幼儿园小班语言领域活动方案幼儿语言领域的活动设计方案大全(3篇).docx

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1、 幼儿园小班语言领域活动方案幼儿语言领域的活动设计方案大全(3篇)有关幼儿园小班语言领域活动方案(推举)一 幼儿1：亲爱的爸爸、妈妈 幼儿2：亲爱的爷爷奶奶 幼儿3：亲爱的教师、小朋友们 (合)：大家好! 幼儿1：六月的盼望六月的梦， 幼儿2：六月的鲜花， 幼儿3：六月的歌， 幼儿1：经过三年在幼儿园的学习和生活， 幼儿2：我们班的小朋友马上告辞教师和同伴， 幼儿3：进入小学。 (合)：我们代表全体大大班小朋友， 幼儿1：向三年来辛勤培育我们成长的园长、教师、阿姨们表示诚心的感谢， 幼儿2：向今日来参与毕业典礼的家长朋友们表示热闹的欢送。 合：此时此刻，我们的心情特别感动，由于我们就要毕业了，

2、让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中! 合：明科幼儿园20xx届大大班幼儿毕业典礼现在开头! 二、园长寄语 幼儿1：三年来，我们特别感谢培育我们成长的教师，也舍不得离开我们的园长妈妈， 幼儿2：下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教导和对我们的殷切盼望吧! 合：有请园长妈妈，大家欢送! 园长致辞 三、家长代表讲话 幼儿1：幼儿园是一个花园、一片沃土， 幼儿2：园长、教师是辛勤的园丁。 幼儿3：如今，幸福、安康、健壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。 幼儿1：我们的爸爸妈妈心中也布满了无限的感谢和敬意。 合：下面有请家长代表讲话，大家欢送! 家长代表讲话 四、小朋友

3、代表讲话 幼儿2：三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关心， 幼儿3：也离不开教师、阿姨的辛勤教育、爱心培育， 合：我们大大二班的小朋友也有很多心里话想对大家说呢! 五、小朋友代表讲话 还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭哭，还要耍耍小脾气。是教师、是阿姨，亲切地劝慰我们，急躁地陪我们做嬉戏，给我们讲故事。渐渐地，我们不再哭了，还慢慢地爱上了幼儿园。三年来，我们学会了很多本事。现在，我们已经会讲故事、当主持，会写字、画画、数数，会唱歌、跳舞，会穿衣、整理，还会留意安全、关怀别人，有的小朋友还参与了各种竞赛，获得了第一名呢!大家不要遗忘，我们大大二班是一个超级棒的班级，在竞赛中还屡

4、次获得过好多团体第一名呢。三年来，我们还懂得了很多道理，养成了很多好的习惯。我们知道自己的事情要自己做，要敬重别人，要爱护环境;知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾真是太棒了! 我们想对爸爸妈妈们说：“感谢您们对我们的哺育。我们的成长，倾注着您们太多、太多的心血，或许我们还会让您们担忧，惹您们生气，但我们努力要做一个安康、懂事、好学、独立的好孩子。我们想对各位教师说：“亲爱的教师们，您们辛苦啦，感谢您们!我们永久爱您。不管我们走得多远，我们都不会遗忘幼儿园里的欢乐时间，我们会常常来探望您们的。最终，我们还要代表全体小朋友，祝福全部关怀我们、爱惜我们的人，身体安康、工作快乐、心想事

5、成。 六、节目串词 歌曲连唱 幼儿1：你唱我唱他也唱， 首首歌儿大联唱， 幼儿2： 唱了一曲又一曲， 心中的喜悦传四方。 合： 请观赏歌曲大联唱。 教师的目光： 幼1:教师，教师，您真好! 幼儿2：辛勤培育好苗苗，教我画画做嬉戏，教我唱歌和舞蹈。 幼儿3：今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!合：下面请观赏教师的目光 教师亲妈妈亲 幼儿1：我们是一群得意的珍宝， 我们成长在爸妈的怀抱里。 幼儿2:安康、欢乐与幸福， 是爸爸妈妈最大的心愿。 幼儿3：爸爸妈妈们，感谢你们! 合：请观赏舞蹈：教师亲妈妈亲 开门红 幼儿1：让快乐的锣鼓敲起来 幼儿2：让火火的歌谣唱起来 幼儿

6、3：让欢快的舞蹈跳起来， 合：请观赏舞蹈：开门红 农家小女孩 幼儿1：暖和的阳光，迷人的花香， 喜悦的笑脸， 幼儿2：瞧，谁向我们走来了? 合：请观赏舞蹈：农家小女孩 非常钟 幼儿1：来、来、来，大家一起来! 幼儿3：让我们跳起来，让我们舞起来! 合：请观赏现代舞：非常钟 双人舞 幼儿1：我们是祖国的花朵。 幼儿2：我们是祖国的盼望。 幼儿3：我们是时代的弄潮儿， 合：请观赏：双人舞 让爱传出去 幼儿1：一场突如其来的灾难，降落在人们永世难忘的青海， 幼儿3：在六一节降临之际， 幼儿2让我们赠上最美妙的祝愿给青海的孩子们， 合：诚心的祝福你们节日欢乐。请观赏手语表演：让爱传出去 加油歌 幼儿1

7、：我们都是一群阳光男孩， 幼儿2：在校不做书呆子， 在家不做小皇上， 幼儿3：我们在阳光下安康成长。 合：瞧，一群阳光男孩上台来了，请观赏舞蹈加油歌 毕业诗 幼儿1：欢乐的嬉戏留给我们欢乐的回忆。 幼儿3：六岁，我们告辞幼儿园， 幼儿3：长大了，懂事了，更加独立了。 合：下面请观赏毕业诗! 军中姐妹 幼儿2：谁说女子不如男! 请观赏舞蹈：军中姐妹 完毕语： 幼儿1：童心是诗，一首首灵动飞扬; 幼儿2：童年是歌，一支支清音回响 幼儿3：我们收获今日，期盼明天。 合：明科幼儿园，这温馨而亲切的家，将永久铭刻在我们心中。 幼儿1:亲爱的爸爸妈妈， 幼儿2:亲爱的教师、 幼儿3：亲爱的伙伴， 合：让我

8、们相约漂亮绚烂的明天!明科幼儿园20xx届毕业典礼到此完毕! 有关幼儿园小班语言领域活动方案(推举)二 亲爱的家长朋友们： 你们好! 国庆节就要到了。首先要祝大家节日欢乐! 在这七天的假期里盼望各位家长照看好你的宝宝，虽然进入秋冬季节，手足口病至今在我市仍有散在发生，当前防控形势依旧严峻，为了保证我们宝宝的安康，在节日期间请您做到： 1、不要带宝宝到公共及人群聚拢的场所(商场、超市、影院等)。 2、不要带幼儿到新疆维吾尔自治区或巴基斯坦、印度、阿富汗等国旅游度假。 3、如发觉宝宝有疑似或患病，准时告知幼儿园。 4、留意幼儿个人卫生，饭前便后勤洗手;不吃生冷食品保持养分均衡。 5、家长回家后也要

9、先洗手再跟宝宝接触，避开把病菌带给宝宝。 另外，过了十一之后，也就是十月八号。幼儿园执行冬季开门时间。下午4:30分开大门幼儿开头离园。有下班晚的家长请你不要焦急。虽然开门时间提前了。但是教师下班的时间并没有变。请您依据自己的下班时间接孩子。最终，向您和您的家人道一声节日欢乐。 有关幼儿园小班语言领域活动方案(推举)三 1. 你很爱清洁，每天干洁净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。愿意帮教师做事，是教师的好帮手。在课堂上教师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念增加了。盼望你在一年级仔细学习努力进取，多多参加发言。争取好成

10、绩。 2. 雯雯，你知道吗?你的进步让教师和小朋友感到惊讶。课堂上你不但用心听讲，还常常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让教师快乐的是你变得英勇活泼了，在生活上也不再让教师为你操劳了， 3. 你是个诚恳和善的孩子，爱打抱不平，喜爱帮忙别人，关怀集体，看着你一每天进步，教师真快乐，愿你今后能有更大的进步。 4. 你是个聪慧又有点调皮的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，教师真焦急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。 5. 胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。小朋友都很喜爱听你讲笑话，喜爱看你做滑稽动作，经常被逗得哈哈大笑，并嚷着

11、再来一个，再来一个。你真的大家的“快乐果”，你聪慧活泼，勤奋好学，喜爱动脑筋，你对同伴友好，所以你有很多的朋友，假如你以后吃饭做事再用心一些，信任你会更精彩! 6. 这学期你的表现始终很精彩，在刚开学那一群哭闹的新宝宝中，你的沉着就已经表现出了你优秀的力量，而后面的幼儿园生活中你的独立和自理力量得到了充分的表达，自己穿脱衣服叠衣服，帮忙他人扣扣子，真是厉害 ,这学期你的表现始终很精彩，在刚开学那一群哭闹的新宝宝中，你的沉着就已经表现出了你优秀的力量，而后面的幼儿园生活中你的独立和自理力量得到了充分的表达，自己穿脱衣服叠衣服，帮忙他人扣扣子，真是厉害，比其他娇生惯养的小公主得意多了。还有你的动手

12、力量也表达在美术课上，你能完成一副副好看的涂画作品，教师看了很快乐。新学期里教师盼望你能在众人面前表演的时候更加大方，不会我们可以学到会，会我们就更要表现出来给别人看，你说是不是?教师为你加油! 7. ,你在这短短半学期的进步是我们有目共睹的，阿姨现在常常向你竖起大拇指呢，的确，刚来幼儿园的时候你很内向，也不敢表达自己的想法，从表情上看就是一副不自然的模样，现在你能大方的向教师问好，课上能高举小手要求回答下列问题或表演，教师看在眼里可真快乐。更让教师快乐的是你的力量的提高，如涂色力量剪纸力量课堂留意力等，蒙氏课上我们熟悉动物，你能屡次将动物和其对应的名字卡片配对起来，也给教师带来了惊喜，盼望你

13、在新的学期能再接再厉，制造出更多好成绩给教师和爸爸妈妈看。 8. ,在经受了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后，你已经完全融入到了集体生活中，光这一点就表达了你人际交往力量的进步，现在你能和四周的小伙伴拘束的嬉闹玩耍，快乐的享受每一天的幼儿园生活了。另外，你的动手力量也有了进步，以前你在涂画课上总是磨磨蹭蹭的，现在已经能在下课前完成出不错的作品。 新的学期有新的要求，教师盼望你在课堂上能更用心更投入，这样才能学到更多本事，更好的表达出你的聪慧才智哦! 9. ,这学期你的表现很好，你喜爱自由的玩玩具，在放松的状态下你能充分发挥你的想象力和制造力，建构出好多种造型，而不像别的男孩子只知道搭枪

14、，在建构出来后你还会给他们取好听的名字，更情愿将你的作品和想法呈现给教师看，而当教师赐予确定和表扬时，你的脸笑得像一朵花，看来你很享受被表扬的感觉哦!在新的学期盼望你凭自己的努力得到更多的表扬! 10. ,你是一个很聪慧的宝宝，在这学期，教师看到你身上许多的闪光点，先是对音乐敏感学唱歌特殊快，然后是学问比同龄宝宝要广，还有记忆力好，教师教过的有点难度的内容等到复习的时候你能很快答复出来，让教师倍感欣慰。在新的学期有新的要求，教师盼望你在美术课上能更专注，不左顾右盼，这样你的画才能画得更美丽。 11. ,你是个特殊乖巧的孩子，在刚入园的时候就表达出来了，当别的同样没有上过幼儿园的宝宝在哭闹的时候

15、，你睁大你奇怪的眼睛在教室里这里看那里瞧，真是得意!在后面的幼儿园生活中，你从淘气的坐不住到规法规矩的听教师的话，从课上一言不发到积极举手回答下列问题，你点点滴滴的进步教师都看在眼里甜在心里。新学期有新要求，小家伙要连续加油哦! 12. , 你是个运动型的宝宝，精力充足，浑身像是有使不完的劲，所以经常喜爱在教室里飞奔，教师观察生怕你会撞到磕到呢，以后还是当心的好哦!在户外活动的时候有的是时机让你奔驰呢不是吗?教师还发觉你是期盼与大人公平的懂事的宝宝，每次教师请你帮助做事情如给隔壁教师带话送东西帮教师搬体育器械时你是非常的愿意，而当教师以教育的口吻请你坐坐正站站直时你就不是那么服从。，你要经常和

16、教师说说心里话，教师期盼着你与更好的沟通! 13. 你是个得意好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大，折纸写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参与，而且不违反规章，自控力量增加了。教师盼望你在一年级能好好学习，上课动脑筋多举手发言，争取好成绩。 14. 你是个懂事有主见有共性的小女孩，每次活动你总能积极参与，课堂上你能仔细思索，积极举手发言。我就是不观赏你不喜爱主动和教师沟通，有事让别人向教师报告的习惯，或者自己在一边静静地哭。盼望在今后你能有独立解决问题的力量，更有主见些。立刻要上小学了，快乐吗? 15. 每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪慧得意，折纸绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不留意质量。你喜爱参与各类集体活动，但不太遵守活动规章，我盼望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。