小学综合教研组工作计划2023小学综合教研组工作计划第一学期(11篇).docx

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1、 小学综合教研组工作计划2023小学综合教研组工作计划第一学期(11篇)小学综合教研组工作规划2023 小学综合教研组工作规划第一学期篇一 依据20xx年学校课程规划，紧紧围绕学校工作规划、教育处工作规划，在“为每个学生成长供应适合的生态教育”理念引领下，聚焦基于课程标准的教学与评价，围绕“生生”文化建立，完善学校的生态教育教学体系，推动课程教学改革，助力教师专业化进展，促进学生安康成长，提升学校办学品位。 二、状况分析 综合教研组共有18名教师，其中小学高级教师7人，小一教师9人，职初教师2人，校骨干教师3人，平均年龄35岁。这是一支布满活力、团结向上的团队。每位教师立足本职岗位，积极奉献，

2、勇于探新，敢于挑战。屡次获得校优秀教研组称号。 三、工作重点 1、明确主题： 自主探究策略在综合学科课堂中的运用 2、讨论方向 完善“生态课堂”策略的讨论。 进一步讨论和推动校分项等第制评价。 四、特色建立 1、立足基准，进一步完善生态课堂策略的讨论。 上学期，教育处对生态课堂的教学五环节重新进展了梳理，构建了生态课堂的五个教学环节，分别为：课前研学、自主探究、展现沟通、练习反应、拓展提升。本学期，连续以教研组、备课组为单位，推动以学习为中心的课堂教学理念与方式变革，实现以学法讨论为中心带动教法观念的改革。引导学生提出质疑、引导学生合作探究，培育学生的高阶思维和创新力量。 2、进一步讨论和推动

3、本校分项等第制评价讨论。 本学期，将以教研组牵头，以备课组为主，进一步讨论和完善校分项等第制评价，促进学校分项等第制评价的讨论。 3、连续做好科技特色和足球特色建立。 本学期科技组和体育组连续做好我校科技特色和足球特色的各方面工作，推动校园文化建立，夯实素养教育。 五、主要工作 (一)重教学常规 提教学效益 教学常规工作是学校的根本，是落实教学目标的关键。每位教师要仔细研读复旦科技园小学教学“五环节”实施总要求和各学科教学五环节实施细则。 1、关注备课 结合基准教学、生态课堂教学实践沟通，鼓舞教师连续对基准教案进展合理调适，教师在了解学生的学习需求与力量的根底上，落实教学内容并表达肯定生态课堂

4、教学策略。通过备课检查，不仅仅关注备课的量，更要关注备课的品质，重在“研”字上下功夫。关注二次备课和教学反思，提升教师在备课质量。 2、关注课堂教学 教师要坚固树立“让每个孩子享受生态课程”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。开展探究性学习和合作学习，引导学生质疑、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培育学生的创新精神和高阶思维品质。依据学科特点备课组实际状况，要求每位教师上好备课组循环课或家常课，教研组组织一次高质量的、能表达“生态课堂“特色教学公开课。 3、关注学困生辅导 教师要注意课内辅导，在课堂教学和作业指导中，关注学困生的学习状况，思索方法，促进他们主动参

5、加学习。仔细分析每个学困生的心理特点和学习缺陷，制订个别化的辅导方案。 4、探究评价方式 连续推动我校分项等第评价制的讨论，将分项等第制落实到实处，不做外表文章。 (二)重课题工程，促教师成长 以质量求生存、以科研促进展。鼓舞青年教师积极参加校级课题组。教研组长将课题融入到校本教研中，以讨论为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展，促进课题的进展。组织骨干教师申报课题，参加区、集团、集群课题组。 (三)重师资队伍培育，强青蓝梯队建立 1、教研组建立 (1)主题研修 教研组工作对于学校建立良好的教师群体，形成良好的教风，提高教学质量，提高师资水平，起着极其重要的作用。围绕教研组的上学

6、期的教研课题，进展生态课堂的策略讨论，形成深厚的教科研气氛。 本学期，综合教研组主题浅谈小组合作在综合学科课堂中的表达 (2)集体备课 集体备课是对教学工作进展全程优化的教研活动，区级公开课、教研组示范课、备课组循环课、职初教师汇报课、家长开放日公开课等公开教学必需由备课组长、教研组长、分管教育严格把关。 (3)公开教学 积极鼓舞教师参加市、区、集团、集群各类教学教研展现活动，展现学校优质品牌。本学期综合组美术学科李敏华、张溪区公开课。 2、职初教师培育 建立三年制新教师目标，制定新教师培训考核制度，对近三年进入我校的新教师开展教学根本功的训练，重点抓好“教学常规、语言表达、板书书写”三个重点

7、，使青年教师“一年入门，两年合格，三年站稳讲台。 3、教师个人研修 仔细完成教师个人研修作业袋，完成“五个一”，即1节展现课教案、1篇教学案例或叙事、1份专题评课、1套在自制媒体课件(或微课)、1页读书笔记，实现教研同行、资源共享、共同进展。 (四)重视文化内涵，丰富校园生活 本学期，学校通过学科周、家长开放日、欢乐30分、城市少年宫等活动契机，积极开展各类展现活动。通过搭建平台，让每一位学生都能有时机展现自我，让学生在校园活动中闪烁生命的光荣。学校将学生活动同学校内涵进展相结合，与学校师资队伍建立、课程建立、特色工程建立相结合，努力形成学校文化内涵。 1、足球兴趣活动展现 2、艺术节活动 3

8、、“争星闯关”一年级绿色考察 六、其他重要工作： 1、信息技术(云课堂)工程。 上学期，云课堂工程组与新优质校工程组合并，形成具有科学性、整体性，凸显学校特色的工程讨论团队，本学期，以“云课堂”为平台，推动网络环境和数字技术与教育教学的深度融合，鼓舞教师积极参加，促进教与学的理念、手段、评价等变革，提升教学质量。 2、330社团活动 连续做好各社团活动，做好队员的招募和培育，组建我校各个校艺术体育科技特色的兴趣队的建立，为学生搭建平台做奉献。 3、召开一年一度艺术节、运动会 由体育部和艺术总辅导员做好相关筹划工作。为我校的艺术节做好预备。体育部在备课组长的带着下，全策全力，办好运动会。 小学综

9、合教研组工作规划2023 小学综合教研组工作规划第一学期篇二 一、指导思想。 本学期语文教研组立足校本教研，围绕提高语文课堂教学的实效性这个中心任务，以合作、研讨、共进为策略，依托各年级组，连续大力促进我校语文教师专业化进展。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规治理，强化语文教学工作中的讨论、效劳、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。 二、主要活动。 (一)组织安排月检工作。 集中时间集体展现每位教师的备课和常规作业批改状况，组织教师们之间相互参观、学习、借鉴，学习先进。月检期间，每位教师准时小结互学体会交教研组汇总。月检旨在让教师们相互发觉特色做法，反思自

10、己的教育教学的缺乏之处，发觉工作问题，改良工作做法，提高教育教学的效率。 (二)主题教科周。 活动时间：11月8日11月12日。 活动主题：结合月检中教师们的工作实际确立研讨主题。 教科周期间通过组织教师们对确定的主题有针对性的探究，共同探讨和解决教育教学中的实际问题，通过现场研讨和网上学习沟通等形式，提高语文教师的专业水平。 (三)组织青年教师根本功大赛。 依据我校实际确定竞赛内容，制定竞赛规章，组织我校青年教师根本功大赛，以赛促教，促进青年教师成长。 (四)指导教师赛课 结合包河区教研室本学期举办的青年教师课堂教学评比活动，通过推举典型课例、组织校骨干教师听课、评课等形式，指导参赛教师做好

11、参赛预备。 (五)集体备课。 本学期学校教学工作重点特殊强调集体备课的实效性。我们语文教研组将根据学校要求，抓好集体备课工作的落实，定时间、定地点、定中心发言人，做到全体教师参与，守时有效。仔细填写活动记录。备课前，教师要做好充分预备;备课时，要互通有无，积极质疑、补充、研讨，力求集体备课成为大家准时解决教学中困惑，再学习再提高的时机。通过备课，不断更新学问，不断提高教研力量，不断提高教学水平。 (六)校本课程研讨 结合学校举办的“中华古诗文诵读大赛”连续推动我校校本课程。指导教师利用每周校本课程时间和每天课前，有规划的带着学生诵读中国传统文化经典导读里的小学生必背经典和古诗文，同时有所拓宽。

12、积极组织各位语文教师参与“班级读书会”的筹备，针对本学期的必读书目开展读书活动。开展教师“班级读书会教学设计”评比，以此为契机，在学校营造更好的读书气氛。 (七)结合区教研室工作安排做好相关的教育教学工作。 依据区教研室本学期工作规划，积极开展相应的活动。 小学综合教研组工作规划2023 小学综合教研组工作规划第一学期篇三 一、指导思想 连续深入贯彻根底教育课程改革纲要精神。在校长室、教育处的领导下以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细落实教育部新课程标准的实施要求，充分发挥教学讨论、教学治理、教学指导和教学效劳的功能作用，引领教师参加教学讨论，形成良好的教学效能辐射效应。进一步推动

13、课堂教学的改革，仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深入讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策。常规工作中，加强对本组教师学习共同体团队建立，青年教师的学科专长培育。依托教育科研课题讨论，积极开展课堂教学研讨活动，积极推广和丰富的教育理念和教学方法，构建满意差异的课程体系，多纬度提高课堂教学质量与效益。 二、方法措施 1、强化常规治理 (1)加强政治学习、理论学习和技术技能，提高教师自身修养。 (2)仔细学习艺术大纲的新标准，分析教材重难点，从而夯实教师教育理论根底。 (3)连续做好六仔细工作，保证每一节课的质量。充分利用学校多媒体设备，细心设计课堂教学环节，加强艺术体

14、验，培育学生学习好习惯。 (4)开展多种形式的教科研活动，集体备课。 2、扎实教师素养 组员间加强沟通与合作，多探讨、切磋，教研组各成员连续开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际沟通中不断提升我组教师的专业力量及综合素养。同时建议学校为教师多供应一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让教师们渴望学习、提高的心愿得以满意，也便于教师有的放矢的开展教学工作。 小学综合教研组工作规划2023 小学综合教研组工作规划第一学期篇四 一、指导思想： 本学期，我们中班组连续以幼儿园工作规划和幼儿园教研规划为指导，以综合考评为重点，遵循科学进展观和新纲要理念，通过不断创新园本教研，优化幼儿一日活动。在

15、不断地学习和教育实践中提高教师自身素养，提高组内教师参加教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。 二、状况分析： 我们中班教研组共有七个班，十四位教师，有阅历丰富的骨干教师，也有一年教龄的青年教师，相互组合，富有活力。目前我们的教师还存在着很多缺乏，依据在上学期教研组活动中消失的问题和困惑，本学期我们仍将以常规治理为抓手，标准教师教育行为;以幼儿进展为追求，加强园本课程建立;以园本教研为载体，促进教师专业进展。 三、工作重点： 1、加强理论学习。通过外出学习、青蓝工程等努力提高教师的教育教学水平，促进教师专业进展更上一个台阶。 2、做好“六仔细”工作。合理安排课程，切实提高幼儿一日

16、活动的质量，促进幼儿全面和谐进展。 3、积极实施课题。通过实践讨论，以教研促进教师的专业成长。 4、做好家长工作。连续探究家园有效沟通的方法与途径，努力营造家园合作新气氛。 四、详细工作及措施： 1、加强理论学习，提高教师理论水平。 教师应坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们结合园本培训，采纳集体学习、个人自学等各种学习方法，借助书本(杂志期刊、理论书籍等)研读、网上资源利用、活动观摩沟通等载体，变被动学习为主动学习。 在学习内容上结合自身的进展需要、结合幼儿园的特色、结合专题与课题讨论的内涵，有针对性地加以选择进

17、展学习，不仅要学习一些幼儿教育的专业理论学问，还要学习一些实践性的案例与反思，同时还要多看一些童书(如一些儿童文学名著)，以拓宽自己的教育视野，提升自己的文学素养，也为随笔、论文等的撰写夯实根底。 2、开展阅历沟通，提高班级治理力量。 各班抓好班级常规，优化幼儿一日生活。首先依据各领域的教学目标，结合幼儿以往的生活习惯，更合理的要求幼儿的一日生活常规。其次两位教师目标全都，对幼儿要求统一。此外重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织，让幼儿有事可做。通过日常催促养成良好的一日活动常规，并对幼儿进展安全、卫生、环保教育。在教研活动中，各班结合自己班级的状况与做法，相互沟通，到达阅历共享与相互提高

18、的的效果。 加强团队建立，分析教师优弱势，了解教师在教育教学上遇到的困惑，采纳同伴互动，专业引领，沟通展现的方法，促进教师的专业化成长。新教师是幼儿园的新生力气，除了与老教师“青蓝结对”，教研组内还要定期组织教师解答新教师工作中的怀疑和困难。通过关怀和指导，渐渐使新教师能学会治理好自己的班级，胜任各科的教学任务和指导幼儿参加各种活动的力量。 3、定期课程审议，不断完善课程实施。 依据中班幼儿实际，教研组共同讨论教材，针对性的制定主题活动规划，各班结合班级状况制定月、周、日规划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。每个主题进展一次课程审议，包括争论各班主题环境布置、嬉戏材料的投放等。 每周

19、进展集体备课，包括一日活动的合理安排，并共同探讨每个教学活动的活动目标、活动过程及教学方法。围绕课堂教学探究在教学过程中如何整合多种资源进展教学，班级之间进展资源共享，以到达良好的教学效果。 4、多形式教研活动，真正发挥辐射作用。 年级教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一。恰当的教研活动方法，能使讨论更为深入、准确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习气氛。确定每一次参与教研活动的教师，以及每一次教研活动的内容和详细的安排，让各位教师尽可能有时间和精力来参与，切实提高教师们的教研水平。 阅历丰富、教学力量强的教师上好展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用;年轻教师的

20、公开课要大胆尝试、仔细反思，使自己在教学上渐渐走向成熟。 不断丰富教研活动的形式，优化教研质量，引导教师积极参加、有效互动，使教师在教研活动中得到真实的提高。 5、实施课题讨论，提高教师科研水平。 积极投入到课题的讨论中去，制定课题规划，每个班，每位教师都能参加到自己所担当的子课题讨论中去，踏实地开展各项讨论，操作科学，标准，并留意过程资料的积存和记录、切实完成课题的结题工作。 6、做好家长工作，有效促进家园互动。 勤于家园沟通，促使家长更好理解园工作，以便顺当开展班级活动。准时和家长沟通，让家长也觉得自己是幼儿园的一份子，会理解班级工作，知道我们的教育目标是全都的，并积极协作班级工作，情愿为

21、幼儿园、班级效劳。 组织幼儿开展各种形式的年级组及班级活动。利用家长园地、亲子制作活动、家长开放日、运动会等多种形式的活动，使家进步一步了解孩子，了解我们的工作，以此来积极协作我们开展教育教学工作，促进家园互动、有效沟通。 五、详细工作安排： 二月份： 1、组内争论沟通共同制定教研组学习规划; 2、编排晨间律动、早操等动作; 3、争论第一个主题墙式的布置; 4、进展新学期安全大检查; 5、开展“龙腾虎跃又一春，欢天喜地闹元宵”活动; 6、开展“我和爸爸妈妈齐运动”家庭摄影展。 三月份： 1、青年教师根本功竞赛; 2、开展庆祝“三八”爱妈妈活动; 3、组织幼儿参与植树节爱绿护绿活动; 4、开展幼

22、儿文明礼仪月活动; 5、开展全园性体育活动评比; 6、开展“我和爸爸妈妈的.运动故事”家庭征文竞赛; 7、业务学习：关注活动预备，有效实施一日活动。 四月份： 1、承受幼儿园综合考评; 2、开展全园性环境(区角)评比活动; 3、开展家园小制作评比活动; 4、教师“六仔细”工作检查; 5、后勤人员岗位技能竞赛; 6、专题争论：班级环境创设沟通。 五月份： 1、开展体育嬉戏设计征集活动; 2、纪念“5、12抗震自救演练活动; 3、全园性教研活动; 4、争论第四个主题墙饰的布置; 5、自制数学教具的沟通活动; 6、业务学习：幼儿园体育活动的实践讨论。 六月份： 1、开展庆“六一“活动; 2、班级特色

23、活动展现与考评活动; 3、幼儿进展状况抽查; 4、读书心得沟通; 5、教师“六仔细”工作检查; 6、业务学习：各班常规治理阅历沟通。 小学综合教研组工作规划2023 小学综合教研组工作规划第一学期篇五 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有讨论、有制造性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标：建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益化。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

24、注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、详细目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量和业务水平，杜绝不合格课。 2、在学校、学部总体工作思路和工作规划的根底上，发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作，争创亮点，到达效果化。 3、抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、共性化的教研组。 四、主要工作 (一)教研方面 详细表达在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水 平。学校每学期都会举办展现课活动，鼓舞新老教师积极参与，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过此活动，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量

25、。通过教研活动，也可发觉组内的典型课例，本学期我们将会留意典型课例的积存，把好课特色课准时录制下来。二、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、连续探讨“欢乐教学”的教学模式。 (二)常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分预备。 3、抓好各学生专业队伍的建立，渐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。 4、做好成果预设，从学期开头就着手进展预备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、连续做好学生习惯培育，

26、培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 小学综合教研组工作规划2023 小学综合教研组工作规划第一学期篇六 新学期开头，送走了酷热酷暑，迎来了秋高气爽、硕果累累的秋天，我们带着信念十足的心情，重组建的体育教研组双开头了丰富的教研活动，为让体育教研工作蓬勃进展，开阔师生视野，培育学生表现力和制造力，更为能顺当通过省教育督导室对我校进展评估验收，做为音体美教研组更不拖后腿，特制定了以下教研工作规划。 一、指导思想 为了培育学生自我熬炼身体，有良好的身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，这些教育是每人所接触的最根底教育，万丈高楼平地起，根底教育没有深入，高等教育则无法真正的被学生了解，深入。在中学音

27、体美教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次进展，还可以为音体美教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，以马克思列宁主义，思想为坚决信念为培育教育奉献青春。 二、根本状况分析 我校有教学班18个，共有1000余人，校园学生较多，环境优雅，是县、市农村示范学校，还是省定点教科研试验基地，一切活动本着进展特长，办特色学校动身，作为音体美教研组要向化的目标奋斗，为办一流学校奉献砖瓦，今年的教研组成员是新组建的，对这项任务有点难度，但在上一年中，音体美教研组仔细进展已经为我们打下了根底，再说今年的成员都有是精兵强将，都有是动文动武全一套，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地

28、承受九年义务教育，更好的熬炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，相互支持，相互协作，为通过验收做努力。 三、主要任务及目标 音体美教研组力争在本学期里以崭新的姿势来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务： 1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。 2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。 3、发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高竞技水平。 四、方法措施 1、做好班主任和代课教师之间协作工作，顺当

29、开展各项体育活动。 2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。 3、成立兴趣小组并准时开展好玩体育活动。 4、组织达标运动会和竞技运动会。 5、准时了解每位学生各科成绩。 五、活动安排 九月 1、检验队列队形，播送体操标准工作。 2、相互沟通音体美课的教学内容方法。 3、常规检查。 十月 1、常规检查。 2、七年级播送体操竞赛。 3、七年级拔河竞赛。 4、开设音体美兴趣小组。 十一月 1、体育检验。 2、常规检查。 3、梁镇中学新世纪运动会。 十二月 1、达标运动会。 2、组织期末成绩检测。 3、本学年总结。 小学综合教研组工作规划2023 小学

30、综合教研组工作规划第一学期篇七 一、指导思想 紧紧围绕上海市中小学拓展型课程指导纲要及学校的拓展型课程方案，结合“乐教、乐学”的施教育学策略，以创智课堂为契机，以创新拓展日活动及特色课程为抓手，建立满意学生多样需求，促进学生共性化进展，激发学生的求知欲和探求欲，最终使得学校欢乐源拓展型课程成为学生开心情感体验的重要来源，成为学生承受综合性教育的重要途径。 二、教研组状况分析 本教研组一共有教师24人，40周岁以下青年教师10名，40周岁以上教师14名。职称构造：小学高级教师7名，占比29。1%。中青年教师是本教研组的主力，是课程设想和理念落到实处的重要保证，因此每位教师能依据学校两课程方案，设

31、计自己的课程科目纲要，并设计相配套的教案并立足于课堂教学实践。 三、理论学习 (一)规章意识为先 1、规划先行 在讨论型课程的工程活动中，规划先行包含两个方面，想好再做和按规划做，前者指在工程预备阶段，就应当将执行阶段和收尾阶段要做的事都规划清晰，后者指的是，执行阶段起，就应当严格根据规划按部就班的去做。 2、团队合作 这讨论型课程中，团队合作应重点关注，课题选择上求同存异，规划制定和人员分工上协商2妥协，活动过程中互来互注，主动维护团队的荣誉等方面。 3、学问产权 既要懂得敬重他人的学问产权，又要学会维护自己的学问产权，在工程活动中首先应做到的是引用的资料必需说明出处，他人的建议必需明确说出

32、，假如别人也用自己的观念而没说明，也应有友善地提示并修正。 4、科学严谨 讨论是一个猎取和运用证据的过程，在这个过程中最为重要的就是去伪求真，标准严谨，在目前的课程实施当中，这是一个必需引起高度重视的问题。 (二)关键关键技能为重 讨论型课程所涉猎的讨论技能范围很广，观看、记录、猜测、论证设计、信息猎取、数据处理，变伪质疑、比拟分类、归纳推理、分析综合、沟通展现、组织治理等。就详细某一学校而言，很难在有限的课时空间内带着学生遍历全部，应依据校情，择其要点予以落实，操作中需留意以下几项根本原则。 1、确定目标序列 对于一个确定的技能目标而言，起点终点和梯度是必需交代清晰的，学生从几年级开头接触?

33、起始水平在哪里?毕业时将到达何水平，中间大局部几个等级，这样去梳理，可以很快建立常模。 2、制定表现标准 表现标准是对学生学习行为的一种评测，一个目标序列上可以由低到高设置多个水公平级，而在一个水公平级上，应由弱而强，设定2到5个表现标准，假设能用简洁图形、文字图表记录，是记录的水公平级，那么根本不能完成，经帮忙能完成，能帮忙他人完成，就是每个水公平级中的表现标准。 3、建立过程评价，这是与表现标准相照应的评价方式，其重点是建立与之相适应的学生工程活动方案档案袋。 (三)教研形式 每次教研活动形式可以分为材料学习、网上教研、听评课、课程建立。每次力求做到有规划、有步骤、有主题，让参加者“有备而

34、来”，重点关注教学目标制定的适切性，教法学法的设计与教学目标的匹配。依据班级学生学情，仔细写好每单元的教学分析和课后教学反思。开展优秀科目纲要与优秀教案反思沟通与评比展现活动。有利于调动教师参加教研活动的积极性和主动性。落实教研组工作的常规化、制度化。重视教研活动的有效性，做到定时间、定内容、定主题和中心发言人，形成互学、互助、互研、互动、共享、共进的教学讨论气氛。根据区教研室安排参与校外各级各类教研活动，做到准时守纪，不迟到早退，并仔细作好记录。每月一次开展大组教研活动。(每月最终一周的周五：1：302：30;地点：多功能室) 四、反思总结 教师个人：阅历总结，共享沟通(ppt)。信任通过教

35、研组教师们不断实践和教研活动，并通过拓展课程成果沟通展现，师生共同体验感受课程的欢乐与收获。 附：教研组每月活动安排 九月份 1、开学预备工作 2、制定教研组工作规划 3、“欢乐源”乐乐兴趣组拓展活动预备 4、教研主题：细化目标要求优化活动过程提升课程实效 十月份 1、基于课程标准的教学与评价 2、创智课堂评价指标描述讨论(理论学习) 3、规章意识的为先、关键技能为重 十一月份 1、市级讨论型课程网络教研 2、网络教研：“创智季”网络教研活动 十二月份 1、拓展课程期末沟通展现 2、学期工作总结及资料归档 3、20_年1月5日前交案例 小学综合教研组工作规划2023 小学综合教研组工作规划第一

36、学期篇八 1、引导思惟 以扶植协调社会战迷信成长不雅为引导，以“主动、稳步、有用地实行新一轮根本教导课程鼎新”为主线，依托止政局部，强化本身扶植，立异教研体例，整开教研气力，当真实行课程鼎新，总结战推行课程鼎新的优异成效，晋升教员的专业程度，为我校根本教导的迷信协调成长供应更加有用的专业支撑。 2、根基思绪 进一步贯彻落实教养教导课程鼎新的精力理念，主动促进课程鼎新，研讨课程鼎新的理念战讲授行动一样一的方式、路子战计策，以务虚战迷信的立场，以校本教研为首要情势绽开教研任务，力图正在以下四个圆面获得新的成就： 一是当真贯彻新的责任教导法，存眷讲授状况战教员专业进展，继承增加对各教科的调研战引导，

37、有用监控各教科的讲授量量，进一步提升教研任务的针对性战实效性，使我校新课程实行程度有新的提升; 两是主动开拓劣量课程资本，构建收集教研体系，推行校本教研履历，使支撑、办事教员进展的教研仄台有新的拓展; 三是改进教研体例，经由过程“有用教研”，鞭策“有用讲授”，增进师死“有用成长”圆面有新的冲破。 四是对峙“增进全部先生的周全成长战毕生成长”的教研任务标的目的，贯彻根本教导课程鼎新的思惟精力，继承绽开责任教导新课程讲授进程、方式取评价的摸索。 3、首要任务 我校综开教科教研组包罗迷信、品死品社、音乐、体育、好术、疑息手艺、5门教科。本教期首要教研任务以下： 1、立异教研体例。本教期，我校将促进收

38、集教研战校本教研，增进教研体例立异，尽力摸索收集教研取传统教研彼此增进的新型教研体例。校本教研勾当放置遵照实际引导理论的本则、小组分别年夜组散中相连系本则绽开教研勾当。 2、以提升教员讲堂讲授才能为重面，绽开系列教研勾当：大家实行“深思型讲授”，大家写讲授漫笔，大家上教研课取道课，大家介入评课，交换讲授心得;各教员安家本教科阵地，连系劣量课、道课、优异案例等评比勾当，继承绽开以“构建讲授资料，实行有用讲授”为主题的新课程讲堂讲授研讨勾当，增加提升讲堂讲授实效性研讨。 4、增加办理，严酷履行课程准备，周全实行教养教导。没有得将非统测科目标讲授时候挪做它用。绽开讲授状况解析，研讨新课程布景下讲授办

39、理战讲堂讲授惯例，确保教科讲授的平衡成长，坚固战深化教养教导成效。 1、教案简析： 本册教案承袭了前九册“培育乐趣、文明堆集、教会进修、团体促进”的总特色，从选编课文、设想勾当、放置操练等各圆面拓宽并深化了进修内容。本册共10个单位，单位主题别离为：龙、书、礼品、朴拙、休息、盼望、水取光、角度、废除科学、我们来观光。每一个单位仍旧由主体课文战“语文六合”两部门构成，以连结教案的连接性。 2、教情份析： 全班有先生51人，根本常识较稳固，扫瞄才能较强，写做程度有待提升，有个体同窗没有定时完胜利课，上课没有当真听讲，必要增加进修目标战进修立场的教导，提升他们进修语文的乐趣，争夺正在现有根本上有所前

40、进。 3、教案目标战恳求： 1、坚固汉语拼音，借助拼音识字、扫瞄、进修通俗话 2、继承教写钢笔字，恳求精确、法规、整齐。羊毫字临帖，恳求坐的姿式、握笔姿式精确，养成当真写字的的风俗。 3、能精确、流畅、有豪情地读课文，会背诵指定的课文。能体会句子中露着的意义。懂得段取段之间的接洽，领悟课文做者放置资料的方式。能用合并段落年夜意战回覆几个成绩再连起去的方式回纳课文的首要内容。能按恳求预习课文，开端养成预习的风俗。 4、指导先生正在自我点窜战彼此点窜的进程中提升写做才能;要注意考察先生对做文内容、笔墨表达的点窜，也要存眷先生点窜做文的立场、进程战方式;要指导先生经由过程自改战互改，扬长避短，增进彼

41、此领悟战互助，协作提升写做程度;教会先生点窜本身的习做，并自动取别人互换定见，做到语句通畅，止款精确，抄写标准、整齐。 5、综开性进修自初至末要凸起先生的独立性，夸张互助精力。最主要的是培育先生的自动精力、缔造性战互助熟悉，提出成绩、解析成绩、办理成绩的才能。 4、讲授方法： 1、准确把握讲授方针，没有任凭拔下或低落。 2、踏实停顿说话练习，本教期侧重停顿分段的练习，但仍应继承对先生的识字、写字赐与正视，帮助他们堆集辞汇战句式，操纵根基的表达方式。讲堂讲授中包管先生有充实的朗读、朗读战做其他各类操练的时候。要设想有用的方式，扩展练习面，尽力让全班先生大家介入练习，包管先生有充分的个别勾当时候。

42、教员应严酷恳求，实时反响战改正，讲究实效。 3、注意传闻读写的接洽。要让先生经由过程扫瞄教表达，从读中教写。正在做文练习中，要充实应用课文中教到的表达方式，煽动鼓励先生写本身熟习的事，提升他们的说话表达才能。 4、落实各单位练习重面，正视进修方式的引导。正在扫瞄讲授中，要以练习面为重面构造讲授，从内容解析导背收练习方针下去。课文讲授时，要侧重斟酌如何让先生操纵本单位练习面划定的那项扫瞄根基技术，幸免字、词、句、篇皆走一遍，匀称利用气力，更不克不及只捉住内容解析，轻忽练习重面。正在停顿扫瞄重面练习时，要充实阐扬每单位前的“进修提示”的感化，根据课文的特色，当令地引导先生操纵进修方式。 5、继承做

43、好培劣补好任务，鼎力提升中等死。 小学综合教研组工作规划2023 小学综合教研组工作规划第一学期篇九 一、 根本状况 综合组本学期共有教师13人，分别担当美术、体育、音乐、科学、英语、思品和综合学科的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、 二、 指导思想 依据学校总体工作规划的安排和教科室的教研工作安排，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，以“诊学单导学单拓学单”三单讨论为抓手，把专业讨论与课堂实践严密结合起来，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 三、 目标任务 工作目标： 1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培育学生的力量。 2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的时机，使之更好的展现自己的才能。 培育目标： 注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥