幼儿园的月工作计划(6篇).docx

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1、 幼儿园的月工作计划(6篇)幼儿园的月工作规划篇一 (1)坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，努力将纲要精神深入贯彻落实到教学治理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、共性化的进展; (2)围绕“和谐、安康、欢乐、启智”的办园理念，营造欢乐、安康的育人环境，构建和谐、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色; (3)围绕“力争在_x复审中一举达标”这项艰难的目标，进一步改善办园环境、标准教师的教育教学行为，提升保教效劳质量。 (1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，

2、通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次; (2)增加保育效劳质量，标准保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照看，做好特别儿童转变工作; (3)进一步抓好常规教育，培育幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性进展，建立科学有序的班级常规; (4)以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、沟通、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量; (5)营造深厚的园文化学习气氛，提倡终身学习思想，鼓舞教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习时机，让教师学专业、开眼界、强素养，促进自身专

3、业素养的提升; (6)重视家园联系，实现全都教育，连续以多途径、多形式增进家园沟通与协作，连续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满足度; (7)举办好庆“六一”大型活动，积极向社会展现、宣传我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响; (8)做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培育幼儿兴趣和特长。 及内容 1、增加保育效劳意识，标准对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照看。领导多深入班级了解状况，进展实地指导，注意细节，加大对日常保育护理的督查; 2、连续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增加工作的透亮度和标准性，进一步标准保育员

4、对卫生消毒工作的要求; 3、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增加安全责任意识，对幼儿进展安全教育，强化各项安全检查，准时消退安全隐患，杜绝重大事故发生。 幼儿园的月工作规划篇二 以幼儿园教育指导纲要为准绳，以常规抓根底，以科研促提高，切实加强师资队伍建立，提高幼儿教师的整体素养，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素养教育，连续加强对幼儿早期教育的讨论和治理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。 一仔细学习幼儿园指导纲要，深入领悟纲要精神，积极转变教育观念。 二强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。 三加强教师的培训和指导，促使其专业素养和效劳质量的提高。 四开发、启动园

5、本课程的讨论，初步形成文稿。 五加大投入，添置、更换设施设备，强化资源治理，提高使用率。 (一)、加强学习，转变观念 组织教师深入学习幼儿园教育指导纲要，积极引导教师用纲要理念去分析日常教育现象、常常反思自己的教育行为。特殊要引导教师积极讨论和探讨在幼儿园一日活动中如何真正表达纲要精神，在深入贯彻纲要的过程中，要防止简洁化现象，帮忙教师把握理念内涵，切实转变教育观念。 (二)、开展活动，提高质量 加大投入，添置设施设备，保证幼儿园各项活动能正常、丰富、形式多样地开展，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的嬉戏环境和嬉戏气氛，为幼儿供应可操作、可探究的材料，真正做到让孩子们在玩中学、

6、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和制造力。仔细组织好园内公开课、示范课、讨论课、等活动，形成积极向上、相互研讨的良好气氛，促使局部教师不断提高自己的业务水平。 (三)、制造时机，提高素养 1、组织教师根本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参与竞赛活动，竞赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课、等七个方面。在全体适龄教师参赛赛的根底上，选拔出优秀的教师参与区、市级的竞赛。 2、进行幼儿园优秀课评比。要求参赛教师自定学科、内容、形式，独立备课，最终在人人参加的根底上选拔出一位教师代表参与区、市级的优秀课评比。3、进行“六一”文娱汇演竞赛，各班至少要有一个节目参赛。 (四)、标准治

7、理，注意科研 连续加强教科研的常规治理，坚持以教育科研为根底和先导，努力健全教科研体系，推动幼儿园教研活动稳步开展，努力实现“活动制度化、组织体系化、成果有用化”。做到以科研促进展，以成果促质量提高。 幼儿园的月工作规划篇三 一、本月工作重点 1.一同庆祝六一节，进行“家园同乐亲子活动”。 2.大班幼小连接活动。(大班毕业典礼、大班家长会) 3.做好学期完毕工作。(写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等) 主题名称 :走进小学 主题目标： 帮忙幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清晰熟悉、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培育幼儿的坚持性、合作精神、规

8、章意识、自我效劳等力量，为幼儿将来走进小学奠定根底。 主题名称：离园倒计时 主题目标： 帮忙幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感谢，增进幼儿对教师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。 1.为孩子预备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。 2.告知家长为孩子入学预备所需培育的习惯，以便协作教育。 3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任务意识。 4.家长预备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。 5.预备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。 1.天气转热，教育幼儿合理饮

9、食，少吃冷饮。 2.提示幼儿留意个人卫生，多喝水、勤洗澡。 3.知道热了要准时脱衣，用手帕擦汗。 幼儿园的月工作规划篇四 1、三月份我们大班将进展爱心对对碰、科学放大镜二大主题活动 2、引导幼儿感受中国传统节日春节团团聚圆的家庭气氛入手，以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线，萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。 3、从生活中学见的科学现象入手，一起探究光影、旋转的神秘，及与人们生活的亲密关系。使幼儿在观看，发觉操作探究等活动中了解科学现象，感受科学给人们带来的便利与快捷。 生活活动： 1、提示幼儿留意饮食卫生，不暴饮暴食，保持良好的生活作息习惯。 2、留意观看四周的生活，气候的变化，做好观看记录。

10、 3、提示幼儿留意春季卫生，预防传染病家长工作。 1、请家长丰富幼儿祝愿语言，启发幼儿在相宜的场合学说祝愿的话。 2、确立“怎样对待孩子在交往中的冲突，怎样和同伴相处，自己的孩子被打了怎么办?”等主题，请家长沟通、争论。 3、请家长带幼儿观看生活中有关的科学现象亲加以解释，为探究活动积存阅历。 幼儿园的月工作规划篇五 时间如泼出去的水，无法收回，六月份已经完毕，七月又匆忙到来，孩子们的教育工作不能放松，在七月我们幼儿园中班制定了七月工作规划。 刚进入幼儿园中班的小孩子，很小他们特别粘人，尤其是喜爱粘着父母，到了幼儿园内由于没有观察爸爸妈妈会着急哭泣，在六月份我们发觉这样的状况特别普遍，为了分散

11、孩子们的留意力，我们会在七月份开头进行活动，尤其是在早上父母送孩子来我们幼儿园期间，我们会带着孩子做各种好玩的嬉戏，让他们通过嬉戏淡忘对爸妈的思念，使孩子能够快乐的在幼儿园上课学习，活动工程有老鹰吃小鸡，捉迷藏，猜字嬉戏等，固然也会依据状况增加一些好玩的嬉戏活动。活动时间在是早上八点钟，有一个小时的嬉戏时间，这段时间是让他们不要可怕在幼儿园学习，让他们更好的融入到中班中，快乐的学习，快乐的玩耍。 为了更好的教育小孩子，我们幼儿园针对中班教师辅导培训，培训教育孩子的方法，实行有阅历的教师传授阅历，然后通过听课了解各位教师的教学状况，并且由专本的教育组给教师供应意见，让她们准时改正教学方式，实行的

12、教学方式是统一教学，让教师都有教学的阅历更好带着中班小孩子好好学习，我们都知道中班小孩子没有根底是一张白纸，想要在白纸上作画难，但也简洁，由于小孩子年纪小承受力量相对要强，但简单对学习感到疲惫。所以在教育小孩子时，留意时间安排，上课时间不会太长，太长了小孩子简单走神哭闹，活动时间也不能长，孩子们简单疲乏，想睡觉。 有许多性格都需要从小培育的，在班级里面每个教师都必需要教育好小孩子不能随便乱扔东西，同时要学会把无用的垃圾扔进垃圾桶里面，组织小孩子清扫卫生，虽然不需要他们什么都做好，但是只要带着他们学习，通过一次次的教育让小孩子养成良好习惯，对于随便乱扔垃圾的小孩子准时教育，把每一个小孩子都培育成

13、为一个优秀的学生。 每隔一周教师必需要对学生家长反映学生状况同时教师也需要了解小孩子在家中的表现，准时沟通家长，是让家长对我们的工作有更深的了解，避开家长由于不了解我们工作干扰到我们教学。 幼儿园的月工作规划篇六 八月已经快要完毕了，九月马上到来，为了让九月份的工作，顺当有序的进展，让工作有条理，特意制定了幼儿园九月份工作规划。 大班的小朋友都是特别淘气得意的一群小孩子，想要教好他们，我们不能够一味的灌输他们只是，更应当让他们对学习感兴趣，他们都是一群不知道怎么去学习的小朋友，不知道约束自己的人，还要我们教师细心引导，爱心呵护，由于他们还特别幼小，不知道的太多了，我们身为教师要教育他们学问，想

14、要他们学习，就要顺着他们的脾气，用好玩的事情，好玩的消遣等吸引他们的留意，勾住他们的眼神，在工作的时候，教他们认字要用一些好玩的故事，好玩的工具辅导教学，让学生们感兴趣，情愿去学习，去汲取，这样教学效果就见效快，才能够让他们学到东西，用他们感兴趣的事情吸引他们，他们奇怪就用新颖的事物吸引他们，他们爱玩记通过玩乐传递学问，不是只有在讲台上才可以教授学问的。 小朋友特别喜爱玩，特别爱玩，因此进行活动可以让他们开快乐心的呆在幼儿园，可以让他们远离离开父母的苦恼，让他们露出微笑让他们融入到大班生活中来，用有效的活动使得学生们努力学习，努力奋斗，让他们可以不断进步不断学习，淡然这一切都需要我们的引导，进

15、行活动是让小朋友快乐的好方法，也是取得他们信任的手段，通过行活动拉近与教师的关系，让小朋友情愿听教师的话，情愿学习教师传授的学问通过互动用到他们学习，教育他命学问，活动还可以培育小朋友兴趣爱好，让他们的兴趣爱好得以反战，让小朋友不断安康的成长。 这些小朋友还小不知道对错，不知道好坏更不知道，礼貌和谦让，在他们还小的时候培育他们，让他们树立正常的价值观，让他们有一个良好的品德习惯，教育他们知道敬重教师，尊敬父母，尊老爱幼，明辨是非对错，让他们知道哪些事情是可以做的那些事情是不能够做的。从小教育才能股培育出一个好习惯，好品德，通过教师一次次教育，引导，使得孩子有一个好的品德。 班级是小朋友生活的场所，是学习的地点因此班级卫生特别重要，每天都要清扫，每周都要做好清洁工作保证小朋友有一个好的生活地方，让家长放心，在班级里教师教育小朋友，不乱扔垃圾，不随便乱坐，教育他们爱洁净，每次活动完毕后都要他们学会自己做清洁，勤洗手，爱卫生，爱洁净，让小朋友知道洁净的好处，让他们养成爱洁净的好习惯。 这是九月份的工作规划，有些瑕疵，但是作为幼儿园大班教师的我肯定会根据规划来完成工作任务，保证每一步都做到位。