幼儿户外活动观摩的心得体会范文（6篇）.docx

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1、 幼儿户外活动观摩的心得体会范文（通用6篇）幼儿户外活动观摩的心得体会1 或许，在很多外行人的眼中，幼儿园只是、一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，叽叽喳喳的声音，武警幼儿园的教师正是在这片小小的土地中开括出了属于自己的百花园，成为了幼教的一支优秀的育苗者，6月16号，我们有幸在领导的安排下，第一次到武警幼儿园参与观摩活动，留给我最深印象的，便是教师和孩子们那绚烂的笑容以及他们间的平衡进展、他们良好的学习习惯、敢说敢讲的行为表现。我想着确定离不开教师点点滴滴的培育，更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心，作为主抓幼教的我肯定要赶上他们，甚至比他们先行一步。 参与这次

2、讲课的教师细心预备，为我们展现了特别精彩的活动课，让我们特别直观的感受到了先进的教育理念的体会，各位讲课教师的教学设计特别有创意，通过活动可以看得出，每一位教师的每一节课都经过细心的讨论，每一个环节都经过仔细的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位教师都做到了心中有数。 各位教师的活动课，充分呈现了依据孩子的不同特点实行不同的教育教学方法的理念。活动中，各位教师教态自然，敬重每一位幼儿共性，注意为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。注意孩子的自由探究，让幼儿学会自己去学习，去探究。 每一位教师依据自身的素养特点选取了不同的活动内容，每位教师所展现的活动内容也很

3、好的展现了教师的优势，由此我想到我们学区幼儿园的工作；依据自己学区的特点，选取有利于呈现幼儿园优势的活动内容，并形成自己的特色，所幼儿园特色化进展的必经之路，祈愿我们学区的每一所幼儿园都能找到自己的特色化进展之路，每一位教师都能成为孩子的支持者、合、引导者，每一个孩子都可以在我们的幼儿园中安康欢乐的成长！ 这次外出听课学习，让我在观赏别人精彩的同时，也发觉了自己的许多缺乏，在今后的教育教学中，要严格要求自己，取人之长，补己之短，做到仔细反思，查找缺乏，不断提高自身的业务水平，为今后的教育教学工作打下一个良好的根底。 记得有位特级教师说过：“做的是你应当做的，得到的却是你意想不到的。”是啊，在幼

4、教的岗位上悄悄无闻的人何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事，让我们一起努力吧！ 幼儿户外活动观摩的心得体会2 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。这里的孩子的确与我园地孩子有所不同，由于他们见识多广，在加上父母的急躁教育，使孩子在各方面都有了变化，相反我园幼儿的有些家长自身的素养并不高，又怎样教孩子呢？ 在为半天的学习中，我很努力的去向学习，使我对幼儿教育了解的更为深入： 一、与幼儿随行成长 在教学工作中

5、，我发觉幼儿都很积极向教师学习。她们的教育在日常生活中，引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。注意教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子。 二、与家长严密联系 一名好的教师不仅要关怀孩子、照看孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。教师与家长沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在学习期间我今后尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。积存点滴阅历，为自己的力量添上一笔。 三、与教师共享阅历 作为一名教师，不仅仅只是一个个体，更多的是与同事们共同完成对幼儿的教育。因此，在完成教学工作后

6、，她们还常常与同事们沟通阅历，共同探讨、讨论幼儿心理，更好的进展教育、教学。这次学习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢领导，给了我这次学习的时机，同时也感谢中心幼儿园的教师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了帮忙。虽然时间短暂，但是这半天所带给我的，却能终身受益！ 幼儿户外活动观摩的心得体会3 依据扬教文件精神，在2022年中扬市“教坛新秀、教坛骨干、青年名师教学大比武”决赛的根底上，进行了中扬市“十佳教坛新秀、十佳教坛骨干、十佳青年名师”课堂教学决赛暨现场观摩活动。我与同事们一起前往了新坝幼儿园，利用上午半天的时间，观摩了五位获得一等奖的幼儿园骨干教师展现的中班语言活动“不怕冷的外套”

7、。 英勇，既是一种精神力气，又存在于一系列详细的行为表现中。天气严寒是这个季节带给孩子的现实考验，而战胜严寒则需要士气和才智，首先是“不要怕”，其次是要“想方法”。这次市教研室选择让五位骨干教师围绕“不怕冷的外套”同题异构，教师们把重难点把握得特别好。“什么是不怕冷的外套？”孩子们之间可以共同争论，并随着小兔子想得到不怕冷的外套，而跑去姥姥那里的整个过程，发觉“究竟什么才是不怕冷的外套”。这期间，教师引导孩观看小兔子的身体变化，从而使孩子知道运动能使自己的身体温和起来。 不怕冷的外套这个故事源于中班上学期语言教材，内容生动好玩，孩子们都很喜爱，大家听得都很仔细。幼儿园教育指导纲要中也指出“要引

8、导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并通过多种活动帮忙幼儿加深对作品的理解和体验。”教师们在组织活动时，注意引导孩子理解故事，通过组织孩子也来做运动，帮忙他们理解故事，然后鼓舞孩子在严寒的季节里要英勇的战胜严寒。 可以看出，参赛的教师们都有较强的专业素养，她们中有的运用多媒体课件，有的自制传统的皮影戏，有的借助直观的教具，充分调动了每个孩子的积极性。教师们的组织力量、应变力量、表现力、感染力都很强，给我们观摩者留下了深刻的印象。 这次的竞赛活动经过近三个月的细心筹划和组织，从我市各个学校竞赛选拔出来的选手们绽开了剧烈的角逐，我们在这些市“教坛新秀、教坛骨干、青年名师”的身上

9、，看到了鼓舞的力气，竞争的力气，碰撞的力气，自我的力气和引领的力气！ 幼儿户外活动观摩的心得体会4 龙海毅达国际幼儿园方绍苹2022年4月11日早就听说龙海市试验幼儿园是一所很好的幼儿园，今日，最终盼来了实幼的观摩开放活动，通过此次的观摩学习，我感受很深。活动室里面展现着幼儿各种各样的作品，有画的、剪的、折的、手工制作的等等，内外部环境许多都是废旧物品利用，比方：吊饰、边框、环境布置等。还有许多家长和幼儿一起动手完成的亲子作品，物品的归类也很整齐，各年龄段班级幼儿的晨检卡教师们也都精细的装饰过，令人印象深刻的是试验幼儿园展现的作品，走廊上和班级作品的展现，不仅布局美观、丰富，而且幼儿作品形式多

10、样，感觉试验的孩子们都是小小艺术家，作品中表达出孩子们的童真和欢快心情，很有感染力。作为幼儿园教师，只有充分发挥自己的优势，把工作做细，做足细节，做好细节，才能提高幼儿园的品质，让幼儿园成为孩子们的乐园。 通过试验幼儿园三节观摩课的精彩展现，使我们更深入的理解了上课要以“儿童”为主，使每个幼儿全面地、和谐地、富有共性地进展，让我印象最深刻的是我观看的是音乐课展现，在活动过程中孩子们都很仔细听着音乐都在学“大大”“小小”走路，整堂课有利也有弊，从而让我明白了幼儿园音乐教育的特点。闻名的音乐家艾伦科普兰曾经说过：“你要理解音乐，再没有比倾听音乐更重要了”，音乐是一种听觉的艺术，在任何一种音乐活动中

11、，都不行能没有听觉的参加，也可以说听觉是音乐艺术的“专利”，这是其他任何艺术门类所无法比较的。“听”的对象即是声音，声音又是大千世界的必不行少的组成局部，无声即不成世界。而“奇妙悦耳”的乐声与“烦躁刺耳”的噪声之间并无太大本质上的区分。我们若问孩子“你喜爱什么样声音？”孩子们真实的答复肯定是“不确定”，就让我们也用同样的问题，自我思索一下，你将也会发觉：对声音的感受是如此的奇异，声音对人心情的影响每每都显得非常直接，我们无法用贴切的语言将它描绘出来，所谓语言的终点，正是音乐的开头。这是由于音乐与其他艺术相比，它不像绘画、文学那么详细，音乐所用的材料与构造是非语义性的，具有很强的表情性。正如黑格

12、尔说的：“音乐能表现一切各不一样的特别情感，灵魂中一切深浅程度不同的欢快、喜悦、谐趣、轻浮、任性和兴高采烈，一切深浅程度不同的焦躁、苦恼、忧愁、哀伤、苦痛和惆怅等等，乃至敬畏崇拜和爱之类的心情都属于音乐表现所特有的领域。” 音乐作为一种声音艺术，音乐美感的获得和人们对音乐内容的把握需要观赏者积极的联想，通过联想使音乐与自身的一切相联系，进而把象征性的音乐详细化。这就需要听者在音乐中的联想必需是一种高级思维，是他在对作品感受、听想作品内涵的根底上的想象，是把自己的经受、学问与作品所表达的内涵相联系，进而熟悉、理解作品的过程。而音乐有其特别的语言音区、音色、节拍、节奏、旋律、速度、调式、和声等各要

13、素。教师要引导学生了解音乐的特征，懂得“音乐语言”，没有什么比倾听更直接有效了。没有“听”就没有音乐艺术，这是我们学前音乐教育的根本所在。适合幼儿学习的有意义的内容，充分让幼儿通过音乐实践活动中的审美感染过程可以以嬉戏直接从活动过程中获得欢乐幼儿自然而然地进入音乐天地”。 通过此次参观学习，我真是感慨万分，受益匪浅。看到了许多，开阔了眼界，增长了见识。我盼望以后有更多的时机再去参观学习，今后的教育教学工作中，我将用自己的才智和汗水，满怀爱心的为幼儿制造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼当心灵的飞行、共性张扬和力量的进展创设一个漂亮的生活空间。太阳每天都是新的，面对布满挑战和盼望的明天，我

14、们只有不断的创新、超越自我，才能赢得新世纪的辉煌。 幼儿户外活动观摩的心得体会5 xxxx年10月2122日，乐东县各个乡镇幼儿园进展了一次现场规章嬉戏评比活动。每所乡镇幼儿园教师都带来了精彩的嬉戏组织活动。其中，我有幸观摩到了两位年轻执教教师组织的两节嬉戏活动，印象较为深刻，颇有体会。 首先，由江北幼儿园的吉耐教师、林俪教师带来的体育嬉戏揪尾巴。嬉戏中，吉教师的精神面貌好、精神有佳，教师表情丰富，肢体动作夸大，能够很好的感染幼儿。嬉戏过程中，富有激情，不断鼓励孩子，为孩子们加油，加上欢快的音乐，孩子们很快融入到嬉戏中。 优点：示范很完整，很清楚，输赢分得很清晰；给嬉戏中成功的孩子表扬很明显，

15、师幼互动很好， 建议：教师让幼儿练习躲闪的肢体动作时间过多，幼儿正真的嬉戏的短，嬉戏设计较为单一，应当要层层递进，先易后难。 其次节，是抱由镇中心幼儿园的李文红教师、曾丽娜教师带来的体育嬉戏揪尾巴。进场环节设计的很好，直接调动了孩子们参加的热忱，激扬的音乐不断将嬉戏气氛推向高潮。活动中教师的精神面貌好，很有感染力去带动孩子们兴趣。 优点，嬉戏中教师很沉得住气，整个活动凸显出了嬉戏的精神，很好。 建议：教师语言要精练，要考虑给幼儿穿的能量爱心衣是否相宜，交代不够详细，孩子对嬉戏的了解不多，阅历沟通得也少，嬉戏层次性不够，未表达嬉戏的难度递进，不够有挑战性。以上两个活动中，嬉戏时间太少，教师说较多

16、，教师要抓住关键问题来说，尽管嬉戏进展了好几次，但并未表达难度的增加，孩子的”嬉戏水平并未得到提升，嬉戏设计较为单一，应当要层层递进，先易后难。 通过此次培训，我明白了开展嬉戏时要层层递进，由易到难。每玩一次，提一个嬉戏规章，嬉戏的关键是师幼互动，玩嬉戏时，还要给幼儿足够的空间和时间。规章嬉戏不仅带给孩子们无法言语的欢乐，而且幼儿阶段的学习主要通过嬉戏中的体验和学会遵守规章，我们教师在定嬉戏规章时，敬重、公平、理解的原则，制定科学、合理的嬉戏规章，才能使幼儿养成良好遵守规章嬉戏的习惯。 幼儿户外活动观摩的心得体会6 今日，有幸和同事一起，去了马鞍山妇联幼儿园进展半日活动观摩。踏入大门，妇联幼儿

17、园给我的第一印象便是布满了生气。赶在这明媚的五月，孩子们也像花儿一样盛开着绚烂的笑容。我不禁想，良好的开端是胜利的一半，而幼儿园是孩子跨入社会的第一道门槛，那么，一段欢乐奇妙的幼儿园生活也将会成为孩子们幸福人生的根底。作为一名幼儿教育工，让孩子安康欢乐地成长是多么重要啊！今日我带着一份学习的热忱来到这里，信任也肯定能够带着满满的收获回去！ 正是小朋友入园的时间，迎接小朋友们的第一道重要仪式就是晨检，只见门口的两位教师正认真地对幼儿进展观看、询问、登记。看着两位教师仔细严谨的神情，我在想，晨检，是幼儿身心安康的重要保障，也是家园沟通的一个良好的平台，我们不能把它当作每天一个形式化的过场，而要把它

18、作为一件非常重要的工作来完成，让一切病毒、危急与担心都在这个勃勃生气的早晨告退。 在幼儿园的橱窗里，我特殊留心了一下幼儿园的一周食谱，食物品种很丰富，晕素搭配，养分安排合理，看着就让人有些馋涎欲滴。幼儿园保教密不行分，餐点是保教一个重要的组成局部。一个标准的幼儿园，应当都是以幼儿为中心的！ 九点钟开头，幼儿园开展教育活动观摩。由于今日来的幼教人员特殊多，所以我和同事商议留下她在多功能厅听精品推举音乐活动唱唱我的名字，我去小（1）班听糖果宝宝。这是一节科学活动，执教的教师利用多媒体展现了孩子们非常感兴趣的各种糖果，然后由外形多样、颜色艳丽的糖果引出糖果宝宝找家，从而让孩子们学习归类。小（1）班的

19、小朋友们都非常活动得意，在教师的引导下，玩得非常快乐，也学得非常有效。在操作活动中，小朋友们胜利地就将玩具按颜色和外形进展了正确的归类。 之后，我又去了多功能厅门口，到达的时候，精品推举已近尾声，里面的小朋友和教师正玩得喧闹，刘琼教师带着小朋友们做着唱名字找朋友的嬉戏，小朋友们的脸上个个洋溢着快乐的笑容，歌声也非常悦耳洪亮，小朋友们学得可真快。 在这两次活动中，我都看到了她们的教学是以嬉戏为主体，通过嬉戏，孩子在智力、社会性、道德、体质和情感等方面都得到了最充分的进展。嬉戏和课程就似乎血液和身体的关系，血液千丝万缕地渗透在身体的每一个细小的部位，当血液充分的时候，身体就表现诞生命的活力。所以，

20、在今后的教学设计中，我们应当尽可能地利用嬉戏的趣味性去吸引孩子，做到让孩子在玩中学。 接下来的是幼儿园区域活动展现。妇联幼儿园的区角设计可谓是丰富多彩，琳琅满目，语言、安康、科学、艺术、社会各大领域无所不包。孩子们在各个区角内嬉戏着，探究着。有的孩子坐在地上宁静地下着五子棋，有的孩子穿上舞台服装正进展着角色表演，还有的孩子在仔细地搭着积木?在一个中班教室里，四位小朋友正在玩着“开砂锅店”的嬉戏。其中 “开店”的两位小朋友，系上了围裙，戴上了厨师帽在操作间劳碌着，一会儿摆布一下砂锅，一会儿又给两位“客人”递上 “菜”和“饮料”，忙得不亦乐乎；而“客人”正坐在“榻榻米”上尽情地享用，桌角上还放着几

21、张“人民币”。此时，我被他们的专注给感染了，这不正是社会的一角吗？无论我们花多少言语都无法让孩子清楚了解的简单关系，却让他们自己在这小小的一角，呈现得淋漓尽致了！还有什么比这更有效的教学呢？我想，我们要做的，不是要费多少口水去教，而是要给孩子们供应更多更好的嬉戏、探究的空间，让孩子们猎取学问如涓涓细流，水到渠成。 半日观摩活动完毕了，我的心潮始终还在起伏。有人说，看看很心动，想想很感动，实际没行动，但我并不这么认为！ 确实我们农村幼儿园有农村幼儿园的劣势，硬件设施跟不上，师资力气缺乏，领导重视不够等等。但是今日的学习已经让我感受到了先进的教学理念，给我翻开了一片丰富的视野，让我被困囿的教学思想豁然开朗，就像是为我翻开了一扇光明的窗。身处农村，我们拥有着得天独厚的乡土资源，宽阔的大自然就是孩子们成长的最好的摇篮，只要我们多加专心，学会多取材，多利用，信任我们的孩子一样也会安康欢乐地成长！ 【幼儿户外活动观摩的心得体会范文（通用6篇）】