成绩的话，都是同事们的帮忙，领导的关怀。我两年中的缺乏，还期盼大家恳切的批判和指正。 述职完毕 感谢大家! 小学年级组长述职报告 篇10 一学期以来，我们三年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，小结如下： 一、同心协力、和谐相处

45、。 本年级组有四位教师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组工作中，班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻教师虚心好学，在教学教育过程中成长很快。师德是根底，抓好师德促工作。我组专心创设和营造了深厚的学习气氛，不断加强学习和实践、沟通。专心学习“争做时代领跑人”的理念，仔细参加师德、评课等培训。透过这些活动，更提高了广阔教师的职业道德，构成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广阔教师团结全都，共商教育教学改革进展，干劲倍增，

46、构成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题准时提，漏洞人人补，活动勤参加蔚然成风。教师与教师之间构成了团结帮助、相互敬重和信任的良好气氛，使整个年级组的全期工作得以顺当绽开。 二、以德为首，齐抓共管。 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的教师高度重视德育工作，专心建立安康、思想，管而不僵。透过这一教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观，原先局部同学吊儿郎当、萎靡不振的风气一扫而光，各项治理、工作也在处于良性进展态势。2、组织好一次学生大会题为学法守法，走好人生每一步的讲座。从近期发生在我市的一次案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的

47、爱护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育好处深远，使学生感受颇深。3、开展“职责心”争论充分发挥学生主体活动，重新制定表达班级特点的班级公约，让学生对自我有了更高的要求，约束力更强。4、写好每一次的成长录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。年级组教师专心参加“德育动态”论文评比，用自我的体会书写德育心得。5、关注每一个学生的心理安康，学校心灵驿站的开放，任课教师也专心协作班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。 三、提高效率，把好质量 语，数，英，品，科等教师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学阅历的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。团结就是力气，有了力气就有