幼儿园感统运动心得体会幼儿活动心得体会(九篇).docx

《幼儿园感统运动心得体会幼儿活动心得体会(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园感统运动心得体会幼儿活动心得体会(九篇).docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园感统运动心得体会幼儿活动心得体会(九篇)对于幼儿园感统运动心得体会一 2、奇怪、好问、好学是你在幼儿园获得学问源泉、安康欢乐成长的动力。你是教师眼中的“小精灵”，小伙伴眼中的“小教师”。顽皮机智的你布满阳光般的朝气与热忱。愿你跨入小学校门后，获得超群的本事、坚韧的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海! 3、你的温顺和善，让大家喜爱亲近你;你的仔细执著，让大家为你折服!信任你今后进入新的环境中也肯定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往将来的征程。 4、孩子，看着你现在

2、活泼得意、又唱又跳的样子，不经意想起当时你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了!教师真为你快乐!在快乐的同时也感到很幸福，由于教师有幸和你一起感受着你的快乐,也有幸为你见证你的进步和成长!一路走好，我得意的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。 5、和你相处了近两年，教师发觉你有许多的优点：你的独立力量很强，在生活上自己能照看好自己;挺愿意地帮忙教师做些力所能及的事情;尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是急躁地去解决。教师信任，靠着你的这股韧劲，你的将来肯定很精彩!现在你就要毕业了，祝福你安康欢乐，拥有一个美妙的童年。 6、经过三年的熬

3、炼你已经健壮成长，从一个不擅长与人交谈的孩子变成喜爱与同伴一同玩耍，共同嬉戏的孩子。就要毕业了，盼望马上上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，信任自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章! 7、当你第一天参加我们这个大集体时，就让教师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑，与众不同的共性。聪慧、懂事、好学是你在幼儿园获得本事、安康成长的动力。你就像一艘预备起航的小船，载着父母的期望、教师的嘱托和童年伙伴的欢乐马上远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦! 8、很快乐观察升到大班的你进步了!吃饭快了，学本事仔细了，还喜爱交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点

4、滴成长，教师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人艳羡的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去猎取你光明的将来。 9、还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找他(她)的样子吗?三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，教师觉得倍感宝贵!盼望你在马上开头的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名荣耀的少先队员。 10、每次看到你上课时专注的眼睛，教师就特殊喜爱你，不管写字、画画、做手工，每样本事你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!欢乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探究的日子里，每天都有新的收获! 11、你活泼顽

5、皮，聪慧大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行!在这马上离别之际，教师不放心地叮嘱一句：在今后的学习生活中盼望你能与自信为伴、与仔细为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中健壮成长! 12、小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经健壮成长，你从一个不擅长与人交谈的孩子变成喜爱与同伴一同玩耍，共同嬉戏的孩子。现在的你喜爱画画，你的口语表达力量也有了很大的进步。你马上成为一名小学生了，教师祝你在今后的日子里永久安康欢乐，成为一个德、智、体、美全面进展的好孩子。 13、经过三年的幼儿园学习生活，你进步了很多!从一个害羞的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小

6、姑娘，有了很多好伙伴，还会画画、唱歌、跳舞信任你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己，成为一名优秀的小学生。 14、三年来你进步了很多，从一个害羞的小男孩成长为一个活泼、开朗的孩子，有了很多好伙伴，教师和小朋友都很喜爱你。从你的口中听出你是个学问面很广的小朋友，再难的问题都能从你那儿得到满足的答案;从你的眼中看出你是个做事仔细的孩子，“值日生”、“小组长”的任务总能精彩地完成!愿你快快脱去稚嫩的柔嫩，扬起制造的风帆，驶向新的起点、驶向金色的海岸。 15、三年的幼儿园生活，你和小朋友结下了深厚的感情，你聪慧乖巧、做事仔细的样子给教师也留下了深刻的印象幼儿园经典毕业赠言50条幼儿园经典毕业赠言50

7、条。马上分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句别忘了!努力学习会给你带来很多的欢乐与掌声。 16、在三年的幼儿园生活中你那得意的笑容、美丽的舞姿给教师、小朋友们留下了美妙的印象。漂亮大方的小女孩，你是我们大二班的小明星!祝福马上迈入小学生生活的你，在今后的成长中能更加大胆、坚决，获得更多的才智和欢乐、友情和幸福，做一个全面进展的孩子! 17、在我们大二班，有个喜爱向教师问“为什么”，也总喜爱帮小朋友们解决“怎么办”的聪慧小博士，那就是你聪慧能干的刘星宇!教师观赏你“一往无前”的精神，凡事都喜爱刨根问底的共性。你就要离开幼儿园了，愿你能以“勇往直前”的精神，去发觉和解决将来生活和学习中的种种难

8、题，在你进入小学后依旧拥有小博士的美称。 18、你是我们班上的小画家!你能用笔画出了你眼中五彩缤纷的世界!你的作品还在各种大赛中得到了大奖。你还是我们班的小小钢琴家，你能用你那敏捷的小手弹奏出漂亮、流畅的音符。教师真为你感到欣慰!教师祝福你在踏上新起点时，用才智、才情、胆略和毅力，开拓出一块属于你自己的土地。 19、热忱、大方、爱帮忙人这就是你!在幼儿园的日子里，你成为了教师的小帮手，大家的好朋友!小朋友们见了你都喜爱亲切地叫你“王伟珉大哥”!天高任鸟飞，海阔任鱼跃!连续加油吧!教师信任今日的离别将成就一个更加精彩卓越的你! 20、时间过的真快，你在园的点点滴滴教师还历历在目，转瞬你就要进小学

9、，做个小学生了。在园的三年时间里，你能主动参与各种活动，上课用心、喜爱举手告知大家你所知道的。性格活泼的你，能和同伴友好交往，而且常常帮忙小伙伴，小朋友们都非常喜爱你。教师盼望你进入小学后能仔细学好每样本事，做一个优秀的小学生。 21.还有一个多月孩子们就要幼儿园毕业了，心中真是不舍，我班的玉珍小朋友今日问我：“王教师，我上一年级，你还教我们吗?”一转瞬三年过去了，昨天，你们还是一个小不点，一张白纸，你的世界布满了雪白。今日，你们就要背上小书包，欢乐、自信地跨入小学的门槛。庆贺你们，孩子，你们长大了，前面的天空是那么高、那么宽、那么美!绽开你那坚韧的双翅吧，英勇地去飞翔! 22.愿你像那小小的

10、溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳动，一路奔腾，英勇地、英勇地奔向生活的大海 23.珍宝，现在的你要开头一个漂亮童话，以后的故事或许包涵百味，但肯定美不胜收，教师祝福你安康，欢乐，聪慧。 24.珍宝，愿你是风，扬起远洋的帆;愿你是船，劈波斩浪。将来生活在向你微笑，英勇地走上前去，拥抱彩色人生。 25.上大班以后，你进步了很多，对小朋友特殊友善，还喜爱帮忙同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学，教师盼望你能更积极地参与各项活动，上课时大胆些，英勇些，好吗? 26.转瞬间，你们快要升入小学了，盼望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与仔细为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断的努力中健壮成长!

11、 27.记得教师的细心照看，记得教师的细心呵护。记得同学们的得意热忱，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后肯定会努力用功，不让教师、小伙伴绝望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。 28.你是一个活泼，得意的小朋友，宠爱听教师讲故事，上课的时候，能用心听讲，能与教师开心地沟通，还会主动帮忙教师整理区角的玩具。就要上小学了，假如多与同学共享你的本事，信任你会更棒! 29.当你第一天参加我们这个大集体时，就让教师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑，与众不同的共性。你就像一艘预备起航的小船，载着父母的期望、教师的嘱托和童年伙伴的欢乐马上远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!

12、30.“拂晓即起，孜孜为善。”愿你喜爱生命的春天，珍惜时间的早晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 31.珍宝，我们一起相伴了三年，三年的时间里，你给我们带来了许多的欢快，每天做出各种怪表情给大家，学会了看到人会主动微笑打招呼，离开的时候挥手再见。教师盼望你将来也不要吝啬你灿烂的笑容，让它填充你将来的每一天吧! 32.孩子，教师是呵护你两年而又将你放飞的妈妈，你飞得越高教师就越快乐!孩子，你长大了，请记住教师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己! 33.你活泼顽皮，聪慧大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行!在这马上离别之际，教师叮嘱一句：在今后的

13、学习生活中盼望你能与自信为伴、与仔细为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中健壮成长! 34.很快乐观察升到大班的你进步了!吃饭快了，学本事仔细了，还喜爱交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，教师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人艳羡的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去猎取你光明的将来。 35.每次看到你上课时专注的眼睛，教师就特殊喜爱你，不管写字、画画、做手工，每样本事你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!欢乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探究的日子里，每天都有新的收获! 36.孩子，看着你现在活泼得意、又唱又跳的样子，不经意想

14、起当时你迈着蹒跚的小步入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了!教师真为你快乐!在快乐的同时也感到很幸福，由于教师有幸和你一起感受着你的快乐，也有幸见证你的进步和成长!我得意的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。 37.小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经健壮成长，你从一个不擅长与人交谈的孩子变成喜爱与同伴一同玩耍，共同嬉戏的孩子。现在的你喜爱画画，你的口语表达力量也有了很大的进步。你马上成为一名小学生了，教师祝你在今后的日子里永久安康欢乐，成为一个德、智、体、美全面进展的好孩子。 38.你知道吗?现在的你有多棒!原先撒娇的你变得顽强、英勇了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上

15、课不太用心的你变得爱发言了!让教师觉得最棒的是你的那美丽的舞姿、动听的歌声，给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后，能更大胆地表现自己，努力学习，信任你能以优异的成绩来报答全部关怀、爱惜你的每一个人。 39.亲爱的珍宝，将来的道路，要踏实走好每一步，成长的过程再困难，再疲乏，你也不要轻易放弃和后退，教师盼望你能够拥有无比强大的内心。 40.三年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和教师们再难看到你们睡梦中甜美的笑脸，再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真得意!我舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永久牵挂你们，由于在

16、你们身上有我们三年的爱! 41.有时候你是快乐果，有时候你是捣蛋鬼，有时候你是剪纸艺人，有时候你又是一个幽默的小演员，你总在变换着各种角色，究竟什么最适合你呢?可能也只有你自己最清晰了。但是不管怎样你带给了我们许多的欢快，三年的相处，我们之间有了很深厚的感情，马上要分别了真的有点不舍，盼望你进入小学后能仔细读书，等你戴上红领巾时别忘了来看我们哦! 42.幼儿园毕业了，以后要学习喜羊羊的聪慧;学习沸羊羊的安康;学习懒羊羊的不挑食;学习灰太狼的永不放弃! 43.乘着风儿的翅膀，倾听着鸟儿的唱歌，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着马上毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍幼儿园经

17、典毕业赠言50条毕业赠言。 44.手拉手握成纪念，肩并肩站成英勇，心贴心生出暖和，爱连爱汇成永久。亲爱的珍宝，毕业是友情的起点，愿将来彼此挂念，相互惦念，情意一线牵。 45.告辞幼儿园意味着你们已长大，是你们成长岁月中的一个标志，真的好舍不得你们每一个小朋友。和你们在一起的点点滴滴是我人生中最宝贵和美妙的回忆，我将犹如珍宝一样深藏在心底。盼望在若干年后，你们依旧还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的静静话。你们每个人都有深爱你们的爸爸妈妈，将有幸福的人生和美妙的将来。此时，我想对你们说：“孩子们，海阔天空任你飞翔!” 46.你的温顺和善，让大家喜爱亲近你;你的仔细执着，让大家为你折服!信任你今后进

18、入新的环境中也肯定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往将来的征程。 47.你是个天真，得意的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向教师问好，你的舞跳得真棒!你的唱歌得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作嬉戏 而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，教师觉得你假如再英勇一点，平常多与教师积极沟通，那将会变得更加能干。 48.与你们的三年朝夕相处，我们建立了母子般的感情。每天早上，教师都会等待在门口，迎接你得意的笑脸;黄昏，目送你离去的身影，似乎小鸟归巢，一天的疲乏也随之消逝。或许，间或犯小错误的你也曾受到过教师的批判，可教师打心眼

19、里是疼爱你的，由于你是教师的好孩子。 49.三年孩子的变化太多了，高了!壮了!美丽了!也懂事了!我真心的盼望你们在将来的路上越走越好! 50.幼儿园的生活是欢乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许很多多的欢快与嬉戏，留作美妙回忆! 对于幼儿园感统运动心得体会二 1.潘阳：你在这个学期慢慢开朗、活泼了。活动时间，你情愿与同伴一起谈话、互动了;放学时，你会主动与教师、阿姨说再见了。每天都能看到你快乐的笑容，教师心里甜甜的。盼望你下学期做事再专注一点，这样才会学到更多的本事哦。 2.嘉宇：上学期你会看着蜡笔不知从何下手，现在可不会了，由于你的小手越来越能干了：学会了涂色，虽

20、然不是特殊好，但是已经进步了!学习、嬉戏的时候，也能看到宝宝积极参加和尝试，学到了许多新本事!看着你一点点进步，我们真快乐!盼望升入中班后，能连续努力，特殊要懂得遵守集体生活的规章，好吗? 3.欣妍：你是一个文明有礼的宝宝，会用礼貌的话和伙伴沟通;在集体活动时，你也能遵守规章。我们总能看到你高举的小手，听到你洪亮的答复，亲子运动会上，你敏捷的身影给大家留下了深刻印象!立刻要升中班了，我们盼望再看到你更英勇，不为小挫折哭鼻子的样子，好吗? 4.栩豪：你活泼得意，教室里总回荡着你的笑声;你待人热忱有礼貌，总是主动地和教师、伙伴打招呼;你积极负责，会主动整理玩具了。在集体活动中比以前仔细了。盼望升入

21、中班后，留意爱护自己不做危急动作;同时学习要保持专注，这样确定会越来越棒! 5.浩毅：你比上学期更活泼开朗了，集体活动中也能英勇地举起小手，答复教师提出的问题;休息时，能与开心地嬉戏;在嬉戏活动中，你能遵守常规要求，看着你一每天进步，教师真快乐!假如你进餐时能吃得稍快一点就更好了。加油，教师信任你肯定能做到。 6.情悦：刚来幼儿园的时候，你是那么倔强大方。经过一年的集体生活，明显感受到了你的变化：爱笑了，爱和一起玩了;爱动脑筋，情愿发言了;做起事来也急躁、细心，制作的手工总能给我们带来惊喜看到你一每天的成长，一点点的进步，真为你骄傲。期盼你在中班有更棒的表现。 7.嘉铭：你是个得意的小调皮，在

22、建构活动中，你总能用各种材料变出不同的玩法;在嬉戏中你能和伙伴一起友好地玩。假如你休息时能留意安全，不追追跑跑，那就更好了。立刻要升中班了，盼望你在集体活动中能仔细倾听，倾听能让你会学到更多的本事哦。 8.薪皓：你是个活泼得意的小珍宝，总是有礼貌地和大家问好。你最爱撒娇了，总喜爱腻着教师，像个欢乐的小天使。我们班就属你力气。比起之前，你在学习活动中也情愿参加，抢着回答下列问题，可就是坚持不了多久，不过你有了一点点进步，教师都看在眼里!过完暑假，你就是一名中班的小哥哥了，肯定要管住自己，和友好相处，遵守纪律，好吗? 9.鸿杰：你像一只闪耀着奇光异彩的小鸟，活泼大方。从你天真的目光中，教师感到了你

23、的得意。这学期上课比以前仔细了，能用流利的一般话答复教师的提问，教师盼望你在以后的日子里能更好的发挥你的特长，熟悉并改正自己的短处，使自己做得更好，更精彩!朱怡雯：你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你力量很强，经常能帮教师做许多事情。上课能够仔细听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?英勇些吧!孩子,自信是迈向胜利的第一步。梁烨奇：你活泼得意聪慧懂事。待人热忱有礼貌，爱帮教师做事情，积极参与幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。教师盼望你在以后的生活中，能欢乐地学习欢乐地成长! 10.雨楠：你是一个很

24、有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你力量很强，经常能帮教师做许多事情。文文雅静的楠楠如能更大声大胆大方，教师就会更喜爱你!英勇些吧!孩子,自信是迈向胜利的第一步。 对于幼儿园感统运动心得体会三 1.你是位活泼、懂事的小男孩,敬重教师,友爱同伴,能主动帮教师做事,很有自信,教师和小朋友都喜爱你。你的小手很能干,喜爱绘画、剪纸,泥工想象力丰富。特殊是在做泥工方面你是大家学习的典范,教师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。盼望你在新的学期连续努力争取更大的成绩。 2.小杰,你是个好学上进的孩子,这学期你的生活自理力量增加了,课间常观察你和同伴们快乐地玩耍,有事能主动告知教师,你长

25、大了,会交往了,真棒!还学会了许多本事折纸、画画、泥工样样行,特殊是折纸很棒,教师盼望你在新的学期能连续努力,祝你安康欢乐的成长! 3.雾雨：你是一个活泼、好动的孩子。你对教师有礼貌，积极参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断催促、提示。盼望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。 4.振磊：知道吗?你笑起来真的很得意，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热忱的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜爱听见你回答下列问题时洪亮的声音。你的自理力量很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，经常观察你帮忙其他需要帮忙的小朋友。你是一个很

26、棒的孩子，假如你能在各项活动中遵守规章就更好了。 5.小贝：你是个聪慧、文雅、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜爱你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能留意画面干净，构图合理，富有创意。盼望小贝小朋友今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，信任这样你会更棒! 6.曹雪：你有一双特别美丽的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么光明。你待人有礼貌，能积极参与各类学习探究活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理力量也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，盼望你多和教师谈谈心，成为教师的好帮手。 7.广印：你是个聪

27、慧、活泼、得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活泼，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋特别敏捷，语言表达力量也较强，常常抢着上来为大家讲故事。盼望你以后加强小手的熬炼，让你的小手变得更敏捷，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧! 8.小妍：其实你很聪慧，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能敬重教师，但是你上课时有时不能集中留意力听教师上课，身体也很弱。盼望小妍小朋友以后能加强身体熬炼，上课也能积极举手发言，好吗? 9.彦臣：在集体活动中，你总是静静地躲在最终面，可教师还是发觉了你许多优点，你学习很踏实，

28、画画比以前进步了很多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，教师是很喜爱你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?由于你是一个小男子汉呀! 10.蒋章：你是个聪慧、得意又能干的小男孩。你平常很喜爱学习，爱看书，爱动脑，学问丰富。你上课很仔细，喜爱举手发言，你会用很精彩的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很情愿和你做朋友，你也喜爱帮忙有困难的小朋友。这学期你画画有进步了，教师盼望你以后再接再厉，有困难找教师。做个棒棒的小男子汉，好吗? 对于幼儿园感统运动心得体会四 民办幼儿教育是我省幼儿教育事业的重要组成局部，民办幼儿园为社会供应了多层次的学前教育资源选择，在缓解幼儿入园难、普及学前教育

29、、弥补政府对学前教育投入缺乏等方面发挥了积极作用。 据统计，截至x年底，海南全省有公办幼儿园171所，能供应6.4万个学位，占幼儿园学位总数的21.4%;民办幼儿园1596所，能供应23.5万个学位，占幼儿园学位总数的78.6%。民办幼儿园作为缓解幼儿“入园难”问题的有效途径，其办园质量和进展状况将直接影响我省幼儿教育事业的进展水平。为促进民办幼教事业的进展，我省出台了中共海南省委海南省人民政府贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要(-20xx年)的实施意见、海南省学前教育改革和进展三年行动规划(-x年)等重要文件，对扶持民办幼儿教育做了重要部署，也取得了肯定成效。但由于各级政府的长期投入缺

30、乏和监管不到位，民办幼儿园进展良莠不齐，存在一些突出的问题。 (一)政策层面缺失。教育法、民办教育促进法等法律法规为民办教育的进展供应了根本法律框架。近年来国家关于民办教育的法规出台了不少，但限制的多、鼓舞的少，标准的多、扶持的少。地方政府和教育部门未能充分熟悉民办幼儿园的意义和重要性，有关扶持民办幼儿园进展的政策举措较少。虽然我省学前教育三年行动规划明确提出了民办幼儿园在等级评定、教师培训、表彰嘉奖等方面与公办园具有同等地位，在建立用地、减免税收、费用收取方面享有优待，但仍比拟笼统，缺乏操作性的指标和标准细则，不仅各地执行这些政策时存在差异性，也使得有些鼓舞优待措施难以落实。目前，缺少地方性

31、的扶持民办幼儿园的系列配套法规和政策措施。 (二)监视治理不到位。目前，市县教育治理部门对民办幼儿园的治理根本上是政令式的，主要的工作内容包括:转发上级治理部门下发的文件精神;依据上级部门要求开展取缔未注册园、校车安全等专项整治工作;对注册民办幼儿园开展年检活动等。这种治理模式，对数量众多，进展参差不齐的民办幼儿园难以实现有效治理;对民办幼儿园办园行为和办园方向、保教质量、内部财务治理，等级评估与指导等方面的监管难以有效落实。 学前教育工作量大面广，治理难度大，而当前学前教育行政治理力气较为薄弱，许多市县未设有独立的学前教育行政治理部门，缺乏有丰富幼教治理阅历的专职治理干部，难以有效履行行政治

32、理职能。 (三)经费投入缺乏。长期以来，我省财政性教育经费总量中，学前教育经费所占比例过低，对民办幼儿园的投入有限。民办幼儿园的建立和办学经费全部来源于收费及社会力气投资，这给民办幼儿园的规模壮大和提高质量带来肯定的困难。近几年，在党和国家重视学前教育进展和改革的大环境下，我省加大了对学前教育的投入，x年4月我省出台了海南省扶持民办幼儿园进展奖补资金治理暂行方法，自x年起，通过争取中心支持和省财政配套设立奖补资金，对各市县普惠性民办幼儿园赐予嘉奖补助。与外省相比，奖补资金数量有限，且掩盖面不广，例如，x年省下达琼海市民办幼儿园进展奖补资金135万元，获得奖补资金的幼儿园有12所，仅占市普惠性民

33、办幼儿园的15%;省下达澄迈县民办幼儿园进展奖补资金48万元，获得奖补资金的幼儿园有4所，仅占市普惠性民办幼儿园的10%。 (四)民办幼儿园自身进展存在的问题。随着我省学前教育的大力进展，社会资金投资学前教育的热忱高涨，我省的民办幼儿园数量呈明显上升趋势，以海口市为例，短短两年内，新批办幼儿园达115所。依据现行海口市民办教育促进和治理方法要求，民办幼儿园办学规模不低于30人、校舍面积200平方米以上等。但局部民办幼儿园属城区居民楼改造，办学条件受限，硬件设施不抱负、卫生条件差、膳食质量低、教学随便性强。进城务工人员等流淌人口数量增加加剧了学前教育学位供需冲突，这为黑幼儿园的消失供应了土壤。局

34、部民办园为了争夺生源，竞相降低收费标准，以低价与其他园竞争，使其自身的膳食质量、保教质量难以保证。 师资是制约民办幼儿园进展的瓶颈，受办园规模和资金限制，少有到达国家规定的“两教一保”标准;民办幼儿园教师工资待遇普遍偏低，大多1500-20xx元/月，局部民办幼儿园未为教师缴纳应当缴纳的各种保险。民办园教师在专业进展方面不受重视，参与学习培训的时机少，不少教师认犯难以实现自身的价值，再加上工作压力大，因而，跳槽、换岗等现象频繁发生，影响教师队伍的稳定。 (一)完善促进民办幼儿园进展的法规政策。建议仔细学习与讨论民办幼儿园进展较好的先进省份的做法，从各方面不断调整和充实扶持民办幼儿园进展的政策和

35、法规，积极履行政府职责，坚持以敏捷的政策调动社会力气办学的积极性，以务实的措施引导办学方向，为民办幼儿园的生存与进展构筑良好空间。 (二)强化政府对民办幼儿园监管责任。市县政府要合理规划布局所辖区域内的民办幼儿园，统一将民办幼儿园的进展列入学前教育进展规划，明确民办幼儿园的准入标准和监管部门，标准登记注册制度，从入口处保障民办幼儿园的根本质量。逐步完善民办幼儿园的治理体制与指导机制，配备专职的学前教育治理与指导人员，如每个教育局至少配备2名幼教专职治理人员; 另一方面要依据本区域民办幼儿园进展的实际状况，组织开展市县幼儿园等级评定，建立对民办幼儿园治理与指导的常规流程，定期对本辖区民办幼儿园办

36、学质量状况进展检查评估，公开公布评估结果和报告，引导支持鼓舞民办园创立省市区级示范园、优秀园。 (三)设立扶持民办幼儿园专项资金。对办园标准、质量合格、收费合理的普惠性民办幼儿园，连续做好一次性的嘉奖补助工作，同时要求市县部门也拿出肯定数量的奖补资金，逐步增加奖补资金数量、奖补资金的工程和扩大掩盖面。一是设立特地的嘉奖资金，对民办幼儿园的优秀创办者、优秀园长及教师赐予肯定的嘉奖;二是对现有办园等级根底上等级提升的民办幼儿园赐予一次性奖补。考评提升幼儿园等级，未入级升至三级园、三级升至二级园、二级升至一级园、一级升至省级示范园的，经各级主管部门审批通过后，分级予以肯定的奖补资金。同时标准使用奖补

37、资金，专项用于幼儿园的建立、购置教育教学设施设备和改善办园条件，准时登记固定资产，标准治理;三是建议实行政府购置效劳、发放教育劵、捐赠幼儿教具等方式对民办园进展补贴。 (四)提升民办幼儿园的师资力气。把民办园的教师队伍纳入有关职能部门的治理范畴，要建立起民办教师档案，使其工龄、教龄、职称等纳入正常轨道治理，在其转为公办教师或在民办园之间换岗时，保证其工龄、教龄、职称的连续性。加强对民办幼儿园教师的免费培训力度，建立保教人员准入制度，提升教师队伍的整体素养。 对民办园在教师工资、社保、医保等方面的投入进展适当比例的补助，以减轻民办幼儿园负担并增加教师的收入和保障，稳定民办园教师队伍。 对于幼儿园

38、感统运动心得体会五 通过看了幼儿园保育员工作指南之后，我觉得上面的要求很细、规定很严，可以说指导性操作性特别强，对我们每一个保育员来说都应当仔细的学习，对提高个人保育素养和力量都有很大的帮忙。只有我们保育员的素养高了，才能得到孩子家长的信任。在幼儿园工作已经一年了，我体会到了任务的艰辛，工作中遇到有的孩子尿裤拉裤时也有烦的时候，但是想想我们还得仔细的对待，由于工作中不能有丝毫的马虎，要面对现实，我们也有自己的孩子，所以我们从孩子入园开头，就把当做自己的孩子一样去悉心照看，为此，我也体会到了作为一名保育员宏大与责任。 一、抓好本班卫生，协作环境创设九月份开学后，我班依照环境布置，为让幼儿入园后既

39、丰厚学询问，又有家的温馨。在通常的卫生坚持任务中，我不怕费事，每一处都准时整理，为幼儿供应一个干净的运动区域。 二、做好消毒任务，顺当渡过季节交替。随着秋冬的季节交替，天气转凉。 幼儿传染病的高发季节到了。我在天气好时，增加户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品准时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会准时给家长反响用药状况。 三、协作教育运动，力争保教结合。保育员的任务量相当于别的年龄段的教员来说，量大、活细，但我通常任务中除了完成好卫生任务以外，尽能够多参与教育活动。 四、在工作中不断提高“五颗心”力量。五颗心即爱心、急躁、细心、专心、用心。只要我们在工作中努力做到五颗心，孩子就会舒心，领导

40、才能放心，幼儿园的各项工作才能顺当和谐向前进展。 最终，为了使自己的任务更有高度，更具有教育理念指导性，我要不断加强自身学习，利用新的学期，我要用全新的视角去绽开工作，在保育员工作的战线 上做个有心人!幼儿园保育任务至关严峻，只要扎扎实实地做好保育任务，才能让幼儿安康快乐的成长，让全部家长放心，让领导放心。 对于幼儿园感统运动心得体会六 时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活完毕。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特殊是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有自己

41、的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮忙他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。 在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲望。 首先，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，表达了“教

42、中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不随便扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，宁静入睡的幼儿评奖小红花。 其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问

43、题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧急，依据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在其次次讲课时，我吸取了前一次的阅历。知道不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批判要准时和适度，经过屡次的“实战演习”让我积存了更多阅历。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，

44、必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。取得家长的充分信任，家长工作千万不能无视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。 对于幼儿园感统运动心得体会七 大局部孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理力量都有了很大的提高，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探

45、究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重教师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。 1、教师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性，培育幼儿的观看力量，和想象力量。 3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。进行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学规

46、划，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、开展培育幼儿动手力量的科研课题及数学教研活动。 6、五大领域： 1安康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响灵敏性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。 2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历，增进对运动安全与嬉戏的熟悉，培育互助合作的团队精神;观赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。自我熟悉智能，知道各

47、种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。 3语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次，叙述图片故事;要集风光前叙述自己改编的故事，提高制造运用语言的力量。 4艺术-音乐智能;培育使用乐器的力量，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐嬉戏中，培育对乐曲构造的敏感性。参与幼儿园举办的律动竞赛。 5数理规律智能。观看区分空间线索，培育初步的推理力量;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进展测量;培育比拟和配对，推想的力量;增进数数力量，学习简易统计方法并对争论结果进展归类;比拟各种不同特征的线，培育敏