幼儿教师个人述职报告8篇.docx
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1、 幼儿教师个人述职报告8篇幼儿教师个人述职报告精选篇1 随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的渐渐提高,我知道了作为一名教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素养,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人总结和规划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为根本依托,以课堂教学为突破口,以治理评价改革为保障,进一步提高效劳意识、质量意识、科研意识,致力于推动全镇小学教学改革,推动我镇素养教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。 二、工作目标 1、好培训着眼校本,突出骨干,整体提高。 2、推动课改,理论支撑,加强实践,提高质量。 3、推动科研完善制度,营
2、造气氛,推出成果。 4、夯实常规狠抓落实,严格治理,标准教学。 三、实施策略 (一)、加强学习,提高自身素养。 加强理论学习。仔细贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,仔细加强学习、讨论,准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好五项根本功。一练“三笔一话”根本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的根本功,三练指导教学设计的根本功,四练指导课堂教学的根本功,五练把握、运用现代教育信息技术的根本功。 (二)、加强培训,提高师资队伍水平。 加强骨干培训,开展“名师工程”。以
3、人为本,分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。连续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师,即:上一节校级以上示范课或汇报课;写一篇围绕“三个表达”和具有自身特色的教学设计;写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;写一篇不少于500字的评课意见;写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。 2、指导各校加强教师根本功训练。制订好根本功训练规划,催促教师落实自练方案,仔细指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔),过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术帮助课堂教学关),学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”
4、(投影仪、录音机、计算机)。 3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由阅历型转变为讨论型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回忆”而是反省。本学期,本人规划仔细抓好教师的教学反思,要求教师重点做好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容,仔细加强检查。 (三)、推动课改,提高课堂教学效率。 加强一年级课改讨论和试验工作。常常性地深入课堂进展调研、指导,并收集一年级课改试验教师遇到的疑难和问题,组织教师进展讨论解决,准时为试验教师排忧解难,不断总结阅历,切实提高试验质量;要求一年级试验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满足的教学设计,上一节校内课改讨论课,写一篇课
5、改试验学期工作总结)。 2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,引导教师连续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。 3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的规划,连续围绕“学、看、做、写”来仔细指导各校开展好活动。重点抓好中心小学“教学开放周”活动,发挥教科研龙头作用,搞好包括一年级课改及字理教学等课题试验内容在内的展现课。指导各校仔细积存资料,准时做好活动总结。 (四)、加大科研,推动教育创新。 加强宣传,引导教师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让教师进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热忱+拼搏”,不能仅靠“时
6、间+汗水”,要讨论、把握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使学校、教师将科研熟悉上升到科研为教育决策科学化效劳、为学校进展供应目标导向和动力支持效劳、为促进教师综合素养提高效劳,让学校领导、教师真正树立起科研兴校的观念。 #223284 幼儿教师个人述职报告精选篇2 让幼儿园日常保教工作不断完善,让教师专业水平不断提高,这是我x年年度工作的重心。回忆紧急、劳碌的一年,为自己经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比骄傲。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面
7、,向全体职工述职述廉述学如下: 一、注意思想建立,增加依法办事意识 我坚持以“三个代表”重要思想为指导,仔细学习十七大报告精神,坚决执行党的路线,听从党的纪律,把政治思想建立与本职工作有机结合,力求做到务实、抓实、落实,突出人文化治理,坚持中心组学习制度。仔细学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公正、公正的原则,做到对事不对人,遇到不符合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有责任、有义务去帮忙、指导教师,特殊是年轻教师安康成长,找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开。我把自身思想建立,廉洁自律,作为做好各项工作的根本立足点。 在努
8、力作好分管工作的同时,我以饱满的热忱、积极的心态协作张晓红园长工作,时时事事以大局为重。工作中,我们三位园领导分工、合作,形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带着出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了全都好评。 二、加强自身学习,积极担当对外教学观摩 1、以身作则,赐予教师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育实践。注意在实践中发觉和查找问题,不断自我调整,加强自身学习。自成为名教师培育对象后,坚持读书
9、,通读了新课程背景下的教师专业进展、中国古代教育精粹、教学设计等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中,我留意观看教师行为,发觉问题,帮忙教师学会推断教育行为的合理性及有效性,准时给教师供应恰当的指导、支持。 2、培育徒弟,担当对外教学讨论工作 我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师,又是名教师培育对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、积极担当教学公开的根底上,尽可能指导好徒弟。常常与他们争论纲要心得、讨论教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。x年年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。
10、带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。 3、细心指导,为教师供应成长平台 本年度,我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。但凡代表我园的教学,我都要反复与教师仔细推敲、讨论教学的每个细节,教师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节。每一个教学展现,教师都把它看成是熬炼自己、提高业务力量的一次的时机。活动中,教师关注幼儿进展,从兴趣入手,把新的幼教理念,毫无保存地传授给同行,同时我园教师也在一次次的活动
11、中,增长了见识,师资水平上升了一个台阶。 三、激活园本教研活力,创新教育教学讨论工作 1、开展主题活动,发挥年级教研组作用 充分发挥年级教研组作用,注意班级小主题讨论与年级组大主题讨论的结合,注意案例的收集与讨论。其中:小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“喧闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。 2、确定数学特色,开展数学教学研讨观摩 结合园本教研“各领域根本教学模式的探究”,本学期我们确定了数学作为我园的特色教学,组织全体教师,首先,查阅资料,学习纲要中对数学的解读“感受数量关系,体验数学的
12、意义”;学习赵寄石主编的幼儿数学教育,了解数学教育内容的本质和内涵;其次,分析比拟数学课例。从中体会数学教育的新价值,最终,全体教师对“创设生活化的嬉戏情境”达成共识;第三,开展数学教学赛讲,创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的特点。其中王之云设计的工程记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学,在全体教师中进展了公开观摩、研讨。第五、创设数学气氛,表达了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面。 3、借鉴外部力气,深层次理解新教材内涵 在培训教师上,我们改革以往外出学习、自我培训的模
13、式。上学期,我园重点进展了专题讨论:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践、思索、讨论与反思的力量,从而加快促进教师专业化成长。实行请进来的方式,让全体教师受益。我园先后邀请了幼儿多元力量探究课程教材出版的编著教师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座,使教师们熟悉到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索”的讲座,拓宽了教师教育理念。 4、实施班长负责制,营造自主进展的班级气氛 在班长负责制的班级治理中,老教师和局部骨干教师担当班长,以班为单位,我园进展了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会
14、、教学公开、亲子嬉戏等,在这些活动中,班长负责指导、班级成员严密协作,形成了比学赶帮的班级进展共同体,在班长的带动、指导下,大局部年轻教师日渐成熟,能够较合理、科学的组织安排各项活动,养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用,营造了一个相对自主、独立的进展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。 5、创设环境“四步曲”,展现教师新教育理念 上学期在创设环境中,我们转变了以往关住门子自己琢磨的做法,探究出环境创设“四步曲”(即:看、想、做、说)的新思路。首先是看:。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想:环境观摩后人人设计创设规划,畅谈个人创想;第三是做:教师
15、们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲:各班教师在相互观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革,我园教师创设环境的理念进一步加强。 四、亲密保教协作,丰富幼儿在园生活 1、加强生活教师学习,完善工作考核细则 每周二上午组织生活教师进展专业理论的学习、英语口语培训,制订出切实可行的生活教师与教师的合作细则,提高了合作协作的协调性。将生活教师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾竞赛等。进一步标准了量化考核程序。 2、开展早操竞赛,增加幼儿集体观念 我们开展了早操竞赛,各班教师仔细组织幼儿练习,鼓舞孩子们积极参加,评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌
16、奖、服装整齐奖,培育了从小幼儿爱集体的情感。 3、丰富幼儿活动,满意幼儿需要 严密结合幼儿生活,我们对原有兴趣室做了适当调整,增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”。通过利用身边资源,激发幼儿喜爱大自然、喜爱家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展,在太原古城墙前,在太原第一列火车前,在六味斋牌匾前幼儿知道了很多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。 4、家园互动沟通,调动家长参加热忱 邀请家长参加幼儿园系列活动:“六一”联欢、英语party、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等,受到家长的欢送,让家长更多地了解孩子在园的学习生活。 五、不懈努力
17、,结出丰硕成果 经过一年的努力,我园教师在教育教学活动中,取得了可喜成绩。其中三人荣获国家“十五双语讨论”课题先进个人;张晓红、闫双玲、张建英荣获山西省榜样教师称号;高华山西省“中华魂”主题教育活动优秀工;王丽娜、张涛荣获太原市“十佳”幼儿教师;张蕾荣获太原市“学科带头人”称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干教师”;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论文奖。 回忆x年年度取得的一些成绩,我深知这与张晓红园长及全体教职工的支持分不开,我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到骄傲。同时也深深体会到,作为一名治理者,观念的落后,是的落后,思想的停
18、滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永久的荣耀,而傲慢自满只能促成自己的退步。唯有不断学习,不断努力,才有可能不断前进。在x年里,我将在数学领域里深入讨论;在班级常规、幼儿常规、教师常规治理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的进展加油、努力。 述职人:x 20x年x月x日 幼儿教师个人述职报告精选篇3 时间匆忙流水过,又到年度总结时。总感觉已经过去了的20_,自己很忙,忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路,抚慰疲乏的心。所以,当又要写总结的时候,我倒是没有埋怨,反而有点感谢:终于有个时机盘点这过去了的一年了,尽管不是自发自愿的,却还是很有必要的
19、。 站在2022年的门里回望刚刚过去的20_,感觉印记不很清楚,但就在一些不很清楚的印记里,却也能够大致完整的理出一条脉络清楚的线索,正是这样一条线索,把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现: 这一年,我站在学校教育教学工作的最前沿,陪伴一群资质颇佳、共性鲜亮同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多宝贵的时刻。为了不辜负学校的重托,更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛,我尽己所能、潜心钻研,在语文教学上作出了自己应有的奉献。 这一年,为了不断增加语文课堂的生命力,也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热忱,我冥思苦想、精益求精,上出了一节又一节我和学生都满足而且难忘的
20、好课。 这一年,为了随时把握当前最新的教育教学理念、学问与阅历,我连续保持高涨的学习热忱,并注意内化、形成特色、结出成果:保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注意课堂教学讨论,在集体备课中发挥应有的作用;参与无锡大市级赛课取得优异成绩。 这一年,为了做好33名学生的引路人,我在班级治理上花费了大量的时间与精力,思考创新的治理模式、营造积极的舆论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化气氛,我尽己所能的让这个有着荣耀传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的幻想,通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。 还是这一年,我在努力完成个人教育教学工作的同时,还尽力做好学校安排的其
21、他分管工作: 积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作; 主动领悟学校“六助”精神并积极参加一些重要的会议,同时完成安排给自己的相关任务; 对学校宣传工作进展统筹协调与治理,大到稿件的撰写形式,小到字词句的正确运用,均毫无保存的予以指导,并负责2022年度十大新闻的提炼与产生; 参加筹划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会,为会议的圆满胜利作出了不懈努力; 在“成长心连心”大型活动期间,主动参加并负责学校这一方一些细小环节的设计; 积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿; 帮助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并详细负责主持其中的阅读学习环节; 在初一年级的“选班
22、”问题上,从共性化班级方案的制定到选班会议主持,再到学习情态调查问卷的汇总处理,以及与家进步行大量的电话沟通与发动,自始至终,都不遗余力、积极参加; 在信息化年会期间,负责大量的文字批阅工作。此外,在其次届“蠡风”信息化研讨会期间,参加了筹划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作; 此外,在繁忙的工作间隙,还积极参加了学校的三校教师沟通、第四届校园文化读书节、阅览室借阅治理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作,总而言之,事无巨细,凡力所能及的工作与事务,我都积极参加、准时落实、做到,从而为保障学校各项工作的正常开展作出了肯定的奉献。 回忆一年的工作,辛苦与劳碌中却也不乏欢乐和充实,但不管怎样
23、,是非成败,已成过去,面对已经到来的20_,我在心里对自己说:好好把握、全心付出、踏实前行、期盼胜利! #538409 幼儿教师个人述职报告精选篇4 敬重的领导,各位同事: 大家好! 岁末年初,又一个学期过去了。回忆这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回忆一年来的工作,总结如下: 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导,坚持时事政治学习,仔细做笔记,不断提高自己的政治思想素养,加强素养教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。积极参与园里的各项活动,喜爱集体,听从安排,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,仔细履行岗位职责,关怀、爱惜每一
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